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Facilitan el aprendizaje interactivo con la tecnología que tenemos a nuestro alcance.

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Con los talleres logramos beneficios tales como trabajo en equipo
Manejo de la tecnología. Y la participación de muchos más estudiantes.

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Utilizar todos los recursos digitales que tenemos a nuestra mano

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● Tema
● Fecha
● Edad
● Objetivo
● Contenido y recursos
● Tiempo
● Evaluación.

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Tema
Fecha
Objetivos
Local y lugar
Participantes
Edad
Tiempo
Contenido
Equipo facilitador
Evaluación
Resultados

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El propósito del ova es facilitar el proceso de enseñanza - aprendizaje

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Título
objetivo
Contenido
Tiempo de Ejecución
evaluación

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Con los talleres podemos lograr interactuar más con nuestros compañeros y así compartir conocimientos.

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Las TIC en la educación puede ayudar a enriquecer, transformar y complementar la trayectoria académica del alumnado. En este sentido, las Tecnologías de la Información se entiende como las herramientas que sirven para almacenar, procesar y recuperar los datos a través de diferentes soportes electrónicos.

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Al margen del aprendizaje académico, las TIC también ayudan a los estudiantes a desarrollar competencias transversales, como la comunicación interpersonal, el trabajo colaborativo, o la creatividad, lo que impulsa su participación en clase y elimina posibles barreras de integración.

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Mediante el taller, los docentes y los alumnos desafian en conjunto problemas específicos buscando también que el aprender a ser, el aprender a aprender y el aprender a hacer se den de manera integrada, como corresponde a una autentica educación o formación integral.

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Un OVA es definido como un conjunto de recursos digitales que puede ser utilizado en diversos contextos, con un propósito educativo.

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con los talleres ya sea individual o grupal podemos lograr a que el alumno o en este caso los que van a recibir los talleres puedan interactuar directa e indirectamente con sus compañeros, donde tendrán que trabajar en equipo para lograr una meta y saber que aprendemos cosas nuevas que tal vez no sabiamos

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el propósito de OVA es que le permite a los estudiantes adaptar su experiencia a su aprendizaje, nos permite desarrollar habilidades, conocimientos, inteligencias entre otras cosas mas, de manera individual o grupal.

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tema
fecha
objetivo
contenido
Recursos
Tiempo
Evaluación.

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Si. Porque nos da la oportunidad de ser dinámico en clase con los dispositivos de acceso a las redes.

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Se aprende y nos facilitan la información de un tema.

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Propósito importante en la enseñanza y el aprendizaje.

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Lugar
Edad
Tema
Inducción
Facilitadores
Conclusión

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las tic son muy funcionales en el aprendizaje porque hoy día las tic son muy favorables para el trabajo colaborativo dentro y fuera del aula o cuando hablamos dentro de una organización ya sea publica o privada y también nos facilitan muchas veces el trabajo.

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Si son funcionales en el proceso de enseñanza aprendizaje para la mayoría de los profesores y estudiantes porque ofrece un aprendizaje más interactivo,motivador,desarrolla habilidades para la investigación,la innovación.Facilitan el acceso a la información fácil y rápida en cualquier formato

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Los TIC'S son considerados como herramientas de gestión del conocimiento que mejoran el aprendizaje y lo hacen significativo para los estudiantes, porque facilitan el intercambio de información científica, permiten el acceso a contenidos lingüístico y culturales diversos y facilitan la colaboración y comunicación.

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Son favorables a la educación ya que mejora el proceso de aprendizaje y tiene excelentes herramientas para poder enseñar

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Las TIC'S como herramientas tecnológicas han incrementado el grado de significancia y concepción educativa, estableciendo nuevos modelos de comunicación, además de generar espacios de formación, información, debate, reflexión, entre otros; rompiendo con las barreras del tradicionalismo, en el aula.

