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E-book

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My name is Michel Juliana Mosquera López, I am twenty-one years old and I am from La Dorada-Caldas, now I am single and I don't have children, I am a business administration student at the UNAD university, also in my spare time I like to sleep, go out, travel and share in family.

I live in La Dorada-Caldas, with my grandmother and brother, The neighborhood where I live has a few houses, because it is pretty new, and all of them are two floors houses, I live in a big house with two floors, there is a door, there is a garage, there are five bedrooms, there are three bathrooms, there is a living room, there is a kitchen, there is a staircase,olso there is a large patio.

My routine begins, I usually get up at 7:00 in the morning, organize myself and prepare breakfast. I almost always like to have scrambled eggs with arepa and cheese for breakfast, sometimes I have breakfast at 8:00 in the morning , I always arrive at work on my motorbike, have lunch at 12:30 pm and return home at 7:00 pm, after work I start to review and do the tasks that I have pending from the university, I have dinner at 8:00 at night, many times I go to bed at 12:00  in the morning after finishing the tasks, on weekends I like to rest, go out to share with my family, and finally I study English twice a week.

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B-learnings

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My name is Michel Juliana Mosquera López,I am from la Dorada,Caldas, I am student in the business administration at UNAD University, I am singl, and  I don´t have children,I am twenty one years old, In my free time I like to sleep, go out, travel and share time with my family.

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https://voca.ro/1farapyYyxvv

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Vocaroo is a quick and easy way to share voice messages over the interwebs.

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https://www.youtube.com/watch?v=6MhPtbpm4vw

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¿Estudié y realicé las prácticas de todo el contenido del e-Book?

Si, estudie y realice todos los módulos indicados por el tutor en el E-book, fue un poco más complejo, pero al final pude desarrollar los ejercicios y aprender.

¿Participé en el foro dentro de los tiempos indicados con todos los aportes
requeridos?

Si, participe en el foro de manera adecuada, en los tiempos indicados publicando mis aportes para la respectiva retroalimentación y con ello poder entregar un buen trabajo.

¿Preparé y dediqué suficiente tiempo para realizar una buena presentación oral
en el video y/o en el encuentro sincrónico?

Si, me prepare lo suficiente para poder realizar el video, intentándolo grabar y repitiéndolo varias veces, apoyándome de las diapositivas para que fuera un poco más fácil y dinámica la presentación.

¿Me siento más seguro de expresarme Oralmente en inglés?

No, aun siento que tengo que mejorar demasiado mi pronunciación y estar un poco más segura conmigo misma a la hora de querer expresarme oralmente en inglés, pero estoy segura que cada día voy a ir mejorando y aprendiendo más.

¿Cómo aporta este aprendizaje a mi vida personal y profesional?

Aporta de una manera positiva, importante y fundamental en nuestra vida cotidiana, ya que el inglés es un idioma supremamente importante y muy útil, ya que sabiendo hablar inglés nos podemos defender y escalar un poco más en la vida profesional como personal.
Calificación de autoevaluación:

Con base al trabajo considero finalmente mi calificación de 8 puntos, puesto que cumplí con el desarrollo de las actividades y ejecuté de manera correcta la rúbrica de trabajo.

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¿Revise con regularidad los mensajes enviados por mi tutor@?

Si, estuve pendiente revisando todos los mensajes que la tutora nos enviaba a través del correo del curso, correo institucional y grupo teams.
¿Estudié y aprendí los temas sugeridos del E-Book?
Si, estudie y aprendí un poco de los temas sugeridos en el E-book, para dar un desarrollo correcto a las actividades de la guía.
¿Participé en el foro dentro de los tiempos indicados?
Si, participe del foro de manera correcta en los tiempos indicados.
¿En cuáles de los siguientes espacios de interacción y aprendizaje participé? Foro de esta tarea, Talleres de componente practico (TCP), Web conferencias,
B-learning etc.?

Interactué de manera activa en el foro de esta actividad, participé en el CIPAS, Web conferencia y en los B-learning de este curso.
¿Qué aprendí de esta tarea?

Aprendí hacer descripción de mi información personal, mi rutina diaria, conocer y emplear conectores que nos sirven para dar coherencia a un texto o párrafo y las estructuras gramaticales.

¿Es importante lo que estoy aprendiendo? ¿Por qué?

Si, porque estos nos ayudan a conocer las gramaticales que tiene el idioma inglés y aprender mucho vocabulario.

¿Cómo aporta este aprendizaje a mi vida personal y profesional?

Aporta de manera positiva Este nuevo idioma el cual me permite aprender a escribir y hablar con fluidez, permitiéndome comprender la estructura de las oraciones, presentación personal, obtener un poco de vocabulario, lo que me ha ayudado a aprender y experimentar mejor el tema.

Reflexión final: Para esta tarea participe de manera activa en el foro, hice aporte en cada etapa y recibí retroalimentación, correcciones y opiniones de la instructora , para que esta actividad lograra el debido desarrollo, adquiriendo mucho conocimiento de habilidades orales y escritas en el idoma, aprendí a crear un portafolio y hacerlo de manera creativa.

Calificación de autoevaluación: Para concluir la puntuación de mi autoevaluación es de 9 puntos.