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No dia 7 de novembro, foi celebrado o ” Dia de Aulas ao Ar Livre”.

Os alunos das turmas 5.º C, D e E foram para o exterior da sala de aula observar e desenhar a biodiversidade existente nos espaços verdes da Escola Básica e Secundária D. Dinis.

Os alunos do 11.º H e do 11.º A, do Curso de Artes Visuais, observaram o espaço exterior da escola e recolheram diversos materiais da natureza, que serão ponto de partida para a criação de ilustrações e arranjos temáticos.

Os alunos do 11.º K e 12.º I, do Curso Profissional de Técnico de Análise Laboratorial, efetuaram a medição da temperatura e do pH da água do lago, recolheram também amostras de água e de solo  para, posteriormente, serem analisadas no laboratório. Observaram ainda diferentes líquenes (associação entre um fungo e uma alga) que crescem nos troncos as árvores (epífitos), rochas (saxícolas) ou solo (terrícolas). Os líquenes são muito sensíveis à poluição ambiental, deste modo, podem ser considerados como bons indicadores da qualidade do ar.

Estas atividades, desenvolvidas ao ar livre, proporcionaram momentos de exploração, descoberta e aprendizagens.

“A Natureza é a melhor sala de aula!”

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Hastear da Bandeira Verde do Programa Eco-Escolas

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Hastear da Bandeira Verde do Programa Eco-Escolas

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No dia 28 de março, decorreu a cerimónia do Hastear da Bandeira Verde d o Programa Eco-Escolas, galardão atribuído pela Associação Bandeira Azul de Ambiente e Educação (ABAAE), como reconhecimento do trabalho desenvolvido no ano letivo 2023/2024. Este foi um momento de reconhecimento do esforço e da dedicação da comunidade escolar na promoção da Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável.

A cerimónia contou com a presença da Sra. Diretora, Dra. Cláudia Soares, a Vereadora do Ambiente, Eng. Ana Maria Ferreira, o Sr. Leonel Correia, representante da Associação de Pais e Encarregados de Educação, e elementos da comunidade escolar.

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No âmbito do tema do projeto de Domínios de Autonomia Curricular – Os eventos na História, na Literatura e na Arte, as turmas do 11ºano A e H do curso de Artes, após a visita de estudo ao Porto, desenvolveram diferentes projetos artísticos na disciplina de Desenho A, através de representações precisas e de abstrações ousadas com recurso ao desenho, pintura, colagem e à técnica da fusão de plásticos. A possibilidade de utilização de técnicas mistas e experimentais, escalas diferenciadas, a desconstrução e reconstrução das obras numa nova vertente adaptando-as a um tema atual, permitiu a compreensão do modo de criação e deu origem a trabalhos criativos e originais.

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Ao longo deste ano letivo o Atelier Criar + em parceria com o clube Eco Escolas desenvolveu as seguintes atividades: o Projeto “Casas com Luz” – A casa como espaço de Família, de Amor e Luz. Realização de projetos bi e tridimensionais e construção de cenários diversos para diferentes espaços da escola.  2º Projeto “Estrelas” – Criação de uma montra temática de Natal, assim como outros elementos para vários espaços da biblioteca, sendo a estrela o elemento chave. A reciclagem de materiais como o papel e o cartão, entre outros, foram um dos objetivos do projeto. Participaram turmas do 2º, 3º ciclos e ensino secundário.

Para a Semana da Leitura que decorreu entre os dias 17 a 21 de fevereiro, foi concebido e construído um mural sobre Camões e foram ainda realizados  marcadores de livros com frases alusivas a Camões  e arranjos florais com recurso à reciclagem de materiais.

Para a atividade do Sarau Queirosiano 2025,  as turmas de artes e de design elaboraram o cartaz e uma série de composições gráficas para as ementas, marca mesas e argolas para os guardanapos relativos ao jantar queirosiano. O espaço/cenário de entrada da escola foi organizado e montado a preceito para este evento.

