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Antes pensaba que la educación era respetar a los mayores, sin importan lo que éstos hicieran y/o dijeran, y todo lo relacionado a enseñanzas en jardín/escuela primaria y secundaria/universidad, es decir, creía que los que podían brindarme educación eran más que nada los docentes. Ahora pienso que además que entender que la educación está en todo momento de nuestras vidas, también en todas las áreas, como lo es la familia, los amigos, incluso en lugares públicos.

Beluche, Rocío.

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“La escuela del pasado incluia a todos y había menos deserción “

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“La escuela del pasado incluia a todos y había menos deserción “

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En el pasado la escuela estaba más allá de toda sospecha, el niño que desertaba era culpabilizado o responsabilizado, en cambio hoy se considera que quienes desertan de la escuela son más bien  ̈expulsados ̈ por el sistema. Existen trayectorias escolares continuas y discontinuas, en la medida que se amplie el acceso a la educación es probable que aumenten los problemas de discontinuidad. En la última década ha crecido la proporción de personas que asisten y se gradúan en la secundaria más allá de los 25 años.
Para desmentir está mitomanía, es necesario revisar los procesos que se cuestionan, a la luz de los valores actuales, porque, cuando se idealizan cuestiones de la educación del pasado que presunta ser mejor se pasan por alto algunos rasgos, claramente no se pueden o mejor dicho no se deberían aplicar concepciones de otra época a nuestra sociedad actual .
En ningún momento de la historia, todos los sectores sociales argentinos tuvieron acceso igualitario a la educación, ésta, paso por muchos procesos de masificación y los diversos niveles del sistema han sido desde siempre graduales y desiguales, por ejemplos, los hijos de los grupos privilegiados siempre fueron los primeros en escolarizarse y por último le tocaba a los subordinados y como ya sabemos cuándo las clases más bajas llegan a determinado nivel que antes no les era posible, ese nivel “ya no es el mismo”, Pierre Bourdieu señaló, alcanzar cada nivel educativo puede ser un rasgo distintivo, solo si no todos llegan hasta allí. En Argentina tenemos como ejemplo el título bachiller, en 1960 era atributo suficiente para conseguir un empleo, cuestión que ya no aplica en la actualidad. Esto no solo demuestra que la mitomanía está errada, sino que ni la Argentina de hoy, es la Argentina de ayer, ni la escuela de ayer puede valorarse según los criterios de hoy. En la actualidad la sociedad espera de ella cosas que no se esperaban hace 100 años, y en cuanto a inclusión respecta hoy en día la educación ha avanzado grandemente sus propuestas.
Rocca/Díaz

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Alumna: Rosa Schiaffino
Antes pensaba que la educación era algo que tenía que ver con el ámbito escolar,algo que te enseñaban únicamente en el colegio y que una vez que lo terminabas,listo ya no recibías más educación.
Ahora pienso que la educación es algo que recibimos desde que nacemos hasta que morimos si así quisiéramos,nos educan desde como hablar,como sentarnos,cómo pedir las cosas,entre otras cosas.ahora sabemos que la educación es propia del hombre y que tanto como podemos ser educados también podemos educar.

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Antes pensaba que la educación era solo ir al jardín y luego a la escuela, que consistía en pasar de grado y ya esta, ya que me aburría hacerlo, no le di mucha importancia.
Hoy pienso que la educación no solo nace en casa desde que nacemos y nuestros padres nos educan diariamente, va mucho mas allá de como nos formamos como personas, con valores y la importancia que le damos a esos conocimientos adquiridos y nos relacionamos con los otros ,si bien en la educación pudimos ver muchos cambios a lo largo del tiempo, porque las personas tampoco son las mismas, las escuelas no son la misma y las familias no están comprometidas con la educación.
Al menos no todas.
Cintia Parra.

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Antes pensaba que cuando hablábamos de educación nos referíamos a una institución (jardín, primaria, secundaria, terciario, universidad). Que era la forma en la que el país nos ayudaba para en un futuro poder salir adelante.
Ahora entiendo que ese pensamiento era totalmente erróneo. Nos empiezan a educar desde que nacemos, desde que nos hablan y nos enseñan a hablar, desde que nos enseñan a dar nuestros primeros pasos. Somos seres que seguimos aprendiendo todos los días hasta el día de nuestra muerte.
Que bueno seria que la gente entienda que no nos referimos solamente a lo institucional cuando hablamos de educación.
Sosa Ludmila.

