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Ciberbullying, un virus que se expande por las redes sociales

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Ciberbullying, un virus que se expande por las redes sociales

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Ciberbullying, un virus que se expande por las redes sociales

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Ciberbullying es el uso de tecnología para fastidiar, amenazar y avergonzar a otra persona. El comportamiento agresivo en línea, se relaciona con el bullying o acoso físico. Usualmente en el ciberbullying el acosador utiliza medios electrónicos para intimidar a otra persona.

Las formas de ciberacoso son tan variadas y casi cualquier joven con una conexión a internet y un aparato tecnológico puede realizar ciberbullying. Con el uso de la tecnología, el acoso no se limita a los salones o patios escolares, ya que puede ocurrir en cualquier lugar y hora a través de teléfonos inteligentes, computador, correo electrónico, mensaje de texto y redes sociales.

El acoso cibernético puede incluir publicar información personal, fotografías, videos sin permiso, crear contenido como páginas y perfiles en redes sociales con el propósito de avergonzar a una persona. Difundir mentiras, rumores, exponer secretos, enviar mensajes que amenazan con daño físico o comentarios negativos en línea que se centran en el género, la religión, la orientación sexual, la raza o las diferencias físicas y que son formas de discriminación a menudo utilizadas por el acosador.

¿Cuáles son las consecuencias del ciberbullying?

El ciberacoso puede ocasionar situaciones graves en la salud emocional y psicológica de los niños y jóvenes.

El estrés de estar en un estado constante de malestar o miedo puede conducir desordenes en el estado de ánimo, el nivel de energía, el sueño y el apetito. También puede hacer que alguien se sienta nervioso, inseguro o triste. Si ya se está deprimido o ansioso el ciberbullying puede empeorar las cosas.

Existe un mayor riesgo de desarrollar problemas con la salud mental como depresión, baja autoestima, ansiedad o transtorno de estrés postraumático de inicio de edad adulta, incluso en casos más graves el ciberbullying puede conducir al suicidio.
¿Cómo lidiar con un acosador?
No existe una solución simple para el acoso en línea y para tratar a un acosador, pero tampoco hay razón para que se tolere algún tipo de intimidación o violencia en línea.

¡No es tu culpa! No importa lo que diga o haga un acosador, no debes avergonzarte de quién eres o de lo que sientes, el acosador es la persona con el problema, no tú.

Intenta ver el acoso desde una perspectiva diferente. El acosador es una persona infeliz y frustrada, que quiere tener control sobre tus sentimientos para que te sientas tan mal como ellos. No lo permitas, no le des la satisfacción. Intenta concentrarte en las experiencias positivas de tu vida. Hay muchas cosas increíbles sobre ti, eres una persona importante, así que no permitas que esa situación te afecte.

Si sientes que el acoso cada vez es más infalible y no logras estar bien, puedes buscar ayuda. Coméntale a alguien de tú confianza, habla con esa persona para que juntos busquen una solución y que la intimidación termine. Lo importante es que no te sientas solo y encuentres seguridad.
¿Cómo podríamos prevenir el Ciberbullying?
La monitorización y vigilancia de cambios de hábitos y del uso de dispositivos con acceso a internet, faltas de asistencia a clase, abandono de actividades que solía hacer, reducción drástica del rendimiento escolar, pueden ser indicativos que un niño este sufriendo ciberacoso.

Promovamos un ambiente seguro y amable en línea. No realices en internet actividades que no quisieras que te hicieran.

Muestra tu empatía en línea hacia alguien que es víctima de ciberbullying. Puedes ayudarla no compartiendo contenido en el que observes que está siendo intimidada.

No seas participe del ciberacoso, en cambio reporta algún tipo de violencia en los sitios web donde se puede públicar tal contenido.

Referencias:
https://www.helpguide.org/articles/abuse/bullying-and-cyberbullying.htm https://kidshealth.org/es/teens/cyberbullying-esp.html

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Ciberbullying es el uso de tecnología para fastidiar, amenazar y avergonzar a otra persona. El comportamiento agresivo en línea, se relaciona con el bullying o acoso físico. Usualmente en el ciberbullying el acosador utiliza medios electrónicos para intimidar a otra persona.

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El Ciberbullying, un enemigo que debemos enfrentar entre todos

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El Ciberbullying, un enemigo que debemos enfrentar entre todos

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El Ciberbullying, un enemigo que debemos enfrentar entre todos - Cooperativa.cl

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Raúl Saldívar Auger -
Existe un aumento importante en materia bullyng o violencia al interior de las escuelas y colegios. Es lo que se ha...

