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Tâche pour décembre: Intégrez la pensée visible

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Tâche pour décembre: Intégrez la pensée visible

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J'utilise pour la 3e fois la même routine de pensée visible ou j'en essaie une autre.

J'essaie de lier ma routine de pensée visible à une nouvelle matière, un nouveau module, un nouveau moment.

J'écris un mot-clé de l'impact que la pensée visible a sur mes élèves.

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Pensée visible en mathématiques.

Les élèves doivent résoudre un problème mathématique sur leur bureau en laissant des traces de leur raisonnement. Ils peuvent utiliser un dessin ou le matériel Base 10. Ensuite, les élèves se promènent dans la classe pour voir les traces des autres. On termine avec un retour sur leurs observations.

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Tâche pour novembre: Valorisez les succès

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Tâche pour novembre: Valorisez les succès

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J'affiche une photo ou une trace sur le mur de mes activités et routines de pensée visible.

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le sketchnote

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Le sketchnote ou la prise de notes visuelles

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Lien vers le dossier pensée visible dans 009

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Lien vers le dossier pensée visible dans 009

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Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

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Les routines de pensée visible de Harvard

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Les routines de pensée visible de Harvard

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Découvrez trois activités d’apprentissage destinées à aider les jeunes à explorer des affirmations et des perspectives et à évaluer des preuves en période de crise.

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Quand on apprend à des élèves à écrire ou à compter, on peut voir ce qu’ils font et ce qu’ils ont retenu. Mais comment apprendre aux élèves à penser, alors que la pensée est invisible ? C’est à partir de cette question que s’est constitué le projet de recherche « Visible Thinking » de l’université de Harvard, sous la conduite du Professeur David Perkins, avec pour objectif d’améliorer le développement de la pensée créative et critique dans les écoles américaines.

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Lien vers des exemples de pensée visible en salle de classe

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Lien vers des exemples de pensée visible en salle de classe

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Les routines de pensée. Making thinking visible

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proyecto único que se lleva a cabo durante todo el curso en 3º de Primaria del Lycée français international de Murcia

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Les routines de pensée pour favoriser la réussite des EBEP et de tous les autres.

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Les routines de pensée sont des pratiques métacognitives qui permettent de rendre visibles, conscientes et donc plus efficaces les modalités de travail de l’élève. En cela, elles constituent un étayage essentiel pour les EBEP (élève à besoin éducati… Added by: Céline Hidalgo

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Lien du padlet de l'école de Vicky Desaulniers école de la Vérendrie

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Lien du padlet de l'école de Vicky Desaulniers école de la Vérendrie

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Formation sur les routines de pensée visible

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Formation sur les routines de pensée visible

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Ce que j’aime le plus dans les formations CréaCamp offertes par l’École branchée, c’est la tolérance que je dois développer face à mon inconfort pédagogique. J’adore me mettre dans cette situation parce que c’est là que je dois repousser mes limites et créer. Se donner du temps pour la création, quel privilège! C’est ce que j’ai vécu, une fois de plus, lors de l’atelier proposé par la facilitatrice Marie-Andrée Ouimet d’EscouadeÉDU sur le croquinote.

Qu’est-ce qu’un sketchnote?

Le croquinote (bien connu sous son nom anglais sketchnote), c’est une carte visuelle produite à partir d’idées importantes que le cerveau a retenues suite à une leçon, une conférence, des lectures ou des moments mémorables. Cette méthode part du principe que voir, entendre et réfléchir en même temps nous permet de rendre notre apprentissage plus effectif et complet. Notre cerveau est en effet mobilisé en entier lors d’un tel exercice.

En voici un exemple (mon premier!) en lien avec le thème de la féodalité en histoire :

Il est également important de mentionner que selon cette approche, il ne faut en aucun cas juger l’art ou le talent. En fait, c’est davantage le contenu que le contenant qui nous intéresse. Ce qu’il faut en retirer, c’est que la personne qui produit un sketchnote utilise le dessin pour améliorer et analyser sa compréhension, et éventuellement pour l’expliquer.

La mise en place

Selon Marie-Andrée Ouimet, tout le monde peut sketchnoter. Nul besoin de talent en dessin, seulement de créativité et d’un support pour dessiner. Premièrement, je rassurerais les élèves en utilisant la même technique qu’elle a utilisée avec nous lors de la présentation de l’atelier, soit de nous faire dessiner un rond, un carré, une ligne, un triangle et un point. Tout le monde est en mesure de reproduire ces formes, et à partir de celles-ci, il est possible de dessiner n’importe quoi.

Pour la production du sketchnote, voici quelques applications faciles d’utilisation :

AutoDesk

Notability

Paper Sketchbook

Peu importe votre choix d’application, prévoyez un moment d’apprivoisement pour les élèves. Vous pouvez utiliser des tutoriels ou bien laisser les élèves explorer par eux-mêmes (je vote pour cette option!).

