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Siento que las personas, han dado su opinión de manera muy sincera, sin dudad alguna, dentro de los entrevistados son personas común y corriente, me refiero a padres, apoderados hasta los propios protagonistas como son los estudiantes. Comparto y estoy de acuerdo con la gran mayoría de las respuestas dadas, como por ejemplo las pruebas estandarizadas, que al final hacen que sea una competencia entre colegios, y que hay otras habilidades que desarrollar, y que los estudiantes pasan por un estrés muy alto al igual que los docentes que están a cargo de prepararlos para dichas pruebas.
Dichas opiniones, hacen que la educación pública sea de calidad, de acuerdo a los intereses, de las  personas, es importante considerar las necesidades de las personas con respecto a la educación.

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al reflexionar sobre el vídeo, creo que es muy urgente cambiar los paradigmas en la educación y ofrecer lo que necesitamos fortalecer en los estudiantes hoy en día, que es la educación basada en desarrollo de habilidades para sacar lo mejor de cada uno  y poder insertarse dentro de una sociedad más crítica y constructiva, tomando en cuenta las diferencias de cada estudiante. Por  otro lado incorporar la educación en las emociones para ayudar a  canalizar de mejor manera los efectos  de patologías asociadas a la salud  mental, emocional y social de los estudiantes.

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al reflexionar sobre el vídeo, creo que es muy urgente cambiar los paradigmas en la educación y ofrecer lo que necesitamos fortalecer en los estudiantes hoy en día, que es la educación basada en desarrollo de habilidades para sacar lo mejor de cada uno  y poder insertarse dentro de una sociedad más crítica y constructiva, tomando en cuenta las diferencias de cada estudiante. Por  otro lado incorporar la educación en las emociones para ayudar a  canalizar de mejor manera los efectos  de patologías asociadas a la salud  mental, emocional y social de los estudiantes.

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Al ver el video, lo primero que identifico en mi es la sensación de emoción, siento que las visiones y necesidades de los diversos actores de la sociedad para con la educación es compartida, y es lo que precisamente nuestra educación necesita. Si bien se habla desde el mineduc sobre el curriculum nacional, siento sin embargo que hay que revisarlo y actualizarlo a las nuevas subjetividades.

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Porsupuesto que comparto algunas de las impresiones que planteaban las personas en el video, pero quiero relevar la importancia de considerar a cada estudiate en su individualidad, mundo y talentos que no pase a ser como "un alumno mas", nuestros niños y niñas tienen tanto que entregar que tener un panorama solo general de un curso no nos ayuda a la consecución de aprendizajes mas significativos en el aula, es necesario conocer a nuestros estudiantes y sus historias.

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me alegra escuchar que SIEMPRE ES POSIBLE INDEPENDIENTE DEL CONTEXTO  generar cambios que aporten a la mejora de la educacion publica, y que como lideres podemos aportar a gestar esos cambios 

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me alegra escuchar que SIEMPRE ES POSIBLE INDEPENDIENTE DEL CONTEXTO  generar cambios que aporten a la mejora de la educacion publica, y que como lideres podemos aportar a gestar esos cambios 

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Lo que siento y pienso, respecto a la opiniones vertidas en el vídeo anteriormente visto, respecto a la educación publica que soñamos. Me hace mucho sentido y reafirma la idea en mi, de que necesitamos un cambio en la forma, fondo y enfoque de la educación publica chilena, porque estamos en una era que requiere de cambios y adaptación a los nuevos paradigmas de la vida, donde las nuevas tecnologías y sus avances nos empujan a tener que innovar y crear nuevos espacios de comunicación, planificación e interrelación.
Donde las escuelas sean puntos de encuentro de aprendizajes profundos y significativos para las comunidades educativas, donde se refuercen el desarrollo de valores universales, de habilidades interpersonales, de la espiritualidad y el respeto a la vida, la naturaleza, y sobre todo a si mismo, de esta manera generaremos las condiciones necesarias para lograr una educación de calidad. en pos de un desarrollo integral y armónico de nuestros niños y niñas, para crear un país y un mundo mejor.

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Me agrada escuchar y saber que somos muchas personas las que creemos que una educación pública de calidad es posible, pero mientras no cambien las políticas educativas no podemos hacer mucho.

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Comparto lo expuesto, se necesita Una educación de calidad en el desarrollo de habilidades para la vida, en potenciar valores, en liderar procesos de formación en todas las áreas de la persona, no solamente centrado en lo cognitivo. Trabajar desde la practica en equidad, igualdad y valoración de si mismo. Una educación necesita lideres que trabajen en post de un liderazgo transformacional desde las necesidades de la comunidad educativa. Considero que la educación publica actual debe pasar por transformaciones, no puede seguir igual, y para lograr esta transformación se debe hacer un trabajo de cambio y mejora desde el Ministerio, Universidades, DAEM, Escuela. No debe depender que un estudiante tenga una educación de calidad según el establecimiento que estudie o según el docente que tenga. 

