# data[].attributes.body
2025/2026 н.р.

# data[].attributes.attachment_link.title
Дорожня карта учителів УМЛ та ЗЛ.docx

# data[].attributes.headline
Положення про учнівський олімпіадний та турнірний рух

# data[].attributes.subject
Положення про учнівський олімпіадний та турнірний рух

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Офіційний вебпортал парламенту України

# data[].attributes.attachment_link.title
Про затвердження Положення про учнівський олімпіадний та турнірний рух

# data[].attributes.headline
Мовно-літературна освітня галузь (українська мова, українська та зарубіжна літератури) 2025/2026 н.р.

# data[].attributes.subject
Мовно-літературна освітня галузь (українська мова, українська та зарубіжна літератури) 2025/2026 н.р.

# data[].attributes.attachment_link.title
Затверджені концептуальні засади освітніх галузей та дорожня карта реалізації концептуальних засад освітніх галузей на 2025-2030 роки

# data[].attributes.attachment_link.description
Наказ МОН від 20.08.2025 р. №1163 ”Про затвердження концептуальних засад освітніх галузей та дорожньої карти реалізації концептуальних засад освітніх галузей на 2025-2030 роки”

# data[].attributes.headline
    До Дня української писемності

# data[].attributes.subject
    До Дня української писемності

# data[].attributes.body
Першим до нас походить слово… З колисковою материнською піснею, тихою казкою, доброю ласкою. Світ - мов казка.І пізнаємо ми його за допомогою слова. Напередодні Дня української писемності та мови здобувачі освіти 5 класу та вчителем Меженською Т.В. вкотре насолодилися красою співучого та іскристого українського слова, яке наш народ зберіг всупереч безлічі заборон.

# data[].attributes.headline
70-річний ювілей сучасної дитячої письменниці Зірки Мензатюк

# data[].attributes.subject
70-річний ювілей сучасної дитячої письменниці Зірки Мензатюк

# data[].attributes.body
22 жовтня в 3 класі ЗОШ №8 було проведено захід, присвячений 70-річному ювілею сучасної дитячої письменниці Зірки Мензатюк. Діти із захопленням слухали історії про пригоди героїв її творів, занурюючись у чарівний світ фантазії, здійснили подорож в історичне минуле нашої країни.

Такі зустрічі не тільки розвивають любов до читання, але й надихають малечу на власні відкриття та мрії.

# data[].attributes.headline
   День української писемності

# data[].attributes.subject
   День української писемності

# data[].attributes.body
25 жовтня 2024 року напередодні Дня української писемності з учнями 8-х класів учителем української мови Островерховою Наталією та асистентом вчителя Лящук Мирославою було проведено лінгвістичну гру "Слово про слово. Загадкова українська мова". Цікаві питання, ребуси та загадки - все для емоційного натхнення кожної дитини!

# data[].attributes.headline
Всеукраїнський диктант єдності

# data[].attributes.subject
Всеукраїнський диктант єдності

# data[].attributes.body
Всеукраїнський диктант національної єдності — це унікальна подія, яка відбувається до Дня української писемності та мови. Щороку тисячі українців об’єднується одночасно у різних куточках України й світу, щоб написати диктант.

Сьогодні, 25 жовтня 2024 року об 11:00 за київським часом, відбувся Радіодиктант національної єдності, який став актом єднання. До написання диктанту долучилися адміністрація, педагоги та учні ЗОШ № 8.

# data[].attributes.headline
День української писемності ЗОШ№8                

# data[].attributes.subject
День української писемності ЗОШ№8                

# data[].attributes.body
У сучасному світі, коли вплив інтернету та соціальних мереж на мовну сферу стає все більш помітним, важливо не забувати про збереження та розвиток рідної мови. Напередодні Дня української писемності та мови зі здобувачами освіти 6 класу ЗОШ №8 вчителем Морозовою Д.М. була проведена інформаційна година "Українська мова-духовне багатство нації".

