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Um dos maiores desafios da educação especial que considero chama-se AEE – Atendimento Educacional Especializado. Pois durante muito tempo percebemos que a mente humana é um mistério, objeto de estudo que por anos, séculos intriga muitos cientistas. Pois, mentes diferentes, pensam diferentes! Quando recebemos um aluno com diagnóstico de deficiência, não sabemos o que esperar.
#Adaptar não tem sido fácil, requer tempo, paciência e acima de tudo muito estudo... Estou amando os resultados de ser "editora" rsrsrs...
Aprendi que quando não tem, quem faz? A "prô" faz!

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1º Estudar e conhecer o seu aluno;
2º Garantir que seu aluno está no estágio de aprendizagem adequado;
3º Estabelecer um vínculo com seu aluno: a empatia é primordial;
4º Criar novas possibilidades de comunicação eficazes para o ensino aprendizagem;
5° Torne a atividade mais concreta e se possível palpável.

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CONTEÚDO ADAPTADO DE GEOGRAFIA DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO ADAPTAÇÃO PARA DI

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CONTEÚDO ADAPTADO DE GEOGRAFIA DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO ADAPTAÇÃO PARA DI

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Disciplina: GEOGRAFIA  OBJETO DE CONHECIMENTO: OS DIFERENTES TIPOS DE INDÚSTRIA
PROCEDIMENTOS: Explicação através de slides sobre o conceito de indústria, exemplos, suas características e tipos. Na atividade proposta o aluno será instigado a classificar as indústrias de acordo com sua finalidade, como também de acordo com o emprego de tecnologias.

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CONTEÚDO ADAPTADO COM A EXPLICAÇÃO.

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A MESMA ATIVIDADE DE GEOGRAFIA PARA ALUNOS COM SURDEZ

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A MESMA ATIVIDADE DE GEOGRAFIA PARA ALUNOS COM SURDEZ

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PROCEDIMENTOS:  Explicação na própria atividade do caderno do aluno sobre a posição geográfica no Brasil e no mundo; Em seguida, o aluno responderá a atividade adaptada identificando os países que fazem fronteiras uns com os outros. COM SINAIS EM LIBRAS E PERGUNTAS EM PORTUGUÊS.

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CONTEÚDO ADAPTADO DE HISTÓRIA DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO ADAPTAÇÃO PARA DI - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL

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CONTEÚDO ADAPTADO DE HISTÓRIA DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO ADAPTAÇÃO PARA DI - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL

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CONTEÚDO ADAPATDO COM A EXPLICAÇÃO.

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PROCEDIMENTO: SEMPRE REALIZAR A LEITURA DA ATIVIDADE JUNTO COM O ALUNO.

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Além de enriquecer o vocabulário e complementar a ortografia, o caça-palavras estimula a atenção e o raciocínio. É um recurso para alunos com deficiência intelectual, alunos com deficiência auditiva (com ou sem audição residual) em processo de aprendizagem de português na forma escrita.

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PROCEDIMENTOS: APRESENTAÇÃO  DOS MODELOS ANATÔMICOS E  SEUS  RESPECTIVOS QUÍMICOS CRIADORES; LÊ A ATIVIDADE PARA O ALUNO SE ELE AINDA NÃO REALIZA A LEITURA. 

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ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS       ALUNO COM DI - 9º ANO INTRODUÇÃO A QUÍMICA

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ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS       ALUNO COM DI - 9º ANO INTRODUÇÃO A QUÍMICA

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Conteúdo adaptado para o 9º ano do EFII- elaborado pela professora Ana Ligia Estevam da Silva Lopes

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ATIVIDADE ADAPTADA PARA ALUNO COM DI-  1º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO GEOGRAFIA 

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ATIVIDADE ADAPTADA PARA ALUNO COM DI-  1º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO GEOGRAFIA 

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PROCEDIMENTOS:  | Explicação na própria atividade do caderno do aluno sobre a posição geográfica no Brasil e no mundo; Em seguida, o aluno responderá a atividade adaptada identificando os países que fazem fronteiras uns com os outros.

