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2 período

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Poder económico -na exploração da terra e na obrigatoriedade do uso do forno , lagar e moinho
Poder judicial- podia aplicar a justiça ao homens que viviam no seu senhorio
Poder militar - podia convocar homens para o seu exército
Poder fiscal

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Um senhorio era uma porção de terra ,isto é, um terreno doado pelo rei a nobreza (honras) e ao clero (coutos)

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-Associação dos habitantes de uma cidade criada em torno de um juramento que estabelecia assistência e cooperação mútua
-tinha como objetivo libertar a cidade do abuso do poder dos grandes senhorios
-obteve direitos e autonomia graças a carta comunal outorgado pelo senhor/rei
-exprimia-se através do selo, palácio comunal e catedral

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Reserva - porção de terra explorada pelo senhor para consumo próprio
Casais - porção de terra explorada por camponeses que tinham que pagar impostos para lá produzir seja em dinheiro ou feudos
Quintã- porção de terra explorada por escravos , estes, prestação serviços gratuitos em troca de alimento e proteção

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Conflito entre o Papado e o Sacro Imperial

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-fixou as fronteiras
-permitiu a aliança de Portugal e Castela  (através da política de casamento )
-tornou Portugal um reino
-fez com que as fronteiras de Portugal fossem as mais seguras/ estáveis da Europa

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Expansão Agrária

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Organização municipal

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Tanto nos concelhos rurais como nos urbanos haviam duas zonas distintas :

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Bandeira - identificava a comunidade concelhia
Selo- validava os documentos produzidos pelos órgãos do concelho
Pelourinho- encontrava se no centro da praça publica
-era um símbolo de autonomia judicial
- lembrava a importância da paz, ordem e segurança

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A Reconquista foi um importante processo feito de avanços e recuos.
Em 711 , os mulcumanos atravessaram o estreito de gilbraltar e invadiram a península ibérica . Com isto, os cristãos refugiaram se nas zonas montanhosas a norte da península ibérica.
Todos os reinos que outrora eram bastante bem defenidos encontravam-se desorganizados.
Posto isto, D Henrique que tinha ficado á frente do Condado Portucalense continuou a Reconquista , promoveu o povoamento, o desenvolvimento dos centros urbanos e do comércio.

Este processo teve fim com a conquista de Granada em 1492 e foi bastante importante para a definição das fronteiras.

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A Idade Média teve início na Europa com as invasões bárbaras, no século V, sobre o Império Romano do Ocidente.
Aspetos caracterizadores desta época:
-economia ruralizada,
-enfraquecimento comercial,
-supremacia da Igreja Católica,
-sistema de produção feudal
-sociedade hierarquizada.

Quanto a estrutura politica prevaleceu na Idade Média as relações de vassalagem e suserania.

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A decadência do Império Romano e as invasões dos povos bárbaros, obrigaram os nobres romanos a afastarem-se das cidades levando consigo os camponeses formando o feudalismo .
O feudalismo foi um modo de organização social, político e cultural baseado no regime de servidão que predominou na Europa durante toda a Idade Média. Neste regime existia um servo ( trabalhador rural ) e o senhor feudal ( proprietário das terras ).

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O modelo Romano

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domínio territorial exercido sobre outros povos. Designa também uma forma de governo em que o exercício do poder se concentra num só indivíduo, o imperador.

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O modelo Ateniense

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Estudar/Aprender Historia

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Instituiçoes administrativas do imperio 

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Instituiçoes administrativas do imperio 

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-senado: (passou de 900 a 600 elementos )
+deixou de comandar o exercito naas provincias de dificilsujeiçao
+e deixou de interferir na politica externa

-comicios:
+poder tribunicio
+investiam no novo imperador

-magistraturas:
+obedeciam ao imperador

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- chefia militar

- primeiro dos senadores

- Poder militar em algumas provincias

- comando os exercitos e fiscalizaçao de todas as provincias

- poder de tribuno

- direito de veto

- poder de convocar os senados e os comicios do povo

- o primeiro dos cidadaos

- O principal sacerdote

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O culto ao Imperado, associado ao da deusa roma, estendeu-se por todo o imperio onde se erguiam altares em sua honra.
Foi um fator unificador pois possibilitava a uniao de todos os povos, logo,  permitia ultrapassar diferenças regionais .

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Os romanos conseguiram ultrapassar a noção de direito de apenas ser um somatório de leis e começaram a considera-lo uma ciencia (humana),que aprofeiçoram de tal forma que ainda hoje esta presente na legislaçao de mundo atual.

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-ordem composita
-arco de volta perfeita
-abobada de berço
-cupula

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Desde a conquista da Grécia pelo Império Romano fez com que a educação se torna-se o mais complexa possível.

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A democracia antiga caracterizava-se pela participação direta dos cidadãos atenienses no governo da cidade. Porem, a democracia antiga continha dois dos aspetos que chegaram ate aos nossos dias :

-conceito de maioria

-conceito de igualdade perante a lei

A democracia ateniense e resultado de um processo evolutivo no qual se destaca , num primeiro momento, a  ação de Salon ( 638-558 a.C) e depois, de Clístenes 565-492 a.C). Contudo, foi com Péricles (495-429 a.C) que a democracia em Atenas atingiu o seu esplendor .

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- a Eclésia ou assembleia
- a Bulé
- os tribunais

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Para serem considerados cidadãos tinham que:
Ser filho de pai e mae atenienses

Ser maior de idade
Ter o serviço militar cumprido

Estar inscrito na demos
Com isto, concluímos que apenas um oitavo da população ateniense era considerada cidadão, excluindo então os metecos  que como não eram filhos de pai e mãe ateniense era impossível serem cidadãos, as famílias pois as crianças eram menores e as mulheres eram consideradas inferiores e mais de metade da população eram os escravos que eram considerados mercadoria.
Aqueles que eram considerados cidadãos tinham ...
...Deveres :
Cabia ao cidadão
- a participação no culto da cidade
- assistir as festas religiosas
- participar nas procissões
...e tambem ....

...Direitos :
- eram iguais perante a lei
- podiam aceder a cargos públicos
- tinham o direito de usar a palavra e de defender as suas opiniões (dai a importância da oratória )

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Os Documentos historiográficos são registos escritos que são elaborados através do estudo e da analise de documentos históricos de determinados períodos da Historia, assim, as fontes históricas servem lhes de bases de apoio e podem ser realizados por historiadores ou por historiográfico.

Exemplo de um documento historiográfico

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Os documentos históricos são fontes ou registos escritos, iconográficos, visuais, sonoros ou orais fundamentais para a pesquisa do historiador. Para além disso são registos elaborados por governos, entidades, escolas e podem ser utensílios, imagens, textos de qualquer natureza, pinturas, esculturas, canções e construções

Exemplo de um documento histórico