# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Les stratégies du maçon : Les inférences à partir

de ses propres connaissances

Stratégie 1

Stratégie 2

Quand ? Où ? Qui ?

Question 1/6

Les joueurs entrent sur le terrain et écoutent

les hymnes nationaux puis le match commence. Après plusieurs passes l'arbitre siffle, la mêlée se forme, un joueur récupère le ballon et va l'aplatir entre les poteaux.

Qui sont les joueurs ?

Mon frère et moi enfilons nos maillots de bain avant de plonger dans l'eau transparente. Après avoir nagé un moment, nos yeux piquent. Il est temps de sortir, de retirer nos bonnets et de passer sous la douche.

Question 2/6

à la plage

Où sommes-nous ?

Sous la voiture, Monsieur Germain vérifie le pot d'échappement. Avec sa clé à molette, il resserre quelques boulons et rassure sa cliente.

Question 3/6

Qui est monsieur Germain ?

Monsieur Germain est mécanicien / garagiste.

Pierre entend le chant du coq, les premiers rayons de lumière pénètrent dans la chambre. Il est temps de rejoindre les autres.

Question 4/6

Quand cette scène se passe-t-elle ?

La scène se passe le matin.

Les visiteurs avancent lentement en admirant les peintures et les sculptures.

Question 5/6

Où sont les visiteurs ?

Ils sont dans un musée.

Devant le château, les chevaliers s'affrontent sous le regard du seigneur et de sa famille, alors que les paysans labourent les champs péniblement.

Question 6/6

Quand cette scène se passe-t-elle ?

Cette scène se passe au Moyen-Âge.

Stratégie 1

Objectif : Je construis ma compréhension avec 3 briques

Bien comprendre un texte c'est :

Comprendre les mots, les pronoms, les connecteurs et les causes des évènements.

Savoir de quoi ou de qui l'on parle, où et quand se passent les évènements.

Ces informations ne sont pas toujours précisées, il faut donc les construire en repérant les indices contenus dans le texte et en utilisant ses connaissances personnelles.

Nous allons utiliser un raisonnement pour répondre aux questions :

Pendant les quinze jours suivants, il allait faire très froid. D'abord la neige se mit à tomber. Comme ça, tout d'un coup, un matin, au moment même où Charlie Bucket s'habillait pour aller en classe. Par la fenêtre, il vit des gros flocons qui tournoyaient lentement dans un ciel glacial et livide.

Stratégie 1 du maçon

D'après Roald Dahl, Charlie et la Chocolaterie, Folio Junior.

Stratégie 1 : Quand ? Où ? Qui ?

Etape 2 Je relis : C'est un matin froid, le ciel est glacial et il neige.

Stratégie 1 : Quand ? Où ? Qui ?

Etape 2 Je relis : C'est un matin froid, le ciel est glacial et il neige.

Etape 3 Je sais : En hiver, il fait très froid et parfois il neige.

Stratégie 1 : Quand ? Où ? Qui ?

Etape 2 Je relis : C'est un matin froid, le ciel est glacial et il neige.

Etape 3 Je sais : En hiver, il fait très froid et parfois il neige.

Etape 4 Je construis : L'histoire se passe en hiver, un matin.

Stratégie 1 : Quand ? Où ? Qui ?

Etape 2 Je relis : Charlie regarde la neige tomber par la fenêtre pendant qu'il se prépare.

Etape 2 Je relis : Charlie regarde la neige tomber par la fenêtre pendant qu'il se prépare.

Etape 3 Je sais : S'il regarde par la fenêtre c'est qu'il est à l'intérieur et qu'il se prépare pour partir à l'école.

Etape 2 Je relis : Charlie regarde la neige tomber par la fenêtre pendant qu'il se prépare.

Etape 3 Je sais : S'il regarde par la fenêtre c'est qu'il est à l'intérieur et qu'il se prépare pour partir à l'école.

Etape 4 Je construis : Il est chez lui, dans sa maison.

Stratégie 1 : Quand ? Où ? Qui ?

Stratégie 1 : Quand ? Où ? Qui ?

Etape 2 Je relis : Charlie Bucket se prépare pour aller en classe.

Stratégie 1 : Quand ? Où ? Qui ?

Etape 2 Je relis : Charlie Bucket se prépare pour aller en classe.

Etape 3 Je sais : Les enfants et les professeurs vont en classe le matin.

Stratégie 1 : Quand ? Où ? Qui ?

Etape 2 Je relis : Charlie Bucket se prépare pour aller en classe.

Etape 3 Je sais : Les enfants et les professeurs vont en classe le matin.

Etape 4 Je construis : Charlie est un enfant ou un professeur. Là, je ne peux pas savoir exactement et j'en apprendrais certainement plus en lisant la suite de l'histoire.

Stratégie 1 : Quand ? Où ? Qui ?

Etape 2 Je relis : Je trouve dans le texte des informations qui peuvent m'aider.

Etape 3 Je sais : Je cherche dans me propres connaissances.

Etape 4 Je construis : Les informations qui manquent et qui semblent plausibles.

Lorsque le texte ne dit pas où se passe l'action, quand elle se passe ou qui est le personnage, j'utilise le même raisonnement que celui qui me permet de lier un évènement à sa cause :
Pratique guidée
Ma stratégie

Je construis ma compréhension avec 3 briques :

Ma stratégie

Je construis ma compréhension avec 3 briques :
Entrainement
Après avoir pris la clé, le garçon nous aida à transporter nos bagages dans la chambre.

