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📘 Titolo: CAA per la didattica efficace delle scienze. Vol. 1: Fisica per la scuola dell’infanzia e primaria
👩‍🏫 Autori: Ada Blonda, Elena Stacchini, Matteo Torre
📅 Pubblicazione: 2025, Vicolo del Pavone
📄 Pagine: 136
📌 ISBN: 9788875032852 (Feltrinelli)

📍 Abstract

Questo volume propone un approccio innovativo all’insegnamento della fisica nelle scuole dell’infanzia e primaria, con un focus specifico sull’inclusione educativa. Il testo integra la Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA) come metodologia didattica per rendere i concetti scientifici accessibili e comprensibili a tutti gli alunni, superando potenziali barriere comunicative.

Attraverso esempi, strumenti pratici e strategie operative, gli autori offrono materiali utili per insegnanti ed educatori che desiderano progettare percorsi di apprendimento inclusivi, efficaci e coinvolgenti. La CAA viene presentata non solo come tecnica di supporto per chi ha bisogni comunicativi complessi, ma come leva per facilitare l’apprendimento della fisica anche in contesti eterogenei.

Il volume è il primo di una collana dedicata all’applicazione della CAA alle discipline STEM, con l’obiettivo di favorire pratiche didattiche più creative e realmente accessibili in ambito scientifico.

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L’esperienza presentata al Convegno Erickson nasce dall’incontro tra due ambiti educativi apparentemente distanti: la Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA) e l’insegnamento delle discipline STEM.

La sperimentazione, rivolta principalmente alla scuola dell’infanzia e primaria, ha previsto la progettazione di percorsi di fisica elementare supportati da materiali visivi, simboli e testi adattati (IN-book), sviluppati per facilitare la comprensione e l’apprendimento dei concetti scientifici di base. L’uso di tali strumenti si è rivelato utile non solo per gli alunni con bisogni comunicativi complessi, ma ha migliorato la qualità della didattica per l’intero gruppo, incrementando motivazione, partecipazione e inclusione.

Sono stati prodotti materiali replicabili (libri in simboli, schede operative, proposte laboratoriali) e definite linee guida metodologiche per docenti ed educatori interessati a integrare la CAA nelle proprie pratiche.

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CONVEGNO NAZIONALE "INCONTRI CON LA MATEMATICA"

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CONVEGNO NAZIONALE "INCONTRI CON LA MATEMATICA"

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Presentazione CAA e STEM (Stacchini et al.).pptx