A exposição intitulada “Desinstalar”, projetada e dinamizada pelo grupo de Artes Visuais em parceria com o Atelier Criar +, o Eco-Escolas, o Plano Nacional das Artes e a Biblioteca Escolar, esteve patente na Escola Básica e Secundária D. Dinis de Santo Tirso até meados de abril. As intervenções feitas em vários espaços, dentro e fora de portas (espaço interior e exterior do Bloco A, biblioteca da escola e biblioteca municipal de Santo Tirso), pretenderam dar a conhecer trabalhos artísticos realizados durante o primeiro e segundo períodos. As explorações das cenografias criadas para cada espaço tiveram uma vertente artística ligada a temas como a natureza, as questões sociais e Camões. A poesia visual da aguarela, os objetos do quotidiano em alto contraste, a cor transformada em gesto, as figuras minimalistas em arame e os autorretratos idealizados em grande formato, entre muitos outros trabalhos, formaram um todo. A criatividade esteve sempre presente, desde a busca pela ideia mais original, passando pelos estudos de caráter mais objetivo e/ou expressivo, até à forma interventiva de cada obra. Os trabalhos foram desenvolvidos nos vários níveis de ensino, desde o pré-escolar, 1.º, 2.º e 3.º ciclos, passando inclusive pelo ensino secundário regular e profissional.

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Natal "Casas com luz" e Chuva de Estrelas

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Natal "Casas com luz" e Chuva de Estrelas

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Os grupos de Artes e de Educação Moral Religiosa Católica da Escola Secundária D. Dinis de Santo Tirso, desenvolveram vários projetos para o Natal, com recurso ao reaproveitamento de materiais. O Atelier Criar +, o Eco Escolas e a biblioteca escolar trabalharam colaborativamente permitindo uma maior consciencialização e sensibilização para as escolhas que fazemos nesta época festiva.

Os projetos intitularam-se de “Casas com Luz” e “Chuva de Estrelas”. O primeiro consistiu na construção de maquetes de casas, de presépios e de estrelas a partir de reaproveitamento de materiais diversos.  E o segundo consistiu na elaboração de uma instalação artística para o átrio da escola a partir da reutilização de guarda-chuvas em desuso.

Mais do que os projetos finais, o desenvolvimento de cada trabalho permitiu um maior envolvimento por parte de alunos e professores, fortalecendo o espírito de entreajuda e colaboração entre todos, desde o 5º até o 12º anos, tornando-se um verdadeiro espaço de partilha e união.

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Exploração de esculturas do MIEC (Campo de Férias de Verão)

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Exploração de esculturas do MIEC (Campo de Férias de Verão)

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No âmbito do tema do projeto de Domínios de Autonomia Curricular – Os eventos na História, na Literatura e na Arte, as turmas do 11ºano A e H do curso de Artes, após a visita de estudo ao Porto, desenvolveram diferentes projetos artísticos na disciplina de Desenho A, através de representações precisas e de abstrações ousadas com recurso ao desenho, pintura, colagem e à técnica da fusão de plásticos. A possibilidade de utilização de técnicas mistas e experimentais, escalas diferenciadas, a desconstrução e reconstrução das obras numa nova vertente adaptando-as a um tema atual, permitiu a compreensão do modo de criação e deu origem a trabalhos criativos e originais.

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Participação na exposição de trabalhos "A Comemoração dos 50 anos de Abril de 1974 vai às escolas", promovida pela Cooperativa Cultural - Artistas de Gaia em parceria com o Plano Nacional das Artes.