# data[].attributes.headline
Вебінар «Як оцінювати учнівство 5–9 класів НУШ»

# data[].attributes.subject
Вебінар «Як оцінювати учнівство 5–9 класів НУШ»

# data[].attributes.attachment_link.title
Вебінар «Як оцінювати учнівство 5–9 класів НУШ»

# data[].attributes.headline
Вебінар «Як оцінювати учнівство 5–9 класів НУШ»

# data[].attributes.subject
Вебінар «Як оцінювати учнівство 5–9 класів НУШ»

# data[].attributes.attachment_link.title
Путівник 2024

# data[].attributes.headline
Інструктивно-методичні рекомендації на 2024-2025 н.р. 

# data[].attributes.subject
Інструктивно-методичні рекомендації на 2024-2025 н.р. 

# data[].attributes.body
МОВНО-ЛІТЕРАТУРНА ОСВІТНЯ ГАЛУЗЬ

# data[].attributes.headline
Самоосвіта_вчителя

# data[].attributes.subject
Самоосвіта_вчителя

# data[].attributes.body
🧐Відповідно до плану роботи КУ «ЦПРПП» сьогодні відбувся творчий діалог «Учитель, який НЕ навчає. Інноваційна діяльність учителя в системі формування життєво компетентної особистості». Учасником міського заходу стала керівник МПМК учителів-україністів, учитель нашої школи Світлана Ялдишева. Дякуємо методисту Центру професійного розвитку педагогічних працівників Оксані Сидоровій за теплу атмосферу зустрічі й розглянуті важливі питання сьогодення☝: роль емоційного інтелекту в житті людини, розвиток соціально-емоційних навичок, роль гуманітарної освіти для формування креативного мислення тощо. Знаходимося в постійному розвитку та пошуку, пам'ятаючи про власні ресурси. Навчаємо для життя!❤️

# data[].attributes.headline
З метою подолання осві

# data[].attributes.body
З метою подолання освітніх втрат 29.03.2024 року для учнів 9-А класу ЗЗСО №10 Дар’єю МАЗЯРОВОЮ було проведено консультативне заняття з української мови. Під час зустрічі учні закріпили знання з теми «Синтаксис складного речення», пройшли діагностичне тестування на платформі ВШО, яке допомогло визначити прогалини в знаннях та окреслити напрямки подальшої роботи. Навчальні консультації з української мови важливі для здобувачів освіти, оскільки допомагають систематизувати знання та сприяють академічному розвитку.

# data[].attributes.headline
Долаючи освітні втрати

# data[].attributes.body
Долаючи освітні втрати здобувачів освіти та з метою підготовки до НМТ , 28 березня 2024 року в 11-Б класі Олена ШЕПЕЛЄВА провела онлайн-консультацію з української мови. За проведеним діагностуванням визначено, що треба опрацювати тему "Складні слова. Правопис складних слів". Готуючись до національного мультипредметного тесту, учні повторили теоретичні відомості; з допомогою вчителя працювали із завданнями НМТ-2023, вправами з платформи Learning. ua. Під час роботи було застосовано презентації, відеоматеріали.

# data[].attributes.headline
Загальноосвітня школа № 4

# data[].attributes.subject
Загальноосвітня школа № 4

# data[].attributes.body
Протягом весняних канікул у загальноосвітній школі № 4 працював консультативний онлайн-клуб з української мови. Учителі Педько А.В. та Пославська О.В. допомагали учням систематизувати знання з синтаксису, морфології та орфографії.

# data[].attributes.headline
Гімназія № 1

# data[].attributes.subject
Гімназія № 1

# data[].attributes.body
29 березня 2024 року в Гімназії № 1 Мирноградської міської ради для учнів 9 класу вчителем української мови та літератури Бєлінською О.М. проведений консультпункт з подолання освітніх втрат. На онлайн-занятті діти повторили відомості з розділу "Синтаксис та пунктуація", систематизували знання про види складних речень та розділові знаки в них. Для закріплення умінь та навичок були використані інтерактивні методи: "Ажурна пилка", "Установи відповідність", також учні виконали творчу роботу з конструювання речень і здійснили дослідження-моделювання з елементами класифікації.

# data[].attributes.body
Канікули - чудовий час надолужити пропущене і пригадати те, що забулося. У загальноосвітній школі № 4 проходять онлайн-консультації, на яких систематизуються знання з орфографії, синтаксису та пунктуації

# data[].attributes.headline
Ліцей "Гармонія". Подолання освітніх втрат.

# data[].attributes.subject
Ліцей "Гармонія". Подолання освітніх втрат.

# data[].attributes.body
На весняних канікулах у ліцеї працює консультпункт для учнів 9 та 11 класів, де вчителі української мови та літератури Нижегородова С.А. та Дашевська О.М. допомагають випускникам успішно підготуватися до вступної кампанії.