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Antes pensaba que la educación era una de las  maneras en la que el país te ayudaba preparándote para cierto futuro. Que simplemente completabas una rutina semanalmente para sólo así tener una carrera el día de mañana, tener sustento, y poder vivir medianamente bien.
Ahora pienso que era muchísimo más que eso. Es decir, gracias a su clase pude comprender que la educación está presente en todo momento, desde cuando naces, hasta el día de tu muerte. Ya sea con el más mínimo detalle, un video, un consejo, un maestro, un problema matemático, un libro, una desobediencia hacia los padres, en todo está relacionado la educación.
Y es fundamental para un niño recibir educación tanto en la escuela, como afuera. Saber de los valores que tiene la vida, tener un conocimiento amplio de las posibilidades en dedicarse a lo que quisiera. Llenarlo de buenos hábitos, respeto, gentileza, bondad, y amor; pero sobre todo, tener en claro que tiene derecho a saber, opinar, y a la buena vida.

Elias Angulo
Atte: Machi😎

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Antes pensaba que Educación era solo que una persona "termina el colegio" , tenga el tutilo de alguna carrera y si sería una persona "educada" y obviamente sumando los " buenos modales" (respeto y valores)
Ahora creo que la Educación va más allá, que no sólo es educar a un niño, hay que acompañarlo, dejarlo ser libre,  que eso que quiera ser o hacer en la vida lo hagan de la mano de la educación. (Alfabetización).
Hoy los niños están muy adelanta.
Termino con un frase que me encantó de SIR KEN ROBINSON...
La creatividad tiene tanta importancia como la Alfabetización.
Fernandez Silvina

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Antes pensaba y ahora pienso sobre educación

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Antes pensaba y ahora pienso sobre educación

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Yo pensaba que  solamente sucedía en la  escuela el hecho de que te eduquen. En lo institucional, jardín, primaria, secundaria. Ahora Entiendo por educación es a partir que el ser humano nace hasta que muere. Es un procesos intencional, libre y voluntario ya que se da en el tiempo y es perfectivo. Que hay diferentes tipos de educación: Forma, no formal y informal.
Florencia Nieva.

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Antes pensaba que la educacion era ir a la escuela, estudiar ,hacer los deberes y ya , no le daba tanta importancia ya que me resultaba aburrido . Tambien que alli mismo nos tendrian que enseñar todo tipo de valores o buenos habitos , cuando en realidad todo debe comenzar en la casa , en el hogar con la familia. Y que los maestros que he tenido algunos fueron ejemplo , por que si se les notaba ese entusiasmo por enseñar por querer que el niño si aprenda . Ahora pienso que la educacion esta muy desgastada por el hecho de que ya no veo ese entusiasmo en los maestros , que les da igual el que el niño aprenda o no , tal vez sea por la poca atencion que reciben esos niños en sus casas , y asi como estan estos maestros ,estan los otros , a los que si les interesa el aprendizaje de ese niño . Por otro lado la familia tambien esta muy descomprometida con la educacion de sus hijos , algunos dejan a sus hijos en los jardines,escuelas como si fueran la guarderia , que al final del dia los retiran y se van a sus casas sin preocupaciones , sin preguntas que hacer al maestro , como si no les importara . no se que falta , no se que le pasa a la gente , que no ve lo necesario e importante que es la educacion tanto para los niños como los grandes , por que estamos en un constante aprendizaje dia a dia y asi hasta nuentros ultimos dias de vida . .... Mamamni Jennifer Jazmin.

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Antes creía que la educación comenzaba y terminaba en la escuela, que los maestros y profesores nos brindaban conocimientos, nos "preparaban para la vida" y dependía exclusivamente de esa institución lo que seríamos en el futuro.
Hoy entiendo que la educación se da en el tiempo y termina cuando nos morimos, que cada uno es educado y educa al mismo tiempo, en relación a otro y no tiene que ser necesariamente un maestro o profesor, hoy en día, por ejemplo, me puedo educar gracias a mis compañeras/os y viceversa.

Alfonso Micaela.