Où sommes-nous ?

Nous sommes à l'hôtel.

Paul court autour du bassin et se fait gronder.

Il est à la piscine.

La baguette à la main, le dos au public, il donne le signal de départ.

C'est le chef d'orchestre.

Chaque matin, Ali part en mer avec sa pirogue pour trouver du poisson.

Quel est le métier d'Ali ?

Ali est pêcheur.

J'ai des moustaches et je n'aime pas l'eau.

Je suis un chat.

Il se démaquille et enlève son nez rouge.

C'est un clown.

Il descend la grande échelle en portant la victime.

C'est le pompier.

Galfane se glisse sous la voiture et répare le moteur.

Quel est le métier de Galfane ?

Galfane est garagiste ou mécanicien.

Toute la famille est autour du sapin et s'apprête à le décorer.

Quand se passe cette scène ?

Elle se passe à Noël.

Ateliers tournants de 20 minutes

Lis un extrait de ton livre du rallye lecture et réponds aux questions de la fiche Quand ? Où ? Qui ?

2. Atelier lecture C - B - A 3. Jeu "Enquête de lecture" B - A - C
Sois le premier à franchir la ligne d'arrivée, pour cela réponds correctement aux questions !

Fiche de lecture

Texte de l'atelier lecture

Jeu : enquête de lecture

Stratégie 2

Objectif : Je comble les trous dans le texte
Identifier les sentiments d'un personnage et comprendre ce qui motive ses comportements.
"Je pense, dit Charlie d'une petit voix tranquille, je pense que je prendrai encore un autre bâton de chocolat. Le même, s'il vous plaît.

- Pourquoi pas ?" dit le gros marchand. Et il prit derrière lui, sur le rayon, un autre Super-délice fondant Wonka à la guimauve. Il le posa sur le comptoir.

Charlie le saisit et déchira le papier... et soudain... dessous le papier... s'échappa un brillant éclair d'or.

Le coeur de Charlie s'arrêta net.

"Un ticket d'or !" hurla le boutiquier en sautant en l'air. "Tu as trouvé un ticket d'or ! Le dernier ticket d'or."

Stratégie 2 du maçon

Situation - Comportement - Sentiment

D'après Roald Dahl, Charlie et la Chocolaterie, Edition Gallimard Jeunesse.

Pratique Guidée
Ma stratégie

Je comble les trous dans le texte

Ma stratégie

Je comble les trous dans le texte
Entrainement

# data[].attributes.attachment_link.description
Les stratégies du maçon : Les inférences à partir de ses propres connaissances Stratégie 1 Stratégie 2 Quand ? Où ? Qui ? Question 1/6 Les joueurs entrent sur le terrain et écoutent les hymnes nationaux puis le match commence. Après plusieurs passes l'arbitre siffle, la mêlée se forme, un joueur récupère le ballon et va l'aplatir entre les poteaux.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
START

Les inférences

HALLOWEEN

QUIZ

QUESTION 01 sur 05

On entendit un bruit de chaînes et on vit une ombre blanche traverser la cour du château. La marquise s'évanouit aussitôt.

Parce qu'elle s'est mariée

Parce qu'elle a vu un fantôme

Parce qu'il neige

POURQUOI LA MARQUISE S'EST-ELLE ÉVANOUIE ?

Bravo !

Question suivante

QUESTION 01 of 05

QUESTION 02 of 05

Elle dort souvent dans une grotte la tête en bas.

La chauve-souris

La fille dans le hamac

La bête féroce

QUI EST-ELLE ?

Bravo !

Question suivante

QUESTION 02 of 05

QUESTION 03 of 05

Les sports publicitaires se terminent. La salle s'obscurcit.

AU CINéma

Dans le salon

dans une oubliette

OÙ SOMMES-NOUS ?

QUESTION 03 of 05

Bravo !

QUESTION suivante

QUESTION 04 of 05

Rémi range son étal de fruits et légumes avant le passage des éboueurs.

au magasin

au parc à containers

au marché

OÙ EST RÉMI ?

QUESTION 04 of 05

bravo !

QUESTIONsuivante

QUESTION 05 of 05

léna déchire le déguisement de son amie car il est plus beau que le sien.

de la tristesse

de la peur

de la jalousie

QUEL SENTIMENT ÉPROUVE LÉNA ?

QUIZ COMPLÉTÉ

recommencer?

Félicitation!

TU AS PERDU

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Grâce à ses services d'accompagnement gratuits et stimulants, Alloprof engage les élèves et leurs parents dans la réussite éducative.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Homophones

le manoir des

C'est parti!

Son / Sont

À / A / As

Ces / C'est / Ses / S'est

Ce / Se

Mais / Mes

son: déterminant possessif masculin singulier.exemple: Son chat noir est entrée chez son ami.sont: verbe "être" à l'infinitif présent à la 3e personne du pluriel.exemple: Les sorcières sont de laides femmes.son: nom de genre masculin.exemple: J'entends un son aigu provenant du cimetière.

QUESTION 01 of 05

Ce _____ mes chaussures qui se trouvent sous l'escalier.

Son

Sont

s'ont

Bravo!