# data[].attributes.body
26 березня 2024 року в Гімназії № 1 Мирноградської міської ради відбулося засідання ШПМК вчителів суспільно-гуманітарного циклу, на якому були обговорені актуальні питання освітнього процесу в умовах дистанційного навчання. Учитель української мови та літератури Бєлінська О.М. розповіла про інноваційні технології навчання на уроках української мови та літератури, обговорили з колегами види творчо-розвивальних технологій: проблемного навчання, проектні, інтерактивні, мультимедійні, ігрові, розвитку критичного мислення. Учитель англійської мови Волокітіна К.О. поділилася досвідом роботи з питання "Диференційований підхід в освітньому процесі на уроках англійської мови як засіб для найповнішого та раціонального розвитку особистості учнів", охарактеризувала переваги такого навчання та розповіла про методику "Піраміда планування". Сучасний педагог - це педагог-новатор, який іде в ногу з часом та будує уроки таким чином, щоб зацікавити учнів та сприяти якості знань здобувачів освіти.

# data[].attributes.body
26 березня 2024 року в Гімназії № 1 Мирноградської міської ради для учнів 9 класу вчителем української мови та літератури Бєлінською О.М. проведений консультпункт з подолання освітніх втрат. На онлайн-занятті систематизували знання учнів з орфографії та синтаксису, зокрема повторили основні види складних речень, смислові зв'язки в них, уживання розділових знаків, виконали вправи "Кодовий диктант", "Лінгвістична діагностика".

# data[].attributes.headline
Міський тренінг "Долання освітніх втрат на основі використання ресурсів "Всеукраїнської школи онлайн"

# data[].attributes.subject
Міський тренінг "Долання освітніх втрат на основі використання ресурсів "Всеукраїнської школи онлайн"

# data[].attributes.body
✅Учителі української мови та літератури міста Мирнограда розглянули сьогодні питання долання освітніх втрат на основі використання ресурсів "Всеукраїнської школи онлайн".

✅Дистанційний тренінг для педагогів провели фахівці КУ "ЦПРПП" відповідно до плану роботи та з метою спільного пошуку найкращих шляхів для якісного навчання учнів в умовах повномасштабного російського вторгнення.

✅Дякуємо за плідну співпрацю, практичні рекомендації, детальну консультацію та обмін досвідом!

# data[].attributes.headline
Важко переоцінити знач

# data[].attributes.body
Важко переоцінити значення творчості Тараса Шевченка для української літератури. Цей національний поет глибоко розкрив душевне багатство українського народу, осмислив минуле, сучасне й майбутнє України.
Творчість Шевченка стала духовною основою формування сучасної української нації, тому що для українців всіх наступних поколінь Великий Кобзар став могутнім джерелом національної свідомості, символом України.
Учні 6 і 7 класів ЗОШ № 4 продемонстрували свої знання про життя і творчий доробок Кобзаря. Прослухали сучасні пісні, створені на слова Шевченка.

# data[].attributes.headline
Ім'я Тараса Шевченка в

# data[].attributes.body
Ім'я Тараса Шевченка відоме в усьому світі: у багатьох країнах йому встановлені пам'ятники, його твори перекладені майже на всі мови світу, його ім'ям в Україні названі навчальні заклади, театри, площі, вулиці, міста. У 5 класі ЗОШ №4 пройшла онлайн-гра "Чи добре ти знаєш Тараса Шевченка?", де учні мали змогу продемонструвати свої знання біографії та творчості Тараса Григоровича.

# data[].attributes.headline
Живи, поете, в бронзі 

# data[].attributes.body
Живи, поете, в бронзі і в граніті,

Живи, поете, в пам’яті людській,

Живи в піснях, живи у «Заповіті»,

У слові праведнім, у славі віковій!

Л. Дмитренко

В історії завжди залишаться імена, які з гордістю вимовляє людство, до яких належить й ім’я великого українського поета Тараса Григоровича Шевченка. Традиційно в березні українці вшановують пам’ять видатного сина України. 2024-й рік особливий, бо цими днями минає 210 років від дня народження Кобзаря.