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CONTEÚDO ADAPTADO ARTES DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO ADAPTAÇÃO - A ARTE MEDIEVAL

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CONTEÚDO ADAPTADO ARTES DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO ADAPTAÇÃO - A ARTE MEDIEVAL

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CONCEITO, CARACTERÍSTICAS E EXEMPLOS.

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PROCEDIMENTOS:  Exposição do conteúdo através de uma linha do tempo sobre artes. Em seguida o aluno fará a atividade proposta.

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Classificando os tipos de arte medieval através de imagens: 

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Classificando os tipos de arte medieval através de imagens: 

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Para adaptar eu preciso saber: O que o aluno já sabe? O que ele precisa aprender? E em seguida interligar ao contexto da sala em que ele está inserido.

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CONTEÚDO ADAPTADO DE CIÊNCIAS DO 6º ANO DO EFII ADAPTAÇÃO PARA ALUNO SURDO E DI NATUREZA, AMBIENTES E QUALIDADE DE VIDA.                                                                                        HABILIDADE: (EF06GE11) ANALISAR DISTINTAS INTERAÇÕES DAS SOCIEDADES COM A NATUREZA, COM BASE NA DISTRIBUIÇÃO DOS COMPONENTES FÍSICO-NATURAIS, INCLUINDO AS TRANSFORMAÇÕES DA BIODIVERSIDADE LOCAL E DO MUNDO

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CONTEÚDO ADAPTADO DE CIÊNCIAS DO 6º ANO DO EFII ADAPTAÇÃO PARA ALUNO SURDO E DI NATUREZA, AMBIENTES E QUALIDADE DE VIDA.                                                                                        HABILIDADE: (EF06GE11) ANALISAR DISTINTAS INTERAÇÕES DAS SOCIEDADES COM A NATUREZA, COM BASE NA DISTRIBUIÇÃO DOS COMPONENTES FÍSICO-NATURAIS, INCLUINDO AS TRANSFORMAÇÕES DA BIODIVERSIDADE LOCAL E DO MUNDO

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Conteúdo adaptado educação física  3º ano do Ensino médio. 

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Conteúdo adaptado educação física  3º ano do Ensino médio. 

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Conteúdo adaptado de matemática conjuntos numéricos. 

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Conteúdo adaptado de matemática conjuntos numéricos. 

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Atividade aplicada com aluna com Síndrome de Down.

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COMO ADAPTAR ATIVIDADE DE FORMA CORRETA: 

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1- CONHEÇA AS HABILIDADES E AS DIFICULDADES DO SEU ALUNO;
2- MAPEI AS BARREIRAS E OS RECURSOS QUE POTENCIALIZAM A APRENDIZAGEM
3- DEFINA OS OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM DE FORMA CLARA E ACREDITANDO NA POTENCIALIDADE DO SEU ALUNO E NÃO DEFICIÊNCIA.

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ATIVIDADE DE INGLÊS PARA ALUNO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

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ATIVIDADE DE INGLÊS PARA ALUNO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

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ATIVIDADE DE SOCIOLOGIA ADAPTADA PARA ALUNO SURDO

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ATIVIDADE DE SOCIOLOGIA ADAPTADA PARA ALUNO SURDO

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ATIVIDADE DE HISTÓRIA PARA ALUNO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

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ATIVIDADE DE HISTÓRIA PARA ALUNO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

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ATIVIDADE DE FILOSOFIA PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL

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ATIVIDADE DE FILOSOFIA PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL

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ATIVIDADE DE FILOSOFIA ADAPTADA PARA ALUNO SURDO

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ATIVIDADE DE FILOSOFIA ADAPTADA PARA ALUNO SURDO

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ATIVIDADE ADAPTADA DE BIOLOGIA PARA ALUNO SURDO

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ATIVIDADE ADAPTADA DE BIOLOGIA PARA ALUNO SURDO

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ATIVIDADE ADAPTADA DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL

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ATIVIDADE ADAPTADA DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL