# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 29 = 18,20,12.23    Нейрогуморальна регуляція процесів метаболізму в організмі людини. 

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 29 = 18,20,12.23    Нейрогуморальна регуляція процесів метаболізму в організмі людини. 

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 29 = 18,20,12.23    Нейрогуморальна регуляція процесів метаболізму в організмі людини. 

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 29 = 18,20,12.23    Нейрогуморальна регуляція процесів метаболізму в організмі людини. 

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛ УРОКУ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас. Біологія і екологія. Нейрогуморальна регуляція процесів метаболізму

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 29 = 18,20,12.23    Нейрогуморальна регуляція процесів метаболізму в організмі людини. 

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 29 = 18,20,12.23    Нейрогуморальна регуляція процесів метаболізму в організмі людини. 

# data[].attributes.body
ТЕОРІЯ 2

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 29 = 18,20,12.23    Нейрогуморальна регуляція процесів метаболізму в організмі людини.          

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 29 = 18,20,12.23    Нейрогуморальна регуляція процесів метаболізму в організмі людини.          

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 28 - 12,15.12.2023             Негативний вплив на метаболізм токсичних речовин. Знешкодження токсичних сполук в організмі людини

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 28 - 12,15.12.2023             Негативний вплив на метаболізм токсичних речовин. Знешкодження токсичних сполук в організмі людини

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 28 - 12,15.12.2023             Негативний вплив на метаболізм токсичних речовин. Знешкодження токсичних сполук в організмі людини

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 28 - 12,15.12.2023             Негативний вплив на метаболізм токсичних речовин. Знешкодження токсичних сполук в організмі людини

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛ

# data[].attributes.attachment_link.title
Біологія і екологія 10 клас. НЕГАТИВНИЙ ВПЛИВ НА ОБМІН РЕЧОВИН ЧУЖОРІДНИХ СПОЛУК

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 28 - 12,15.12.2023             Негативний вплив на метаболізм токсичних речовин. Знешкодження токсичних сполук в організмі людини

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 28 - 12,15.12.2023             Негативний вплив на метаболізм токсичних речовин. Знешкодження токсичних сполук в організмі людини

# data[].attributes.body
ДОДАТКОВЕ ВІДЕО

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Пізнаємо разом

# data[].attributes.attachment_link.title
Знешкодження токсичних сполук 10 клас

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 28 - 12,15.12.2023             Негативний вплив на метаболізм токсичних речовин. Знешкодження токсичних сполук в організмі людини

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 28 - 12,15.12.2023             Негативний вплив на метаболізм токсичних речовин. Знешкодження токсичних сполук в організмі людини

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 27 - 11,13.12.2023             Порушення обміну речовин (метаболізму), пов’язані з нестачею чи надлишком надходження певних хімічних елементів, речовин  

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 27 - 11,13.12.2023             Порушення обміну речовин (метаболізму), пов’язані з нестачею чи надлишком надходження певних хімічних елементів, речовин  

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 27 - 11,13.12.2023             Порушення обміну речовин (метаболізму), пов’язані з нестачею чи надлишком надходження певних хімічних елементів, речовин  

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 27 - 11,13.12.2023             Порушення обміну речовин (метаболізму), пов’язані з нестачею чи надлишком надходження певних хімічних елементів, речовин  

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛ УРОКУ

# data[].attributes.attachment_link.title
Порушення обміну речовин, пов'язані з нестачею або надлишком речовин

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 27 - 11,13.12.2023             Порушення обміну речовин (метаболізму), пов’язані з нестачею чи надлишком надходження певних хімічних елементів, речовин  

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 27 - 11,13.12.2023             Порушення обміну речовин (метаболізму), пов’язані з нестачею чи надлишком надходження певних хімічних елементів, речовин  

# data[].attributes.body
САМОСТІЙНА РОБОТА

# data[].attributes.attachment_link.title
САМОСТІЙНА РОБОТА 27

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 27 - 11,13.12.2023             Порушення обміну речовин (метаболізму), пов’язані з нестачею чи надлишком надходження певних хімічних елементів, речовин                  

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 27 - 11,13.12.2023             Порушення обміну речовин (метаболізму), пов’язані з нестачею чи надлишком надходження певних хімічних елементів, речовин                  

# data[].attributes.body
СТВОРИТИ МІНІ- ПРОЕКТ

"ТОР 3 ЗАХВОРЮВАНЬ, ЩО ПОВ'ЯЗАНІ З ПОРУШЕНЯМИ МЕТАБОЛІЗМУ"

