# data[].attributes.headline
รายชื่อสมาชิกกลุ่มสีฟ้า (ชื่อ-นามสกุล เลขที่)

# data[].attributes.subject
รายชื่อสมาชิกกลุ่มสีฟ้า (ชื่อ-นามสกุล เลขที่)

# data[].attributes.headline
2.กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมีขั้นตอนดังนี้

# data[].attributes.subject
2.กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมีขั้นตอนดังนี้

# data[].attributes.headline
3.วิเคราะห์ตัวอย่างการแก้ปัญหาด้วยการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง

# data[].attributes.subject
3.วิเคราะห์ตัวอย่างการแก้ปัญหาด้วยการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง

# data[].attributes.headline
รายชื่อสมาชิกกลุ่มสีฟ้า (ชื่อ-นามสกุล เลขที่)

# data[].attributes.subject
รายชื่อสมาชิกกลุ่มสีฟ้า (ชื่อ-นามสกุล เลขที่)

# data[].attributes.headline
2.กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมีขั้นตอนดังนี้

# data[].attributes.subject
2.กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมีขั้นตอนดังนี้

# data[].attributes.headline
รายชื่อสมาชิกกลุ่มสีฟ้า (ชื่อ-นามสกุล เลขที่)

# data[].attributes.subject
รายชื่อสมาชิกกลุ่มสีฟ้า (ชื่อ-นามสกุล เลขที่)

# data[].attributes.headline
2.กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมีขั้นตอนดังนี้

# data[].attributes.subject
2.กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมีขั้นตอนดังนี้

# data[].attributes.headline
3.วิเคราะห์ตัวอย่างการแก้ปัญหาด้วยการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง

# data[].attributes.subject
3.วิเคราะห์ตัวอย่างการแก้ปัญหาด้วยการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง

# data[].attributes.headline
3.วิเคราะห์ตัวอย่างการแก้ปัญหาด้วยการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง

# data[].attributes.subject
3.วิเคราะห์ตัวอย่างการแก้ปัญหาด้วยการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง

# data[].attributes.headline
รายชื่อสมาชิกกลุ่มสีฟ้า (ชื่อ-นามสกุล เลขที่)

# data[].attributes.subject
รายชื่อสมาชิกกลุ่มสีฟ้า (ชื่อ-นามสกุล เลขที่)

# data[].attributes.headline
2.กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมีขั้นตอนดังนี้

# data[].attributes.subject
2.กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมีขั้นตอนดังนี้

# data[].attributes.headline
3.วิเคราะห์ตัวอย่างการแก้ปัญหาด้วยการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง

# data[].attributes.subject
3.วิเคราะห์ตัวอย่างการแก้ปัญหาด้วยการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง

# data[].attributes.headline
รายชื่อสมาชิกกลุ่มสีฟ้า (ชื่อ-นามสกุล เลขที่)

# data[].attributes.subject
รายชื่อสมาชิกกลุ่มสีฟ้า (ชื่อ-นามสกุล เลขที่)

# data[].attributes.headline
2.กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมีขั้นตอนดังนี้

# data[].attributes.subject
2.กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมีขั้นตอนดังนี้

# data[].attributes.headline
3.วิเคราะห์ตัวอย่างการแก้ปัญหาด้วยการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง

# data[].attributes.subject
3.วิเคราะห์ตัวอย่างการแก้ปัญหาด้วยการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง

# data[].attributes.headline
รายชื่อสมาชิกกลุ่มสีฟ้า (ชื่อ-นามสกุล เลขที่)

# data[].attributes.subject
รายชื่อสมาชิกกลุ่มสีฟ้า (ชื่อ-นามสกุล เลขที่)

# data[].attributes.headline
3.วิเคราะห์ตัวอย่างการแก้ปัญหาด้วยการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง

# data[].attributes.subject
3.วิเคราะห์ตัวอย่างการแก้ปัญหาด้วยการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง

# data[].attributes.headline
ตอบข้อ 1 : การออกแบบเชิงวิศวกรรม หมายถึง การแก้ไขปัญหาโดยใช้กระบวนการทำงานภายใต้เกณฑ์ และข้อจำกัด โดยนำปัญหาหรือความต้องการมาเป็นจุดเริ่มต้น เน้นความเข้าใจในการเชื่อมโยงความรู้สู่เทคโนโลยี

# data[].attributes.subject
ตอบข้อ 1 : การออกแบบเชิงวิศวกรรม หมายถึง การแก้ไขปัญหาโดยใช้กระบวนการทำงานภายใต้เกณฑ์ และข้อจำกัด โดยนำปัญหาหรือความต้องการมาเป็นจุดเริ่มต้น เน้นความเข้าใจในการเชื่อมโยงความรู้สู่เทคโนโลยี

