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Los educadores profesionales son reflexivos en su practica

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Los educadores profesionales son reflexivos en su practica

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Interactúan entre sí para mejorar la calidad de su docencia

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Interactúan entre sí para mejorar la calidad de su docencia

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Los educadores profesionales observan continuamente a sus alumnos

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Los educadores profesionales observan continuamente a sus alumnos

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Son perceptivos en las emociones de sus alumnos

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Son perceptivos en las emociones de sus alumnos

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Aceptan la crítica constructiva y toleran el “caos controlado en sus aulas”.

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Aceptan la crítica constructiva y toleran el “caos controlado en sus aulas”.