# data[].attributes.body
Padlet дегеніміз не?

A.

Padlet – онлайн сабақтарға арналған шынайы тақта

B.

Padlet – онлайн сабақтарға арналған виртуалды тақта

C.

қашықтықтан оқыту құралы

D.

Сабақтарға арналған офлайн тақта

2.

Padlet бағдарламасында нақты уақыт режимінде тапсырмаларды қалай талқылауға болады?

A.

Оқушылар өз жұмыстарын тақтаға шығара алады, ал мұғалімдер оны бірден көріп, бағалап, пікір қалдыра алады.

B.

Оқушылар өз жұмыстарын тақтаға шығара алады, тек мұғалімдер оны бірден көріп, бағалап, пікір қалдыра алады.

C.

Тек оқушылар өз жұмыстарын тақтаға шығара алады, ал мұғалімдер оны бірден көріп, бағалап, пікір қалдыра алады.

D.

Мұғалім ғана өз жұмысын көрсете алады.

3.

Padlet жүйесіне қалай жазылуға болады?

A.

Google, Microsoft арқылы

B.

Google, play store арқылы

C.

Тек Microsoft office арқылы

D.

Google, Apple арқылы

4.

Падлет сыныпта қандай қарым-қатынас жасайды?

A.

Падлет сыныпта оқушыға тұспалданған қарым-қатынас жасайды.

B.

Padlet сынып ахуалын көрсетеді

C.

Падлет сыныпта оқушыға бағытталған қарым-қатынас жасайды.

D.

Падлет сыныпта оқушыға жартылай қарым-қатынас жасайды.

5.

Пікірлерге қатысты Padlet пен Google Docs арасында қандай айырмашылық бар?

A.

Padlet қолданбасында біреудің пікірін жою аласыз; сіз тек пікір бере аласыз.

B.

Padlet қолданбасында біреудің пікірін жою мүмкін емес; сіз тек баға бере аласыз.

C.

Padlet қолданбасында біреудің пікірін жоюға мүмкіндік береді, ал сіз тек оқи аласыз.

D.

Пікірлерді жоя алмайсыз және пікір қалдыра алмайсыз

6.

Padlet бағдарламасында виртуалды тақтаны қалай қолдануға болады?

A.

Параметр түймесін басу арқылы

B.

Бөлісу түймесін басу арқылы

C.

Қайталау түймесін басу арқылы

D.

Менің жаттығуларым түймесін басу арқылы

7.

Падлет тақтасын басқалармен қалай бөлісуге болады?

A.

сілтеме, QR коды, электрондық пошта немесе интернет арқылы

B.

«Бөлісу» түймесін басу арқылы

C.

«Параметр» түймесін басу арқылы

D.

Сілтеме және тек QR код арқылы

# data[].attributes.headline
Ойын арқылы оқыту технологиясы

# data[].attributes.subject
Ойын арқылы оқыту технологиясы

# data[].attributes.body
https://www.canva.com/design/DAFAsL_Go1E/n4blov9w5hv8zXzwwF8U8Q/view?utm_content=DAFAsL_Go1E&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.attachment_link.title
Ойын арқылы оқыту технологиясы

# data[].attributes.attachment_link.description
The Canva Editor consists of a main navigation, side panel, toolbar, canvas, and page controls. To focus on each section to learn more about each of them, press tab. To skip to the canvas, press “Ctrl+F2”.

# data[].attributes.body
Ойын арқылы оқушылардың білім-білік, сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.
Мақсатты аудитория: Оқушылар және студенттер

# data[].attributes.body
Ойын-әлеуметтік қызмет. Ол баланың жасына қарай өзін қоршаған ортаны танып білуге құштарлығын арттыратын құрал. Онда екі қызмет: таным және бағдарлық бар. Ойынның танымдық қызметі тануға деген мүдделікті қалыптастыру, ол бағдарлық қызметке араласуға ынтаны арттырады. Жасөспірім шақтағы мейілінше көп тараған ойындар таным сипатындағы спорт және басқа қозғалмалы және шығармашылдық рөлді ойындар балып табылады.

# data[].attributes.headline
Ойын сабақтары

# data[].attributes.subject
Ойын сабақтары

# data[].attributes.body
Ойын сабақтары-дәстүрлі емес сабақтардың ең көп тараған түрі. Ойын сабақтарының ерекшелігі- оқу-тәрбие удерісінде балаларға таныс ойын элементтерін білім алуға пайдалану.