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Antes pensaba que solo se aprendía y se enseñaba en el aula. Que lo que decía la docente era algo así como “palabra santa”. Yo, personalmente, me aferraba mucho a lo que me decían en el colegio y refutaba todo aquello que quizás era distinto a lo que me enseñaban. Como si no hubiera otras maneras de enseñar o inclusive de entender un tema. Yo pensaba que solo había una única manera de resolver, ya sea, un problema o una suma.

En base a los textos leídos, puedo decir que no hay mala educación, pero si se puede decir que la persona quizás no fue lo suficientemente educado; en este caso hablamos de educación insuficiente.

La educación es un bien fundamental para la vida del ser humano. Es sumamente buena, ya que aporta conocimientos importantes para la vida. Porque no solo se aprende en el aula o en el colegio. Aprendemos en todos lados, en todo momento de la vida; desde que nacemos hasta que morimos. Estamos en constante aprendizaje, ya que la educación es un proceso inacabado de perfeccionamiento del propio sujeto.

La familia también es participe del proceso de la educación. Nos enseñan todos aquellos valores que debemos implementar en nuestra vida personal. Por ejemplo, la responsabilidad y el respeto, que son los más fundamentales.

Digamos que en el colegio aprendemos todos los conocimientos teóricos. Son más las cosas técnicas que nos llevamos que las morales. Pero también aprendemos al momento de practicar un deporte. Mismo en la calle, al prestar atención a todo aquello que nos rodea.

Cuando hablamos de la palabra educación, también podemos decir que es una acción porque se requiere de dos personas. Se genera gregariamente, nos educamos en conjunto con otras personas. Sin educación no podríamos sobrevivir. Cada uno se educa a sí mismo y a su vez, educa a otros, ya que es un proceso intencional y un hecho social.

Así mismo también creía que los animales aprendían, pero no es así. Ellos repiten, pero no entienden. No necesitan educarse, ya que poseen un instinto animal.

La educación es específicamente humana. No hay otro ser humano corpóreo que se eduque más que el hombre. Supone siempre un aprendizaje perfectivo de la persona humana. Nos permite obrar de distintas maneras, es por eso que es perfectiva.  Es un acto humano, consciente, libre, voluntario y bueno.

La educación y el lenguaje permite siempre el incremento de la cultura. La educación tiene un gran impacto integral.

También creía que antes se aprendía mejor que ahora. Pero en realidad no es así. Quizás las técnicas de estudio anteriormente, eran más fáciles que la actual o viceversa. Pero hoy en día sabemos que la manera de aprender de antes no es la misma que ahora. Hoy se aprende por aprender. No se termina de concretar la idea de que en realidad el educando debe entender aquello que se le enseña. No debe repetir de memoria, sino que debe poder captar el propósito. Esto es algo que atrasa mucho a la educación, ya que los chicos por lo general no pueden desarrollar estas capacidades que les permite razonar, sino que directamente copian, sin entender mucho de lo que se habla. Debes hacerse mucho énfasis en la manera de la enseñanza. Los aprendizajes deben ser profundos y significativos.

Eliana Belén Heredia del Estal.

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En tiempos anteriores no tenía una idea muy formada acerca de la "Educación" salvo que es un tema complejo y que depende mucho de los individuos involucrados y que no todos aprenden igual de rápido (ni lo mismo) por las mismas formas.
Hoy en día veo la "Educación" como la intención de brindar una formación a una o varias personas para lograr un objetivo.
Es una intención porque no se puede tener garantía de lograr ese objetivo y el objetivo lo determina quien o quienes llevan a cabo ese proceso de educación.
No hay una forma obvia de llegar a ese objetivo porque depende del contexto en que se educa, el cual es variado y dinámico.
En la actualidad creo que hay personas que plantean nuevas preguntas acerca de la "Educación", siendo que en tiempos pasados se tenían ciertos marcos teóricos que hoy son actualizados o cuestionados.
Respecto a esto, creo que "Educación" y muchos otros términos de nuestro lenguaje van tomando nuevas definiciones según el contexto en que se vive. No sé entendía lo mismo por "Educación" en tiempos de la 1° Revolución Industrial que respecto de hoy.
Y rescato mucho el pensamiento de Paulo Freire porque yo creo que uno tiene que lograr que el estudiante piense por sí mismo sin estar conminado por la opresión o por la ideología de otros ya sea política, religioso y cultural, etc. La persona tiene que pensar por si mismo más allá de los dirigentes de las organizaciones que sean.