ProchaineQUESTION

QUESTION 01 of 05

Un bonbon ou un sort?

revenir à laQUESTION

QUESTION 01 of 05

QUESTION 02 of 05

Les sorcières de la ville se _____ volatilisé sous _____ regard.

Sont / son

Son / Sont

Sont / Sont

Bravo!

ProchaineQUESTION

QUESTION 02 of 05

Un bonbon ou un sort?

Revenir à laQUESTION

QUESTION 02 of 05

QUESTION 03 of 05

Les momies _____ sorties de _____ manoir à la file indienne.

Sont / son

Son / Sont

Son / sont

Bravo!

ProcaineQUESTION

QUESTION 03 of 05

Un bonbon ou un sort?

Revenir à laQUESTION

QUESTION 03 of 05

QUESTION 04 of 05

Ce _____ les vampires qui ont capturés _____ enfant le soir de _____ anniversaire.

Sont / son / Sont

Son / Sont / son

Sont / son / son

QUESTION 04 of 05

Bravo!

ProchaineQUESTION

Un bonbon ou un sort?

Revenir à laQUESTION

QUESTION 04 of 05

QUESTION 05 of 05

Qui _____ ses créatures qui ont fait un _____ si strident que les sorcières se _____ mises à courir?

Sont / son / son

Son / sont / sont

Sont / son / sont

QUIZ COMPLÉtÉ

Prochaine activité

FÉlicitATIONS!

Mauvaise réponse

Revenir à laQUESTION

Touche à l'homophone qui est mal orthographié

QUESTION 01 of 03

Se sont ces sont qui font de son ami un loup-garoup.

Prochain

Faux! Ici, l'homophone "sont" représente bien le verbe "être".

Vrai! Ici, l'homophone est mal orthographié et ne représente pas le verbe "être", mais bien le nom "son", signifiant un bruit.

Faux! L'homophone "son" est bien orthographié et représente bien le déterminant possessif.

Touche à l'homophone qui est mal orthographié

QUESTION 01 of 03

Son chat s'est transformé sous sont regard en son père.

Prochain

Faux! Cet homophone est bien écrit, car c'est un déterminant possessif.

Vrai! L'homophone est mal orthographié, car il n'est pas une forme du verbe "être", mais bien le déterminant possessif "son".

Faux! Cet homophone est bien orthographié puisqu'il est un déterminant possessif.

Touche à l'homophone qui est mal orthographié

QUESTION 01 of 03

Ils sont montés sur la montagne afin d'apercevoir la sorcière sur sont balai.

Prochain

Faux! L'homophone est bien écrit, car il réfère au verbe "être".

Vrai! Ici, l'homophone devrait s'écrire "son", tel que le déterminant possessif, car il ne réfère pas au verbe "être".

Un son - nom

Ils sont - verbe

Se sont - verbe

son vampire - déterminant

Relis les mots !

Un son

Se sont eux

Son vampire

Ils sont

Nom

Verbe "être"

Déterminant

Verbe "être"

Les solutions apparaitront dans 40 secondes

Appuie ici pour dessiner ->

à: préposition qui introduit un groupe prépositionnel.exemple: Je suis à la maison hantée.a: verbe "avoir" à l'infinitif présent à la 3e personne du pluriel.exemple: Elle a des chats noirs. Il en a peur.as: verbe "avoir" à l'infitif présent à la 2e personne du singulier.exemple: Tu as des citrouilles vivantes.

QUESTION 01 of 05

Mes amis m'attendent _____ la maison hanté.

a

à

As

Bravo!

ProchaineQUESTION

QUESTION 01 of 05

Un bonbon ou un sort?

revenir à laQUESTION

QUESTION 01 of 05

QUESTION 02 of 05

Le monstre _____ un animal de compagnie qui _____ des dents pointues.

a / A

a / À

à / À

Bravo!

ProchaineQUESTION

QUESTION 02 of 05

Un bonbon ou un sort?

Revenir à laQUESTION

QUESTION 02 of 05

QUESTION 03 of 05

As / à

A / A

A / À

TU _____ vu un vampire au château _____ la soirée dansante.

Bravo!

ProcaineQUESTION

QUESTION 03 of 05

Un bonbon ou un sort?

Revenir à laQUESTION

QUESTION 03 of 05

QUESTION 04 of 05

Elle _____ des pouvoirs magiques. Toi, tu n'_____ qu'un balai volant.

à / as

A / A

a / as

QUESTION 04 of 05

Bravo!

ProchaineQUESTION

Un bonbon ou un sort?

Revenir à laQUESTION

QUESTION 04 of 05

QUESTION 05 of 05

_____ LA VUE DU CIMETIÈRE, MON AMIE _____ PRIS SES JAMBES _____ SON COUP.

À / A / a

A / A / À

à / A / À

QUIZ COMPLÉtÉ

Prochaine activité

FÉlicitATIONS!

Mauvaise réponse

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Touche à l'homophone qui est mal orthographié

QUESTION 01 of 03

A la maison hantée, la petite fille a descendu au sous-sol afin de discuter avec son ami monstre.

Prochain

Vrai! L'homophone est une préposition placée devant un groupe du nom et doit s'écrire "à".

Faux! L'homophone "a" est le verbe "avoir" à la 3e personne de l'infinitif présent.

