# data[].attributes.body
Restons -en persuadés!

# data[].attributes.attachment_link.description
Uploaded by Aldric Massot on 2018-01-25.

# data[].attributes.body
Ce concept inventé en 2000 au Danemark par une ONG permet de découvrir un pays, une culture, une tradition, une histoire d’amour, un voyage et bien d’autres choses encore à travers un livre, non pas de papier, mais un livre humain ! Un moment privilégié, un tête-à-tête d’environ 15-20 minutes permet aux élèves (élémentaire) d’aller à la rencontre d’autres élèves (secondaire), de parcours de vie et de mondes qu’ils effleurent à peine au quotidien.

# data[].attributes.body
Avec les classes de CP de l'EIC,  travail avec l’association AMED (accueil enfants handicapés moteurs et mentaux), accueil d’un groupe d’enfants de l’association à l’école avec leurs éducatrices, chansons, goûter, échanges…

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
L'association AMED " Mon Enfant est Différent " a été créée au début de l'année 2013, par un groupe de parents qui sont devenus amis grâce à la " différence " de leursenfants tous porteurs d'un handicap communément appelé " Trisomie 21 " (T21).

L'initiative est partie du constat que des parents qui attendent ou accueillent un enfant " différent " se trouvent désemparés, désorientés et en fin de compte très peu informés, sur tous les plans, dans leur nouvelle expérience qui est souvent difficile et éprouvante. Aucune structure ni médicale, ni associative, ni de la société civile n'existe pour soutenir et orienter ces parents, cette tâche est souvent délaissée et négligée. Connaissez vous vraiment qu'est ce la T21, quels sont les diagnostics médicaux préventifs à conduire, quelles sont les thérapies à retenir pour améliorer les capacités intellectuelles et moteurs du porteur de T21 ?... et bien non !
Et c'est tout à fait normal diriez vous, à la limite pour quelqu'un qui n'a jamais eu à affronter ce handicap.
Mais, le grand problème que notre association a soulevé c'est que justement cette indigence en termes de connaissances et le faible niveau de maitrise dudit syndrome est souvent relevé chez les familles de porteurs de la T21, chez les auxiliaires de santé et parfois même chez les professionnels de la santé.

C'est pour cette raison que cette association s'est fixé pour première vocation d'informer et de sensibiliser autour de la T21 et surtout d'améliorer la prise en charge dudit syndrome et d'anticiper au maximum les actions prioritaires à déployer par les parents pour améliorer et mieux intégrer ces enfants.
En effet, en Tunisie beaucoup reste à faire surtout et d'abord en termes de vulgarisation de ce syndrome, d'accompagnement psychologique de l'entourage familial, de conseils pour les différents cycles de vie des porteurs de la T21.

L'une des premières actions que nous avons menée à bien consiste en la production de ce guide d'information sur la T21 qui aura pour principaux axes :
* Expliquer le syndrome et ses impacts en ter mes de risques médicaux sur la vie des porteurs de T21 aux différents âges (bébé, enfants, jeune adulte, adulte...)
* Actions à mettre en place pour améliorer et optimiser les capacités motrices, intellectuelles et psychomotrices des porteurs de T21
* L'intégration sociale, scolaire et professionnelle
* Les droits civiques des porteurs de T21 et les mesures juridiques à prendre
* Témoignages de parents

Ce livret se veut d'être un outil d'information et un guide pratique pour les parents, il sera distribué aux maternités, aux pédiatres, aux kinésithérapeutes, aux orthophonistes, aux ergothérapeutes, aux gynécologues afin de le mettre à disposition des gens concernés par la T21.
Il sera également distribué par notre association lors de la prise en charge et l'accompagnement des familles de porteurs de T21.
D'autres actions de plus grande envergure sont en cours de préparation et seront réalisées suivant un plan de travail bien déterminé, éventuellement la mise en place d'un centre qui accueillerait les enfants porteurs de trisomie 21 depuis la petite enfance pour les préparer à l'intégration scolaire dans des écoles publiques ou privées et offrir à ceux qui sont à un âge avancé une formation professionnelle.
L'association AMED a pour but de collecter toutes les informations existantes sur la Trisomie 21 et devenir le point de référence pour leur diffusion. Mais aussi de promouvoir des rencontres et activités regroupant familles et professionnels concernés.

AMED offre un programme de stimulation en organisant des thérapies et des activités pour les familles vivant avec un enfant porteur de trisomie 21 : des thérapies de stimulation multi sensorielles par des professionnels étrangers et des activités culturelles et sportives au sein du local même de notre association comme par exemple un cours de poterie, de peinture, de cuisine, des séances de lecture d'histoires, de la danse.

AMED s'est donnée également comme objectif de sensibiliser la société ainsi que les intervenants des milieux scolaires, médicaux et sociaux..

# data[].attributes.attachment_link.description
L'association AMED " Mon Enfant est Différent " a été créée au début de l'année 2013, par un groupe de parents qui sont devenus amis grâce à la " différence " de leursenfants tous porteurs d'un handicap communément appelé " Trisomie 21 " (T21).

# data[].attributes.body
Atelier poétique et philosophique chez les CM1 de l'EIC avec pour support

# data[].attributes.body
Cycle 2

# data[].attributes.headline
Vidéo de sensibilisation aux troubles du spectre autistique:

# data[].attributes.subject
Vidéo de sensibilisation aux troubles du spectre autistique:

# data[].attributes.body
mon petit frère de la lune
(film d'animation) tous cycle
https://www.fondationorange.com/Mon-petit-frere-de-la-lune-par-Frederic-Philibert

# data[].attributes.headline
vidéos et bibliographie  sensibilisation au handicap pour la classe

# data[].attributes.subject
vidéos et bibliographie  sensibilisation au handicap pour la classe

# data[].attributes.body
1er degré

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Animations et films

Lumni Handico

La plateforme Lumni propose Handico, une série de séquences vidéos en lien avec le programme d'enseignement moral et civique. Elles sont adaptées aux élèves de l'élémentaire.

