# data[].attributes.headline
El sexting es la práctica de enviar o recibir mensajes, fotos o videos de contenido sexual a través de dispositivos electrónicos. Esta práctica puede ser consensuada entre adultos pero cuando involucra a menores de edad puede ser considerada un delito. El sexting puede tener consecuencias negativas, como la difusión no autorizada de imágenes íntimas, el acoso o el chantaje. Es importante tener precaución y responsabilidad al compartir contenido sexual en línea.

# data[].attributes.subject
El sexting es la práctica de enviar o recibir mensajes, fotos o videos de contenido sexual a través de dispositivos electrónicos. Esta práctica puede ser consensuada entre adultos pero cuando involucra a menores de edad puede ser considerada un delito. El sexting puede tener consecuencias negativas, como la difusión no autorizada de imágenes íntimas, el acoso o el chantaje. Es importante tener precaución y responsabilidad al compartir contenido sexual en línea.

# data[].attributes.headline
como estrategias podemos realizar campañas de concientización de parte los maestros y padres de familia. 

# data[].attributes.subject
como estrategias podemos realizar campañas de concientización de parte los maestros y padres de familia. 

# data[].attributes.headline
pautas de prevención                                      1.Prestar total atención a los comportamientos del menor, como herramienta de identificación de posibles cambios en la actitud del niño. Esto será posible únicamente con la participación activa y permanente de los padres en casa, pues serán ellos, en un ambiente ideal, los que lograrán identificar pequeñas alteraciones en el comportamiento del menor. Pero el hecho de identificar dichos cambios, por sí solo, no será una medida eficiente si los padres no han recibido la debida instrucción sobre como lidiar con estos riesgos desde casa. Es necesario brindarle al menor un acompañamiento adecuado y pertinente mientras se implanta en él el conocimiento necesario para hacerlo tomar conciencia acerca de los peligros que esta práctica trae consigo. 

# data[].attributes.subject
pautas de prevención                                      1.Prestar total atención a los comportamientos del menor, como herramienta de identificación de posibles cambios en la actitud del niño. Esto será posible únicamente con la participación activa y permanente de los padres en casa, pues serán ellos, en un ambiente ideal, los que lograrán identificar pequeñas alteraciones en el comportamiento del menor. Pero el hecho de identificar dichos cambios, por sí solo, no será una medida eficiente si los padres no han recibido la debida instrucción sobre como lidiar con estos riesgos desde casa. Es necesario brindarle al menor un acompañamiento adecuado y pertinente mientras se implanta en él el conocimiento necesario para hacerlo tomar conciencia acerca de los peligros que esta práctica trae consigo. 

# data[].attributes.headline
2. Limitar en lo posible el acceso del menor a dispositivos de comunicación con acceso a internet. Si bien es una medida de prevención que en la práctica cuenta con un alto nivel de dificultad ya que estamos en pleno apogeo de la era tecnológica, es sin duda una estrategia que minimizará en gran medida la exposición del menor frente a los peligros que este tipo de prácticas supone. Además, teniendo en cuenta que la primera infancia es una etapa crucial para el desarrollo cognitivo del menor, limitar el acceso a este tipo de dispositivos nos ayudará a optimizar también dicho desarrollo, manteniendo al individuo más enfocado en aspectos cruciales de su aprendizaje sensible.

# data[].attributes.subject
2. Limitar en lo posible el acceso del menor a dispositivos de comunicación con acceso a internet. Si bien es una medida de prevención que en la práctica cuenta con un alto nivel de dificultad ya que estamos en pleno apogeo de la era tecnológica, es sin duda una estrategia que minimizará en gran medida la exposición del menor frente a los peligros que este tipo de prácticas supone. Además, teniendo en cuenta que la primera infancia es una etapa crucial para el desarrollo cognitivo del menor, limitar el acceso a este tipo de dispositivos nos ayudará a optimizar también dicho desarrollo, manteniendo al individuo más enfocado en aspectos cruciales de su aprendizaje sensible.