Vous n’avez pas accès à des outils numériques? Le sketchnote peut être fait également sur du papier, tout simplement, ou dans un calepin dédié à recevoir les futures œuvres. Attention! On ne jette rien. Il peut y avoir des brouillons, mais jamais de « mauvaise » production.

Voici des exemples tirés de la classe d’enseignants ayant fait l’expérience au primaire et au secondaire :

Les voies possibles à explorer

Ce qui est plaisant avec cette approche, c’est qu’il n’y a pas de « bonne » ou de « mauvaise » façon de l’utiliser. En fait, l’important, c’est que le travail réalisé puisse aider les élèves. Cependant, selon les matières, il peut y avoir des leçons qui s’y prêtent mieux.

En français, il peut être intéressant de lire une histoire à voix haute aux élèves et de les faire ensuite dessiner ce qu’ils en ont retenu. Ils peuvent également résumer un texte, un roman, un article ou tout autre genre de texte en prenant soin de marquer les liens entre les idées. Pourquoi ne pas faire le plan d’une présentation orale également? Au lieu du PowerPoint habituel, l’idée d’imager le contenu de la présentation selon les consignes données peut être originale.

En univers social, le vocabulaire précis pose souvent problème aux élèves. De ce fait, la création d’un dictionnaire illustré peut être une bonne idée pour vérifier que notre classe a bien saisi la matière. Aussi, il peut être intéressant de présenter de la matière aux élèves et d’ensuite la reproduire en sketchnote. Dans le même ordre d’idées, on peut leur demander de lire un texte, de regarder une vidéo ou d’interpréter un document puis d’en tirer des concepts-clés qu’ils devront dessiner par la suite.

Bref, sky’s the limit!  Laissez votre imagination vous guider et… bon sketchnoting!

Voici mon deuxième sketchnote sur la représentation de ma formation :

Découvrez le site web de Marie-Andrée Ouimet, La folie du sketchnote.

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Je sketchnote, tu sketchnotes... vous sketchnoterez!

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Ce que j’aime le plus dans les formations CréaCamp offertes par l’École branchée, c’est la tolérance que je dois développer face à mon inconfort pédagogique. Se donner du temps pour la création, quel privilège! C’est ce que j’ai vécu, une fois de plus, lors de l’atelier de Marie-Andrée Ouimet d’Esco…

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Les élèves de 3e ont utilisé le sketchnote pour résumer ce qu'ils ont appris et retenu durant le module sur les peuples autochtones. École De la Vérendrie, CSSDM

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8 conseils pour intégrer le sketchnote en salle de classe

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8 conseils pour intégrer le sketchnote en salle de classe

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le sketchnote: il y a une partie sur l'évaluation

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le sketchnote: il y a une partie sur l'évaluation

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MADPd - Rendre la pensée visible avec le sketchnote

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Stratégies d'enseignement efficace - Quatre coins

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La gestion de classe ne consiste pas seulement à gérer les comportements désagréables et indésirables. C'est beaucoup plus que ça : c'est aussi gérer l'espace, le temps, les groupes et les ressources.

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Stratégies d'enseignement efficace - Quatre coins

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La gestion de classe ne consiste pas seulement à gérer les comportements désagréables et indésirables. C'est beaucoup plus que ça : c'est aussi gérer l'espace, le temps, les groupes et les ressources.

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Activités simples à faire en lien avec la routine des quatre coins

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Activités simples à faire en lien avec la routine des quatre coins

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Sur le site Mieux enseigner, la boutique ''French Toast Lessons'' propose différentes sujets en lien avec la routine des quatre coins.

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Célébrez l'Halloween avec ce jeu de quatre coins pour la salle de classe! Vous y trouverez 20 questions pouvant être projetées au tableau interactif. Les élèves lisent la question et se déplacent vers le coin de la classe correspondant à leur réponse! Une façon facile de voir la réponse de tous les élèves! Ce jeu de quatre coins peut également être utilisé en mode virtuel avec Microsoft TEAMS™ ou Google Classroom™. Demandez tout simplement à vos élèves de vous montrer leur réponse en utilisant leurs doigts ou en écrivant leur choix sur une feuille de papier!