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Ciberbullying: el acoso escolar en la era digital

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Ciberbullying: el acoso escolar en la era digital

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Escribe: Lucas Moyano (*)

Especial para EL TIEMPO

El bullying escolar es una forma de violencia -acoso físico o psicológico- entre compañeros, situación a través de la cual uno o varios chicos molestan y agreden, de manera constante y repetida, a uno o varios de sus pares, quienes no pueden defenderse de manera efectiva y generalmente están en una posición de desventaja o inferioridad.

Si bien esta situación no es novedosa, el desarrollo de Internet y de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) generaron que estas prácticas se trasladen al espacio virtual.

El ciberbullying puede definirse como el uso de medios telemáticos (Internet, teléfonos celulares, videojuegos online, aplicaciones, redes sociales, WhatsApp, etc.) para ejercer el acoso psicológico entre pares.

En este caso el ciberacoso tiene características especiales. Dentro de ellas están el anonimato, la viralización y, sobre todo, la accesibilidad; ya que no existen limites temporales ni especiales.

En ese contexto, los acosadores exponen a su victima a un ataque constante desde diferentes lugares y acceden a la misma a cualquier hora.

Está practica genera en la persona afectada una invasión de su espacio personal, sintiéndose vulnerable al acoso. Incluso, en su propio hogar.

A través de estos casos de cyberbullying los chicos y chicas que resultan víctimas suelen manifestar cambios en sus conductas, evidenciando -principalmente- angustia o tristeza. Sentimientos que terminan siendo indicadores en sus estados de ánimo que alertan sobre la existencia de esta problemática.

Es probable también que sufran variaciones en su rendimiento escolar y que en forma constante controlen las publicaciones que hacen sobre ellos. El encerrarse y buscar estar solos también puede ser un síntoma para tener en cuenta.

El bullying o ciberbullying ocasionan en quienes lo padecen graves consecuencias psíquicas, físicas y emocionales.

Un claro ejemplo de esto es un caso ocurrido días atrás, a través del cual un niño que tenía 12 años y se llamaba Drayke Hardman decidió terminar con su vida debido al intenso acoso que sufrió de algunos de sus compañeros durante su último año escolar.

Esta nota pretende visualizar la problemática. Al mismo tiempo, se constituye en una invitación para que como adultos nos involucremos en la situación y adoptemos una acción activa respecto a detectar y abordar el acoso escolar de nuestros hijos en la era digital.

Fundamentalmente, teniendo presente la vulnerabilidad que están sufriendo los niños y adolescentes. Y sobre todo, considerando el mencionado ejemplo de lo sucedido semanas atrás, para tomar consciencia de lo difícil que ha sido la vida de ese nene al que esta problemática que sufría lo llevó trágicamente a acabar con su vida.

(*) Fiscal a cargo de la UFI 22 con sede en el Palacio de Justicia de Azul.

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Ciberbullying: el acoso escolar en la era digital

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Escribe: Lucas Moyano (*) Especial para EL TIEMPO El bullying escolar es una forma de violencia -acoso físico o psicológico- entre compañeros, situación a través de la cual uno o varios chicos molestan y agreden, de manera constante y repetida, a uno o varios de sus pares, quienes no pueden defenderse de manera efectiva y generalmente están en una posición de desventaja o inferioridad.

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[OPINIÓN] Ciberbullying: lo que se postea permanece en el tiempo

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[OPINIÓN] Ciberbullying: lo que se postea permanece en el tiempo

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[OPINIÓN] Ciberbullying: lo que se postea permanece en el tiempo

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El confinamiento ha potenciado el manejo de celulares y las relaciones online. El actuar de los padres, la información y el buen uso de la tecnología pueden dar la batalla al ciberbullyi...

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Opinión: ciberbullying, espejo de lo social

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Opinión: ciberbullying, espejo de lo social

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CRHoy.com | Periodico Digital | Costa Rica Noticias 24/7

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El bullying emerge como una forma muy dañina y dolorosa de relación entre jóvenes. Sin embargo, una cantidad importante de estudiantes de escuelas y colegios la viven diariamente. Se ha identificado el inicio del bullying desde la escuela. Esto se corrobora en un estudio en Costa Rica que resalta que un 29% de los niños y las niñas encuestadas sufren agresiones por parte de sus iguales (Cabezas, 2010).