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Un taller ofrece una forma de crear una experiencia educativa intensa en un período corto de tiempo.
Mediante el taller los docentes y alumnos desfian en conjunto problemas específicos buscando también que el aprender a ser,aprender a aprender y el aprender a hacer se den de manera integrada

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Los estudiantes pueden soltarse y pensar libremente pueden socialisarse y aprenden a trabajar en equipo

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Es un objeto virtual de aprendizaje, es una herramienta digital utilizada en la educación virtual donde permite medir las habilidades y conocimientos fácilmente

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Se debe considerar:
1. El tema
2. La edad
3. Tiempo
4. Actividades

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*Tema
*Fecha
*Edad
*Objetivo
*Contenido
*Recursos
*Tiempo
*Evaluacion

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Partes de un taller:
Tema
Fecha
Edad
Objetivo
Contenido
Recursos
Tiempo
Evaluación

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Es un conjunto de recursos digitales que puede ser utilizado en diversos contextos con propósito educativo
Esta constituido por lo menos por tres componentes:
*Contenidos
*Actividades de Aprendizaje
*Elementos de contextualizacion

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Mejoran el proceso de la enseñanza y aprendizaje, deben ser utilizados como un recurso de apoyo. Porque? Permiten el desarrollo de competencias en el procesamiento y manejo de la información.

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Con los talleres podemos aprender de manera más fácil ha hacer nuestras tareas o llevar a cabo un plan' es la forma más práctica para aprender a desarrollar las tareas.

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Es un recurso digital que puede ser reutilizado en diferentes contextos educativos.

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Nos ayuda a reforzar nuestro aprendizaje a través de la tegnologia.

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Podemos interactuar compartir ideas y conocimiento.

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Nos facilita el trabajo ya que podemos utilizar todo los recursos dijitales.

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Tema
Fecha
Nombre
Objetivo
Contenido
Tiempo
Evaluación

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Fecha
Tema
Edad
Objetivos
Contenido
Tiempo
Evaluación

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Si, ya que permiten un intercambio de la información, resolución de problemas o hacer las actividades diarias más fáciles en la educación, elimina las barreras entre personas y hace que el ritmo de vida del estudiante sea más acelerado.

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Es una forma de aprendizaje a través de la investigación,descubrimiento y trabajo en equipo, donde los estudiantes son los actores principales con sus argumentos, ideas o discusiones sobre un tema estudiado.

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Son las herramientas digitales que utilizamos en los procesos de enseñanza en entornos virtuales y que utiliza las TIC (recursos didácticos) la cual busca transmitir un conocimiento y lograr un aprendizaje.

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1. Objetivos
2. Fecha, tiempo, lugar
3. Contenido
4. Limitaciones
5. Evaluación

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Cada día la enseñanza se a ido modernizando y estas herramientas permitieron romper con las limitaciones de asistir a un espacio o en un horario especifico para aprender.

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Podemos crear un espacio de enseñanza practico, donde se puede captar mas la atención del estudiante

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Las estrategias de aprendizaje son una guía flexible y consciente para alcanzar el logro de objetivos, propuestos en para el proceso deaprendizaje. Como guía debe contar con unos pasos definidos teniendo en cuenta la naturaleza de la estrategia.

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*Fecha
*Objetivos
*Edad
*Horario
*contenido

# data[].attributes.body
Son herramientas tegnologicas que nos benefician y transforman el proceso de enseñanza de aprendizaje.

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Que sean más dinámicos e innovador.

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El propósito del ova es un mecánismo de evaluación del aprendizaje.

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Tema
Fecha
Edad
Objetivo
contenido y recurso
Tiempo
Evaluación

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Xq se aprende mucho más viendo y escuchando q solo escuchando

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Desarrollar un tema más a profundidad y enfatizar más el tema q se trate

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OBJETOS DE APRENDIZAJE VIRTUAL: Es un recurso digital que puede ser reutilizado en diferentes contextos educativos. Pueden ser cursos, cuadros, fotografías, películas, vídeos y documentos que posean claros.

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Considerar el tema. ...

Considerar la audiencia. ...

Considerar el tamaño del taller. ...

Considerar el tiempo disponible. ...

Variar las actividades. ...

Alternar la seriedad del material. ...

Planificar una pausa. ...

Los participantes necesitan tiempo para hablar y conectarse.