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Lo que observo en las imagenes es que en
la enseñanza de hoy  se ve un cambio en los ultimos tiempo. Reflejado en las instituciones,en la enseñanza, docentes, alumnos.
Los autores pedagogico hablan de estos cambios como, los docentes en su forma de enseñar usando nuevas metodologias y estan mas compremetido, permiten mas diversidad dando pie la creatividad, guiando los intereses de alumnos con un dialogo didactico y con una comunicacion mas participativa.
Los alumnos tienen mas seguridad en los docentes gracias la compromiso de los mismo.
Esto se debe a las instuciones que entan mas comprometidas con los docentes y alumnado ayudando a que halla un buen curriculum de enseñanza.
RODRIGUEZ PABLO J.

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Comentario Individual:
Imagen del Grupo 3
en la imagen del grupo 3, el roll docente es mas participativo, usa estrategias de juegos para generar los saberes, hay empatia la docente cuando esta con sus alumnos también recuerda a su hijo e intenta brindar su enseña desde esa postura. Hay un ida y vuelta con sus alumnos.

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A partir de lo realizado con mis compañeros puedo observar en cada, imagen el desarrollo docente, el aporte de guía como de sembrador de conocimiento, pero a su vez la libre expresión educativa que va fortaleciendo el alumno con una educación critica, valorativa e inclusiva. Logrando facilitar el aprendizaje mutuo de docente- alumno, HACIENDO USO DE DISTINTAS HERRAMIENTAS DE PRAXIS EN EL AULA.

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Respecto a retomar la labor realizada por mis compañeros en clases aporto desde mi opinión respecto a lo leído:

Las herramientas usadas por los docentes para el desarrollo de las clases son útiles siempre y cuando el docente las sepa aplicar para generar conocimientos significativos, considerando los contextos educativos en donde desempeñe su rol.

La transmisión de la cultura a través de las relaciones sociales en entornos sociales, familiares, barriales, etc. Pero más importante en la institución escolar desde la educación docente y en aquellos entornos propicios a la formación de sujetos críticos y reflexivos mediante la fomentación de la creatividad y el desarrollo de la capacidad de aprender a aprender. Ya desde nuestro futuro rol docente considerar todo en lo que nos formaron, formamos, sumado a nuestros saberes profesionales técnicos previos, nos insta a ser buenos docentes del campo o área que nos corresponda a cada uno, con la responsabilidad que ello conlleva.

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A partir del análisis de la imagen del grupo 3, creo que los compañeros pudieron representar muy bien varias situaciones que se dan dentro del aula.
En primero lugar, un rol de docente como guía, como aquel que inspira y llama al estudiante a indagar, participar, preguntarse. Brinda un espacio para debatir, aceptando las diversidades y los distintos puntos de vista.
Por el otro lado, alumnos activos, predispuestos a participar (algo que se logra por la confianza depositada del docente en sus alumnos), estudiantes que son parte del proceso de enseñanza y no meros receptores y repetidores de lo dado.
Y además, también pudieron representar el contexto y realidad de cada uno de los individuos que interactúan dentro de un salón de clases, ya que el docente tiene una carga emocional traída de afuera, preocupaciones, tristezas, alegrías, necesidades.... y lo mismo viven sus alumnos, y aunque estos pueden ser con menor edad, no debemos subestimar lo que le puede estar pasando a ese niño, niña o adolescente. Cada uno de los participantes tienen una carga dada desde el exterior, y que si no tenemos empatía, serian un impedimento para que se produzca la enseñanza.

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Con respecto al trabajo realizado Con respecto al trabajo realizado por mis compañeros, he reflexionado sobre la importancia de la del docente ideal y coincido con ellos. El dibujo que hicieron es claro y transmiten realmente lo que escribieron. Ya que los docentes comparten su entendimiento y su forma de ser, de transmitir valores y te inspiran a ser mejor. Además, facilitan tu aprendizaje como estudiante al potenciar tus habilidades. Entregan mucho de sí mismos en el aula y reconocen el valor de su figura en el desarrollo de cada uno de sus estudiantes.Gutierrez Roxana

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Con respecto al trabajo realizado Con respecto al trabajo realizado por mis compañeros, he reflexionado sobre la importancia de la del docente ideal y coincido con ellos. El dibujo que hicieron es claro y transmiten realmente lo que escribieron. Ya que los docentes comparten su entendimiento y su forma de ser, de transmitir valores y te inspiran a ser mejor. Además, facilitan tu aprendizaje como estudiante al potenciar tus habilidades. Entregan mucho de sí mismos en el aula y reconocen el valor de su figura en el desarrollo de cada uno de sus estudiantes.Gutierrez Roxana