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Comparto lo expuesto, se necesita Una educación de calidad en el desarrollo de habilidades para la vida, en potenciar valores, en liderar procesos de formación en todas las áreas de la persona, no solamente centrado en lo cognitivo. Trabajar desde la practica en equidad, igualdad y valoración de si mismo. Una educación necesita lideres que trabajen en post de un liderazgo transformacional desde las necesidades de la comunidad educativa. Considero que la educación publica actual debe pasar por transformaciones, no puede seguir igual, y para lograr esta transformación se debe hacer un trabajo de cambio y mejora desde el Ministerio, Universidades, DAEM, Escuela. No debe depender que un estudiante tenga una educación de calidad según el establecimiento que estudie o según el docente que tenga. 

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Comparto totalmente sus anhelos y creo que el estado de Chile tiene una deuda bastante grande con la formación de las diferentes generaciones de estudiantes, pues en primera instancia se ha preocupado por muchos años en crear una competencia entre establecimientos públicos a través de las pruebas estandarizadas (SIMCE), que solo permitieron clasificar a establecimiento en buenos o malos, ahora con la nueva categorización de resultados insuficientes, medio bajo, bajo a altos. Comparto en que la educación debe privilegiar la formación de personas con valores, inclusivas tolerantes respetuosas, que últimamente se ha perdido. Debe dar importancia a la formación continua de profesores entregando herramientas para que estos vayan transformando su forma de enseñar dando protagonismo a los estudiantes relevando el "aprender a aprender". También se hace necesario mayores recursos para mejorar la infraestructura de los establecimiento de educación pública creando las condiciones necesarias para que los estudiantes puedan desarrollarse como personas en el siglo XXI.

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	Reflexión personal¿Qué sientes o piensas al escuchar a estas personas? ¿Compartes sus anhelos? ¿Por qué?

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	Reflexión personal¿Qué sientes o piensas al escuchar a estas personas? ¿Compartes sus anhelos? ¿Por qué?

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Lo primero que siento es que la educación pública está en deuda con la ciudadanía en varios aspectos tanto en la formación como en la ejecución, por un lado, existen PEI que con solo leerlos son fantásticos, casi soñados, pero en la ejecución dejan bastante que desear debido a  muchos factores ahí mencionados, ya que las exigencias emanadas desde entidades externas hacen que la autonomía se vea coartada con demasiada burocracia esto produce un efecto en cadena y gran parte de la comunidad educativa se ve afectada.
Me gustaría que la educación tuviese un rol de agente de cambio social en el estudiante  y estos se puedan desarrollar íntegramente, dándole espacios para ello, invirtiendo recursos para tener acceso a nuevas tecnologías, como también tener espacios efectivos para profesores y creación de material de calidad esto creo que se lograría teniendo 50% de clases lectivas y  el otro 50% no lectivo para preparación de material y perfeccionamientos dándole la oportunidad al docente de tener espacios efectivos, ya que siempre es inevitable estar llevando material al hogar para prepararlo desde ahí.

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¿Cuál es la educación pública que soñamos? Marcela Valenzuela

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¿Cuál es la educación pública que soñamos? Marcela Valenzuela

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Es lo que anhelamos  todos, es un sueño en el que la educación sea más inclusiva, el trabajo con valores,  que todos tengan las mismas oportunidades, que el trabajo sea vasado en el respeto, que forme personas reflexivas. Dentro de este sueño que plasman en el video hay cosas en las cuales la educación ya está trabajando, pero siempre se puede mejorar, por lo que veo en el video falta el compromiso de los estudiantes y apoderados ya que todo no lo puede solucionar solo la escuela, sino que es un trabajo compartido.

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Una educación que sea inclusiva, con respeto a la diversidad, con conocimiento de nuestras raíces, una educación donde todos los actores (familias, docentes e instituciones) trabajen articulados, poniendo en el centro de todo el aprendizaje integral de los y las estudiantes, con una mejora sustancial de la calidad de trabajo de los docentes y calidad en la infraestructura donde se desenvuelven los estudiantes, donde la evaluación sea entendida como un aspecto formativo, que busque mejorar las habilidades, conocimiento y actitudes de los estudiantes.
Que los docentes sean capaces de capacitarse con la finalidad de mejora profesional asumiendo la importancia de actualizarse en nuevos contenidos, estrategias e ideas.
Daniel García Utreras.