Цій ювілейній даті була присвячена віртуальна подорож "Відомий і невідомий Шевченко", яку організувала Дар’я МАЗЯРОВА 8 березня 2024 року для вихованців 9-А класу. Учні переглянули презентацію "Духовне надбання Кобзаря вічно житиме у нас", після чого взяли участь в інтерактивній грі Kahoot та у музичній вікторині «Чи знаю я твори Т. Шевченка?».

Проведений захід був спрямований на виховання пошани до творчості Т.Г.Шевченка, любові до української мови та культури.

# data[].attributes.headline
З нагоди відзначення 2

# data[].attributes.body
З нагоди відзначення 210-ї річниці від дня народження Тараса Шевченка Наталія САМОФАЛОВА провела тематичний квест "Тарас Шевченко - майстер слова та пензля" для учнів 7-8 класів. Цікавий захід дозволив учням активно провести час, застосувати набуті знання, та дізнатися нове про великого українського письменника Тараса Григоровича Шевченка. Гравцям потрібно було виконати певні завдання на кількох станціях. Лише за умови правильної відповіді, можна отримати назву наступної станції, перепустку на неї, напрямок подальшого руху, інструкцію тощо. У ході гри на учасників чекали несподівані перешкоди або бонуси за правильність відповідей чи швидкість. Захід дав змогу учасникам відкрити «свого Тараса Шевченка», запам’ятався глибиною, багатогранністю, пізнавальністю, можливістю реалізувати свої творчі здобутки, ілюструючи власне бачення доробку великого генія.

# data[].attributes.headline
КобзаревіКобзар

# data[].attributes.body
Кобзареві

Кобзарю, знов я до тебе приходжу,

бо ти для мене - совість і закон.

Прости, що я дрібницями тривожу

твій вічний, твій глибокий сон.

А може, це не зовсім і дрібниця,

Ти ж бачиш сам, які складні часи:

Великі струси. Перелом традицій.

Переосмислення краси.

І вічний рух - у всесвіті, у світі.

Лише могила з місця - ані руш...

О скільки стало в нашому столітті

скалічених і безнадійних душ!

До 210 - ювілею від дня народження Великого Кобзаря, справжнього патріота України, видатного поета, художника - Тараса Григоровича Шевченка 6 березня 2024 року в 7-Б класі учителем української мови та літератури Ольгою ВИШНЕВСЬКОЮ було проведено виховну годину "Пророчий голос Кобзаря". Під час заходу учні пригадали біографію письменника, виразно декламували поезії, узяли участь у літературознавчій вікторині, прослухали музичні композиції за творами Тараса Григоровича. Діти усвідомили, що Шевченко є символом чесності, правди, справедливості, порядності, людської гідності, патріотизму та безмежної любові до України. Поет мав багатогранне творче обдарування: здібності художника, співака, драматурга, прозаїка, літературного критика. Він мріяв про щасливе життя українського народу, бо кожна людина бажає жити в злагоді, у своїй родині, у затишній оселі, у мирній вільній Україні!

Віримо, що "на оновленій землі врага не буде, супостата, а буде син, і буде мати, і будуть люде на землі."

# data[].attributes.headline
До 210-ої річниці від 

# data[].attributes.body
До 210-ої річниці від дня народження Провісника, Пророка - Т.Г.Шевченка 05 березня 2024 року в 11-Б класі учителем української мови та літератури Оленою ШЕПЕЛЄВОЮ було проведено літературну вікторину "Що ми знаємо про Тараса Шевченка?" Метою заходу є зацікавлення та заохочення молоді до вивчення творчості Кобзаря; сприяння усвідомлення унікальної особистості Т.Шевченка; виховання поваги й гордості за його внесок у скарбницю української культури. Учні переглянули презентацію "Тарас Шевченко навіки в наших серцях!" Відповідаючи на питання вікторини, продемонстрували, наскільки добре знають життєвий і творчий шлях Великого Кобзаря. А в кінці заходу душі дітей заполонили пісні "Зоре моя вечірняя", "Думи мої, думи..." у виконанні сучасних співаків.

# data[].attributes.headline
Відзначення 210 річниці з дня народження Т.Г. Шевченка

# data[].attributes.subject
Відзначення 210 річниці з дня народження Т.Г. Шевченка

# data[].attributes.body
6 березня в 5-А класі Мирноградського ЗЗСО І - ІІ ступенів № 6 було проведено інсценізований онлайн – урок «Босоноге дитинство Тараса Шевченка» , присвячений 210 – річчю з дня народження великого митця.

