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Rappresentazione grafica e reale del corpo umano

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Il corpo per conoscersi - Il corpo per conoscersi | Giunti Scuola

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Scopri il materiale Il corpo per conoscersi per Il corpo per conoscersisu Giuntiscuola.it, il punto di riferimento per il mondo della scuola.

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Schema corporeo: completa la figura - Fantavolando

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Per favorire la conoscenza dello schema corporeo possiamo proporre di completare la figura disegnando i particolari mancanti.

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Il Circle Time, La Miglior Metodologia di Gestione della Classe Utile Contro il Covid

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L’obiettivo principale del Circle Time è infatti quello di facilitare la comunicazione tra pari e approfondire la conoscenza reciproca tra gli alunni

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Il Role Playing nella didattica e crescita di un bambino - Educo Italia

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Il Role Playing è essenziale se applicato alla didattica ed è molto importante nella crescita di un bambino. Rappresenta uno dei metodi utilizzati da Educo.

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"Brainstorming" è un termine anglosassone, che alcuni traducono con " tempesta di cervelli" come derivazione dalla parola storming dal sostantivo storm (tempesta), mentre in realtà, come il suo stesso ideatore Alex Osborn sostiene in un suo libro, è da riferirsi al verbo to storm (combattere, attaccare).

Il brainstorming quindi è un " assalto mentale", che si verifica quando le idee sono " tirate fuori" in libertà costruendo, poco alla volta, un flusso di conoscenza.

La tecnica non ha origine in ambito scolastico, bensì nasce negli anni '40 del Novecento da una brillante idea di Osborn, dirigente nel settore pubblicitario, che descrive il brainstorming con queste parole: "una tecnica di conferenza con la quale un gruppo cerca di trovare una soluzione per un problema specifico, accumulando tutte le idee spontaneamente sorte dai suoi membri".

Le regole per la buona conduzione di un brainstorming sono:
- nessuna critica alle idee degli altri;
-tutte le idee sono ben accolte;
-prima si punta sulla quantità;
-poi il lavoro di perfezionamento.

Con questo metodo si riducono le naturali inibizioni dei partecipanti, stimolando il pensiero divergente, in quanto spesso idee "apparentemente infruttuose" ne innescano di utili, generando un circuito altamente virtuoso.

La trasposizione di questo metodo in un contesto scolastico è altamente proficua, poiché il brainstorming si caratterizza come un' attività collaborativa e inclusiva, in quanto tutti gli allievi vengono chiamati a prendere parte, abituandoli inizialmente ad eseguire semplici attività di conoscenza ed ascolto reciproco, creando e costruendo in questo modo relazioni (docente-studente/ studente-studente) e favorendo il clima di base adatto per il brainstorming.

Per predisporre l'ambiente adeguato, occorre utilizzare un' aula riunioni, dotata di un tavolo centrale; se la pratica dovesse divenire di uso continuativo, sarebbe più opportuno attrezzare la propria aula disponendo i banchi al centro dello spazio, in modo tale da predisporre le sedute degli allievi in posizione circolare.

L'insegnante individua un segretario che si occupa della raccolta delle " idee" e un coordinatore che gestisce l'attività (anche se all'inizio sarà lo stesso docente a ricoprire il ruolo). Un terzo studente ricopre il ruolo di " riepilogatore " ovvero colui che alla fine dell'attività riassume la lezione riunendo tutte le "idee".

Nella aule dotate di LIM e computer con connessione ad internet, è anche molto efficace l'utilizzo di un applicativo che permetta di fare da raccoglitore; l'utilizzo di una mappa digitale porta con sé numerosi vantaggi, si presenta molto più ordinata di una realizzata a mano libera ed è direttamente correlata con modalità didattiche e di apprendimento di tipo collaborativo. Tutti gli strumenti digitali presenti in rete permettono, inoltre, a tutti gli utenti di collaborare anche a distanza.

Tra quelli più utilizzabili in ambito didattico vi sono:

- Coggle e Text2mindmap (che permettono di realizzare in modo rapido mappe mentali);

- Padlet (la bacheca virtuale);

- Keep (applicativo di Google).

L'utilizzo del brainstorming garantisce livelli di attenzione elevati per tutti gli allievi ed il coinvolgimento dell'intera classe, e non solo dell'allievo interrogato; la lezione diventa in questo modo più efficacemente fruibile e inclusiva, coinvolgendo anche tutti gli allievi.

Il brainstorming, quindi, lungi dall'essere semplicemente un metodo per incentivare l' esposizione di concetti memorizzati, si caratterizza come strumento assai più poliedrico e raffinato, in ascesa verso livelli superiori nella piramide di Bloom, che definisce l'apprendimento con fasi gerarchiche, in cui la base è rappresentata dalla memorizzazione e dal richiamo dei concetti studiati, il livello intermedio rappresentato da abilità superiori come l'analisi e la sintesi, per poi arrivare ai livelli superiori effettuare delle valutazioni ed esercitare la creatività.