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As intervenções feitas em vários espaços, dentro e fora de portas (espaço interior e exterior do Bloco A, biblioteca da escola e biblioteca municipal de Santo Tirso), pretenderam dar a conhecer trabalhos artísticos realizados durante o primeiro e segundo períodos. As explorações das cenografias criadas para cada espaço tiveram uma vertente artística ligada a temas como a natureza, as questões sociais e Camões. A poesia visual da aguarela, os objetos do quotidiano em alto contraste, a cor transformada em gesto, as figuras minimalistas em arame e os autorretratos idealizados em grande formato, entre muitos outros trabalhos, formaram um todo. A criatividade esteve sempre presente, desde a busca pela ideia mais original, passando pelos estudos de caráter mais objetivo e/ou expressivo, até à forma interventiva de cada obra. Os trabalhos foram desenvolvidos nos vários níveis de ensino, desde o pré-escolar, 1.º, 2.º e 3.º ciclos, passando inclusive pelo ensino secundário regular e profissional.

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Integrada no Plano Nacional das Artes foi inaugurada no dia 8 de março (Dia Internacional da Mulher) a exposição “Autorretrato idealizado”, composta por trabalhos de desenho e pintura realizados pelas alunas do 12º ano do Curso de Artes Visuais.

Os trabalhos, realizados no âmbito da disciplina de Oficina de Artes, com dimensões de cerca de 120 cm, transmitem a imagem que cada aluna pretende projetar acerca de si ou que entende ser a que melhor exterioriza a sua "persona".

A exposição, que foi considerada um sucesso pelos responsáveis da Biblioteca Municipal considerando a recetividade manifestada pelo público, tanto no dia-a-dia da instituição como nos eventos realizados, esteve patente até à primeira semana de abril tendo sido transferida para a Escola Secundária D. Dinis onde passou a integrar a Exposição “Desinstalar”.

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No final do primeiro período foram expostos os trabalhos resultantes de dois projetos. O primeiro consistiu no Projeto “Casas com Luz” – A casa como espaço de Família, de Amor e Luz. Realização de projetos bi e tridimensionais e construção de cenários diversos para diferentes espaços da escola.  2º Projeto “Estrelas” – Criação de uma montra temática de Natal, assim como outros elementos para vários espaços da biblioteca, sendo a estrela o elemento-chave. A reciclagem de materiais como o papel e o cartão, entre outros, foram um dos objetivos do projeto. Participaram turmas do 2º, 3º ciclos e ensino secundário.

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Exposição Sociedades Recoletoras e Produtoras e a sua arte

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Exposição Sociedades Recoletoras e Produtoras e a sua arte

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Realizou-se, entre os dias 16  e 31 de janeiro, na Escola Básica e Secundária D. Dinis e na Escola Básica da Agrela e Vale do Leça, a exposição dos trabalhos realizados pelos alunos do quinto ano na disciplina de História e Geografia de Portugal e do sétimo ano na disciplina de História, subordinados ao tema "Sociedades Recoletoras e Produtoras e a sua arte". Os professores responsáveis consideraram que os trabalhos superaram as expectativas, que a dedicação e o entusiasmo manifestados pelos alunos foram evidentes e revelaram, não só um excelente entendimento do tema, mas também um grande talento artístico e uma forte consciência ambiental.

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Visita de Estudo ao Museu Municipal Abade Pedrosa

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Visita de Estudo ao Museu Municipal Abade Pedrosa

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No âmbito da disciplina de História As turmas do 7º ano da Escola Básica e Secundária D. Dinis deslocaram-se ao Museu Municipal Abade Pedrosa onde visitaram a exposição permanente.

Consolidaram conhecimentos trabalhados nas aulas sobre as comunidades recoletoras e agro-pastoris e puderam ainda conhecer os achados arqueológicos recolhidos no nosso concelho destas comunidades bem como do período da Romanização e da Idade Média.

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O nosso projeto procurou sensibilizar toda a comunidade educativa do Agrupamento de Escolas de D. Dinis para a necessidade de reformular o modo como “se olha” para as artes e a cultura no Concelho de Santo Tirso. Pretendeu a aproximação entre a educação e os seus agentes, entendendo-se a arte e a cultura como um espaço pedagógico fundamental para uma didática transdisciplinar, o estímulo da criatividade e para o desenvolvimento das competências críticas dos alunos. As iniciativas desenvolvidas procuraram incentivar a participação de toda a população escolar com vista a uma maior familiarização com as artes e a cultura locais.

