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Identität ist die Summe all der Merkmale, Werte und Erfahrungen, die mich ausmachen. Intern als inneres Selbstgefühl und extern als Bild, das andere von mir haben. Sie entsteht im Austausch mit anderen und stabilisiert sich durch geteilte Werte, bleibt aber stets wandelbar.

Quelle:

https://www.values-academy.de/identitaet/

Bild:

https://www.isop-schulsozialarbeit.at/2022/04/fuenf-saeulen-der-identitaet-nach-h-g-petzold-identitaetskrisen/

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Was ist Identität, im Sinne von Charakter und Bestimmung? Bedeutung und Beschreibung, inklusive Definition, Herkunft, Verweise und Zitate.

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Erikson sieht die Persönlichkeitsentwicklung als ständigen Prozess innerer und äußerer Konflikte.

Es geht um das Spannungsfeld zwischen eigenen Bedürfnissen und gesellschaftlichen Anforderungen.

Jede Lebensphase stellt neue Entwicklungsaufgaben und Herausforderungen.

Eine gesunde Entwicklung erfordert eine Balance zwischen Selbstverwirklichung und Anpassung.

Quelle: https://www.pro-kita.com/paedagogik/konzepte/das-erikson-stufenmodell-8-phasen-der-identitaetsentwicklung/

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Die Persönlichkeitsentwicklung eines Menschen dauert sein gesamtes Leben an und ist zu keinem Zeitpunkt abgeschlossen - so sagte es der Psychoanalytiker Erik H. Erikson. Jedes Ereignis kann die Identität eines Menschen prägen und dazu führen, dass sich die Persönlichkeit verändert, beziehungsweise weiterentwickelt. Um diese Entwicklung zu beschreiben und besser einzuordnen, hilft das Erikson Stufenmodell, das der Psychoanalytiker Erik H. Erikson entwickelt hat.

Was ist das Erikson Stufenmodell?

Die Entwicklung der Persönlichkeit unterliegt laut Erikson ständigen Konflikten zwischen den eigenen Bedürfnissen und Wünschen einerseits sowie dem, was die Umwelt verlangt, andererseits. Für eine gelungene Bewältigung der Herausforderungen, die jeder Lebensabschnitt mit sich bringt, muss eine Balance zwischen Wünschen und Bedürfnissen sowie den Anforderungen der Umwelt gefunden werden. In diesem Spannungsfeld entwickelt sich die Persönlichkeit. Konflikte bleiben dabei nicht aus.

Was sind die 8 Phasen des Erikson Stufenmodells?

Das Erikson Stufenmodell besteht aus acht Phasen, die jeweils von Wünschen und Bedürfnissen sowie den Erwartungen der Umwelt gekennzeichnet sind, die dem gegenüberstehen. Jede Stufe ist dabei von Krisen bestimmt, deren Bewältigung die weitere Entwicklung kennzeichnen. Diese Entwicklungsaufgaben variieren von Phase zu Phase. Das sind die 8 Phasen des Modells:

Phase 1: Ur-Vertrauen vs. Ur-Misstrauen

Phase 2: Autonomie vs. Scham und Zweifel

Phase 3: Initiative vs. Schuldgefühl

Phase 4: Werksinn vs. Minderwertigkeitsgefühl

Phase 5: Identität vs. Identitätsdiffusion

Phase 6: Intimität und Solidarität vs. Isolation

Phase 7: Generativität vs. Stagnation und Selbstabsorption

Phase 8: Ich-Integrität vs. Verzweiflung

Exkurs: Wer war Erik H. Erikson?

Der Psychoanalytiker Erik Erikson wurde in Frankfurt am Main geboren und ist im Jahr 1933, nachdem die Nationalsozialisten in Deutschland die Macht ergriffen, mit Frau und Kind in die USA emigriert. Schon früh beschäftigte er sich mit der Psychologie, nachdem er Anna Freud, die Tochter Sigmund Freuds, und später auch Sigmund Freud selbst kennenlernte. Erikson war eigentlich Künstler und hatte an einer Kunstakademie studiert. Er ließ sich zum Psychoanalytiker ausbilden, hat aber nie Psychologie studiert. Er dozierte als Professor für Entwicklungspsychologie an der Berkeley- sowie an der Harvard-Universität, wo er auch erstmals sein Stufenmodell vorstellte. Erikson sieht die Ich-Identität als zentralen Teil der menschlichen Psyche an - auf dieser basiert auch sein Modell.