Ойын - балалардың оқуға, еңбекке деген белсенділігін арттырудағы басты құрал. Бала ойын ойнағанда өмірде көрген-білгенін өзіне ұнаған адамның іс-әрекетіне еліктеп отырып бейнелейді. Бала үшін өзіне ұнаған адамнан артық ештеме жоқ, оған барлық жағынан ұқсағыш келеді. Жалпы бала табиғаты өзін бірнеше есе үлкейтіп көрсетуғе бейім.

# data[].attributes.headline
Ойын сабағының түрлері:

# data[].attributes.subject
Ойын сабағының түрлері:

# data[].attributes.body
1. Ойлан тап
2. Ғажайыптар алаңы
3. Саяхат сабағы
4. Тренинг сабақтары

# data[].attributes.headline
"Ғажайыптар алаңы" ойыны

# data[].attributes.subject
"Ғажайыптар алаңы" ойыны

# data[].attributes.body
Ойын сабағының ерекше түрі. «Ғажайыптар алаңы» сабағы көбінесе пысықтау- қайталау сабақтарында пайдалану қолайлы. Бұндай сабақтарға оқушылардың қызығушылықтары өте жоғары, өйткені, жеңімпаз оқушыны шағын «сыйлықтар» күтіп тұрады (қолдан оқушылардың өздері жасаған бұйымдары, суреттері, макеттері).

# data[].attributes.headline
Ғажайыптар алаңы

# data[].attributes.subject
Ғажайыптар алаңы

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Usage examples

So many people, so many minds. Can not choose from many variants place for lunch today? Wheel of Fortune - is an easy way to make a choice from several options. Fortune itself suggest what to do!

For what can I use this? Usage is limited only with your imagination.

For example, choose where to go for lunch, what movie to see, what to wear, what to play, who to send to the store, play a prize, choose a name from several options, etc.

How to save entered options?

The entered options can be saved using the "Copy link" button. The link will be copied to the clipboard.

The copied link can be pasted using the keyboard shortcut Ctrl + V to where it will be convenient (browser address bar, text file, message, notes...)

With this link, the page will open with the previously entered options.

# data[].attributes.attachment_link.description
So many people, so many minds. Can not choose from many variants place for lunch today? Wheel of Fortune - is an easy way to make a choice from several options. Fortune itself suggest what to do! For what can I use this? Usage is limited only with your imagination.

# data[].attributes.body
1. Ойын дегенді қалай түсінесің?
2. Ойын тақырыбы қай ғасырдан бастап, зерттеу пәніне айналды?
3. Ойын теориясын құрастырған ғалымдар?
4. Г.Шедровский анықтамасына сәйкес іскерлік ойындардың қанша ерекшелігі бар?
5.Қандай ойын сабақтарын білесің?
6. “Бақытты сәт” ойыны туралы не білесің?

# data[].attributes.headline
"Бақытты сәт" ойыны

# data[].attributes.subject
"Бақытты сәт" ойыны

# data[].attributes.body
Мақсаты: Оқушылардың білім деңгейін тексеру, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.

Ойын шарты: викторина түрінде өткізу, болады. Жарыса отырып, сауалдарға дұрыс, әрі шапшаң жауап беру қажет. Дұрыс жауап берген балаға фишка беріледі. Фишканы көп жинаған бала ойын жеңімпазы аталады

# data[].attributes.headline
Баяндама: сабақта ойын элементтерін тиімді пайдалану

# data[].attributes.subject
Баяндама: сабақта ойын элементтерін тиімді пайдалану

# data[].attributes.body
Қорыта келе айтарым, білім беру – оқыту мен тәрбиелеудің үздіксіз үрдісі болса, қазіргі кездегі білім беру – оқушының пікірін бағалау, оқушыны тыңдай білу. Ұстаз бен шәкірттің бірлесе жасаған еңбегінің нәтижесі – сапалы білім болып табылады. Белгілі педагог В.А. Сухомлинский айтқандай: «Ойынсыз, музыкасыз, ертегісіз, шығармашылықсыз, фантазиясыз толық мәніндегі ақыл-ой тәрбиесі болмайды!». Ендеше, баланы ойынға қатыстырып үйрету арқылы ойыны қайсы, үйретуі қайсы екенін балалар айырмастай, сезбестей етіп сабақ өткізген ұтымды.