# data[].attributes.headline
3. Supervisar al menor cuando está en posesión de un celular o cuando realiza actividades de esparcimiento con sus iguales o en presencia de adolescentes. Como se menciona en el numeral anterior, los dispositivos electrónicos a los que tenemos acceso facilitan las actividades cotidianas, y en el caso de los menores, pueden ser herramientas verdaderamente útiles a la hora de estudiar y aprender nuevas habilidades, pero precisamente, por la facilidad que nos brindan de acceder a toda clase de información, se hace imperativo vigilar el uso que los menores le darán a estos instrumentos, pues están en constante exposición a sitios web malintencionados y a anuncios indiscriminados que los pueden conducir a sitios poco apropiados para su edad. Además, se menciona la supervisión del menor cuando está en presencia de otros niños o adolescentes, pues es difícil determinar si esas compañías permearán la mente del menor en cuestión llevándolo a iniciarse en el peligroso mundo del sexting.

# data[].attributes.subject
3. Supervisar al menor cuando está en posesión de un celular o cuando realiza actividades de esparcimiento con sus iguales o en presencia de adolescentes. Como se menciona en el numeral anterior, los dispositivos electrónicos a los que tenemos acceso facilitan las actividades cotidianas, y en el caso de los menores, pueden ser herramientas verdaderamente útiles a la hora de estudiar y aprender nuevas habilidades, pero precisamente, por la facilidad que nos brindan de acceder a toda clase de información, se hace imperativo vigilar el uso que los menores le darán a estos instrumentos, pues están en constante exposición a sitios web malintencionados y a anuncios indiscriminados que los pueden conducir a sitios poco apropiados para su edad. Además, se menciona la supervisión del menor cuando está en presencia de otros niños o adolescentes, pues es difícil determinar si esas compañías permearán la mente del menor en cuestión llevándolo a iniciarse en el peligroso mundo del sexting.

# data[].attributes.headline
4. Los maestros del menor juegan un papel fundamental en la detección y prevención de este riesgo, pues son ellos los que, durante gran parte del día, están en contacto con los menores, por lo que se deben capacitar para actuar a tiempo y de manera adecuada ante cualquier signo de alerta. Es necesario también implementar un plan de contingencia escolar para ayudar a los padres a afrontar los riesgos a los que sus hijos se exponen al iniciarse en estas practicas (sexting) y derivar el caso, de ser necesario, al profesional adecuado para que se realice un seguimiento más objetivo y puntual que ayude a determinar la estrategia más adecuada para cada caso a tratar.

# data[].attributes.subject
4. Los maestros del menor juegan un papel fundamental en la detección y prevención de este riesgo, pues son ellos los que, durante gran parte del día, están en contacto con los menores, por lo que se deben capacitar para actuar a tiempo y de manera adecuada ante cualquier signo de alerta. Es necesario también implementar un plan de contingencia escolar para ayudar a los padres a afrontar los riesgos a los que sus hijos se exponen al iniciarse en estas practicas (sexting) y derivar el caso, de ser necesario, al profesional adecuado para que se realice un seguimiento más objetivo y puntual que ayude a determinar la estrategia más adecuada para cada caso a tratar.

# data[].attributes.headline
5. Educar al menor, tanto en casa como en la escuela, acerca del riesgo y los peligros a los que se enfrenta al practicar estas actividades. Esta es quizás la pauta de prevención más efectiva, puesto que con ella se entregan herramientas al menor para que esté atento a las señales de alerta de su entorno digital, en caso de que tenga un acceso un poco más amplio a este mundo cibernético. Es importante impartir este conocimiento aun en una etapa previa al primer contacto del menor con el entorno digital, pues dichos conocimientos lo mantendrán un paso por delante, ayudando así a minimizar el riesgo y a evitar posibles peligros presentes mientras interactúa con otras personas en la red.

# data[].attributes.subject
5. Educar al menor, tanto en casa como en la escuela, acerca del riesgo y los peligros a los que se enfrenta al practicar estas actividades. Esta es quizás la pauta de prevención más efectiva, puesto que con ella se entregan herramientas al menor para que esté atento a las señales de alerta de su entorno digital, en caso de que tenga un acceso un poco más amplio a este mundo cibernético. Es importante impartir este conocimiento aun en una etapa previa al primer contacto del menor con el entorno digital, pues dichos conocimientos lo mantendrán un paso por delante, ayudando así a minimizar el riesgo y a evitar posibles peligros presentes mientras interactúa con otras personas en la red.