Touche à l'homophone qui est mal orthographié

QUESTION 01 of 03

Il y à beaucoup de monstres dans la grange. Fais attention à toi.

Prochain

Vrai! L'homophone "a" représente ici le verbe "avoir" (on peux en effet le remplacé par "avait": il y avait). L'orthographe devrait donc être "a".

Faux! La préposition "à" est ici bien écrite.

Touche à l'homophone qui est mal orthographié

QUESTION 01 of 03

Sous le pont-levis, il y a un monstre d'eau qui as une mauvaise toux.

Prochain

Vrai! L'homophone est mal orthographié. Le verbe "avoir" s'accord avec le sujet "un monstre d'eau" à la 3e personne du singulier. Ainsi, l'homophone doit s'écrire "a".

à la grange - préposition

tu as - verbe 2e p.s.

il a - verbe 3e p.s.

il y a - verbe 3e p.s.

Relis les mots !

À la grange

Il a un chat.

Il y a

Tu as un monstre

Préposition

Verbe "avoir" 3e p. du sing.

Verbe "avoir" 3e p. du sing.

Verbe "avoir" 2e p. du sing.

Les solutions apparaitront dans 40 secondes

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QUESTION 01 of 05

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Bravo!

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QUESTION 01 of 05

Un bonbon ou un sort?

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QUESTION 01 of 05

QUESTION 02 of 05

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Bravo!

ProchaineQUESTION

QUESTION 02 of 05

Un bonbon ou un sort?

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QUESTION 02 of 05

QUESTION 03 of 05

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Bravo!

ProcaineQUESTION

QUESTION 03 of 05

Un bonbon ou un sort?

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QUESTION 03 of 05

QUESTION 04 of 05

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QUESTION 04 of 05

Bravo!

ProchaineQUESTION

Un bonbon ou un sort?

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QUESTION 04 of 05

QUESTION 05 of 05

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QUIZ COMPLÉtÉ

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FÉlicitATIONS!

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Touche à l'homophone de la phrase

QUESTION 01 of 03

Phrase

Est-ce que cet homophone estcorectement écrit?

QUESTION 01 of 03

Oui!

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Phrase

Touche à l'homophone de la phrase

QUESTION 01 of 03

Sous-titre

Est-ce que cet homophone estcorectement écrit?

QUESTION 01 of 03

Oui!

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Phrase

Touche à l'homophone de la phrase

QUESTION 01 of 03

Sous-titre

Est-ce que cet homophone estcorectement écrit?

QUESTION 01 of 03

Oui!

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Phrase

Relis les mots !

Word 1

Word3

Word 4

Word 2

Word 7

Word 8

Word 6

Word 5

Les solutions apparaitront dans 40 secondes

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QUESTION 01 of 05

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Bravo!

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QUESTION 01 of 05

Un bonbon ou un sort?

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QUESTION 01 of 05

QUESTION 02 of 05

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Bravo!

ProchaineQUESTION

QUESTION 02 of 05

Un bonbon ou un sort?

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QUESTION 02 of 05

QUESTION 03 of 05

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Bravo!

ProcaineQUESTION

QUESTION 03 of 05

Un bonbon ou un sort?

Revenir à laQUESTION

QUESTION 03 of 05

QUESTION 04 of 05

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QUESTION 04 of 05

Bravo!

ProchaineQUESTION

Un bonbon ou un sort?

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QUESTION 04 of 05

QUESTION 05 of 05

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QUIZ COMPLÉtÉ

Prochaine activité

FÉlicitATIONS!

Mauvaise réponse

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Touche à l'homophone de la phrase

QUESTION 01 of 03

Phrase

Est-ce que cet homophone estcorectement écrit?

QUESTION 01 of 03

Oui!

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Phrase

Touche à l'homophone de la phrase

QUESTION 01 of 03

Sous-titre

Est-ce que cet homophone estcorectement écrit?

QUESTION 01 of 03

Oui!

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Phrase

Touche à l'homophone de la phrase

QUESTION 01 of 03

Sous-titre

Est-ce que cet homophone estcorectement écrit?

QUESTION 01 of 03

Oui!

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Non, ce devrait être:

Phrase

Relis les mots !

Word 1

Word3

Word 4

Word 2

Word 7

Word 8

Word 6

Word 5

Les solutions apparaitront dans 40 secondes

Appuie ici pour dessiner ->

mais: conjonction (tu peux le remplacer par "cependant").exemple: J'aime les potions, mais je préfère les poisons.mes: déterminant possessif (tu peux le remplacer par "des").exemple: Mes balais sont volants.

QUESTION 01 of 05

Je suis une sorcière et _____ chaudrons sont rangés dans mon grenier.

mais

mes

met

Bravo!

ProchaineQUESTION

QUESTION 01 of 05

Un bonbon ou un sort?

revenir à laQUESTION

QUESTION 01 of 05

QUESTION 02 of 05

_____ dents sont longues, _____ elles ne sont pas pointues.

mes / mais

Mais / mes

mes / mes

Bravo!

ProchaineQUESTION

QUESTION 02 of 05

Un bonbon ou un sort?

Revenir à laQUESTION

QUESTION 02 of 05

QUESTION 03 of 05

_____ chauvesouris sont noires, _____ elles sont mauves quand je les mets dans l'huile.

mes / mais

Mais / mes

mes / mes

Bravo!

