# data[].attributes.body
A matéria de Didática me fez refletir sobre o ato de ensinar, sobre como foi o meu processo de aprendizagem, minhas relações com meus professores e como quero ser profissionalmente.
O projeto didático foi o primeiro momento que tivemos  para planejar e construir 4 planos de aula e colocarmos em prática os conteúdos que estudamos anteriormente nas tendências pedagógicas e no decorrer dos encontros. A matéria foi extremamente importante para nossa formação, onde tivemos o primeiro contato com as tendências pedagógicas, o pensamento progressista de Paulo freire, as relações pedagógicas e planejamento de aulas. Tenho certeza que a matéria trouxe muitos pontos positivos para nossa prática docente e que levaremos os conhecimentos aprendidos em toda nossa vida como futuros pedagogos.

Para concluir quero dizer que foi muito gratificante a nossa jornada esse período, muito obrigada Professora ROSEMEIRE REIS por compartilhar conhecimentos e experiências conosco durante as aulas, por tornar a disciplina leve e interessante, gratidão por tudo!

# data[].attributes.body
Cada professor nos deixa marcas, algumas positivas outras negativas.
Atualmente consigo observar atitudes erradas que são cometidas na sala de aula por meio de alguns professores durante meu período de aprendizagem, quando mandam o aluno responder apenas o livro didático durante o tempo de aula ou escrevem o quadro inteiro sem explicar uma só palavras, professores que diminuem o aluno apenas por causa de um erro na atividade, pois não tem paciência de explicar o conteúdo e tirar as dúvidas do aluno. Alguns professores param no tempo e não buscam pesquisa, se formam e utilizam o mesmo método em todas suas turmas ao longo dos anos. outros estudam e não mudam sua forma de aborda, então utilizam o mesmo livro ou caderno de atividades com todas as suas turmas.

Segundo Freire ensinar exige pesquisa, respeitar o conhecimento do outro e buscar incentivar a criticidade.  Hoje uso de inspiração os professores que mostraram que o ato de ensinar e aprender é difícil porém belo, que professores e alunos caminham juntos nessa jornada, que a sociedade vive em constante mudanças e o ensino também, aprender que alunos tem suas dificuldades e que nós como educadores devemos ajudar a superar e entender que se o aluno não está conseguindo evoluir, nos também temos uma parcela de culpa nisso.

Sempre tive amizade com todos meus professores durante o ensino fundamental e médio, tenho um admiração por todos eles, pois me formaram e  guiaram- me pelo caminho da educação. Cursando pedagogia passei a ter uma  empatia por cada um deles, pois formar seres pensantes não é fácil e muita vezes nós como estudantes criticamos ou até julgamos muitas atitudes que os professores têm.

Sendo filha de professores, eu cresce vendo o quão árduo é o ato de ensinar, ignorar as dificuldades e lidar com outros seres, cheios de  pensamentos e vontade, com crenças e costumes diferentes.  Ser professor vai além de apenas ensinar conteúdos, pois  o futuro da sociedade está ali em suas mãos.

Infelizmente vemos muitas pessoas cursando o ramo da educação sem vontade apenas em busca de emprego e isso muitas vezes acaba gerando futuros profissionais sem ânimo, trabalhando por obrigação e assim afeta não só a vida estudantil do aluno, mas também a forma como o professor é visto pela sociedade.

Com as experiências que passei como estudante, hoje sei que para seguir essa profissão preciso ter paixão pelo que faço, dedicar minhas habilidades, conhecimento e tempo para que minha forma de ensino possa servir de inspiração para futuros pedagogos.

# data[].attributes.body
Olá , sou Andressa Camylle e tenho 19 anos, venho de uma família de pedagogos, onde meus pais e duas tias são professores. O curso de Pedagogia já está no meu sangue desde que nasce, mas não era minha primeira opção, porém o destino me guiou até aqui e eu estou cada dia mais apaixonada pelo curso. Pretendo fazer uma segunda licenciatura em História e nunca abandonar a área da educação.

# data[].attributes.body
Tive um professor de matemática conhecido por ser  rígido, capaz de controlar os adolescentes descontrolados e muito bem preparado para ensinar, ele foi meu professor desde o 7º ano até o 3º ano do ensino médio. Na sala de aula apenas ele falava, gostava de fazer discursos para mostrar seu conhecimento, nos alunos, apenas escutava e absorvia o conhecimento transferido por ele.
Durante a aula, havia regras que deveriam ser seguidas e tornavam a relação professor e aluno amedrontadora, os alunos tinham medo de falar, de participar e expor suas opiniões.  Atualmente trabalho na mesma escola que ele e posso afirmar que mesmo depois de anos o método utilizado por ele continua  sendo o mesmo, rígido e dono do saber absoluto, onde o aluno é inseguro sobre a sua capacidade por não conseguir absorver o conhecimento transferido por ele. Apesar de ter um bom relacionamento com todos os alunos ele era bem rígido na hora de ensinar.

# data[].attributes.body
É de conhecimento geral a importância do professor no desenvolvimento do aluno, eles deixam marcas que o aluno levará pela vida toda.  No ensino médio, minha professora de inglês marcou a minha vida sendo o exemplo a seguir, sempre nos escutava pois tínhamos  a liberdade de falar nossas opiniões e dúvidas sem medo de sermos repreendidos por isso, era um momento de troca, onde aprendemos uns com  os outros . Sempre foi uma professora ativa, onde livros didáticos  e tarefas não eram suficientes para aprender sobre o mundo, precisávamos de mais e desejamos aprender mais, em seus projetos ela sempre procurava fazer de forma alegre e positiva, lembro que graças a um dos seus  projeto sobre escritoras internacionais, conhecer minha autora preferida. Ela além de professora foi amiga, onde nos motivava e aconselhava , ensinou  não apenas a matéria dela mas nos mostrou que respeito,   empatia, afetividade e motivação precisam se fazer presente no processo  de  aprendizagem. Ela nos levava a questionar situação, a pesquisa e a sermos críticos em relação a situação da sociedade.

# data[].attributes.body
Ser professora de história é um dos maiores objetivos da minha, e esse desejo surgiu no final do meu ensino médio por causa do Enem, depois de anos estudando de forma rasa pelos professores que apenas escreviam textos enormes  e mandava responder às questões, me fez passar bastante dificuldade e o medo de não conseguir entrar em nenhum curso com a minha nota fez com que estudasse em casa através de vídeo aulas. Foi então que percebi a diferença dos meus professores para os professores que tinha no Youtube e acabei refletindo por que aquilo que tenho apenas através do celular não tenho na escola?  Foi então que todas as minhas dúvidas sobre o que queria ser profissionalmente sumiram, eu quero ser a professora de história que não tive e mostra que essa matéria não é tão ruim como a maioria dos estudantes pensa.  Não quero ser aquela que chega na sala escrevendo bastante ou que abre o livro e pedi para os alunos responderem para gastar tempo, quero mostrar minha paixão pelo aquilo que ensino e  torna meus alunos apaixonados também.