Rodríguez Jonathan Esteban

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Hola buenas noches.
Antes pensaba que la educacion ocurria en los primeros años de vida , que era mas facil aprender de chicos que de grande , que despues de cierta edad ya no aprendes..
Ahora se que eso no es asi, que siempre nos estamos educando , que siempre estamos aprendiendo , no importa la edad .

Molina Ezequiel

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Antes pesaba la educación y ahora pienso

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Antes pesaba la educación y ahora pienso

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En lo que se me viene la palabra educación, solo creía que terminando los estudios(secundaria),que iba a llegar a lo que yo quisiera. Sin más estudios solo trabajar de lo que no requiera estudiar.
Lo que pienso en la actualidad de la educación que debe ser más motivadora en todo aspecto, que sea no solamente estructurada que sea divertida que rompa con los estereotipos "el saber de memoria" simple y siempre conectarla con el presente. También pienso que atravez de las películas, series, vemos reflejado tal situación o experiencia que nos educa tanto bueno como malo.

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Antes pensaba en la educación como institución y dedicada exclusivamente a niños,en la repetición como método.
Después de las lecturas propuestas pude comprender la educación como  un hecho social ya que nos educamos en sociedad constantemente.  La educación es intencional e inacabada, todos nos seguimos educando hasta el final de nuestros días. También , ahora pienso y se que no existe la mala educación como tal. La educación nunca es mala , sino se podría decir que es insuficiente.

Figueredo Noelia.

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Al comenzar la carrera, como novata, pensaba que la educación solo provenía de las instituciones educativas, Como también del seno Familiar. Sin embargo gracias al concepto de educación leído y explicado en el aula, Eh comprendido que la Educación es un hecho social, Así llevando a la socialización del ser, Basado en Normas y valores.
Comprendiendo ahora que la educación siempre es un aprendizaje, pero no siempre Educa, debido a que la educación supone un aprendizaje duradero, perfectivo y intensiónal, Desde el Día que nacemos hasta que morimos nos educamos.
La educación es un proceso inacabado, si bien un acto moral, el cual puede ser bueno, malo, cociente y libre.

Fons Mayra

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A lo largo de mi vida siempre creí que la educación era:

- Los saberes que brinda la escuela
- Los modales, la forma de tratar al otro.
- Creía que mis mascotas, mis perros, se educaban.
- Que la educación se basaba en el respeto.
- Creía que el rol del docente era transmitir conocimientos .

Hoy, luego de haberme enriquecido de varios textos, puedo comprender que la educación es un proceso intencional para el perfeccionamiento de nuestra especie, debe ser libre – voluntario - consiente y bueno.
A diferencia de los animales, quienes NO necesitan educarse, nosotros estamos en continuo proceso de humanización, nunca dejamos de educarnos.
Sin embargo, también entendí que no todo aprendizaje es educativo.
Hoy entiendo que el docente y el alumno se nutren en una relación de educar y educarse. Donde el docente tiene una personalidad, un orden y la capacidad de atender las circunstancias según las diferencias de cada alumno.
El educador tiene como principal propósito lograr que el educando sea autónomo, para que pueda ejercer mejor su libertad (de pensar, hablar y obrar). Debe ayudar a su formación y que esa formación potencie su individualidad para insertarse en el medio junto con otros.
Cada obstáculo será un desafío y ahí deberá estar el docente, impulsando al alumno a trabajar en esos momentos difíciles, a continuar…

Fusca Noemí .

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hoy pienso distinto:
ayer me paso una situación donde si querer entendí que había aportado conocimiento y aprendizaje  a una amiga, con el solo hecho de enhebrar una maquina y demostrarle como se debia hacer. seguramente en momento pasados no le prestaría atención , porque en mi conocimiento creía que la educación solo era en los primeros años con  los padres y luego en la escuela  hoy se que vivimos aprendiendo y que nos educamos a lo largo de la vida.

