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Un constructo es una categoría teórica o idea abstracta creada para explicar y medir fenómenos complejos que no son directamente observables, como la motivación o la inteligencia (Arias, 2018).

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Importancia del constructo en la investigación

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Importancia del constructo en la investigación

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El constructo permite conceptualizar fenómenos complejos, sirviendo como base para diseñar variables y definir indicadores que facilitan la medición en un estudio.

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Función del constructo en el proyecto de investigación

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Función del constructo en el proyecto de investigación

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Define el objeto de estudio y ayuda a establecer relaciones entre variables, guiando el desarrollo metodológico y la interpretación de resultados.

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El constructo y el problema. Introducción Es importante establecer la importancia del buen uso de las partes que conllevan la elaboración de un proyecto de investigación, por lo hemos afirmar cada la posición y función que cumple los constructos y variables en un proyecto de

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Es el conjunto organizado de antecedentes, teorías y conceptos que fundamentan y orientan el estudio, contextualizando el problema de investigación (Rivera-García, 1998).

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ncluye: revisión de literatura, teorías relevantes, definiciones conceptuales y operacionales, y síntesis crítica que relaciona el estudio con el conocimiento existente.

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Búsqueda exhaustiva de fuentes, selección y análisis crítico, organización temática, y redacción coherente que sustente el estudio.

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Conjunto sistemático de ideas que explica fenómenos, establece relaciones causales y permite predecir resultados (Arias, 2018).

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Función y utilidad de la teoría en la investigación

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Función y utilidad de la teoría en la investigación

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Guía la formulación de hipótesis, proporciona un marco interpretativo y valida la relevancia del estudio.

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¿Qué es una teoría?  Función de la teoría Revisión de la Literatura Marco teórico y marco conceptual

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Tipos de teoría: explicativa, interpretativa y educativa (Briones, 2002)

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Tipos de teoría: explicativa, interpretativa y educativa (Briones, 2002)

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Explicativa: busca causas y efectos.

Interpretativa: comprende significados y experiencias.

Educativa: orienta procesos de enseñanza-aprendizaje.

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Una variable es una característica que puede variar y medirse, como la edad o el nivel de estrés.

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Variables independientes, dependientes, moderadoras y mediadoras, según su función en el análisis.

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VARIABLES de INVESTIGACIÓN según su función 👨‍🎓

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Variable independiente: método de enseñanza.

Variable dependiente: rendimiento académico.

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Variable independiente y dependiente – explicación con ejemplos.

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Es la especificación clara y precisa de cómo se medirá o identificará un constructo o variable en la investigación.

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Definición conceptual y operacional I Variables I Metodología de la Investigación

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Cuantitativas (medición numérica) y cualitativas (criterios observables y categóricos).

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Diferencias entre constructo y definición operacional

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Diferencias entre constructo y definición operacional

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El constructo es la idea abstracta; la definición operacional es su manifestación práctica y medible en el estudio.

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Definición conceptual y operacional en investigación en psicología

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Arias, F. (2018). Diferencia entre teoría, aproximación teórica, constructo y modelo teórico. Revista Actividad Física y Ciencias, 10(2), 7-12.Rivera-García, P. (1998). Marco teórico, elemento fundamental en el proceso de investigación científica. Tópicos de Investigación y Posgrado, 5(4), 233-240.Briones, G. (2002). Teorías derivadas del paradigma interpretativo y teorías derivadas del paradigma explicativo. En Epistemología de las ciencias sociales (pp. 97-105). ICFES.