ПРОЕКТ ПРИКРІПИТИ НА ДОШКУ КЛАСУ ДО 18.12.2023

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 26 = 05,08.12.2023                      ВІТАМІНИ, ЇХ РОЛЬ В ОБМІНІ РЕЧОВИН ТА ЕНЕРГІЇ

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 26 = 05,08.12.2023                      ВІТАМІНИ, ЇХ РОЛЬ В ОБМІНІ РЕЧОВИН ТА ЕНЕРГІЇ

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 26 = 05,08.12.2023                      ВІТАМІНИ, ЇХ РОЛЬ В ОБМІНІ РЕЧОВИН ТА ЕНЕРГІЇ

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 26 = 05,08.12.2023                      ВІТАМІНИ, ЇХ РОЛЬ В ОБМІНІ РЕЧОВИН ТА ЕНЕРГІЇ

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛИ УРОКУ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Зінчук Олена Віталіївна

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 17  Вітаміни, їх роль в обміні речовин та енергії

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 26 = 05,08.12.2023                      ВІТАМІНИ, ЇХ РОЛЬ В ОБМІНІ РЕЧОВИН ТА ЕНЕРГІЇ

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 26 = 05,08.12.2023                      ВІТАМІНИ, ЇХ РОЛЬ В ОБМІНІ РЕЧОВИН ТА ЕНЕРГІЇ

# data[].attributes.body
КЛАСИФІКАЦІЯ ВІТАМІНІВ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 26 = 05,08.12.2023                      ВІТАМІНИ, ЇХ РОЛЬ В ОБМІНІ РЕЧОВИН ТА ЕНЕРГІЇ

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 26 = 05,08.12.2023                      ВІТАМІНИ, ЇХ РОЛЬ В ОБМІНІ РЕЧОВИН ТА ЕНЕРГІЇ

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗААВДАННЯ

ПІДГОТУВАТИ ПРЕЗЕНТАЦІЮ ВІТАМІНУ НА ВИБІР

ВИБІР ВІТАМІНУ ДЛЯ ПРЕЗЕНТАЦІЇ - ЗАРЕЄСТРУУЙ В ТАБЛИЦІ В ЧАТІ КЛАСУ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 25 = 04.12.2023                      РОЛЬ ФЕРМЕНТІВ У ЗАБЕЗПЕЧЕННІ МЕТАБОЛІЗМУ КЛІТИНИ ТА  ЦІЛІСНОГО ОРГАНІЗМУ  

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 25 = 04.12.2023                      РОЛЬ ФЕРМЕНТІВ У ЗАБЕЗПЕЧЕННІ МЕТАБОЛІЗМУ КЛІТИНИ ТА  ЦІЛІСНОГО ОРГАНІЗМУ  

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 25 = 04.12.2023                      РОЛЬ ФЕРМЕНТІВ У ЗАБЕЗПЕЧЕННІ МЕТАБОЛІЗМУ КЛІТИНИ ТА  ЦІЛІСНОГО ОРГАНІЗМУ  

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 25 = 04.12.2023                      РОЛЬ ФЕРМЕНТІВ У ЗАБЕЗПЕЧЕННІ МЕТАБОЛІЗМУ КЛІТИНИ ТА  ЦІЛІСНОГО ОРГАНІЗМУ  

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛИ УРОКУ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас. Біологія і екологія. Роль ферментів у забезпеченні процесів метаболізму клітини й організму

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 25 = 04.12.2023                      РОЛЬ ФЕРМЕНТІВ У ЗАБЕЗПЕЧЕННІ МЕТАБОЛІЗМУ КЛІТИНИ ТА  ЦІЛІСНОГО ОРГАНІЗМУ  

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 25 = 04.12.2023                      РОЛЬ ФЕРМЕНТІВ У ЗАБЕЗПЕЧЕННІ МЕТАБОЛІЗМУ КЛІТИНИ ТА  ЦІЛІСНОГО ОРГАНІЗМУ  

# data[].attributes.body
ОПОРНИЙ КОНСПЕКТ УРОКУ

КЛАСИФІКАЦІЯ ФЕРМЕНТІВ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 25 = 04.12.2023                      РОЛЬ ФЕРМЕНТІВ У ЗАБЕЗПЕЧЕННІ МЕТАБОЛІЗМУ КЛІТИНИ ТА  ЦІЛІСНОГО ОРГАНІЗМУ        