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Me alegra escuchar ha personas que comparten lo que pienso respecto a la educación pública. Es importante que la educación sea capaz de desarrollar las distintas habilidades de los estudiantes y sobre todo poner énfasis en la motivación ya que es el primer paso. Y lo que más  destaco es ser  HUMANOS.

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Me alegra escuchar ha personas que comparten lo que pienso respecto a la educación pública. Es importante que la educación sea capaz de desarrollar las distintas habilidades de los estudiantes y sobre todo poner énfasis en la motivación ya que es el primer paso. Y lo que más  destaco es ser  HUMANOS.

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Siento que existe un consenso en las personas  que comparten  el anhelo de una educación pública de calidad, que implica una transformación social, cultural. Una formación  integral en el desarrollar competencias y habilidades  en los estudiantes.   

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Siento que existe un consenso en las personas  que comparten  el anhelo de una educación pública de calidad, que implica una transformación social, cultural. Una formación  integral en el desarrollar competencias y habilidades  en los estudiantes.   

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Comparto las opiniones porque hoy necesitamos formar estudiantes competentes, no solo en conocimientos sino, en habilidades cognitivas, sociales, emocionales y actitudinales. que les permita desenvolverse en la sociedad con las habilidades del siglo XXI

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Siento y pienso en las mismas ideas que se tiene de educación pública y hacia donde deben apuntar las políticas educativas, tomando en consideración el contexto de los territorios, la pertinencia curricular, además de la integralidad y emocionalidad de cada miembro de la comunidad escolar.

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Siento que los anhelos de estas personas, reflejan el sentir de la mayoría de los chilenos, debido a que buscan el desarrollo de habilidades y el potenciar no solo aspectos curriculares, sino que la integralidad de cada persona y familia que se involucra en el proceso formativo de los niños/as de nuestro país; sin lugar a dudas comparto la mayoría de las opiniones reflejadas en el video, porque lo que se busca es una educación inclusiva que promueva el respecto y la equidad en procesos integrales de formación, lo que se debe conseguir con acciones concretas que surjan de la misma comunidad educativa

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Como transformar estos sueños en realidad...

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Como transformar estos sueños en realidad...

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Que grato es escuchar a personas de distintas edades soñando con una educación pública que rompa esquemas y se ocupe del desarrollo integral de los/las estudiantes. Comparto en plenitud, la gran mayoría, por no decir todos, los anhelos y lo que esperan de ella. Es gratificante que reconozcan en la educación el medio por el cual se construye una visión de fututo, sin embargo, más allá de identificarnos con sus respuestas y darle sentido a cada una de ellas, que incertidumbre es la que surge al ver la realidad y cómo estos sueños quedan detenidos por lo complejo que es llevar a la practica estos anhelos ya que el modelo educativo no contempla estas inquietudes y mucho menos estas necesidades, pese a que se han realizado reformas educativas importantes, seguimos replicando modelos que fueron eficaces en su épocas, pero que en la actualidad no puede dar respuestas a un mundo que avanza a pasos agigantados. Si bien, podemos desde nuestro rol intentar dar respuestas, ¿Cómo hacemos de manera concreta que estos sueños y anhelos se hagan realidad?... Es ahí donde las ideas surgen pero el camino a veces se ve tan largo que da la idea que cada sueño se va desmoronando en el camino y seguimos replicando lo que hemos venido haciendo por años.

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Mientras sigamos siendo parte de este modelo actual, en donde los recursos son los mismos desde la educación pública a la educación particular subvencionada, pero las directrices son distintas, la autonomía es distinta y la forma de cumplir la ley también lo es no podremos avanzar en mejorar nunca nuestra educación. Lamentablemente no corremos todos bajo las mismas condiciones y aunque los sueños y anhelos sean maravillosos se quedan en eso, solo en sueños y anhelos.

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Lo primero que pienso es que la actual educación pública no cumple con los anhelos e ideales de los que hablan en el video ni de quienes estamos en el sistema público. Lo segundo, es que la educación formal en Chile no necesita reformas, si no una revolución de sus estructuras, idearios y actores. La utopía de la educación pública debe caminar hacia un mundo mejor, pero no es posible que lo haga por si sola, la formación integral que tanto manoseamos no puede gestarse dentro de un modelo societal capitalista. A pesar de todo, siento esperanza para que la educación pública cumpla con su histórica misión de ser parte del cambio y no de la reproducción de las desigualdades.