Er entwickelte es zusammen mit seiner Frau. Außerdem schrieb er zahlreiche Bücher, darunter psychoanalytische Biografien über Martin Luther, was ihn zu einem Vorreiter der Psychohistorie machte. Er wurde 91 alt und starb in Harwich, Massachussetts, in den USA.

Was kennzeichnet die 8 Phasen des Stufenmodells von Erikson?

2. Stufe: Autonomie vs. Scham und Zweifel

2.-3. Lebensjahr

Kinder lernen in diesem Alter ihren eigenen Willen zu entwickeln und wollen diesen durchsetzen. Im Kontrast dazu stehen Verbote und Grenzen, die von Bezugspersonen gesetzt werden.

Bekommen Kinder im Rahmen dieser Autonomiephase trotz nötiger Verbote auch Freiheiten eingeräumt, werden sie in ihrem Ur-Vertrauen bestärkt und erlangen Selbstvertrauen. Wird ihr Freiheitsdrang zu stark eingeschränkt, können Zweifel und Scham entstehen, die stärker ausgeprägt sind, je mehr Kinder in ihrer Autonomiephase eingeschränkt werden.

Gibt es kritische Punkte beim Erikson Stufenmodell?

Kritiker werfen Erikson vor, dass er den Einfluss des sozialen Umfelds zu hoch wertet. Auch lässt er bei seiner Betrachtung geschlechterspezifische Aspekte außen vor und ist mit seinen Gedanken stark im westlichen Wertesystem verankert. Das Entwicklungsmodell von Erikson wird in der Psychologie heutzutage aber nach wie vor als relevanter Inhalt vermittelt und bietet eine wichtige Grundlage, wenn es um die Betrachtung der Identitätsentwicklung vom Kindesalter bis ins hohe Lebensalter geht.

Fazit: Das Erikson Stufenmodell prägt die Psychologie bis heute

Wünsche und Bedürfnisse vs. Umwelt und soziale Einflüsse kennzeichnen das Stufenmodell von Erikson. In jeder der acht Phasen gibt es Konflikte, die das Individuum bewältigen muss und die über die Weiterentwicklung der Identität entscheiden. Auch wenn es Kritik an Eriksons Modell gibt, so gilt es bis heute als Grundlage zum Thema Identitätsentwicklung, die nie abgeschlossen ist und bis ins hohe Lebensalter anhält.

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Das Erikson Stufenmodell: 8 Phasen der Identitätsentwicklung 🔸PRO Kita

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🔍 Umfangreicher Artikel von ExpertInnen: Alles, was Sie über das Thema - Das Erikson Stufenmodell: 8 Phasen der Identitätsentwicklung- wissen müssen. Jetzt informieren! 📚

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Quelle: https://www.pro-kita.com/paedagogik/konzepte/das-erikson-stufenmodell-8-phasen-der-identitaetsentwicklung/

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Entwicklung verläuft nicht immer linear

→ Identitätsfragen treten auch im Erwachsenenalter wieder auf

Durchlaufen der Phasen als sich wiederholende Spirale

Kulturelle Einschränkung

Ungeklärter Begriff der Identität und Rollendiffusion

Veraltete Theoriegrundlage

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Erikson: Identitätsbildung als zentrale psychosoziale Aufgabe der Jugend

Marcia: Vier Identitätszustände – differenzierte Sicht auf Entwicklungsverläufe

Schule kann durch Freiraum, Reflexion und Begleitung Identitätsfindung unterstützen

Modell bietet trotz Kritik einen hilfreichen pädagogischen Orientierungsrahmen

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Die 8 Stufen der Entwicklung nach Erik Erikson

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- Erikson, E. (2010). Pionier der psychoanalytischen Identitätstheorie. Online verfügbar unter:

https://link.springer.com/article/10.1007/s00451-010-0055-3

- Lohaus, A. & Vierhaus, M. (2015). Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters für Bachelor. Berlin Heidelberg:

Springer-Verlag.

- Fend, H. (2003). Entwicklungspsychologie des Jugendalters.

Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

﻿﻿Flammer, A. (2017). Entwicklungstheorien. Bern: Hogrefe Verlag.