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 25 = 04.12.2023                      РОЛЬ ФЕРМЕНТІВ У ЗАБЕЗПЕЧЕННІ МЕТАБОЛІЗМУ КЛІТИНИ ТА  ЦІЛІСНОГО ОРГАНІЗМУ        

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 24 = 28,24.11.2023                           Особливості обміну речовин в автотрофних 

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 24 = 28,24.11.2023                           Особливості обміну речовин в автотрофних 

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 24 = 28,24.11.2023                           Особливості обміну речовин в автотрофних 

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 24 = 28,24.11.2023                           Особливості обміну речовин в автотрофних 

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛИ УРОКУ

# data[].attributes.attachment_link.title
Обмін речовин у автотрофних та гетеротрофних еукаріотів

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 24 = 21,24.11.2023                           Особливості обміну речовин в автотрофних 

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 24 = 21,24.11.2023                           Особливості обміну речовин в автотрофних 

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛ

# data[].attributes.attachment_link.title
Обмін речовин та енергії.  Особливості обміну речовин в автотрофних та гетеротрофних організмів.

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 24 = 21,24.11.2023                           Особливості обміну речовин в автотрофних  

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 24 = 21,24.11.2023                           Особливості обміну речовин в автотрофних  

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

ПАРАРАФ 23

ПАРАГРАФ 24

ПРОЙТИ ТЕСТ

# data[].attributes.attachment_link.description
Classtime is a solution for classrooms that complements in-class teaching with immediate feedback on students' level of understanding.

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 23 = 27,28.11.2023                             Структури клітин, які забезпечують процеси обміну речовин та енергії.

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 23 = 27,28.11.2023                             Структури клітин, які забезпечують процеси обміну речовин та енергії.

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 23 = 27,28.11.2023                             Структури клітин, які забезпечують процеси обміну речовин та енергії.

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 23 = 27,28.11.2023                             Структури клітин, які забезпечують процеси обміну речовин та енергії.

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас. Біологія і екологія. Структури клітин, які забезпечують процеси метаболізму

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 23 = 20,22.11.2023                             Структури клітин, які забезпечують процеси обміну речовин та енергії.

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 23 = 20,22.11.2023                             Структури клітин, які забезпечують процеси обміну речовин та енергії.

# data[].attributes.body
ПЛАН ОПОРНОГО КОНСПЕКТУ

ЗАГАЛЬНИЙ ПЛАН ОБМІНУ РЕЧОВИН

СХЕМИ РІЗНИХ ВИДІР ТРАНСПОРТУ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 23 = 20,22.11.2023                             Структури клітин, які забезпечують процеси обміну речовин та енергії.

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 23 = 20,22.11.2023                             Структури клітин, які забезпечують процеси обміну речовин та енергії.

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 22 = 14,16.11.2023                             Вуглеводи, ліпіди: огляд будови й біологічної ролі.

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 22 = 14,16.11.2023                             Вуглеводи, ліпіди: огляд будови й біологічної ролі.

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 22 = 14,16.11.2023                             Вуглеводи, ліпіди: огляд будови й біологічної ролі.

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 22 = 14,16.11.2023                             Вуглеводи, ліпіди: огляд будови й біологічної ролі.

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Біологія. Вуглеводи та ліпіди

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 22 = 14,16.11.2023                             Вуглеводи, ліпіди: огляд будови й біологічної ролі.

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 22 = 14,16.11.2023                             Вуглеводи, ліпіди: огляд будови й біологічної ролі.

# data[].attributes.body
ПЛАН САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ЗРОБИТИ ЗАПИСИ В ЗОШИТ

- ФУНКЦІЇ ВУГЛЕВОДІВ

- КЛАСИФІКАЦІЯ

- ВЛАСТИВОСТІ ВУГЛЕВОДІВ

- КЛАСИФІКАЦІЯ ЛІПІДІВ

- ФУНКЦІЇ ЛІПІДІВ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 22 = 14,16.11.2023                             Вуглеводи, ліпіди: огляд будови й біологічної ролі.

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 22 = 14,16.11.2023                             Вуглеводи, ліпіди: огляд будови й біологічної ролі.

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

ВИКОНАТИ ЗА ПЛАНОМ САМОСТІЙНУ РОБОТУ

ПІДГОТУВАТИСЬ ДО ЗАГАЛЬНОГО ТЕСТУ ПО ОРГАНІЧНИМ СПОЛУКАМ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 21 = 13,15.11.2023                             Біоорганічні речовини. Білки, нуклеїнові кислоти: огляд будови і біологічної ролі.     