Під час заходу діти поглибили знання про важке дитинство Тараса. Урок був покликаний виховувати зацікавленість до вивчення творів Кобзаря, удосконалювати навички виразного читання

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлія Светлична

# data[].attributes.headline
Збірка матеріалів обласної Конференції "Досягнення і виклики національно-патріотичного виховання в регіоні" (2023-2024 н.р.)

# data[].attributes.subject
Збірка матеріалів обласної Конференції "Досягнення і виклики національно-патріотичного виховання в регіоні" (2023-2024 н.р.)

# data[].attributes.attachment_link.title
Збірка матеріалів Конференції ДВПВ в регіоні

# data[].attributes.headline
Чудовий результат!

# data[].attributes.subject
Чудовий результат!

# data[].attributes.body
Щиро вітаємо ученицю 11-А класу ЗОШ № 5 ім.Валерія Доценка Юлію Осипову та її вчителя української мови та літератури Ганну Пєвнєву з перемогою в обласному етапі ХХІІ Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості "Об’єднаймося ж, брати мої!" в номінації "Література". Літературний талант, яким наділена Юлія, зачаровує нас, читачів її прозових та віршованих творів, викликає емоції з глибини душі! Бажаємо дівчині подальших успіхів! Радіємо!

# data[].attributes.headline
Ювілейна книжечка

# data[].attributes.subject
Ювілейна книжечка

# data[].attributes.body
"Тарас Шевченко! Досить було однієї людини, щоб урятувати цілу націю!", - так висловився про поета Остап Вишня.

Із нагоди 210-ої річниці від дня народження Тараса Шевченка вчитель української мови та літератури ЗОШ № 5 ім.Валерія Доценка Ірина Голуб із учнями 9-В класу створили ювілейну інтерактивну книгу "Наш Шевченко. Символ України. Символ незламності, стійкості, мужності".

https://www.storyjumper.com/.../read/168384751/65ec74ab8a3f8

Творчість Кобзаря дев'ятикласники проходять зараз на уроках української літератури, кожного разу відкриваючи для себе нові сторінки проникливих творів із глибинним змістом, актуальним в усі часи, живим в усіх століттях.

# data[].attributes.headline
210-річниця від дня народження ТАРАСА ШЕВЧЕНКА               

# data[].attributes.subject
210-річниця від дня народження ТАРАСА ШЕВЧЕНКА               

# data[].attributes.body
9 березня в Україні відзначають 210-річницю від дня народження нашого славетного поета, художника та мислителя Тараса Шевченка.

До цієї дати з учнями 5-11 класів ЗОШ №8 було проведено низку виховних заходів "Тарас Шевченко - майстер слова та пензля". Своїми враженнями учні могли поділитися під час декламування віршів та художніх нарисів.

Пройшло 210 років від дня народження Великого Кобзаря, проте кожне слово і досі актуальне!

# data[].attributes.headline
До 210-річниці Кобзаря

# data[].attributes.subject
До 210-річниці Кобзаря

# data[].attributes.body
Щороку в ліцеї "Гармонія" весна починається з Шевченка. Цьогоріч до ювілею поета вчителі української мови та літератури провели заходи, на яких  вшанували Кобзаря - автора творів, що сьогодні тримають нашу віру в силу та перемогу України. Усні журнали, проєкти, літературні мандрівки, дискусійні відеозали - усе спрямовано на відкриття нового Шевченка - не ідола, а простого українця, який вболівав за долю нашої держави. Шукаймо відповіді в "Кобзарі"  і вірмо в наш козачий дух!

# data[].attributes.headline
Міжнародний день рідної мови

# data[].attributes.subject
Міжнародний день рідної мови

# data[].attributes.body
У ЗОШ №5 ім. Валерія Доценка учителем української мови та літератури Тетяною Баутіною було проведено з учнями 6-Б класу цікавий урок з нагоди Міжнародного дня рідної мови з теми "Мова - код нації".
Діти заглибилися в історію свята, поринули в захопливу подорож "Стежками рідної мови", дізнавшись про багатство української мови та цікаві факти про неї. Виконали різноманітні інтерактивні вправи, склали сенкан про мову, добирали влучні прислів'я про мову. Декламували вірші українських письменників.