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Mi sueño de Educación Pública va en la misma línea de lo planteado por ellas, pues acutalmente una educación pública cuyo sello sea la calidad integral y la mejora continua, centrada en la formación de personas, en los aprendizajes y en el despliegue de las potencialidades de todos y todas sin discriminación alguna. Una educación pública que promueva valores y actitudes tales como la colaboración, la innovación, el respeto y promoción de los derechos humanos, la participación democrática.

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El hecho de llamarla así ya es un diferenciador, entre lo público y lo privado. En lo personal si estoy de acuerdo en gran cantidad de lo expuesto en el video, sin embargo, necesitamos para llegar a ello generar una reforma desde la valoración de los docentes respecto de los honorarios, tiempo de trabajo,  una reformulación desde la formación docente en las universidades con un enfoque en lo integral, una reformulación en la cantidad de los estudiantes dentro de una sala de clases, ya que necesitamos una educación inclusiva, personalizada, una educación que no genere diferencias entre sus estudiantes, y que los docentes puedan enseñar independiente de las condiciones de los estudiantes. Creo que como sociedad necesitamos entender que para que la escuela sea un segundo hogar, el primer hogar siempre debe ser la familia y no en el sentido inverso, porque somos dos entidades que nos presentamos como factores protectores de los estudiantes, pero cada uno debe tener su rol bien definido.

Roxana Cortez Viveros

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Siento mucha alegría de escuchar estos sueños, por que son sueños compartidos por muchos otras personas del país. En lo personal me identifico con el  sueño de una educación Integral, basada en el respeto individual, donde todos tienen las mismas oportunidades para su desarrollo y la construcción de una ciudadanía responsable. Valoro ademas el sueño de eliminar las pruebas estandarizadas y los sistemas de medición donde a todos los estudiantes se les evalúa por igual, a pesar de que cada individuo es único e irrepetible.

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Siento mucha alegría de escuchar estos sueños, por que son sueños compartidos por muchos otras personas del país. En lo personal me identifico con el  sueño de una educación Integral, basada en el respeto individual, donde todos tienen las mismas oportunidades para su desarrollo y la construcción de una ciudadanía responsable. Valoro ademas el sueño de eliminar las pruebas estandarizadas y los sistemas de medición donde a todos los estudiantes se les evalúa por igual, a pesar de que cada individuo es único e irrepetible.

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Comparto muchas de las ideas y sueños que se plantea en el video, y que importante es escuchar a las diferentes personas de la comunidad con respecto a cuál es la educación pública que soñamos. Es una pregunta que debemos hacernos constantemente de acuerdo a los cambios que se van produciendo en nuestro entono mas cercano y también como pais y yo plantearía la pregunta ¿Cuál es la educación pública que soñamos ahora? considerando los nuevos desafíos que tenemos en el siglo XXI, ¿Qué necesitan los niños y jóvenes de nuestro pais para ser buenas persona, para responder a las exigencias de la sociedad y también para ser felices?

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Sueño con una educación que transforme vidas.

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Sueño con una educación que transforme vidas.

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Al escucharlos  me identifico totalmente creo que la educación debe ser una instancia de formación donde todos tengamos las mismas oportunidades de desarrollar nuestras competencias y habilidades para la vida, lamentablemente algunas políticas publicas todavía no logran el alcance  esperado lo cual deja rezagados los sueños de muchos .
Desde nuestros contextos impulsemos proyectos que impacten la vida de nuestros niños y niñas proporcionándoles la oportunidad de recibir una educación integral y de calidad.

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cualquier docente que trabaje en el sector público anhela todo lo mencionado en el video y más, una educación de calidad, equitativa y justa son los pilares que deben primar hoy y siempre, lamentablemente la burocracia y la competencia desigual frente a la educación particular nos ha hecho mucho daño, la poca autonomía y los pocos recursos solo nos empujan hacia abajo. 

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cualquier docente que trabaje en el sector público anhela todo lo mencionado en el video y más, una educación de calidad, equitativa y justa son los pilares que deben primar hoy y siempre, lamentablemente la burocracia y la competencia desigual frente a la educación particular nos ha hecho mucho daño, la poca autonomía y los pocos recursos solo nos empujan hacia abajo. 

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La educación pública que sueño, tiene relación con ser consecuente con  mi entorno , con mi realidad de contexto y lo que sea respetuosa con el medio ambiente.

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La educación pública que sueño, tiene relación con ser consecuente con  mi entorno , con mi realidad de contexto y lo que sea respetuosa con el medio ambiente.

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¿Qué sientes o piensas al escuchar a estas personas? ¿Compartes sus anhelos? ¿Por qué?

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¿Qué sientes o piensas al escuchar a estas personas? ¿Compartes sus anhelos? ¿Por qué?