Nieva Giselle

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Antes pensaba que la educación abarcaba solo en la escuela con los maestros y en nuestras casas con la familia, si quisieramos sumar mas aprendizaje lo haciamos mediante estudios universitarios, cursos, etc.
Ahora con estos nuevos conocimientos puedo decir que la educación está en todas partes, desde el momento en el que nacemos, permanente a lo largo de la vida, en la calle, en una reunion con amigos, cuando hacemos actividad fisica, entre otros.
También creía que el animal podía ser educado, sin saber que la educación es propia del Hombre.
La educación nos hace ser autónomos, conscientes y voluntarios.

Cynthia Federico

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Con respecto a la educación, si bien sabia que nos educan desde que nacemos y como dice la frase "la educación comienza por casa", siempre la asocié con la escuela, pensaba que la educación eran los aprendizajes escolares, comenzando desde jardín.
Pero ahora puedo comprender que la educación la adquirimos toda la vida, por que la necesitamos constantemente, no solo cuando somos chicos, sino, que nos educamos hasta el ultimo día de nuestras vidas.

Balsas Yael Sol

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Antes pensaba que la educación era tener buenos modales y tratar con respeto a los demás, que uno se educaba desde el jardín de infantes hasta terminar de formarse académicamente, después ya no. Y que los animales, por ejemplo, los perros, también podían educarse. Ahora sé que la educación es un proceso específicamente humano que empieza cuando nacemos y termina cuando morimos, y que en todos lados hay educación, aprendizajes: en la escuela, en nuestra casa, en la calle, etcétera.

Alma Luisina Espina Mangone

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Con respecto a la educación, antes pensaba que el proceso educativo se daba sólo en la escuela y en la edad escolar (o sea desde los 3 años hasta los 17/18).
En cambio, ahora pienso que nos educamos y educamos a los demás desde bebés hasta el día de nuestra muerte y en todos los ámbitos que existen en nuestra vida.

Luna Espina

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Hola profesora !

Creo que hay mucho que resaltar en este camino de ignorancia que traía hasta el punto de los nuevos conocimientos que adquirí gracias a usted y todos los autores que reflexionan sobre la educación y la acción de la misma,pero solo expondre los que resuenan mas en este momento.

para comenzar en un punto de partida creía que la educación solo servia que poder accionar lo básico de nuestras vidas , como por ejemplo terminar el secundario para librarme de responsabilidades y comenzar a ganar dinero pero contrajo luz a mi entendimiento cuando el autor Victor Garcia Hoz dijo “ La educación es el proceso intencional de las potencias específicamente humanas” , lo que me destaca que la educación está en mi vida desde el principio al fin porque constantemente nos estamos educando.

Por otra parte creía que solo los maestros y/o profesores podían enseñar o educar a una persona ,pero entendí que siempre se necesitan a los dos protagonistas ( educador - educando) en cualquier ámbito de la vida , no solo en una institución.

Rodriguez Micaela .

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Antes pensaba acerca de la educación.. que solo se hallaba en casa y en la escuela de formas distintas. Pensaba que "Modales" y "Educación" era lo mismo, sinónimos quizás.. incluso que uno iba de la mano del otro.

Sin embargo hoy en día pienso y se que la educación dependiendo del modo que lo hablemos se haya en diversas formas, lugares, circunstancias y/o contextos. Sé que el humano se educa y que sin educación no sobrevive. Sé que puedo hablar de esto gracias al tipo de educación de sistema educativo y que a la vez uso la palabra educación en el tipo teórico del estudio sobre la educación y se que mi razón de poder estudiar esta materia, esta carrera es gracias al tipo de educación  que es resultado o producto de de la acción de mi mama... Hoy en día pienso que la educación en sus tres tipos están en la escuela, en casa, en la calle y en todo el mundo. Hoy en día pienso que el humano depende de su educación para determinar su vida. Hoy en día pienso que la educación es lo que nos hace ser seres humanos.. Hoy en día pienso que gracias a la educación es que vivimos. Ahora pienso que cuando educamos a los estudiantes no hablamos solo de materias escolares, hablamos de su educación como persona en formación, independientemente de la edad No Debemos aislar la educación académica de la educación personal. Ahora pienso que gracias a mi educación personal y académica eh crecido como persona para mejor.
Ahora pienso que estoy mas consciente de la importancia de la educación, que antes lo trataba muy superficialmente y que ahora entiendo lo fundamental que es para todos/as/es la educación.. Antes pensaba en la falta de educación de las personas... ahora pienso en lo rodeados que estamos de educación y su importancia para sobrevivir y además mejorar como personas en el día a día. Esto puedo decirlo y notar el cambio -irónicamente- gracias a la educación.