# data[].attributes.headline
ตอบข้อ 2: เรื่อง ปัญหาการแยกขยะ

# data[].attributes.subject
ตอบข้อ 2: เรื่อง ปัญหาการแยกขยะ

# data[].attributes.body
ขั้นที่ 1 ระบุปัญหา

นักเรียนทิ้งขยะโดยไม่คัดแยก รวมทุกประเภททิ้งในถังขยะเดียวกัน

ขั้นที่ 2 รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

ศึกษาประเภทของขยะในชีวิตประจำวันว่ามีกี่ประเภท

ขั้นที่ 3 ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

ออกแบบถังขยะแยกประเภทให้ชัดเจน กำหนดขนาด ความสูง วัสดุ การจัดวาง การเคลื่อนย้าย

ขั้นที่ 4 วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

ดำเนินการให้ความรู้ ประชาสัมพันธ์ จัดกิจกรรมส่งเสริมการแยกขยะ  กิจกรรมลดโลกร้อน  ติดตั้งถังขยะให้เพียงพอ

ขั้นที่ 5 ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

ปรับปรุงแก้ไขถังขยะให้น่าสนใจ ดึงดูด ตกแต่งสีสันตามความชอบของยุคสมัย

ขั้นที่ 6 นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

นำเสนอข้อมูลปริมาณขยะเป็นระยะ  ความพึงพอใจการมีส่วนร่วมในการแยกขยะ

# data[].attributes.headline
ตอบข้อ1 ความหมายคือกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมเป็นขั้นตอนที่นำมาใช้ในดำเนินการเพื่อแก้ปัญหาหรือสนองความต้องการซึ่งกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมจะเริ่มโดยการระบุปัญหาที่พบแล้วกำหนดเป็นปัญหาที่ต้องการแก้ไข

# data[].attributes.subject
ตอบข้อ1 ความหมายคือกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมเป็นขั้นตอนที่นำมาใช้ในดำเนินการเพื่อแก้ปัญหาหรือสนองความต้องการซึ่งกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมจะเริ่มโดยการระบุปัญหาที่พบแล้วกำหนดเป็นปัญหาที่ต้องการแก้ไข

# data[].attributes.body
หมายถึง ขั้นตอนของกระบวนการทำงานหรือกระบวนการแก้ปัญหาเทคโนโลยี ประกอบด้วยการกำหนดปัญหา สร้างแนวคิด ดำเนินการวิจัย ทดสอบด้วยการสร้างแบบจำลอง

# data[].attributes.body
1 ขั้นตอนการระบุปัญหา
2 ขั้นรวบรวมข้อมูลและความคิด
3 ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา
4 วางแผนและดำเนินการ
5 ทดลอบประเมินผลและปรับปรุงแก้ไข
6 นำเสนอ

# data[].attributes.body
ตอบข้อ2
มีขั้นตอนดังนี้
1)ขั้นตอนระบุปัญหา ตระหนักถึงปัญหาในชีวิตประจำวันเเละหาวิธีการเเก้ไข้หรือสร้างเทคโนโลยีเพื่อเเก้ปัญหา
2)ขั้นรวบรวมข้อมูลเเละเเนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา รวบรวมข้อมูลความรู้จากเเหล่งข้อมูลเพื่อให้ได้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับปัญหา
3) ขั้นออกเเบบวิธีการเเก้ปัญหา หาขั้นตอนเเละหาข้อมูลมาวิเคราะห์
4) ขั้นวางเเผนเเละดำเนินการเเก้ปัญหา
5) ขั้นทดสอบ ประเมินผล ปรับปรุงเเก้ไขชิ้นงานต่างๆ
6) ขั้นตอนนำเสนอวิธีการเเก้ไข หรือ ผลสรุปของผลงาน

# data[].attributes.body
ตอบ ข้อ3

1)ปัญหาคือ= ห้องเรียนสกปรกเพราะไม่ทำเวร
2) รวบรวมข้อมูล =  หาสาเหตุของความสกปรกจึงเห็นได้ว่าเพื่อนๆอาจจะเเอบกลับบ้านหลังเลิกเรียนเลยไม่ได้ทำเวร
3) ออกเเบบวิธีการ = เเบ่งเวรเช้าเเละเวรเย็นของเเต่ละวันเเละเมื่อไม่ทำตามก็จะให้คุณครูประจำชั้นจัดการ
4) วางเเผนเเละดำเนินการ = เริ่มใช้กฏนี้กับเพื่อนๆในสัปดาห์ถัดๆไป
5) ทดสอบปรับปรุงวิธีเเก้ไขปัญหา = เริ่มเข้าทีเข้าทางเเต่ว่าอาจจะเป็นบางรายบุคคลที่ไม่ทำ
6) นำเสนอ = เห็นผลได้ชัดขึ้นหลังจากปรับปรุงวิธีต่างๆเเละทำอย่างเป็นระบบมากขึ้นทำให้ห้องสะอาด

# data[].attributes.body
กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมเป็นขั้นตอนที่นำมาใช้ในดำเนินการเพื่อแก้ปัญหาหรือสนองความต้องการในด้านต่างๆ