# data[].attributes.body
Кожного року, на початку березня, ми вшановуємо пам'ять поета, пророка, патріота України - Т.Г.Шевченка. Життєдайне й завжди актуальне слово безсмертного Кобзаря - це святиня, якою пишається наш народ. З нагоди 210-річниці від Дня народження Тараса Шевченка в Гімназії № 1 Мирноградської міської ради вчителем української мови та літератури Бєлінською О.М. були проведені заходи для учнів: літературний вернісаж «Тарас Шевченко - феномен доби та геній української нації» (9 клас), турнір шевченкознавців «Кобзарю! Ти нам залишив прагнення високі, шляхи широкі, по яким іти» (7 клас), під час яких діти перегорнули сторінки життя та творчості митця, доторкнулися до шедеврів поетової лірики, переглянули репродукції картин, створили асоціативну павутинку "Наш Шевченко". З плином часу ми все більше переконуємося, що поезії Кобзаря - то одкровення, які він висловив на адресу минулих, сучасних та прийдешніх поколінь українців. Тарас Шевченко - це вогник надії, що ніколи не згасне в серцях народу.

# data[].attributes.headline
ДЕНЬ_РІДНОЇ_МОВИ

# data[].attributes.subject
ДЕНЬ_РІДНОЇ_МОВИ

# data[].attributes.body
Сьогодні, 21 лютого, учні Мирноградської ЗОШ№9 разом з учителем української мови та літератури Юлією Саєнко здійснили екскурс історичними фактами щодо становлення української мови, наводили цитати та прислів’я відомих людей про значення мови у сьогоденні, декламували вірші, брали участь у інтерактивних іграх та мовних перегонах під час асоціативної гри «Скринька мовних цікавинок», інтелектуального двобою «Рідна мова – серця мого подих», мовного калейдоскопу «Українська мова – мудрості криниця».

# data[].attributes.body
Ти велична і проста,

Ти стара і вічно нова

Ти могутня, рідна мово!

Іван Багряний

З метою прищеплення поваги, любові до рідної мови, рідної землі, своєї держави, почуття гідності, патріотизму у Гімназії №1 Мирноградської міської ради 21.02.2024 року до Міжнародного дня рідної мови учителем української мови та літератури Іриною Барковою були проведені заходи, учасниками яких стали учні 6-8 класів: мовознавчий ігроленд "Мандри Країною Мови" (6 клас), лінгвістично - пізнавальне асорті" Її Величність-Мова" (7 клас), мовно- літературний брейн-ринг" Мова- це глибина тисячоліть..."(8 клас).

Під час заходів діти поринули у чудовий і прекрасний світ нашої рідної мови, відчули її багатство, мелодійність, красу; розширили й поглибили свої знання, беручи активну участь у різних мовних та пізнавальних вікторинах, іграх, конкурсах; переглянули презентації "Цікаві факти про українську мову"," Це мова моя, це мова моєї країни".

Шестикласникам сподобалось мандрувати станціями:"Мовне асорті","Грамотії"," Словограй","Мова"," Народ скаже як зав'яже", на зупинках яких вони розширювали знання про красу і багатство рідної мови.

Корисним і цікавим виявилося для семикласників лінгвістичне асорті, в якому учні із задоволенням взяли участь: дізналися про найцікавіші факти про мови світу; ознайомилися з легендою про дівчину Україну, яку Господь обдарував піснею.

Восьмикласників впевнено й швидко справилися із конкурсами брейн-рингу, демонструючи свої знання з української мови:"Мовний"," Поетичний","Запитання на вибір","Словникар","Мовне намисто".

Учасники заходів довели, що вони знають, шанують співучу і дзвінку українську мову.

Люблячи й вивчаючи рідну мову, учні виявляють свідоме бажання бути гідними громадянами своєї держави.

# data[].attributes.headline
Гімназія № 1

# data[].attributes.subject
Гімназія № 1

# data[].attributes.body
21 лютого весь світ відзначає Міжнародний день рідної мови. Учні Гімназії № 1 Мирноградської міської ради стали активними учасниками заходів, присвячених цій події. Мова - це краса нашого життя, невмируще джерело, з якого пізнаємо навколишній світ, свою родину, народ. Учителем української мови та літератури Бєлінською О.М. були проведені заходи на відповідну тематику. П'ятикласники мандрували лінгвістичним водограєм "У царстві української мови", зупинилися на станціях "Влучно про мову", "Перлини рідного слова", а дев'ятикласники створили мовне асорті "Українська мова рідна у серці єдина... Розквітає разом з нею наша Україна", перегорнули сторінки розвитку та становлення української мови, доторкнулися душею до надбань фольклору, поетичних шедеврів, епістолярної лірики митців. Отже, мова - той інструмент, який єднає народ в єдине ціле, це символ Батьківщини, матері та батька, рідної хати та домашнього вогнища. Тож любімо й шануймо її, бо це - найдорожчий скарб!