" Will, 9 ans, est en fauteuil, et alors ? En tchatcheur né, il répond de manière simple et ludique aux questions que les enfants se posent sur les handicaps les plus courants, quels en sont les causes et les conséquences au quotidien. C'est quoi la paraplégie, l'autisme, la malvoyance, la surdité ou la trisomie 21... ? Autant de mots auxquels le jeune public peut être confronté sans réellement comprendre ce qu'ils signifient... "

Mon petit frère de la lune

Dans ce court film d'animation, une petite fille parle, avec tendresse et sincérité, de son frère, atteint d'autisme. Une manière de découvrir ce trouble encore mal connu.

Le Voyage de Maria

Un court métrage autobiographique réalisé par le dessinateur espagnol Miguel Gallardo, père de Maria, une fille autiste. Le voyage de Maria est un message optimiste pour les parents d'enfants et les familles des personnes atteintes d'autisme. Ce court-métrage, affirme l'auteur, " n'est pas une œuvre sur l'autisme, mais sur l'amour, la relation entre une père et sa fille qui, malgré les difficultés de communication, se transmettent haut et clair leur message d'amour ".

L'Académie des spécialites

La Fondation Orange Espagne présent ce court métrage d'animation qui tente de faire connaître l'autisme et montrer d'une manière agréable et amusante, les habiletés spécifiques de nombreuses personnes autistes et qui ne sont pas toujours comprises lorsqu'elles sont perçues de l'extérieur.

Dyspraxie : l'histoire de Gaël

Réalisée par Adrien Honnons, L'histoire de Gaël est une animation de sensibilisation sur les problèmes de la dyspraxie. Elle permet de faire découvrir aux élèves l'histoire de Gaël, un petit garçon dyspraxique très maladroit.

Dysphasie : l'histoire de Léo

Réalisée par Arien Honnons, L'histoire de Léo est une animation de sensibilisation sur les problèmes de la dysphasie. Elle permet de faire découvrir aux élèves, à travers l'histoire de Léo, ce trouble spécifique du langage oral.

Au-dessus des nuages

Dans ce DVD, des enfants handicapés parlent d'eux-mêmes. Une manière pour les élèves de se mettre à la place de leurs camarades.

Ce DVD est coproduit par la Cuisine aux Images et l'association Une Souris Verte, agit pour l'inclusion des jeunes en situation de handicap dans la société. Il peut être commandé gratuitement avec ses outils d'accompagnement (hors frais de port) : Contacter l'association Une Souris Verte.

Outils de sensibilisation

Vinz et Lou

" Vinz et Lou " est un programme de sensisibilisation des 7/12 ans au handicap coproduit par l'association Tralalère et France Télévision.

Enfants autistes bienvenue à l'école !

L'objectif de ce cycle de 4 programmes vidéo est de fournir aux professeurs, aux AESH, et plus généralement à toute personne intervenant dans le champ de l'autisme et du handicap au sein de l'Education Nationale, un outil de sensibilisation et de formation à l'inclusion scolaire, qui lui permette d'entrer dans la démarche pour faciliter l'inclusion des enfants autistes.

1. Inclusion scolaire en maternelle et élémentaire

2. Inclusion scolaire en collège et lycée

3. Le chemin vers l'inclusion (UEMA, ULIS école, ULIS collège)

4. Qu'est-ce que l'autisme ?

Mallette " sport scolaire et handicap " de l'Usep

L'USEP propose une mallette pédagogique afin d'impulser sur tout le territoire une dynamique favorisant l'accès au sport scolaire pour tous. Elle contient des fiches outils pour sensibiliser enfants et adultes afin de favoriser le " vivre ensemble ".

Bibliographie

Livre Accès - Le portail des livres pour tous !

Livres Accès référence les livres Jeunesse adaptés, pour que les enfants en situation de handicap puissent s'ouvrir sur le monde. Les ouvrages référencés sont particulièrement conçus, dans leur fond et dans leur forme, pour surmonter les difficultés rencontrées dans certains handicaps.

Ricochet

Ricochet est un site dédié à la littérature jeunesse francophone géré par l'Institut suisse Jeunesse et Médias ISJM. Base de données quotidiennement enrichie, le site répertorie une grande partie de la production éditoriale francophone pour la jeunesse et propose une sélection autour du thème du handicap.

Sélection d'ouvrages

# data[].attributes.attachment_link.title
Ressources pour sensibiliser les élèves du premier degré au handicap

# data[].attributes.attachment_link.description
La plateforme Lumni propose Handico, une série de séquences vidéos en lien avec le programme d'enseignement moral et civique. Elles sont adaptées aux élèves de l'élémentaire. " Will, 9 ans, est en fauteuil, et alors ?

# data[].attributes.headline
Genre et pratiques scolaires : comment éduquer à l'égalité ?

# data[].attributes.subject
Genre et pratiques scolaires : comment éduquer à l'égalité ?

# data[].attributes.body
Une page Eduscol pour comprendre l'importance de cette problématique.

# data[].attributes.body
Le programme québecois On est encore des enfants! (Duquet, 2017) s’adresse aux enfants de 10 à 12 ans pour prévenir la sexualisation précoce en agissant en amont des problématiques adolescentes et en protégeant le droit à l’enfance. Six thématiques d’éducation à la sexualité sont abordées.