Cette ressource comprend:

20 questions reliés à l'Halloween

Des affiches de quatre coins (chiffres 1 à 4) à imprimer et à afficher en salle de classe - 4 motifs différents + version noir et blanc (document PDF)

4 diapos pouvant être modifiées (vous pouvez y ajouter vos propres questions ou encourager vos élèves à créer les leurs)

Version Microsoft PowerPoint™

Version Google Slides™ (lien dans un document PDF)

Type de ressource: Activité amusante, Jeu

Nombre de pages (diapositives) :

Pour avoir un accès immédiat au produit, ouvrez une session et achetez le produit.
C'est l'Halloween! Quatre coins.zip

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Célébrez l'Halloween avec ce jeu de quatre coins pour la salle de classe! Vous y trouverez 20 questions pouvant être projetées au tableau interactif. Les élèves lisent la question et se déplacent vers le coin de la classe correspondant à leur réponse! Une façon facile de voir la réponse de tous les élèves!

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Google slide à modifier (dupliquer une page pour faire la vôtre)

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Google slide à modifier (dupliquer une page pour faire la vôtre)

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Le vocabulaire visuel - épisode 1 : les contenants, la typographie, les liens et les puces

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Autre nom: la routine des 3P

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Stratégies d’enseignement efficace - Graffitis - Édusource

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La gestion de classe ne consiste pas seulement à gérer les comportements désagréables et indésirables. C'est beaucoup plus que ça : c'est aussi gérer l'espace, le temps, les groupes et les ressources.

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Stratégies d’enseignement efficace - Graffitis - Édusource

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Pédagogue : Parlons de la stratégie des graffitis. Cette stratégie marche très bien pour commencer ou clore une activité, ou comme facteur énergisant lors d’une leçon qui demande de générer des idées. Chaque groupe de trois ou quatre élèves reçoit un morceau de papier, et de crayon en feutre. Ch…

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le carrousel: Il y a une traduction en français

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le carrousel: Il y a une traduction en français

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Entrez dans les chaussures des autres (questions). 

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Entrez dans les chaussures des autres (questions). 

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1. Que peut voir la personne ou l’objet ?
2. Qu'est-ce que la personne ou l’objet peut savoir ou croire ?
3. De quoi la personne ou l’objet pourrait-elle se soucier ?

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via Step Inside visible thinking routine could not be more connected with design thinking and putting it online through Harvard's Project Zero & WebDesign499. To me this is all about the point of view of others and stepping inside the shoes of others. I love the quote from Lee Harper's, To Kill a Mockingbird Imagine your students leaving you with a stronger empathetic posture... Making Thinking Visible comes Step Inside: Perceive, Know About, Care About

Last summer when I started making these "posters" for individual visible thinking routines, I did it because I was seeking a way to unpack and zero in on all the text from the Visible Thinking PZ site I needed a way to understand, so I made to learn.In 2012, I had the opportunity to attend Casie Project Zero at Atlanta International School and over the years the utilization of the Visible Thinking Routines, Culture of Thinking, and Making Thinking Visible in my approaches to design thinking has grown. I see a strong marriage in these two pedagogies and look forward to the honeymoon! If your married life is not healthy for instance, and you need help for the divorce process, visit farrellandcroft.com to meet their divorce lawyers in manassas va.

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Step Inside Visible Thinking Routine Poster - DEEP design thinking

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via Harvard's Project Zero & Making Thinking Visible comes Step Inside: Perceive, Know About, Care About Step Inside visible thinking routine could not be more connected with design thinking and putting it online through WebDesign499 . To me this is all about the point of view of

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Tâche pour septembre : Explorez la pensée visible

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Tâche pour septembre : Explorez la pensée visible

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J'explore les routines de pensée visible. (Voir pochette Pensée visible sur le drive + cadeau de la rentrée.)

Je choisis une routine à expérimenter une première fois.

Je remplis le document pour indiquer quelle pensée visible j'expérimenterai cette année. https://docs.google.com/document/d/1FkjgJowAsU5sZiz1ZvSfOylaauMMZT2nuJL94hdp48Y/edit?usp=sharing

Je partage mes trouvailles sur le mur d’équipe ici!

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Je participe au mur de la pensée visible au local PP (photos + réflexions + routine préférée).

Je remplis le sondage pour voir en quoi cela a changé mes pratiques pédagogiques er comment cela améliore l'expérience éducative des élèves.

Je reçois le diplôme symbolique de «Enseignant(e) émérite utilisant la pensée visible ».

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Tâche pour janvier: Consolidez les apprentissages 

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Tâche pour janvier: Consolidez les apprentissages 

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J'échange en petits groupes sur les réussites et défis du plan de développement.

Je compile mes routines de pensée visible préférées.

Je partage mes idées.

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Tâche pour octobre: Expérimentez la pensée visible

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Tâche pour octobre: Expérimentez la pensée visible

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J'utilise pour la 2e fois la même routine ou j' en essaie une autre.

Je réponds à cette réflexion pédagogique rapide :
« Qu’ai-je observé chez les élèves ? » (phrase ou post-it)

Le 10 octobre, j'échange avec mes collègues sur la pensée visible lors de la journée pédagogique.