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Informationen zu Zusatzangeboten in einer Info-Woche komprimiert jeden Abend vorstellen (online)

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über viele Kanäle beworben (fachschaft, Social Media etc.) , trotzdem leider nicht sehr gute Auslastung

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Lernen von Erfahrugnem mit Programme für Geflüchteten = Experten für Veränderung

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Lernen von Erfahrugnem mit Programme für Geflüchteten = Experten für Veränderung

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Workshops & Coachings "Reboard Your Study Life"

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Schaffung alternativer Studienmodelle, für Studierende, die nicht ohne Weiteres wieder nahtlos in das klassische Präsenzstudium zurückkehren können

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Zusatzangebote eine Woche lang abends vorstellen mit den unterschiedlichen Unterstützungsangeboten

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Manche kommen sogar besser zurecht (nach eigener Einschätzung)

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Manche kommen sogar besser zurecht (nach eigener Einschätzung)

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Angedacht ist ein Workshopangebot mit fachspezifischen und allgemeinen Themen zu entwickeln im Rahmen des Projektes "Studienerfolgsmonitoring".
Außerdem Idee, die Studierenden aufzusuchen mit einer realen Studier:bar, um den Peeraustausch zu fördern und die Beratungsstrukturen transparenter zu machen.

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Brennglas= Was sind eigentlich die Anforderungen an Studiernde

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Brennglas= Was sind eigentlich die Anforderungen an Studiernde

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Vernetzung von Studierenden unterstützen (erste Angebote dazu allerdings mit eher geringer Nachfrage seitens der Studierenden bedacht worden)

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In den ersten Studiensemestern liegen oft die "schwierigsten" Grundlagenkurse - kann man dort entlasten und Platz schaffen für die nötigen Wiedereinstiegs-/Resilienz-/Lerntraining-Angebote?

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Parallelität von Online- und Präsenzangeboten längerfristig ermöglichen, da beide Modelle von RaSu gezielt angefragt werden

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Stärkere Nachfrage gezielter Unterstützung zur individuellen Studienverlaufsplanung (zB wo stehe ich gerade, was muss ich nun belegen, welche Vorgaben ergeben sich aus der Studienordnung, die beachtet werden müssen...)

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Veranstaltung mit ASTA: Wieder gut angekommen auf dem Campus

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Veranstaltung mit ASTA: Wieder gut angekommen auf dem Campus

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Sichtbarkeit von (Beratungs-) Angeboten muss wieder/auf neuen Wegen (?) kommuniziert werden und sichtbar gemacht werden

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wöchentliche Vortragsreihe "Wie geht nochmal vor Ort?" - Gemeinschaftsprojekt verschiedener Akteur*innen

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Extra Sprechstunde: Comeback ins Studium (im zweiten Präsenzsemester

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Extra Sprechstunde: Comeback ins Studium (im zweiten Präsenzsemester

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Wiedereinführung von offenen Sprechzeiten in Präsenz

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Fristenverschiebung - Themen, die jetzt erst aufploppen

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Fristenverschiebung - Themen, die jetzt erst aufploppen

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Gibt auch gar nicht kleine Gruppe, die ganz gut durchkommt

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Gibt auch gar nicht kleine Gruppe, die ganz gut durchkommt

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Unsicherheit, wie Veranstaltungen in Zukunft abgehalten werden. Sorge, Wohnsitz (erneut) nach Göttingen verlegen zu müssen.

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1. Semester nicht geschafft, nicht alle Prüfungen; Schwierigkeit, Fokus finden u behalten (v.a. im Online-Semester); Strukturieren; Overload im Nachholen: Gehetztheit, Nachholen; Versagensgefühle; fehlende Selbsteinschätzung; 

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1. Semester nicht geschafft, nicht alle Prüfungen; Schwierigkeit, Fokus finden u behalten (v.a. im Online-Semester); Strukturieren; Overload im Nachholen: Gehetztheit, Nachholen; Versagensgefühle; fehlende Selbsteinschätzung; 

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nicht Informiert; Berg an Prüfungen abarbeiten - Aufregung; 

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nicht Informiert; Berg an Prüfungen abarbeiten - Aufregung; 

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Austausch untereinander [5 Min]:
1. Status Quo: Welche Beratungsthemen und –bedarfe begegnen Ihnen in der aktuellen Übergangsphase?

Austausch und Dokumentation hier auf dem Padlet [15 Min] (über das pinke + unten rechts fügen Sie Notizen hinzu):

2. Gibt es in Ihrer Einrichtung bereits Angebote zum Wiedereinstieg?

3. Welche Handlungsperspektiven sehen Sie?

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z.B. neue Angebotsformate, Verhältnis digital/Präsenz etc.