# data[].attributes.body
1.ปัญหา - ส่งการบ้าน/งานไม่ครบ
2.รวบรวมข้อมูล - สาเหตุคือลืม ทำไม่ทัน
3.ออกแบบวิธีการ - แบ่งเวลาใหม่ ช่วยกันเตือนเพื่อน จดการบ้าน/งาน ในสมุดหรือส่งลงไลน์
4.วางแผนและดำเนินการ - เริ่มใช้วิธีนี้ในห้อง
5.ทดสอบประเมินผลและปรับปรุงแก้ไข - เริ่มมีการแบ่งเวลาได้ดีขึ้น มีงานส่งครบ
6.นำเสนอ - 4/11 กลายป็นห้องที่มีงานส่งครบทุกคนทุกรายวิชา

# data[].attributes.body
1.ระบุปัญหา = เสียงดังในห้องเรียน
2.รวบรวมข้อมูล = สาเหตุจากการไม่ตั้งใจเรียน😡
3.วิธีการแก้ปัญหา = บอกอาจารย์ที่ปรึกษาหรือประจำวิชา
4.วางแผนและดำเนินการ = ถ่ายคลิปนักเรียนที่เสียงดังและแจ้งที่ปรึกษาให้จัดการต่อไป
5.ประเมินผลและปรับปรุงแก้ไข = สังเกตว่านักเรียนที่เสียงดังปรับปรุงหรือไม่ ถ้าไม่ก็แก้ไขโดยการแจ้งหัวหน้าระดับ หรือด่าเอง
6.นำเสนอวิธี = นำเสนอวิธีการเสียงดังในห้องเรียนกับครู

# data[].attributes.headline
การออกแบบเชิงวิศวกรรม หมายถึง การแก้ไขปัญหาโดยใช้กระบวนการทำงานภายใต้เกณฑ์ และข้อจำกัด โดยนำปัญหาหรือความต้องการมาเป็นจุดเริ่มต้น เน้นความเข้าใจในการเชื่อมโยงความรู้สู่เทคโนโลยี

# data[].attributes.subject
การออกแบบเชิงวิศวกรรม หมายถึง การแก้ไขปัญหาโดยใช้กระบวนการทำงานภายใต้เกณฑ์ และข้อจำกัด โดยนำปัญหาหรือความต้องการมาเป็นจุดเริ่มต้น เน้นความเข้าใจในการเชื่อมโยงความรู้สู่เทคโนโลยี

# data[].attributes.body
มี6ขั้นตอน 1.ระบุปัญหา 2.รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา 3.ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา 4.วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา 5.ทดสอบประเมินผลและปรับปรุงแก้ไข 6.นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหา

# data[].attributes.headline
ตอบข้อ 2: เรื่อง ปัญ

# data[].attributes.body
ตอบข้อ 2: เรื่อง ปัญหาการแยกขยะ

ขั้นที่ 1 )ระบุปัญหา
นักเรียนทิ้งขยะโดยไม่คัดแยก รวมทุกประเภททิ้งในถังขยะเดียวกัน
ขั้นที่ 2 )รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา
ศึกษาประเภทของขยะในชีวิตประจำวันว่ามีกี่ประเภท
ขั้นที่ 3 )ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา
ออกแบบถังขยะแยกประเภทให้ชัดเจน กำหนดขนาด ความสูง วัสดุ การจัดวาง การเคลื่อนย้าย
ขั้นที่ 4 )วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา
ดำเนินการให้ความรู้ ประชาสัมพันธ์ จัดกิจกรรมส่งเสริมการแยกขยะ  กิจกรรมลดโลกร้อน  ติดตั้งถังขยะให้เพียงพอ
ขั้นที่ 5 )ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน
ปรับปรุงแก้ไขถังขยะให้น่าสนใจ ดึงดูด ตกแต่งสีสันตามความชอบของยุคสมัย
ขั้นที่ 6 )นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน
นำเสนอข้อมูลปริมาณขยะเป็นระยะ  ความพึงพอใจการมีส่วนร่วมในการแยกขยะ

# data[].attributes.body
ตอบ ข้อ3

1)ปัญหาคือ= มลภาวะในอากาศ
2) รวบรวมข้อมูล = หาสาเหตุของการเกิดมลภาวะในอากาศอาจจะมาจากการปล่อยควันไฟจากโรงงานหรือพฤติกรรมของมนุษย์
3) ออกเเบบวิธีการ = รณรงค์ให้ใช้ถุงผ้าเเละรณรงค์ให้คนหันมาใช้รถสาธารณะเพื่อลดการปล่อยสารคาร์บอนไดออกไซด์

4) วางเเผนเเละดำเนินการ = เริ่มทําได้ตั้งเเต่ตอนนี้สามารถประชาสัมพันธ์ได้ทางโซเชียลหรือบอกต่อๆกันไป
5) ทดสอบปรับปรุงวิธีเเก้ไขปัญหา = ผู้คนเริ่มมีการหันมาใช้ถุงผ้ามากขึ้นเเละใช้ระบบขนส่งสาธารณะมากขึ้นทําให้จํานวนคาร์บอนไดออกไซด์ที่ปล่อยมีปริมาณน้อยลง
6) นำเสนอ = เห็นผลชัดเจนว่าในโรงเรียนมีอากาศที่บริสุทธิ์ขึ้นเเละผู้คนหันมารักในการดูเเลธรรมชาติ