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Platón funda la Academia en Atenas, donde se enseña filosofía, matemáticas y retórica.

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Epicuro funda la escuela del Jardín en Atenas, donde se enseña una filosofía centrada en la felicidad y el bienestar.

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Aristóteles funda el Liceo, donde se enseña filosofía, política, biología y otras disciplinas.

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Cicerón escribe De Oratore, un tratado sobre la oratoria y la educación.

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Quintiliano escribe Institutio Oratoria, un tratado sobre la educación de los oradores.

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San Agustín escribe De Magistro, un tratado sobre la educación cristiana.

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Mahoma funda el islam, que enfatiza la importancia de la educación y el aprendizaje

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La Universidad de Salerno se funda en Italia, convirtiéndose en la primera universidad de Europa.

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Juan Amós Comenio publica Orbis Pictus, el primer libro ilustrado para la educación de los niños.

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Ratke funda la escuela Real en Kothen, Alemania, donde se enfatiza el aprendizaje a través de la experiencia y la observación.

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John Locke publica Some Thoughts Concerning Education, un tratado sobre la educación.

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Jean-Jacques Rousseau publica Emile, un tratado sobre la educación de los niños.

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El filósofo y educador suizo Johann Heinrich Pestalozzi funda una escuela para niños pobres en Neuhof, Suiza, que se convierte en un modelo para la educación popular y humanista.

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Friedrich Froebel funda el primer jardín de infancia en Bad Blankenburg, Alemania, donde se enfatiza el juego y la creatividad en el aprendizaje temprano

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Horace Mann se convierte en el primer secretario de Educación en los Estados Unidos y promueve la educación pública y gratuita

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La educadora estadounidense Charlotte Mason establece una escuela en Inglaterra que enfatiza el aprendizaje a través de la narración, la literatura y las artes.

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La psicología experimental se establece como una disciplina académica con la fundación del primer laboratorio de psicología en Leipzig, Alemania, por Wilhelm Wundt.

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John Dewey publica su obra Experience and Education, en la que defiende un enfoque pragmático y experimental de la educación.

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La Escuela de la Bauhaus se funda en Weimar, Alemania, donde se enfatiza la integración de arte, diseño y tecnología en la educación.

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Maria Montessori publica The Montessori Method, en el que describe un enfoque educativo basado en el desarrollo natural del niño y el aprendizaje activo.

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Lev Vygotsky, psicólogo y educador ruso, publica Pensamiento y Lenguaje, en el que destaca la importancia del lenguaje y la interacción social en el aprendizaje.

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La teoría del aprendizaje social se desarrolla con el trabajo de Albert Bandura, quien enfatiza el papel de la observación y la imitación en el aprendizaje.

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Jerome Bruner, psicólogo y educador estadounidense, publica El Proceso de la Educación, en el que defiende un enfoque constructivista y basado en la solución de problemas en la educación.

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La Comisión Nacional sobre la Excelencia en la Educación publica A Nation at Risk, un informe que llama la atención sobre el declive de la educación en los Estados Unidos y la necesidad de reformas.

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Paulo Freire, educador y filósofo brasileño, publica Pedagogía del Oprimido, en el que propone un enfoque crítico y liberador de la educación para fomentar la conciencia social y la transformación.

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Howard Gardner propone la teoría de las inteligencias múltiples, que reconoce la diversidad de habilidades y talentos de los estudiantes.

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La Ley de No Child Left Behind se promulga en los Estados Unidos, estableciendo estándares nacionales y responsabilidad por los resultados de los estudiantes.

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La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de la ONU incluye el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, que promueve la educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos.

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La pandemia de COVID-19 obliga a la educación a distancia y a la transformación digital de la educación en todo el mundo.