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Cidadania e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

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Cidadania e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

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A Organização das Nações Unidas estabeleceu, em 2015, dezassete Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Vários destes Objetivos estão diretamente ligados à proteção do meio ambiente e à promoção de um futuro mais sustentável para o nosso Planeta.

Sensibilizados com esta temática e, como forma de divulgação e sensibilização da Comunidade escolar, os alunos do 7.º ano de escolaridade, nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento, escreveram e ilustraram, num prato de papel um dos Objetivos que refletisse a sua preocupação.

Esta atividade culminou com a exposição dos trabalhos realizados pelas diferentes turmas no Bloco C da Escola Básica e Secundária D. Dinis.

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Sessão de Laboratório - Cálculo do peso em vários planetas

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Sessão de Laboratório - Cálculo do peso em vários planetas 1

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Visita ao Museu de História Natural e da Ciência e ao Planetário do Porto

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Visita ao Museu de História Natural e da Ciência e ao Planetário do Porto

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No dia 31 de janeiro, os alunos do 7.º ano da Escola Básica e Secundária D. Dinis participaram numa enriquecedora visita de estudo ao Museu de História Natural e da Ciência da Universidade do Porto e ao Planetário.

No Museu de História Natural e da Ciência, tiveram a oportunidade de realizar uma visita guiada ao Laboratório de Química do professor Ferreira da Silva, onde exploraram um notável acervo de equipamentos e recursos utilizados na Faculdade de Ciências do Porto, em início do século passado. A visita prosseguiu com a observação direta e a explicação detalhada da classificação, génese, composição e aplicação de inúmeras amostras de minerais, cristais, gemas e rochas, tanto preciosas como semipreciosas, oriundas de diversas regiões do mundo.

No Planetário do Porto, os alunos embarcaram numa fascinante viagem pelo cosmos, aprofundando conceitos de astronomia, física e química, enquanto assistiam a projeções imersivas de estrelas, planetas e galáxias. Além disso, no espaço exterior, observaram, através de um telescópio, alguns planetas da Via Láctea. Por fim, participaram numa atividade laboratorial na qual estabeleceram a relação entre massa e peso, e com o auxílio de quatro dinamómetros compararam o peso de várias garrafas de água e do seu próprio peso em quatro planetas distintos (Lua, Marte, Neptuno e Urano).  Esta experiência revelou-se uma valiosa oportunidade para consolidar conhecimentos das disciplinas de Ciências Naturais e de Física e Química, proporcionando uma aprendizagem prática, lúdica e interativa. Além de aprofundar a compreensão dos conteúdos programáticos, a atividade despertou o interesse dos alunos pela ciência, incentivando a exploração de novos horizontes e a reflexão sobre os princípios fundamentais do universo.

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Sessão Nacional Parlamento Europeu de Jovens (EYP)

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Sessão Nacional Parlamento Europeu de Jovens (EYP)

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O EYP (Parlamento Europeu dos Jovens) representa o pensamento crítico, o diálogo intercultural e a crença inabalável de que a participação juvenil é importante, para construir os alicerces da Europa que todos queremos construir.

Durante quatro dias os alunos David Amaro (11ºC) e Maria Pinheiro (11ºH), reuniram-se na Sessão Nacional de Braga com mais de 80 alunos de 21 escolas portuguesas e oriundos de países europeus. Nestes tempos turbulentos e num mundo frequentemente dividido pelo medo e pela desinformação, refletiram e apresentaram propostas que pretendem servir de base para a procura de soluções num espaço que conciliou mentes abertas, críticas e inconformadas que cooperaram de forma empática para a promoção de uma Europa ainda melhor.

Foi sem dúvida um excelente exercício de cidadania ativa.

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No dia 14 de março, o Agrupamento de Escolas D. Dinis celebrou a festa da poesia com o seu tradicional sarau poético, que incluiu declamação de poemas, música, dança e contou com a participação de alunos, desde o primeiro ciclo até ao secundário, professores, encarregados de educação, antigos alunos e assistentes operacionais.