ProcaineQUESTION

QUESTION 03 of 05

Un bonbon ou un sort?

Revenir à laQUESTION

QUESTION 03 of 05

QUESTION 04 of 05

_____ souliers et _____ balais s'enfuient par la porte, _____ _____ chats vont rapidement les rattraper.

mais / mes / mais / mes

Mes / mes / mes / mais

mes / mes / mais / mes

QUESTION 04 of 05

Bravo!

ProchaineQUESTION

Un bonbon ou un sort?

Revenir à laQUESTION

QUESTION 04 of 05

QUESTION 05 of 05

_____ petits monstres mettent _____ chapeaux pointus et _____ bottes noirs, _____ jamais ils ne mettent un chandail.

Mes / mais / mes / mais

Mais / mes / mes / mais

mes / mes / mes / mais

QUIZ COMPLÉtÉ

Prochaine activité

FÉlicitATIONS!

Mauvaise réponse

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Touche à l'homophone qui est mal orthographié

QUESTION 01 of 03

Je mets mes bottes et mes gants, mes je ne mets jamais mon chapeau pointu à l'extérieur.

Prochain

Faux! Cet homophone est bien un déterminant possessif s'écrivant "mes". On peut aussi le remplacer par "des".

Faux! Cet homophone est bien un déterminant possessif s'écrivant "mes". On peut aussi le remplacer par "des".

Vrai! En effet, cet homophone est la conjonction "mais", car on peut le remplacer par "cependant".

Touche à l'homophone qui est mal orthographié

QUESTION 01 of 03

Malgré mes dents pointues, la petite fille riait tout de même de mais cheveux mal coiffés.

Prochain

Faux! Cet homophone est bien un déterminant possessif s'écrivant "mes". On peut aussi le remplacer par "des".

Vrai! Ici, l'homophone est mal orthographié, car il est un déterminant possessif et s'écrit "mes".

Touche à l'homophone qui est mal orthographié

QUESTION 01 of 03

Il fait froid dehors, mais mais bottes me tiennent au chaud.

Prochain

Faux! Ce "mais" est bien orthographié, puisqu'il représente une conjonction et peut être remplacé par "cependant".

Vrai! On ne peux pas mettre deux fois de suite la conjonction "mais". En plus, cet homophone est devant un nom qui nécessite un déterminant. Ainsi, l'homophone doit s'écrire "mes" puisqu'il est un déterminant possessif.

mes balais - dét.

il est vert, mais - conj.

mes chats - dét.

j'y crois, mais - conj.

Relis les mots !

Mes balais

Mes chats noirs

J'y crois, mais j'en ai peur.

Il est vert, mais on ne le voit pas.

Conjonction

Déterminant possessif

Déterminant possessif

Conjonction

Les solutions apparaitront dans 40 secondes

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# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Homophones grammaticaux

c'est parti

INTRODUCTION

Remplis les différentes missions et note bien les différents indices qui te seront donnés... sinon tu ne pourras pas sortir de la classe !

1

2

3

4

FINAL

5

6

Entre le nombre secret

Ajoute tous les nombres que tu as trouvés !

Entre le nombre secret

Ajoute tous les nombres que tu as trouvés !

Entre le nombre secret

Ajoute tous les nombres que tu as trouvés !

Entre le nombre secret

Ajoute tous les nombres que tu as trouvés !

Entre le nombre secret

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Entre le nombre secret

Ajoute tous les nombres que tu as trouvés !

Félicitations !

Tu es un as des homophones !

On y retourne ?

# data[].attributes.attachment_link.description
Homophones grammaticaux c'est parti INTRODUCTION Remplis les différentes missions et note bien les différents indices qui te seront donnés... sinon tu ne pourras pas sortir de la classe ! 1 2 3 4 FINAL 5 6 Entre le nombre secret Ajoute tous les nombres que tu as trouvés !

# data[].attributes.attachment_link.description
Grâce à ses services d'accompagnement gratuits et stimulants, Alloprof engage les élèves et leurs parents dans la réussite éducative.

# data[].attributes.headline
Je veux en savoir plus: Le droits des enfants

# data[].attributes.subject
Je veux en savoir plus: Le droits des enfants

# data[].attributes.attachment_link.description
Inde : des enfants travaillent encore dans les mines pourquoi les enfants travaillent-ils? smartphone et travail des enfants c'est quoi les droits des enfants? Les 10 principaux droits des enfants Le travail des enfants dans l'agriculture.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Par maitresse Noémie

Jeux de grammaire et conjugaison

10

Être et Avoir au présent

Les verbes en ER au présent

Le village des natures des mots

Le nom

12

11

Les verbes au futur

Les verbes à l'imparfait

La nature des mots

Les accords dans le GN

Les pronoms personnels

L'adjectif

Le verbe

Le déterminant

INDEX

Par maitresse Noémie

START

Choisis la bonne réponse !

QUIZ

Le nom

lait

miaule

il

Il miaule pour avoir du lait.

QUESTION 1

Quiz

Suivant

Bravo !

bleues

fleurs

sont

Les fleurs bleues sont fanées.

QUESTIoN 2

Quiz

Suivant

Bravo !

garçon

petit

vite

Le petit garçon court très vite.