A pesar de la presencia contundente y cada vez mayor de este fenómeno, hay una tendencia equivocada a pensar que el bullying lo sufren personas carentes de habilidades sociales. ¿Quiere decir que el más agresivo sí tiene habilidades sociales y el que sufre las agresiones no? Nada más alejado de la realidad. La incomprensión del fenómeno de las violencias, la ausencia de atención integral y expedita, puede haber incidido en nuevas formas de agresión, entre ellas el ciberbullying o ciberacoso.

Este fenómeno es muy interesante porque parece decir mucho del cómo se relacionan las personas jóvenes en la actualidad: el "nuevo" lenguaje que se usa, la presencia virtual que sustituye a la física, otorgan la ilusión de una mayor permisividad en acciones u omisiones (exaltación de la imagen, mentiras, chismes, etc.).

El ciberacoso se define como una serie de acciones agresivas frecuentes e insistentes contra una persona joven por parte de un compañero, compañera o grupo de pares, a través de medios electrónicos. La agresión por medio de Internet o de celulares, tiene un efecto nefasto en sus víctimas. Puede producir sensación de impotencia, desesperación, angustia y depresión. En casos extremos, autoagresión y hasta suicidio.

¿Por qué el ciberacoso genera esto? Primero porque el problema se expande más allá de las aulas. Se disemina de manera ilimitada. Queda fuera del control no solo de la persona agredida, sino de padres, madres, docentes y hasta autoridades judiciales. Se convierte en una especie de fantasma que no se sabe cuándo va a aparecer y de qué manera lo va a hacer. También por el hecho de que el agresor o agresora se mantienen en el anonimato: cualquier persona del ámbito conocido se convierte en una especie de "sospechosa". Esto provoca sensación de desprotección generalizada, borra el espacio de la privacidad, de la intimidad, del ámbito seguro y deja expuesta a la persona agredida. Cualquiera puede verse afectado.

¿Por qué se da? Ensayo una hipótesis. Las y los jóvenes están en un período de vida sumamente sensible, en pleno proceso de uno de los momentos más importantes y emocionantes, pero más dolorosos de esta cultura: la travesía de la niñez a la juventud. Tiempo fecundo en el que analizan el pasado en relación con el presente, la relación que han tenido con sus figuras de crianza, lo que ven y aprenden de sus padres y madres. Pero sobre todo, prueban la coherencia de la autoridad de estas figuras cercanas.

Son sensibles a lo que pasa a su alrededor. Notan cuando se trasgrede una regla, cuando se comete una arbitrariedad o cuando se desatiende un asunto. Perciben las formas solapadas de agresión por parte de las personas adultas que les rodean, sea por acción o por omisión. Advierten cuando los adultos apartan, segregan o usan algún tipo de violencia. Comprueban que sus padres y madres descalifican a sus docentes. Pero también a docentes que desacreditan a padres y madres. Perciben las inconsistencias.

Ese panorama se agrava cuando ven que hay rechazo social hacia quienes son diferentes, a las minorías o a las personas sensibles y esto los pone en jaque, pues ellos y ellas mismas se sienten diferentes. Constatan que la propuesta social les empuja, les presiona hacia una lucha sin sentido: la ley del más fuerte. Desde esa lógica siempre queda alguien por fuera, probablemente el que se propone como distinto.

¿Es esta la lógica de relación que se quiere para los hijos e hijas? En el acoso y ciberacoso las chicas y los chicos son actores principales de las agresiones hacia sus iguales. Pero detrás de la escena están padres y madres, docentes, directores y directoras. Por tanto, el abordaje de este fenómeno social les incluye a todos. La vía es un "reaprendizaje" para hacer las cosas con un sentido de responsabilidad tanto individual como social. Así, legar un espejo social desde el que los jóvenes se puedan mirar y crecer sanamente.

Licda. Etty Kaufmann Kappari
[email protected]
*Psicoanalista - Consultora Juventud y Prevención de Riesgo Social

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Opinión: ciberbullying, espejo de lo social | Crhoy.com

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El bullying emerge como una forma muy dañina y dolorosa de relación entre jóvenes. Sin embargo, una cantidad importante de estudiantes de escuelas y colegios la viven diariamente. Se ha identificado el inicio del bullying desde la escuela. Esto se corrobora en un estudio en Costa Rica que resalta que [...]

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Contra el bullying, un día de reflexión y acción 

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Contra el bullying, un día de reflexión y acción 

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Contra el bullying, un día de reflexión y acción

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La Conferencia General de la Unesco decide declarar el primer jueves de noviembre de cada año Día Internacional contra la Violencia y el Acoso en la Escuela, incluido el Ciberacoso. La autora destaca la importancia de dedicar una jornada a difundir la problemática.