Ritmos e versos entrelaçaram-se como notas de uma melodia poética, ecoando emoções profundas num sarau vibrante.

Grandes nomes como Camões, Fernando Pessoa, Florbela Espanca, Jorge de Sena, José Régio, Miguel Torga, Natália Correia e Almeida Garrett, que marcaram a nossa literatura, passaram pelo palco e “os artistas” prestaram tributo a essa valiosa herança. Acompanharam-nos também Alice Coutinho, António Rosas, Alexandra Santos, Camila Vilas Boas, Constança Lopes e Camila Moreira, que abrilhantaram o serão com os seus poemas inéditos.

Neste sarau de emoções, a poesia encontrou-se com a música e cada verso declamado ressoou como um compasso no coração dos espectadores.

A dança surgiu como um poema em movimento, traduzindo emoções que não cabiam apenas nas palavras.

Viva a Poesia!

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Integrada no Plano Nacional das Artes foi inaugurada no dia 8 de março (Dia Internacional da Mulher) a exposição “Autorretrato idealizado”, composta por trabalhos de desenho e pintura realizados pelas alunas do 12º ano do Curso de Artes Visuais.

Os trabalhos, realizados no âmbito da disciplina de Oficina de Artes, com dimensões de cerca de 120 cm, transmitem a imagem que cada aluna pretende projetar acerca de si ou que entende ser a que melhor exterioriza a sua "persona".

A exposição, que foi considerada um sucesso pelos responsáveis da Biblioteca Municipal considerando a recetividade manifestada pelo público, tanto no dia-a-dia da instituição como nos eventos realizados, esteve patente até à primeira semana de abril tendo sido transferida para a Escola Secundária D. Dinis onde passou a integrar a Exposição “Desinstalar”.

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A exposição intitulada “Desinstalar” foi projetada e dinamizada pelo grupo de Artes Visuais em parceria com o Atelier Criar +, o Eco-Escolas, o Plano Nacional das Artes e a Biblioteca Escolar.

As intervenções feitas em vários espaços, dentro e fora de portas (espaço interior e exterior do Bloco A, biblioteca da escola e biblioteca municipal de Santo Tirso), pretendem dar a conhecer trabalhos artísticos realizados durante o primeiro e segundo períodos.

As explorações das cenografias criadas para cada espaço tiveram uma vertente artística ligada a temas como a natureza, as questões sociais e Camões. A poesia visual da aguarela, os objetos do quotidiano em alto contraste, a cor transformada em gesto, as figuras minimalistas em arame e os autorretratos idealizados em grande formato, entre muitos outros trabalhos, formaram um todo.  A criatividade esteve sempre presente, desde a busca pela ideia mais original, passando pelos estudos de caráter mais objetivo e/ou expressivo, até à forma interventiva de cada obra.

Os trabalhos foram desenvolvidos nos vários níveis de ensino, desde o pré-escolar, 1.º, 2.º e 3.º ciclos, passando inclusive pelo ensino secundário regular e profissional.

Mais do que uma montra de trabalhos, este espólio pretende criar memórias individuais e coletivas que possam ser partilhadas no futuro.

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A Organização das Nações Unidas em 1993, instituiu o dia 22 de março como Dia Mundial da Água.

Esta data tem como objetivo sensibilizar a população sobre a importância da preservação da Água para a sobrevivência de todos os seres vivos, reforçando a necessidade do uso sustentável da mesma, um recurso essencial para a vida e desenvolvimento das sociedades.

Para assinalar esta data, os alunos do 7º ano, na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, ilustraram e escreveram numa camisola branca, frases alusivas à importância deste bem precioso.

Esta atividade culminou com um estendal montado no Bloco C da Escola D. Dinis.

Todos nós sabemos, que a água é VIDA! E este dia é digno de celebrar!

VIVA O DIA MUNDIAL DA ÁGUA!!