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Desde lo que expusieron mis compañeros puedo observar como desempeñan el rol docente y como debe ser la actitud de los mismos ante diferentes situaciones que se les presentan. En otras imágenes podemos ver también como debe ser la dinámica al momento de enseñar y no solo englobarlos en un tema, ser abiertos a debates, conversaciones, etc.
También observar que los alumnos deben ser contenidos y que debemos ser abiertos a la educación de cada uno.
Berta Benitez

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Viendo las distintas presentaciones de mis compañeros, puedo ver que la Educación es una construcción que involucra varias cuestiones y que construye día a día, que el el fin del docente es acompañar en ese proceso al alumno y guiarlo para llegar al aprendizaje.  En ese camino el compromiso docente es de vital importancia, como así también que se genere el ambiente propicio para tal fin.

Personalmente considero que si bien se plantean escenarios ideales que no se concretan en todos lados, el avanzar para llegar al objetivo planteado suma a la transformación, ya que puede llegar a ser un proceso que lleve su tiempo y en la que todos están involucrados, padres inclusive.

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Viendo las distintas presentaciones de mis compañeros, puedo ver que la Educación es una construcción que involucra varias cuestiones y que construye día a día, que el el fin del docente es acompañar en ese proceso al alumno y guiarlo para llegar al aprendizaje.

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Lo que mis compañeros expusieron en sus afiches, me permitió materializar y interiorizar a la clase de docentes que apuntamos a ser en un futuro. Aquel que a pesar de a ver sido atravesado por una pedagogía tradicional lo que lo condicionaba a ser un recipiente de mera información, busca que sus alumnos desarrollen un carácter critico, reflexivo y analítico. Que le despierte el interés en las ciencias o artes, para que el alumno no se sienta oprimido o encasollado y pueda desarrollarse
Alumno: Marcos Chavarria

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Observando lo expuesto por mis compañeros, puedo darme cuenta que el énfasis principal es el promover la creatividad del alumno, creo que primeramente para lograr ese objetivo es poder ver al alumno como sujeto y no como objeto, de esta forma lograr una dialogicidad que sea de forma horizontal donde exista una verdadera comunión entre alumno y docente y por consiguiente se pueda establecer una confianza mutua y que pueda llevar a la reflexión de la enseñanza y la reflexión de lo aprendido para que se pueda hacer uso creativo de lo aprendido. Paulo Freire (1968). Pedagogía del oprimido. Siglo veintiuno editores.

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Habiendo visto lo q expusieron mis compañeros, pude reflexionar sobre la educación, que es uno de los factores que mas influye en el avance y progreso de personas y sociedades. Además de proveer conocimientos, saberes y aprendizajes; la educación enriquece la cultura, el espíritu, los valores y todo aquello que nos caracteriza como seres humanos.
En la pedagogía tradicional, los roles del profesor y alumno son muy marcados y específicos. Se trabaja bajo un enfoque expositivo. la evaluación usada en este tipo de educación es reproductiva. Enfoca sus resultados a las calificaciones obtenidas.
su meta es la formación del carácter y busca el desarrollo de las cualidades innatas del individuo a través de la disciplina. Su método de enseñanza es transmitir, a partir de la imitación del buen ejemplo, el ejercicio y la repetición.
Hay que tener en cuenta, que los docentes deben ser amigables y comprensivos, saber construir un ambiente agradable y estimulante en el aula y en la escuela. Tener confianza en la capacidad de sus alumnos y lograr q todos tengan éxito.
alumna: Fátima Martínez

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Teniendo en cuenta lo expuesto por mis compañeros me permite reflexionar sobre:

La educación que no solamente consiste en enseñar, conocimientos, costumbres y formas de actuar, que permiten a un individuo vivir en sociedad. Sino que, educar consiste en estimular, desenvolver y orientar aptitudes del hambre para que se descubra a sí mismo, de acuerdo con las ideas de una sociedad.

La forma de enseñar del docente desde un enfoque tradicional de la enseñanza donde considera al estudiante con un receptor pasivo de la información. En contraposición de lo que se observa en la imágenes donde se muestra a un docente ideal que enseñe a pensar, que propicie la crítica constructiva, que apunte a enfrentar retos desde la innovación y la creatividad y posibilite soluciones de contexto.

También tener en cuenta las proyecciones ideales para un docente: que sea alguien que se interese en que el alumno aprenda, sea capaz de mantener la atención de las clases, alguien que sepa escuchar y que sepa trasmitir sus conocimientos de forma amena.
Alumno: Rios Alexis