QUESTION 3

Quiz

Suivant

Bravo !

nouvelle

déchirée

chemise

Ma nouvelle chemise est déchirée.

QUESTION 4

Quiz

Suivant

Bravo!

jaune

rebondit

ballon

Le ballon jaune rebondit bien.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

achète et briques

briques et chantier

achète et chantier

Il achète des briques pour son chantier.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

Thibaut et amis

Thibautet voyage

meilleurset amis

Thibaut voyage avec ses meilleurs amis.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

très

rusée

fille

C'est une fille très rusée.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

Elle

pull

porte

Elle porte un beau pull rayé.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

Bien joué !

RESULTS

Quiz

Par maitresse Noémie

START

Choisis la bonne réponse !

QUIZ

Le déterminant

un

maman

livre

Maman lit un livre.

QUESTION 1

Quiz

Suivant

Bravo !

avion

l'

demain

L'avion décollera demain.

QUESTIoN 2

Quiz

Suivant

Bravo !

la

fenêtre

il

Il sort par la fenêtre.

QUESTION 3

Quiz

Suivant

Bravo !

ici

moto

une

Une moto se gare ici !

QUESTION 4

Quiz

Suivant

Bravo!

mange

épinards

des

Il mange des épinards.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

La et sac

La et son

son et est

La bouteille est dans son sac.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

L' et les

dans et les

caché et les

L'écureuil est caché dans les feuilles.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

J'

noir

le

J'adore le chocolat noir !

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

attrape

cette

petite

Attrape cette petite chenille !

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

Bien joué !

RESULTS

Quiz

Par maitresse Noémie

START

Choisis la bonne réponse !

QUIZ

Le verbe

rogne

Milou

os

Milou rogne un os.

QUESTION 1

Quiz

Suivant

Bravo !

bébé

pleure

pas

Le bébé ne pleure pas.

QUESTIoN 2

Quiz

Suivant

Bravo !

rigole

frère

souvent

Mon frère rigole souvent.

QUESTION 3

Quiz

Suivant

Bravo !

sieste

pendant

ronfle

Papa ronfle pendant sa sieste.

QUESTION 4

Quiz

Suivant

Bravo!

sorcière

sur

vole

La sorcière vole sur son balai.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

maitresse

écrit

tableau

La maitresse écrit au tableau.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

brillent

dans

nuit

Les étoiles brillent dans la nuit.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

Je

connais

vérité

Je connais la vérité.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

Léa

habile

jolie

Léa habille sa jolie poupée.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

Bien joué !

5correct

1-2correct

0 correct

RESULTS

Quiz

Par maitresse Noémie

START

Choisis la bonne réponse !

QUIZ

Les pronoms personnels

nous

vous

ils

Maman et moi avons attendu 15 minutes.

QUESTION 1

Quiz

Suivant

Bravo !

nous

ils

il

Les voisins arrosent leurs plantes.

QUESTIoN 2

Quiz

Suivant

Bravo !

Elle

Il

Tu

Sarah est sur la balançoire.

QUESTION 3

Quiz

Suivant

Bravo !

elle

nous

vous

Léa et toi lancez des boules de neige.

QUESTION 4

Quiz

Suivant

Bravo!

ils

elle

elles

Lili et Jeanne aiment jouer au loup.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

elle

il

je

Le soleil brille ce matin.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

ils

elle

il

Les ours adorent pêcher des poissons avec leurs griffes.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

vous

nous

ils

Arthur et moi irons au cinéma la semaine prochaine.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

elles

ils

tu

Les hiboux vivent la nuit, ce sont des animaux nocturnes.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

Bien joué !

RESULTS

Quiz

Par maitresse Noémie

START

Choisis la bonne réponse !

QUIZ

L'adjectif

rose

pull

adore

J'adore ton pull rose !

QUESTION 1

Quiz

Suivant

Bravo !

avec

gros

ballon

Ils jouent avec un gros ballon.

QUESTIoN 2

Quiz

Suivant

Bravo !

fraiches

pâtes

ce

Ce sont des pâtes fraiches.

QUESTION 3

Quiz

Suivant

Bravo !

range

livre

réparés

Léa range les livres réparés.

QUESTION 4

Quiz

Suivant

Bravo!

salade

manges

verte

Tu manges de la salade verte.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

cravate etjolie

jolie et rayée

cravate etrayée

Il porte une jolie cravate rayée.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

horrible et jaune

horrible etbave

monstre etjaune

L'horrible monstre crache de la bave jaune.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

chat etrâpeuse

petit etlangue

petit etrâpeuse

Le petit chat a une langue râpeuse.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

sauvage etciel

splendide et sauvage

oie et ciel

Je vois une splendide oie sauvage dans le ciel.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

Bien joué !

RESULTS

Quiz

Par maitresse Noémie

START

Réponds sur ton cahier puis regarde la correction.

Les accords dans le GN

Une chambre sombre

Avant

Transforme le GN au pluriel.

Des chambres sombres

Après

RÉPONSE

Une valise énorme

Avant

Transforme le GN au pluriel.

Des valises énormes

Après

RÉPONSE

Un crocodile dangereux

Avant

Transforme le GN au pluriel.

Des crocodiles dangereux

Après

RÉPONSE

Une bille verte et grise

Avant

Transforme le GN au pluriel.