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il brainstorming nelle classi: una modalità didattica di apprendimento collaborativo

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Il Brainstorming nelle classi: una modalità didattica di apprendimento collaborativo

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"Brainstorming" è un termine anglosassone, che alcuni traducono con " tempesta di cervelli" come derivazione dalla parola storming dal sostantivo storm (tempesta), mentre in realtà, come il suo stesso ideatore Alex Osborn sostiene in un suo libro, è da riferirsi al verbo to storm (combattere, attaccare).

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L'insegnante con un pennarello disegna la sagoma di un bambino su un cartellone .

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L'insegnante con un pennarello disegna la sagoma di un bambino su un cartellone .

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l'insegnante disegna la sagoma di un bambino

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I bambini disegnano su un cartellone la sagoma di un compagno seguendone il contorno.

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I bambini disegnano su un cartellone la sagoma di un compagno seguendone il contorno.

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I bambini disegnano la sagoma di un compagno

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Achille il puntino scuola d’infanzia Arcobaleno

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I bambini dispongono sul contorno del corpo umano dei mattoncini di lego.

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I bambini dispongono sul contorno del corpo umano dei mattoncini di lego.

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Disegno tratteggiato da completare - Lavoretti Creativi

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Ripassare il tratteggio e completare l'altra metà del corpo del bambino.

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Il corpo umano è affascinante. Scoprire come funzionano i muscoli, le ossa e gli organi è davvero entusiasmante!

Ho creato per i bambini alcuni materiali per scoprire il nostro corpo, tra questi il libretto che si apre a segmenti, permettendo di capire come siamo fatti.

Sfogliando le varie parti del libretto i bimbi vedono lo scheletro, il sistema muscolare , quello nervoso, gli organi interni ...

Si possono divertire anche a sovrapporre i vari livelli. Un'attività che gli farà capire meglio dove si trovano e la complessità del nostro corpo.

Costruire il libretto è davvero semplice:

Stampate il file che trovate sotto

ritagliate le varie parti che compongono il libretto

incollate tra loro le pagine avendo l'accortezza di sovrapporli tenendo il foglio dello scheletro piu' in alto (sovrapponendo le varie pagine l'immagine dello scheletro sarà quella che rimane in alto e si vede)

ora ripiegate i fogli laterali come indicato nel file

incollate sulle varie pagine le diverse immagini del corpo del bambino (il disegno con i vestiti deve essere sulla prima pagina di quelle ripiegate)

ora ritagliate tutte le pagine seguendo le linee tratteggiate

Il vostro libretto è pronto!

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Trovate le istruzioni e il modello da stampare qui

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Nelle altre inoltre troverete i miei consigli d'acquisto su libri, materiali e strumenti didattici.

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23/abr/2023 - tasia cabral encontrou este Pin. Encontre (e salve!) seus próprios Pins no Pinterest.

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Maestra Mary - Scuola Primaria e dell'Infanzia

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Le parti del corpo umano per bambini | Video educativi per bambini

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14 idee su Lo schema corporeo (schede e attività) | infanzia, schema, attività

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14-ago-2022 - Attività, schede didattiche, poesie per il laboratorio corporeo e musicale per la scuola dell'infanzia e la scuola primaria. Visualizza altre idee su infanzia, schema, attività.

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Nel sito fantavolando.it troverete tantissimi materiali didattici, attività creative, storie, poesie e tanto altro ancora per la scuola dell'infanzia e la scuola primaria.

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Little Angel Italiano - Canzoni per Bambini

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Le Parti Del Corpo Con Gianni 👋🏻😮🦶🏻 Cartoni Animati & Canzoni Bambini | Little Angel Italiano

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Il ballo delle parti del corpo cantato e ballato da Bobby

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testa, busto, arti

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FILASTROCCA
Spalle, dorso, torace e braccia: chi non lo sa, meglio che traccia.
Le braccia in fondo hanno due mani (le han le scimmie, ma non i cani),
nelle mani distinguo poi dorso e palmo, che dite voi?!
Cinque dita a ogni manina:
quante in tutto, chi lo indovina?

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Il topino goloso. Obiettivo del gioco è la percezione del viso.

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Il topino goloso. Obiettivo del gioco è la percezione del viso.

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L'insegnante farà notare ai bambini che la struttura del nostro corpo è similare a quella di un albero : la testa-chioma; il busto-tronco; gli arti-rami; piedi-radici

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I surgelati. Obiettivo del  gioco è la percezione di tutto il corpo.

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I surgelati. Obiettivo del  gioco è la percezione di tutto il corpo.

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Giochi col corpo
I Surgelati