# data[].attributes.headline
Міжнародний день рідної мови

# data[].attributes.subject
Міжнародний день рідної мови

# data[].attributes.body
З нагоди відзначення Міжнародного дня рідної мови в ЗОШ №8 було проведено низку заходів для учнів 5-11 класів : "Мова - код нації", квест "Нас єднає мова!, "Почуй красу у кожному слові". Школярі мали змогу вдосконалювати та поглиблювати свої знання про мову, її місце серед інших мов світу, вдосконалювати навички декламації та ділитися щирими почуттями та емоціями.

Всіх нас єднає рідна мова!

# data[].attributes.headline
Ліцей "Гармонія"

# data[].attributes.subject
Ліцей "Гармонія"

# data[].attributes.body
З нагоди відзначення Міжнародного дня рідної мови в Мирноградському ліцеї "Гармонія" проводилися різні заходи, на яких учні поглиблювали свої знання про мову, її розвиток, місце серед інших мов світу, а також знайомилися зі шляхами підвищення культури мовлення, з мовними обов’язками громадян, захоплювалися красою слова, розвивали грамотність та мовне чуття. Приємно,  що ліцеїсти відчувають себе справжніми українцями та налаштовані на збереження мови, культури, звичаїв і традицій рідного народу.

# data[].attributes.headline
Сьогодні ми відзначаєм

# data[].attributes.body
Сьогодні ми відзначаємо День Рідної Мови - свято, яке відзначається нашим гордим спільним національним надбанням - українською мовою. Цей день є не лише показником вміння писати, читати, говорити, але й шанувати та берегти мову як невід’ємну частину нашої ідентичності.

Українська є джерелом нашої історії та традицій. Вона показує не тільки спосіб, яким ми спілкуємося, а ще й наші переконання, цінності та культурні особливості. Збереження рідної мови - це засіб збереження нашої унікальної ідентичності та спадщини.

З метою підвищення власного рівня володіння рідною мовою, збагаченням словникового запасу та популяризації української мови учні загальноосвітньої школи № 4 взяли участь у квест-грі "Мовне асорті". Наскрізним гаслом заходу був заклик "Дивись, читай, слухай українське!" На кожній із віртуальних станцій учасники заходу мали можливість перевірити власні знання та розширити світогляд.

# data[].attributes.headline
Єдиною державною мовою

# data[].attributes.body
Єдиною державною мовою нашої країни є українська. Наша мова пройшла нелегкий шлях. Однак, попри всі перешкоди, для 45 мільйонів людей вона була і є рідною, є мовою їхніх дідів, батьків і буде також мовою їхніх дітей. Між учнями 6 і 7 класів загальноосвітньої школи № 4 пройшов турнір мовознавців, протягом якого учні продемонстрували свої знання з фразеології, орфографії, лексикології

# data[].attributes.headline
Кожного року 21 лютого

# data[].attributes.body
Кожного року 21 лютого увесь світ відзначає Міжнародний день рідної мови. Рідна мова - це та, яка першою засвоюється дитиною і залишається зрозумілою на все життя. Рідною прийнято вважати мову нації, мову предків, яка пов’язує людину з її народом, з попередніми поколіннями, їхніми духовними надбаннями. До Міжнародного дня рідної мови учителі загальноосвітньої школи № 4 Педько Алла Володимирівна та Пославська Ольга Володимирівна провели у 5 класі мовознавчу квест-гру "У царстві української мови", під час якої учні продемонстрували свої знання з лексикології, фразеології, орфорепії, графіки та фонетики

# data[].attributes.headline
Міжнародний день рідної мови

# data[].attributes.subject
Міжнародний день рідної мови

# data[].attributes.body
21.02.2024  до Міжнародного дня рідної мови в 5-А та 6-Б класах була проведена інтелектуально – пізнавальна  гра «Я люблю рідну мову».