Anabella Fabiano Wu.

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Antes pensaba que la educación se relacionaba solo con todo lo referido a los niveles escolares. Vinculaba este concepto con los valores que día a día me enseñaron mis papas y mi círculo afectivo. Ser mal o buen educado tenía que ver con la capacidad de captar o no lo que nos enseñaban.

En la actualidad pienso que no hay mala educación, sino que es insuficiente. Para mí la educación es un valor muy importante que no solo se reduce a los procesos que se dan en la escuela o en el hogar. El hecho de educar se evidencia en diversos ámbitos y circunstancias. Es poder abordar un constante perfeccionamiento de nosotros mismos, como personas, desde que nacemos hasta que morimos.

La educación nos permite insertarnos en la sociedad, nos da libertad, nos habilita a alcanzar un objetivo de vida y lo más importante es que es un acto voluntario e intencional. Ojalá siempre haya libertad y entusiasmo para educarnos.

Camila A. Bondanza

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Con respecto a la educación, pensaba que en casa nos enseñaban a como comportarnos en otros lugares, pero no sabía que me estaban educando, lo que creía era que solo en la escuela me educaban, al enseñarme las materias principales.
Ahora pienso, absolutamente todo lo contrario, no solo en las escuelas nos educamos, sino que pasa en casa, en la plaza, en el trabajo, en la calle, entre otros. En sí, la vida misma nos educa.

Gabriela F. Gomez

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Antes pensaba que educar era solo ir al colegio concluir los ciclos lectivos y listo ....Pero hoy en día me di cuenta que no es así!  Es mucho más profundo ,la educación es una palabra que abarca muchos ejes y cuestiones ... deviene de conducir desde adentro hacia afuera convirtiendo en acción el potencial de cada individuo,  es también educar al ciudadano a ampliar más conocimientos para que ellos puedan ser seres con derechos ,críticos e individuales! 

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Antes pensaba que educar era solo ir al colegio concluir los ciclos lectivos y listo ....Pero hoy en día me di cuenta que no es así!  Es mucho más profundo ,la educación es una palabra que abarca muchos ejes y cuestiones ... deviene de conducir desde adentro hacia afuera convirtiendo en acción el potencial de cada individuo,  es también educar al ciudadano a ampliar más conocimientos para que ellos puedan ser seres con derechos ,críticos e individuales! 

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AL EDUCAR ESTAMOS ALENTANDO , GUIANDO .ESTO NUNCA SE TIENE QUE OLVIDAR COMO FUTUROS EDUACDORES  QUE SEREMOS !
TENEMOS QUE EMPEZAR QUE ACTUAR Y SER MAS ENTUSIASTA S Y CREATIVOS A LA HORA DE ENSEÑAR, PARA ASI PODER CREAR MENTES PENSANTES Y CONCIENTES!
MARINUCCI MARIA CELESTE .

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Al principio pensaba que la educación solamente se relacionaba con la escolaridad, que los educadores eran los profesores, que mis mascotas podrían aprender cuando los domestico, también en los libros.
Pero ahora pude comprender que todo el tiempo estamos aprendiendo, la educación lleva un hecho social en donde nosotros nos relacionamos con otras personas para poder conocer nuevas cosas, ya que pertenecemos a un acto moral. También como dijo Perkins, aprendemos no solo con la mano, sino la mente.
Luego de que los animales tienen su propio instinto, yo no puedo educar a mis mascotas ya que poseen la continuidad de su especie.

Ludmila Nieva

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Yo pensaba que la educación pasaba por los valores morales, por las instituciones y ademas que también podía educar a mi mascota, ahora se que a mi mascota no la educó porque son seres determinados por su instinto y que solo el hombre es el único ser vivo que es educable ya que el hombre también se educa con otros hombres por ser racionales. La educación es libre, voluntario y intencionalmente bueno que dura toda la vida.
Carluccio Luciana.