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Objetivo: Promover una reflexión compartida entre el equipo directivo y el equipo docente sobre el estado de avance en la implementación del nuevo Diseño Curricular, a partir de la lectura y análisis de la rúbrica institucional.

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Rubrica NP Marco General: Marcar el nivel que consideran que alcanzamos como Institución en relación a la implementación del nuevo DC. Escriban debajo como respuesta: N° de criterio y nivel que eligen. Por favor, incluyan el grado.

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Lectura y comprensión de la rúbrica

¿Qué necesidades o desafíos consideran prioritarios? Aclaren por favor, a qué criterio se refieren en cada respuesta. Y también firmen con el grado.

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Lectura y comprensión de la rúbrica

¿Qué prácticas reconocen que ya realizan en la escuela? Aclaren por favor, a qué criterio se refieren en cada respuesta. Y también firmen con el grado.

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Lectura y comprensión de la rúbrica

¿Qué aspectos están en desarrollo o aún no se abordan? Aclaren por favor, a qué criterio se refieren en cada respuesta. Y también firmen con el grado.

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Lectura y comprensión de la rúbrica

¿Qué evidencias concretas respaldan esas observaciones? Aclaren por favor, a qué criterio se refieren en cada respuesta. Y también firmen con el grado.

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Pensando en nuestras prácticas docentes, autoevaluándonos y como cierre de esta primera parte del EMI, respondan también por grado a estas tres consignas: