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Licenciatura en Neurociencias en la UNAM

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El día de hoy 25 de octubre del 2016, el Consejo Universitario aprobó la licenciatura número 118 en la UNAM y la 5ta en la Facultad de Medicina, que será de gran relevancia en el área de ciencias de la salud en nuestro país.

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Los estudiantes iniciaron sus estudios de maestría y doctorado con una preparación básica, sólida, interdisciplinaria, actualizada y diversa en el conjunto de disciplinas que conforman las neurociencias.

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Centros de investigación en neurociencias, laboratorios y centros de desarrollo tecnológico, instituciones de atención a la salud, servicios hospitalarios públicos o privados, bancos de cerebro y de células progenitoras y neuronales, instituciones a cargo de estudios epidemiológicos, equipos multidisciplinarios en la atención de trastornos de conducta de la población, equipos multidisciplinarios en la atención de transtornos en la vejez y en la niñez, y sectores gubernamentales estatales o federales.

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Neurofisiología, neuroquímica psicobiología, campos de innovación y desarrollo tecnológico para la salud en temas de neuropatologías, neuropsicología y participar en la docencia.

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Área 2 ciencias biológicas, químicas y de la salud.
Capacita el estudiante al manejo de los métodos experimentales que permiten investigar los fenómenos derivados de las combinaciones de la materia, sus características, evolución, condiciones que la afectan y las leyes que la rigen.

Carreras englobadas.
Biología
Bioquímica diagnóstica
Ciencia forense
Ciencia económica
Ciencia ambiental
Ciencia geológica
Cirujano dentista
Ecología
Enfermería
Farmacia
Fisioterapia
Ingeniería agrícola
Ingeniería en alimentos
Investigación biomédica avanzada Manejo sustentable de zonas costeras
Medicina veterinaria y zootecnica
Médico cirujano
Odontología
Optometría
Psicología
Química
Química en alimentos
Química farmacológica
Química industrial

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•EE.U.A Universidad  Baylor, Boston, Brow, California, Columbia, Dallas, Duke, John Hopkins, Miami, New York, New Hampshire, Pennsylvania, Virginia y Vanderbitl.

• Reino Unido
Universidades como Cambridge, Glasgow, Sussex, Dundee, Cardiff Y Leends.

•Canadá
Lethbrigdge y McGill

• Australia
Universidad de Melbourne.

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■ Totalidad de créditos y alto nivel académico.
■Examen general de conocimientos.
■Actividad de investigación ■Estudios en posgrado
• Aprobar el número total de asignaturas obligatorias y optativas, y el 100% del plan de estudios.
•Cumplir y liberar el servicio social obligatorio.
•Acreditar el idioma de inglés con 325 puntos o su equivalente a otra certificación oficial.

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El plan de estudios se construyó a partir de 5 campos de conocimiento que en conjunto propició la formación interdisciplinaria integran el estudiante.

Campos de conocimiento
Ciencias básicas
Neurobiología
Ciencias de la conducta Humanística y social instrumentación

Consta de 3 etapas:
Basica 3 semestres
Intermedia 4 y 5 semestres
Avanzadas 6-8 semestres

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El ingreso a esta carrera es indirecto. Los estudiantes solicitan su inscripción a las facultades de Medicina, Ciencias o Psicología. Posterior al ingreso a estas facultades el subcomité de admisión evalúa los aspirantes mediante un examen de conocimiento de matemáticas, física, química y biología, comprensión de textos en español y en inglés, un examen psicométrico y una entrevista para conocer las motivaciones del estudiante y su interés por desarrollar una actividad profesional en el campo de neurociencias.
El ingreso a la licenciatura de neurociencias es a través de un cambio de carrera, los alumnos aceptados finalmente que decidan no Ingresar a sí mismo como los alumnos no aceptados podrán regresar a la licenciatura que originalmente seleccionaron.