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 21 = 13,15.11.2023                             Біоорганічні речовини. Білки, нуклеїнові кислоти: огляд будови і біологічної ролі.     

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 21 = 13,15.11.2023                             Біоорганічні речовини. Білки, нуклеїнові кислоти: огляд будови і біологічної ролі.     

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 21 = 13,15.11.2023                             Біоорганічні речовини. Білки, нуклеїнові кислоти: огляд будови і біологічної ролі.     

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛИ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас. Біологія і екологія. Білки, нуклеїнові кислоти, вуглеводи, ліпіди

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 21 = 13,15.11.2023                             Біоорганічні речовини. Білки, нуклеїнові кислоти: огляд будови і біологічної ролі.     

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 21 = 13,15.11.2023                             Біоорганічні речовини. Білки, нуклеїнові кислоти: огляд будови і біологічної ролі.     

# data[].attributes.body
ПЛАН САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

. ЗРОБИТИ ЗАПИСИ В ЗОШИТ

- ФУНКЦІЇ БІЛКІВ

- СТРУКТУРИ БІЛКІВ

- ВЛАСТИВОСТІ БІЛКІВ

- ВИДИ НУКЛЕЇНОВИХ КИСЛОТ

- ФУНКЦІЇ НК

- ВЛАСТИВОСТІ НК

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 21 = 13,15.11.2023                             Біоорганічні речовини. Білки, нуклеїнові кислоти: огляд будови і біологічної ролі.         

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 21 = 13,15.11.2023                             Біоорганічні речовини. Білки, нуклеїнові кислоти: огляд будови і біологічної ролі.         

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

ВИКОНАТИ ЗА ПЛАНОМ САМОСТІЙНУ РОБОТУ

ПІДГОТУВАТИСЬ ДО ЗАГАЛЬНОГО ТЕСТУ ПО ОРГАНІЧНИМ СПОЛУКАМ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 20 = 07,10.11.2023  Біоелементи. Біоенергетичні речовини:огляд будови й біологічна роль. 

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 20 = 07,10.11.2023  Біоелементи. Біоенергетичні речовини:огляд будови й біологічна роль. 

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.attachment_link.title
УРОК 20 ТЕОРІЯ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 20 = 07,10.11.2023  Біоелементи. Біоенергетичні речовини:огляд будови й біологічна роль. 

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 20 = 07,10.11.2023  Біоелементи. Біоенергетичні речовини:огляд будови й біологічна роль. 

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛИ УРОКУ

# data[].attributes.attachment_link.title
Біологія і екологія 10 клас. БІОЕЛЕМЕНТИ. БІОНЕОРГАНІЧНІ РЕЧОВИНИ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 20 = 07,10.11.2023  Біоелементи. Біоенергетичні речовини:огляд будови й біологічна роль. 

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 20 = 07,10.11.2023  Біоелементи. Біоенергетичні речовини:огляд будови й біологічна роль. 

# data[].attributes.body
ПРОЙТИ ТЕСТ

# data[].attributes.attachment_link.description
Classtime is a solution for classrooms that complements in-class teaching with immediate feedback on students' level of understanding.

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 20 = 07,10.11.2023  Біоелементи. Біоенергетичні речовини:огляд будови й біологічна роль.                               

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 20 = 07,10.11.2023  Біоелементи. Біоенергетичні речовини:огляд будови й біологічна роль.                               

# data[].attributes.body
ВИКОНАТИ ДЗ ПИСЬМОВО В ЗОШИТ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 19 = 06,08.11.2023 Обмін речовин і перетворення енергії- основа функціонування біосистем.

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 19 = 06,08.11.2023 Обмін речовин і перетворення енергії- основа функціонування біосистем.

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 19 = 06,08.11.2023 Обмін речовин і перетворення енергії- основа функціонування біосистем.

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 19 = 06,08.11.2023 Обмін речовин і перетворення енергії- основа функціонування біосистем.

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛИ УРОКУ

# data[].attributes.attachment_link.title
Обмін речовин та перетворення енергії в організмі людини

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 19 = 06,08.11.2023 Обмін речовин і перетворення енергії- основа функціонування біосистем.

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 19 = 06,08.11.2023 Обмін речовин і перетворення енергії- основа функціонування біосистем.

# data[].attributes.body
ПЛАН САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 2 УРОК 19 = 06,08.112023 Обмін речовин і перетворення енергії- основа функціонування біосистем.       

