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https://www.youtube.com/watch?v=rM4nZhhn3v8

Observa el video y participa en la socialización, para finalizar deja un comentario sobre el tema.

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¿Cuál es la importancia de la comunicación verbal y no verbal?

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¿Cuál es la importancia de la comunicación verbal y no verbal?

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Participe en la actividad dispuesta en https://www.menti.com/alpk8vqjr8py

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Realiza el Test de ortografía dispuesto en Educaplay 

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Realiza el Test de ortografía dispuesto en Educaplay 

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Recursos educativos (Test): TEST DE ORTOGRAFÍA CIMI # 1 (Formación de personal - concurso de ortografía - respuesta correcta - semana del idioma 2023) - El Sistema de Bibliotecas y el área de Comunicaciones del SENA Centro Industrial de Mantenimiento Integral celebra en la semana del idioma el concurso de ortografía 2023.

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Una buena comunicación  permite una relación idónea consigo mismo, con los demás, con la naturaleza, asegurando el éxito personal y profesional.

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Según Robert Gately, escritor estadounidense: “La comunicación efectiva comienza con la escucha”.

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REDACTAR TEXTOS DE ACUERDO CON TÉCNICAS DE REDACCIÓN YREQUERIMIENTOS COMUNICATIVOS.

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REDACTAR TEXTOS DE ACUERDO CON TÉCNICAS DE REDACCIÓN YREQUERIMIENTOS COMUNICATIVOS.

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“Se pasó una hora buscando el calcetín rojo”

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“Se pasó una hora buscando el calcetín rojo”

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La premisa inicial es “Se pasó una hora buscando el calcetín rojo”. A partir de aquí, anota 5 motivos que expliquen esa frase y 5 posibles personajes para protagonizarla. No te preocupes porque tus respuestas sean disparatadas o sin sentido. Escríbelas sin preocuparte, déjate llevar.

Recuerda: “se pasó una hora buscando el calcetín rojo”. ¿Quién y por qué? 5 respuestas.

Cuando hayas terminado la lista, elige el personaje y el motivo que más te gusten. Con estos elementos, crea un texto de al menos 300 palabras. Si quieres, puedes comenzarlo con la frase “Se pasó una hora buscando el calcetín rojo”, pero no es obligatorio.

Lo que sí debe tener el texto es un inicio (presentación breve de la situación), un nudo (desarrollo de la situación o de la acción) y un desenlace (en el que se soluciona la situación).

¡Feliz escritura!

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Observa atentamente el video y participa en el conversatorio sobre el tema de la clase "La Carta"

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Les Luthiers · Para Elisabeth + Las bodas del rey pólipo · Semana del amor

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Lee el ANEXO 1 “El cometa Halley” posteriormente, reflexione las siguientes preguntas:

·         ¿Cómo cree usted que escribe?

·         ¿Qué entiende por ortografía, gramática y semántica?

·         Cuando desarrolla procesos de escritura, ¿qué se le dificulta más?

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01. REDACTAR TEXTO GRIS DE ACUERDO CON NECESIDADES IDENTIFICADAS.

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01. REDACTAR TEXTO GRIS DE ACUERDO CON NECESIDADES IDENTIFICADAS.

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02.	CORREGIR EL TEXTO DE ACUERDO CON CRITERIOS TEXTUALES ESTABLECIDOS.

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02.	CORREGIR EL TEXTO DE ACUERDO CON CRITERIOS TEXTUALES ESTABLECIDOS.

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Manos a la obra: Escribe una carta describiendo el lugar que más te haya gustado conocer.

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Manos a la obra: Escribe una carta describiendo el lugar que más te haya gustado conocer.