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Campo y mercado de trabajo actual y profesional

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Campo y mercado de trabajo actual y profesional

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Este profesionista trabaja en:
•Universidades, institutos y centros de investigación en neurociencias.
•Laboratorios y centros de desarrollo tecnológico dirigidos al diseño de programas interactivos de la realidad virtual para para el abordaje de problemas neurológicos y de la conducta.
•Instituciones de atención a la salud incluyendo servicio hospitalario público y privado. •Grupos multidisciplinarios en las áreas de rehabilitación neurológica, secuelas daño cerebral temprano, enfermedades neurodegenerativas y atención geriátrico integral.
•Equipos multidisciplinarios para la atención de trastornos de la conducta en la población desde la infancia hasta la vejez.
•Sectores gubernamentales estatales o federales para la elaboración de programas dirijidos a la atención de la Salud Mental. •Comités multidisciplinarios para atender la regulación legal del uso y abuso de sustancias neuroactivas.

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El egresado habrá recibido una formación interdisciplinaria acorde con los bordes actuales de la neurociencia y adquirido.

Conocimientos
• Sobre los aspectos moleculares de las enfermedades neurológicas neurodegenerativas y del envejecimiento de los desarrollos y de las alteraciones al sistema nervioso de la niñez
•Sólidos y actualizados en micro circuitos cerebrales, modelaje computacional, redes neuronales conectividad neuronal y neuroendocrinología.

Habilidades
•Capacidad para el análisis crítico de la información científica disponible en las distintas fuentes. •Uso del lenguaje científico tecnológico y de comunicación formal para el trabajo en equipo.

Actitudes
•Aplicar a los valores de la bioética durante el desarrollo académico y profesional.
•Compromiso académico y social acordé a la responsabilidad propia.

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Por ser una de las carreras nuevas en el país aún no se tienen datos estadísticos.

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Licenciatura innovadora, fundamentada en las necesidades de desarrollo científico nacional, atención a la salud y la aplicación de la tecnología. Es un proyecto interdisciplinario en el que coinciden aportaciones con el fín de preparar profesionistas en el área de neurociencias. Surge de la necesidad de construir un esquema de preparacion más favorable para la formación de neurocientíficos que contribuyen a fortalecer la investigación de neurociencias del país. Forma parte de un conjunto de disciplinas abogadas al estudio del sistema nervioso, su estructura, funciones patologicas y bases moleculares.

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Duración de 8 semestres, 44 asignaturas.

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Modalidad que se imparte (escolarizado, abierto o a distancia

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Modalidad que se imparte (escolarizado, abierto o a distancia

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Sistema escolarizado, 8 semestres

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Facultad o escuelas que imparten la carrera

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Facultad o escuelas que imparten la carrera

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Entidad academica responsable: Facultad de Medicina

Entidades académicas participantes:
Instituto de fisiología celular
Instituto de neurobiología

Entidades asesoras:
Facultad de Ciencias
Facultad de Psicología

Escuelas (en el país):
Instituto Mexicano de psicopedagogía, campus D.F
Universidad Nacional Autónoma de México UNAM

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Debe ser egresado de la ENP, CCH u otros programas de educación media superior. Su ingreso mediante pase reglamentado o concurso de selección es a través de las licenciaturas que ofrecen las facultades de Medicina, Ciencias o Psicología .

Conocimientos
•Básicos de física, química y biología, inglés, así como herramientas básicas de computación.

Habilidades
•Análisis síntesis y la integración de información.
•Identificar problemas y plantear alternativas de solución.
•La observación
•Comunicarse y expresarse adecuadamente de manera oral y escrita.
•Establecer relaciones interpersonales y para trabajar en equipo.
•Comprender textos escritos en español de manera adecuada.

Actitudes
•Interés por la investigación
•Hábitos de estudio •Comportamiento ético y sentido de responsabilidad.

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Licenciado en neurociencias

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Neurociencia