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 2 УРОК 19 = 06,08.112023 Обмін речовин і перетворення енергії- основа функціонування біосистем.       

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

ПАРАГРАФ

ПЕРЕГЛЯНУТИ ВІДЕО МАТЕРІАЛИ

ДОРОБИТИ САМОСТІЙНУ РОБОТУ

ПІДГОТУВАТИСЬ ДО ТЕСТУ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 16 = 27.10.2023                                           УЗАГАЛЬНЕННЯ МАТЕРІАЛУ

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 16 = 27.10.2023                                           УЗАГАЛЬНЕННЯ МАТЕРІАЛУ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 16 = 27.10.2023                                           УЗАГАЛЬНЕННЯ МАТЕРІАЛУ

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 16 = 27.10.2023                                           УЗАГАЛЬНЕННЯ МАТЕРІАЛУ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 16 = 27.10.2023                                           УЗАГАЛЬНЕННЯ МАТЕРІАЛУ

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 16 = 27.10.2023                                           УЗАГАЛЬНЕННЯ МАТЕРІАЛУ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 16 = 27.10.2023                                           УЗАГАЛЬНЕННЯ МАТЕРІАЛУ

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 16 = 27.10.2023                                           УЗАГАЛЬНЕННЯ МАТЕРІАЛУ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 15 = 23.10.2023                                           БІОРІЗНОМАНІТТЯ ТВАРИН

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 15 = 23.10.2023                                           БІОРІЗНОМАНІТТЯ ТВАРИН

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 15 = 23.10.2023                                           БІОРІЗНОМАНІТТЯ ТВАРИН

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 15 = 23.10.2023                                           БІОРІЗНОМАНІТТЯ ТВАРИН

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛИ УРОКУ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Art-кино-фото-студия Жемчужина

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас Біорізноманіття тварин

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 15 = 23.10.2023                                           БІОРІЗНОМАНІТТЯ ТВАРИН

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 15 = 23.10.2023                                           БІОРІЗНОМАНІТТЯ ТВАРИН

# data[].attributes.body
підсумковий тест по темі - "БІОРІЗНОМАНІТТЯ"

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 15 = 23.10.2023                                           БІОРІЗНОМАНІТТЯ ТВАРИН

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 15 = 23.10.2023                                           БІОРІЗНОМАНІТТЯ ТВАРИН

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛИ УРОКУ

# data[].attributes.attachment_link.title
Біологія і екологія 10 клас. ВИЩІ РОСЛИНИ

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.body
ТРЕНУВАЛЬНА ВПРАВА

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Микитин

# data[].attributes.attachment_link.title
Біорізноманіття

# data[].attributes.attachment_link.description
До кожного фото підберіть  відповідну назву представника

# data[].attributes.body
ВИЩІ РОСЛИНИ

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛ УРОКУ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Купченко

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас , біологія Урок №10 . Тема уроку   «Рослини . Водорослі»

# data[].attributes.body
ПРОЙТИ ТЕСТ ПО ВОДОРОСТЯМ

10А=V9WVR2
10Б=8N3E3R

# data[].attributes.attachment_link.description
Classtime is a solution for classrooms that complements in-class teaching with immediate feedback on students' level of understanding.

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. РОЗІБРАТИ ВПРАВУ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Любов Денисенко

# data[].attributes.attachment_link.title
Інтерактивна гра-маркер "Сучасна система еукаріотів"

# data[].attributes.attachment_link.description
Впорядкуйте ієрархічну сукупність груп,що поєднує еукаріотичні організми на основі комплексу критеріїв серед яких визначальними є молекулярно-генетичний та цитологічний.

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛИ

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальна характеристика грибів

# data[].attributes.body
ЦІКАВІ ФАКТИ ПРО ГРИБИ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Анатоліївна Мурза

# data[].attributes.attachment_link.title
ЦІКАВІ ФАКТИ ПРО ГРИБИ

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. ПРОЙТИ ТЕСТ

10А=

10Б=

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 11 = 09,12.20.2023 Сучасні погляди на систему еукаріотичних організмів

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 11 = 09,12.20.2023 Сучасні погляди на систему еукаріотичних організмів

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 11 = 09,12.20.2023 Сучасні погляди на систему еукаріотичних організмів

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 11 = 09,12.20.2023 Сучасні погляди на систему еукаріотичних організмів

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас. Біологія і екологія. Сучасні погляди на систему еукаріотичних організмів

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 11 = 09,12.20.2023 Сучасні погляди на систему еукаріотичних організмів