Des billes vertes et grises

Après

RÉPONSE

Un petit tapis beige

Avant

Transforme le GN au pluriel.

Des petits tapis beiges

Après

RÉPONSE

Mes beaux souvenirs

Avant

Transforme le GN au singulier.

Mon beau souvenir

Après

RÉPONSE

Tes jolies jupes

Avant

Transforme le GN au singulier.

Ta jolie jupe

Après

RÉPONSE

Ses habits noirs et blancs

Avant

Transforme le GN au singulier.

Son habit noir et blanc

Après

RÉPONSE

Ces nuages gris

Avant

Transforme le GN au singulier.

Ce nuage gris

Après

RÉPONSE

Les jolies souris grises

Avant

Transforme le GN au singulier.

La jolie souris grise

Après

RÉPONSE

Bien joué !

Par maitresse Noémie

START

Choisis la bonne réponse !

QUIZ

La nature des mots

Le ballon tombe dans l'eau.

QUESTION 1

Quiz

Suivant

Bravo !

Le ballon tombe dans l'eau.

QUESTIoN 2

Quiz

Suivant

Bravo !

Mon chien entre dans sa niche.

QUESTION 3

Quiz

Suivant

Bravo !

Ce joueur gagnera la partie.

QUESTION 4

Quiz

Suivant

Bravo!

Les jolies fleurs poussent au printemps.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

Les jolies fleurs poussent au printemps.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

Marianne presse de belles oranges.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

Ma tante cuisine un délicieux gateau au chocolat.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

Ma cousine peint de grands tableaux.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

Bien joué !

RESULTS

Quiz

Le village des natures des mots

Par maitresse Noémie

START

Choisis la bonne maison !

MAISON DES NOMS

MAISON DES VEBES

RACONTER

BALLON

SAUTER

LANCER

DESSINER

HISTOIRE

PORTER

CRAYON

KANGOUROU

CARTABLE

SOLUTION

Choisis la bonne maison pour chaque mot

MAISON DES DÉTERMINANTS

MAISON DES PRONOMS PERSONNELS

ELLE

VOUS

LEUR

ILS

LA

NOS

TU

DES

CETTE

JE

SOLUTION

Choisis la bonne maison pour chaque mot

MAISON DES NOMS

MAISON DES ADJECTIFS

CHAPEAU

VÉLO

PETIT

JOLI

ROUGE

ÉCOLE

ROBE

POINTU

LIVRE

HORRIBLE

SOLUTION

Choisis la bonne maison pour chaque mot

MAISON DES DÉTERMINANTS

MAISON DES NOMS

MAISON DES ADJECTIFS

CHAPEAU

VÉLO

PETIT

JOLI

ROUGE

ÉCOLE

ROBE

POINTU

LIVRE

HORRIBLE

SOLUTION

Choisis la bonne maison pour chaque mot

MAISON DES VEBES

MAISON DES DÉTERMINANTS

MAISON DES NOMS

MAISON DES ADJECTIFS

FLEUR

AVOIR

GRAND

LE

BLANC

TON

ÊTRE

CONTENT

ALLER

MAISON

SOLUTION

Choisis la bonne maison pour chaque mot

MAISON DES PRONOMS PERSONNELS

MAISON DES VEBES

MAISON DES DÉTERMINANTS

MAISON DES ADJECTIFS

ON

ROUX

J'

L'

VOUS

CES

TRAVERSER

TRISTE

PARLER

TU

SOLUTION

Choisis la bonne maison pour chaque mot

VOTRE

MAISON DES NOMS

MAISON DES PRONOMS PERSONNELS

MAISON DES VEBES

MAISON DES DÉTERMINANTS

MAISON DES ADJECTIFS

POISSONS

MONTER

ENTRER

MINUSCULE

NOUS

ROCHER

ELLES

TES

COURIR

LES

SOLUTION

Choisis la bonne maison pour chaque mot

CETTE

MAISON DES NOMS

MAISON DES PRONOMS PERSONNELS

MAISON DES VEBES

MAISON DES DÉTERMINANTS

MAISON DES ADJECTIFS

BRANCHE

UNE

PORTER

VOLER

IL

SORCIERE

LA

ÉTOILE

ELLE

FURIEUSE

SOLUTION

Choisis la bonne maison pour chaque mot

Bien joué !

Par maitresse Noémie

START

Choisis la bonne réponse !

QUIZ

Les verbes au présent

mangeons

mangez

mangons

Nous (manger) des frites tous les mercredis.

QUESTION 1

Quiz

Suivant

Bravo !

roulent

roule

roules

La voiture (rouler) très vite.

QUESTIoN 2

Quiz

Suivant

Bravo !

réparent

répare

répares

Ils (réparer) ma voiture.

QUESTION 3

Quiz

Suivant

Bravo !

trouvent

trouves

trouve

Je (trouver) ta montre magnifique !

QUESTION 4

Quiz

Suivant

Bravo!

découpent

découpont

découpons

Carole et moi (découper) le poulet.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

marcher

marchez

marché

Vous (marcher) trop près du bord !

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

change

changes

changent

Il (changer) de chemise pour sortir.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

va

vais

vait

Cet après-midi, je (aller) chez le coiffeur.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

porte

portez

porter

Vous (porter) vos sacs à dos.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

Bien joué !

