# data[].attributes.body
が一回始まったら、皆が十分話すし、他の皆がよく聞いてくれる

# data[].attributes.body
Flynn Rider

# data[].attributes.body
Good time management
The students discussed excitedly and asked us vey good questions regarding the project
The students used both languages to discuss

# data[].attributes.body
今日のdiscussionは、どのグループも熱心に話し合っていて、かなり進んでいるグループもあった。会話が弾んでいた。

# data[].attributes.body
1 from Eng basis
4 from Jap basis

# data[].attributes.headline
2 Students Absent, 1 from english basis, 1 from japanese basis

# data[].attributes.subject
2 Students Absent, 1 from english basis, 1 from japanese basis

# data[].attributes.headline
いつもは大人しい生徒が今日は進んでノート

# data[].attributes.body
いつもは大人しい生徒が今日は進んでノートテイカーをしていた。

# data[].attributes.headline
The time for activities were really limited. Students needed more time to discuss.

# data[].attributes.subject
The time for activities were really limited. Students needed more time to discuss.

# data[].attributes.headline
1 Japanese and 1 English students was absent

# data[].attributes.subject
1 Japanese and 1 English students was absent

# data[].attributes.body
The icebreaking game is not so fun for the students (I supposed) because they don't seem very active

# data[].attributes.headline
言語の壁を工夫して乗り越えていた。

# data[].attributes.body
言語の壁を工夫して乗り越えていた。

# data[].attributes.body
アイスブレイクで、歩き回る時間があったが、みんな途中から歩かなくなり、今までに比べてあまり楽しそうではなかった。

# data[].attributes.headline
要点だけをノートにまとめてディスカッション中心に進められていた

# data[].attributes.subject
要点だけをノートにまとめてディスカッション中心に進められていた

# data[].attributes.headline
学生の仲が深まったので話し合いがとても活

# data[].attributes.body
学生の仲が深まったので話し合いがとても活発になってきた。

# data[].attributes.headline
非協力的な子に対してもメンバーは諦めずに

# data[].attributes.body
非協力的な子に対してもメンバーは諦めずに「どう思う？」とか聞いていた。

# data[].attributes.headline
students were actively discussing and pay attention to each others' ideas

# data[].attributes.subject
students were actively discussing and pay attention to each others' ideas

# data[].attributes.headline
Students were able to discuss in easy language and have a fundamental basis of ideas for their summer school

# data[].attributes.subject
Students were able to discuss in easy language and have a fundamental basis of ideas for their summer school

# data[].attributes.headline
TAと学生の仲も深まったので、気軽に話し

# data[].attributes.body
TAと学生の仲も深まったので、気軽に話しかけてくれたり質問もよくしてくれるようになった

# data[].attributes.headline
Groups seem closer to each other and they discussed more actively compare to weeks before.

# data[].attributes.subject
Groups seem closer to each other and they discussed more actively compare to weeks before.

# data[].attributes.headline
どうしても理解度の問題から英語基準学生がリーダーっぽくなってしまう。会話が英語で進められることが多く日本語基準学生がストレスフルになる

# data[].attributes.subject
どうしても理解度の問題から英語基準学生がリーダーっぽくなってしまう。会話が英語で進められることが多く日本語基準学生がストレスフルになる

# data[].attributes.headline
互いを理解し始めたのか、コミュニケーショ

# data[].attributes.body
互いを理解し始めたのか、コミュニケーションが円滑であるように感じる。

# data[].attributes.body
2 from English basis
2 from Japanese basis

# data[].attributes.headline
Week 7's dominant student was able to tone down today and listen to other members opinion.

# data[].attributes.subject
Week 7's dominant student was able to tone down today and listen to other members opinion.

# data[].attributes.headline
English basis students tend to take the lead and sometimes a bit dominant

# data[].attributes.subject
English basis students tend to take the lead and sometimes a bit dominant

# data[].attributes.headline
Everyone was able choose facilitator and note taker quickly

# data[].attributes.subject
Everyone was able choose facilitator and note taker quickly

# data[].attributes.body
ディスカッションが想定されている時間内に終わらなかった。
ファシリテーションがよくできてない

# data[].attributes.headline
日本人が英語に翻訳するのは当たり前だが、

# data[].attributes.body
日本人が英語に翻訳するのは当たり前だが、英語基準の子が日本語に訳すシーンは見られない

# data[].attributes.headline
Mostly discussing in English, but they were also using Japanese to communicate 

# data[].attributes.subject
Mostly discussing in English, but they were also using Japanese to communicate 

# data[].attributes.headline
Jamboadに集中しちゃう人が多かった

# data[].attributes.body
Jamboadに集中しちゃう人が多かった

# data[].attributes.body
-less absentees
-finish to do group discussions

# data[].attributes.headline
ディスカッションがよく進まない

# data[].attributes.subject
ディスカッションがよく進まない

# data[].attributes.body
反対言語の子がグループ活動に参加できない。

# data[].attributes.body
One student absent for 3 times. Some students absent due to the health condition.

# data[].attributes.headline
ファシリテーターとノートテイカー決めたの

# data[].attributes.body
ファシリテーターとノートテイカー決めたのすごく良かった。（日本語と英語のノートテイカーを作ったのでほとんどのメンバーが役割を持っていたので、話し合いが活発だったような印象）

# data[].attributes.headline
ファシリテーターと書記を決めたから話し合

# data[].attributes.body
ファシリテーターと書記を決めたから話し合いの声がたくさん聞こえた。特に紙媒体での話し合いが活発だった。みんなでアクセスできるリンクで話し合いをするのはあまり良くないのではないかと思った

# data[].attributes.body
久しぶりのIcebreakingが楽しめた

# data[].attributes.body
Jamboard is easier for sharing Idea within the group.