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 11 = 09,12.20.2023 Сучасні погляди на систему еукаріотичних організмів

# data[].attributes.body
СТВОРИТИ ЛЕПБУК
ЕУКАРІТИЧНА КЛІТИНА

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 11 = 09,12.20.2023 Сучасні погляди на систему еукаріотичних організмів

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 11 = 09,12.20.2023 Сучасні погляди на систему еукаріотичних організмів

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
ЗАКІНЧИТИ РОБОТУ НАД ЛЕП БУКОМ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 10 = 03.06.10.2023               Прокаріотичні організми: бактерії. Особливості їхньої організації та функціонування

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 10 = 03.06.10.2023               Прокаріотичні організми: бактерії. Особливості їхньої організації та функціонування

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 10 = 03.06.10.2023               Прокаріотичні організми: бактерії. Особливості їхньої організації та функціонування

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 10 = 03.06.10.2023               Прокаріотичні організми: бактерії. Особливості їхньої організації та функціонування

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛИ УРОКУ

# data[].attributes.attachment_link.title
Бактерії. Будова та процеси життєдіяльності бактерій

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 10 = 03.06.10.2023               Прокаріотичні організми: бактерії. Особливості їхньої організації та функціонування                        

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 10 = 03.06.10.2023               Прокаріотичні організми: бактерії. Особливості їхньої організації та функціонування                        

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. ВИКОНАТИ РОБОТУ ДО КІНЦЯ
2. ПРОЙТИ ТЕСТ -
10А-2GEZWP
10Б- QP9V32

# data[].attributes.attachment_link.description
Classtime is a solution for classrooms that complements in-class teaching with immediate feedback on students' level of understanding.

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 9 = 02.05.10.2023 Прокаріотичні організми: археї. Особливості їхньої організації та функціонування

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 9 = 02.05.10.2023 Прокаріотичні організми: археї. Особливості їхньої організації та функціонування

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 9 = 02.05.10.2023 Прокаріотичні організми: археї. Особливості їхньої організації та функціонування

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 9 = 02.05.10.2023 Прокаріотичні організми: археї. Особливості їхньої організації та функціонування

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛИ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас. Біологія і екологія. Прокаріотичні організми: археї, бактерії. Особливості організації

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 9 = 02.05.10.2023 Прокаріотичні організми: археї. Особливості їхньої організації та функціонування

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 9 = 02.05.10.2023 Прокаріотичні організми: археї. Особливості їхньої організації та функціонування

# data[].attributes.attachment_link.title
Домен Археї - найдавніша група прокаріотів

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 9 = 02.05.10.2023 Прокаріотичні організми: археї. Особливості їхньої організації та функціонування

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 9 = 02.05.10.2023 Прокаріотичні організми: археї. Особливості їхньої організації та функціонування

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 8 = 26.29.09.2023 Роль вірусів в еволюції організмів. Використання вірусів у біологічних методах боротьби зі шкідливими видами

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 8 = 26.29.09.2023 Роль вірусів в еволюції організмів. Використання вірусів у біологічних методах боротьби зі шкідливими видами

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 8 = 26.29.09.2023 Роль вірусів в еволюції організмів. Використання вірусів у біологічних методах боротьби зі шкідливими видами

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 8 = 26.29.09.2023 Роль вірусів в еволюції організмів. Використання вірусів у біологічних методах боротьби зі шкідливими видами

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛИ УРОКУ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Задорожна

# data[].attributes.attachment_link.title
Біологічних методи боротьби зі шкідливими видами

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 8 = 26.29.09.2023 Роль вірусів в еволюції організмів. Використання вірусів у біологічних методах боротьби зі шкідливими видами

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 8 = 26.29.09.2023 Роль вірусів в еволюції організмів. Використання вірусів у біологічних методах боротьби зі шкідливими видами

# data[].attributes.body
ПЛАН УРОКУ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 8 = 26.29.09.2023 Роль вірусів в еволюції організмів. Використання вірусів у біологічних методах боротьби зі шкідливими видами

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 8 = 26.29.09.2023 Роль вірусів в еволюції організмів. Використання вірусів у біологічних методах боротьби зі шкідливими видами

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
ВИГРУЗИТИ НА ДОШКУ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 7 = 25.28.09.2023 Гіпотези походження вірусів. Взаємодія вірусів з клітиною хазяїном та їхній вплив на її функціонування 

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 7 = 25.28.09.2023 Гіпотези походження вірусів. Взаємодія вірусів з клітиною хазяїном та їхній вплив на її функціонування 