5correct

1-2correct

0 correct

RESULTS

Quiz

Par maitresse Noémie

START

Choisis la bonne réponse !

QUIZ

être et avoir au présent

ai

es

est

J'.... une tortue.

QUESTION 1

Quiz

Suivant

Bravo !

as

ai

Tu .... froid.

QUESTIoN 2

Quiz

Suivant

Bravo !

as

ont

Il .... une jolie montre.

QUESTION 3

Quiz

Suivant

Bravo !

on

ont

Ils .... de la chance.

QUESTION 4

Quiz

Suivant

Bravo!

ai

as

Lucie .... très faim.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

avons

avez

Vous .... des tickets.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

es

est

ai

Tu .... devant moi.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

êtes

sommes

avons

Nous ..... grands.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

ont

sont

est

Elles .... au cinéma.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

Bien joué !

5correct

1-2correct

0 correct

RESULTS

Quiz

Par maitresse Noémie

START

Choisis la bonne réponse !

QUIZ

Les verbes à l'imparfait

jouais

jouait

jouai

Je (jouer) sagement aux legos.

QUESTION 1

Quiz

Suivant

Bravo !

avançais

avançait

avancait

La mule (avancer) très lentement.

QUESTIoN 2

Quiz

Suivant

Bravo !

observions

observion

observiont

Le soir, nous (observer) les étoiles.

QUESTION 3

Quiz

Suivant

Bravo !

portais

portait

portaient

Autrefois, les élèves (porter) des blouses grises.

QUESTION 4

Quiz

Suivant

Bravo!

oublier

oubliiait

oubliiez

Vous (oublier) toujours quelque chose.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

chantait

chantais

chantai

Quand tu étais petit, tu (chanter) beaucoup cette chanson.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

aimions

aimiont

aimion

Nous (aimer) jeter des graines aux poules.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

dominait

dominaient

dominais

Au Moyen-Âge, les châteaux-forts (dominer) les vallées.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

allait

allais

allai

J' (aller) souvent me promener en montagne.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

Bien joué !

5correct

1-2correct

0 correct

RESULTS

Quiz

Par maitresse Noémie

START

Choisis la bonne réponse !

QUIZ

Les verbes au futur

mangerons

mangerez

mangons

Nous (manger) des frites tous les mercredis.

QUESTION 1

Quiz

Suivant

Bravo !

roulerai

roulera

rouleras

La voiture (rouler) plus vite.

QUESTIoN 2

Quiz

Suivant

Bravo !

préparerai

préparerais

préparerait

Demain, je (préparer) le déjeuner.

QUESTION 3

Quiz

Suivant

Bravo !

regretterai

regretteras

regrettera

Mon frère (regretter) de ne pas être venu !

QUESTION 4

Quiz

Suivant

Bravo!

plongerai

plongera

plongeras

Tu (plonger) de plus en plus haut.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

rassemblerais

rassemblerai

rassemblerait

Je (rassembler) toutes mes affaires dans le grenier.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

noueras

nouera

nouerai

Tu (nouer) tes lacets avant de courir.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

effacerons

effaceron

effaceront

Après la leçon, deux élèves (effacer) le tabeau.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

brilleras

brillera

brillerai

Dans 2000 ans, le soleil (briller) encore.

QUESTION 5

Quiz

Suivant

Bravo!

Bien joué !

5correct

1-2correct

0 correct

RESULTS

Quiz

# data[].attributes.attachment_link.description
Des petits quiz et jeux pour réviser les notions de grammaire et conjugaison. Destinés à des élèves de cycle 2 mais peut servir de révisions à des élèves de cycle 3.

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Mission en grand groupe: La bibliothèque des homophones

# data[].attributes.subject
Mission en grand groupe: La bibliothèque des homophones

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tu étais plongé(e) dans un livre passionnant et tu n'as pas vu l'heure passer. Installé(e) dans un coin, tu te rends compte qu'on t'a oublié(e) lorsque la lumière s'éteint. Tu prends donc ton téléphone et cherche à allumer une lumière.

La porte est fermée ... Mais il y a une affiche ...

La porte est fermée ... Mais il y a une affiche ...

La porte est fermée ... Mais il y a une affiche ...

En cas de problème, appelez le 06-82-78- .. - ..

L'affiche est tellement vieille que les derniers chiffres n'apparaissent pas.

La porte est fermée ... Mais il y a une affiche ...

La porte est fermée ... Mais il y a une affiche ...

La porte est fermée ... Mais il y a une affiche ...

En cas de problème, appelez le 06-82-78- .. - ..

L'affiche est tellement vieille que les derniers chiffres n'apparaissent pas.

rien par ici ...

Oui ? Oh, j'arrive de suite !

Je suis vraiment désolée, je ne vous avais pas vu ! Vous êtes libre !

Allo ? Désolée, c'est pas

06-82-78-6. -..

https://learningapps.org/watch?v=poaikev4n20 https://learningapps.org/watch?v=poaikev4n20

# data[].attributes.attachment_link.description
Tu étais plongé(e) dans un livre passionnant et tu n'as pas vu l'heure passer. Installé(e) dans un coin, tu te rends compte qu'on t'a oublié(e) lorsque la lumière s'éteint. Tu prends donc ton téléphone et cherche à allumer une lumière. La porte est fermée ... Mais il y a une affiche ...