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 7 = 25.28.09.2023 Гіпотези походження вірусів. Взаємодія вірусів з клітиною хазяїном та їхній вплив на її функціонування 

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 7 = 25.28.09.2023 Гіпотези походження вірусів. Взаємодія вірусів з клітиною хазяїном та їхній вплив на її функціонування 

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛИ УРОКУ

# data[].attributes.attachment_link.title
Гіпотези походження вірусів

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 7 = 25.28.09.2023 Гіпотези походження вірусів. Взаємодія вірусів з клітиною хазяїном та їхній вплив на її функціонування                        

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 7 = 25.28.09.2023 Гіпотези походження вірусів. Взаємодія вірусів з клітиною хазяїном та їхній вплив на її функціонування                        

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. ДОПРАЦЮВАТИ ПРОЕКТ
2. ПРОЙТИ ТЕСТ

10А=ZWZY4Z
10Б = WQ256Z

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"Я просто хочу подякувати вам за цей прекрасний сайт! Сьогодні я грала в командні ігри на уроці математики з моїм 5 класом і вони були позитивно здивовані. Казали це був найкращий урок математики в житті."‍
‍ Санела Юкіч, вчителька математики

# data[].attributes.attachment_link.description
Classtime - це помічник вчителя, що збагачує Ваш урок миттєвою візуалізацією рівня розуміння та прогресу усього класу в живому часі.

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 6 - 19-22.09.2023                                                                  Віруси, віроїди, пріони. Особливості їхньої організації та функціонування

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 6 - 19-22.09.2023                                                                  Віруси, віроїди, пріони. Особливості їхньої організації та функціонування

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 6 - 19-22.09.2023                                                                  Віруси, віроїди, пріони. Особливості їхньої організації та функціонування

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 6 - 19-22.09.2023                                                                  Віруси, віроїди, пріони. Особливості їхньої організації та функціонування

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛИ УРОКУ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас. Біологія і екологія. Віруси, віроїди, пріони. Особливості організації та функціонування

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 6 - 19-22.09.2023                                                                  Віруси, віроїди, пріони. Особливості їхньої організації та функціонування

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 6 - 19-22.09.2023                                                                  Віруси, віроїди, пріони. Особливості їхньої організації та функціонування

# data[].attributes.body
ПЛАН УРОКУ (інформаційні записи в зошиті)
1. ОСОБЛИВОТІ БУДОВИ І ФУНКЦІЙ ВІРУСІВ
2. КЛАСИФІКАЦІЯ ВІРУСІВ
3. на прикладах записати про ПРІОНИ ТА ВІРОЇДИ
4. ПРОФІЛАКИКА ВІРУСНИХ ЗАХВОРЮВАТЬ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 6 - 19-22.09.2023                                                                  Віруси, віроїди, пріони. Особливості їхньої організації та функціонування

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 6 - 19-22.09.2023                                                                  Віруси, віроїди, пріони. Особливості їхньої організації та функціонування

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. ПЕРЕГЛЯНУТИ ВІДЕО МАТЕРІАЛ
2. ПІДГОТУВАТИСЬ ДО ТЕСТУ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 5 = 18-20.09.2023                     Сучасні критерії виду                                Навчальний проект 1. Складання характеристики виду за видовими критеріями.

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 5 = 18-20.09.2023                     Сучасні критерії виду                                Навчальний проект 1. Складання характеристики виду за видовими критеріями.

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 5 = 18-20.09.2023                     Сучасні критерії виду                                Навчальний проект 1. Складання характеристики виду за видовими критеріями.

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 5 = 18-20.09.2023                     Сучасні критерії виду                                Навчальний проект 1. Складання характеристики виду за видовими критеріями.

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛ УРОКУ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Задорожна

# data[].attributes.attachment_link.title
Сучасні критерії виду. Лабораторна робота №1

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 5 = 18-20.09.2023                     Сучасні критерії виду                                Навчальний проект 1. Складання характеристики виду за видовими критеріями.

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 5 = 18-20.09.2023                     Сучасні критерії виду                                Навчальний проект 1. Складання характеристики виду за видовими критеріями.

# data[].attributes.body
ПЛАН НАВЧАЛЬНОГО ПРОЕКТУ - 10-А

1. ОБРАТИ ДВА ПРЕДСТАВНИКА ОДНОГО ВИДУ

2. ПОРІВНЯТИ ПРЕДСТАВНИКІВ ПО КРИТЕРІЯМ ВИДУ

3. ВИГРУЗИТИ НА ІНТЕРНЕТ - ДОШКУ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Надія Пахарчук

# data[].attributes.attachment_link.description
розумні учні

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 5 = 18-20.09.2023                     Сучасні критерії виду                                Навчальний проект 1. Складання характеристики виду за видовими критеріями.

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 5 = 18-20.09.2023                     Сучасні критерії виду                                Навчальний проект 1. Складання характеристики виду за видовими критеріями.

# data[].attributes.body
ПЛАН НАВЧАЛЬНОГО ПРОЕКТУ - 10-Б

1. ОБРАТИ ДВА ПРЕДСТАВНИКА ОДНОГО ВИДУ

2. ПОРІВНЯТИ ПРЕДСТАВНИКІВ ПО КРИТЕРІЯМ ВИДУ

3. ВИГРУЗИТИ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Надія Пахарчук

# data[].attributes.attachment_link.description
талановиті учні

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 4                                    Систематика – наука про різноманітність організмів. Принципи наукової класифікації організмів                                                                                      

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 4                                    Систематика – наука про різноманітність організмів. Принципи наукової класифікації організмів                                                                                      

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 4                                    Систематика – наука про різноманітність організмів. Принципи наукової класифікації організмів                                                                                        

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 4                                    Систематика – наука про різноманітність організмів. Принципи наукової класифікації організмів                                                                                        

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛ ТЕОРЕТИЧНОЇ ЧАСТИНИ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас. Біологія. Систематика – наука про різноманітність організмів

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 4                                    Систематика – наука про різноманітність організмів. Принципи наукової класифікації організмів                                                                                      

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 4                                    Систематика – наука про різноманітність організмів. Принципи наукової класифікації організмів                                                                                      

# data[].attributes.body
САМОСТІЙНА РОБОТА
1. ПАРАГРАФ 5
2. ЗРОБИТИ ОПОРНИЙ КОНСПЕКТ ОСНОВНИХ ПОНЯТЬ СИСТЕМАТИКИ БІОЛОГІЧНОГО СВІТУ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 4                                    Систематика – наука про різноманітність організмів. Принципи наукової класифікації організмів                                                                                           

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 4                                    Систематика – наука про різноманітність організмів. Принципи наукової класифікації організмів                                                                                           

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. ПЕРЕГЛЯНУТИ ВІДЕО МАТЕРІАЛ
2. ПІДГОТУВАТИСЬ ДО ТЕСТУ
3. ПІДГОТУВАТИСЬ ДО ПРОЕКТУ

# data[].attributes.attachment_link.title
Систематика - наука про різноманітність організмів. Л. р. "Визначення таксономічного положення виду"

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 3                Стратегія сталого розвитку природи і суспільства    

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 3                Стратегія сталого розвитку природи і суспільства    

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 3                Стратегія сталого розвитку природи і суспільства    

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 3                Стратегія сталого розвитку природи і суспільства    

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛИ ДО УРОКУ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Задорожна

# data[].attributes.attachment_link.title
Стратегія сталого розвитку природи і суспільства

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 3                Стратегія сталого розвитку природи і суспільства    

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 3                Стратегія сталого розвитку природи і суспільства    

# data[].attributes.body
ВИКОНАТИ В ЗОШИТІ САМОСТІЙНУ РОБОТУ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 3                Стратегія сталого розвитку природи і суспільства                  

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 3                Стратегія сталого розвитку природи і суспільства                  

# data[].attributes.body
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. ОПРАЦЮВАТИ ВДЕО МАТЕРІАЛ
2. НАПИСАТИ В ЗОШИТ МІНІ-ТВІР "ВЛАСНА СТРАТЕГІЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА" ЗВЕРНУТИ В ТВОІ ОСОБЛИВУ УВАГУ НА ВІЙСЬКОВИЙ СТАН В КРАЇНІ

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 2 Первинний інструктаж Міждисциплінарні зв’язки біології та екології

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 2 Первинний інструктаж Міждисциплінарні зв’язки біології та екології

# data[].attributes.body
ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

# data[].attributes.headline
МОДУЛЬ 1 УРОК 2 Первинний інструктаж Міждисциплінарні зв’язки біології та екології

# data[].attributes.subject
МОДУЛЬ 1 УРОК 2 Первинний інструктаж Міждисциплінарні зв’язки біології та екології

# data[].attributes.body
ВІДЕО МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ

# data[].attributes.attachment_link.title
Міждисциплінарні зв'язки біології та екології