Діти прослухали вірш Ф. Пантова «Любіть рідну мову», написаний  різними мовами світу. Учні поглибили свої знання з історії свята.

Школярі взяли участь у грі «Упізнай видатного українця», відгадували мелодії відомих українських пісень і разом їх співали.

У мовному раунді діти потренувалися в перекладі українською мовою словосполучень, збагатили свій словниковий запас.

Учні винесли з уроку найголовніше: любити свою мову і не забувати її в житті, як закликав українців В. Сосюра.

# data[].attributes.attachment_link.title
Тридцять перше січня Класна робота Спрощення в групах приголосних

# data[].attributes.headline
До Міжнародного дня рі

# data[].attributes.body
До Міжнародного дня рідної мови, який щороку Україна відмічає 21 лютого, в ЗЗСО №10 учителями української мови та літератури був проведений фотоквест серед учнів 5-11 класів. Захід відбувався протягом трьох днів з 18.02 по 20.02. На кожному етапі діти активно й охоче виконували певні завдання: за допомогою підручних засобів викладали вираз "Я люблю рідну мову"; робили ілюстрацію до самостійно обраних фразеологізмів; надавали зразки алфавіту різних мов. Такі заходи сприяють зацікавленості учнів до вивчення рідної мови; сприяють пошуковій і дослідницькій роботі; виховують любов, повагу й гордість за Україну, за народ, який має славне минуле, багату спадщину.

# data[].attributes.attachment_link.title
Фотоквест.mp4

# data[].attributes.headline
«Найбільше і найдорожч

# data[].attributes.body
«Найбільше і найдорожче добро в кожного народу – це його мова, ота жива схованка живого духу, багата скарбниця, в якій народ складає і своє давнє життя, і свої сподіванки, розум, почування». Сьогодні, у Міжнародний день рідної мови, Ольга ХВОСТІКОВА в 11-А класі провела вікторину «Я люблю українську». Учнів потішили цікаві завдання, отримані бали і усвідомлення того, що говорити українською важливо, бо живем на своїй землі! Діти прийшли до висновку, що Мова - це найбільший скарб народу. Це саме той інструмент, який єднає людей однієї нації, робить їх єдиним цілим.

# data[].attributes.headline
"СЛОВО НАЦІЇ"

# data[].attributes.subject
"СЛОВО НАЦІЇ"

# data[].attributes.body
У Будинку творчості дітей та юнацтва Мирноградської міської ради

відбувся міський етап Всеукраїнського літературного дитячо-юнацького

фестивалю-конкурсу «Слово Нації», який було організовано з метою

залучення дітей громади до вітчизняної та зарубіжної культури і літератури,

як засобів виховання творчо розвиненого та патріотично налаштованого

молодого покоління українців.

Учень 5-А класу Мирноградського ЗЗСО №6 Прокіпчук Павло

(керівник Юлія Светлична) узяв участь у зазначеному фестивалі - конкурсі в

номінації «Художнє читання», «Поети рідного краю». Хлопець декламував

поезію В. Сосюри «Донеччино моя». За рішенням журі Павло посів ІІ місце.

Творчі роботи переможців міського етапу фестивалю-конкурсу направлено до участі в обласному етапі Всеукраїнського літературного дитячо-юнацького фестивалю-конкурсу «Слово Нації».

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлия Светличная

# data[].attributes.attachment_link.title
В.Сосюра " Донеччино моя"

# data[].attributes.headline
Заходи до Всесвітнього дня читання вголос

# data[].attributes.subject
Заходи до Всесвітнього дня читання вголос

# data[].attributes.body
"Читання - це один з витоків мислення і розумового розвитку" В.О. Сухомлинський.

З метою заохочення учнів до читання книг, спілкування та обговорення прочитаного з родиною та друзями, поповнення словникового запасу дітей до Всесвітнього дня читання вголос учителем української мови та літератури Іриною Барковою 07 лютого 2024 року були проведені такі заходи: у 6 класі інтерактивне онлайн-завдання "Збери прислів'я про книжки", у 8 інтерактивна онлайн-вікторина "Читай, і ти відкриєш для себе Всесвіт!"

Учням сподобалися різноманітні запитання, вікторини на основі відомих віршів, творів; деформовані тексти прислів'їв про книжки.

Завдяки читанню вголос поліпшується настрій, формується характер дитини, розвиваються розумові здібності.

Читайте книжки, бо це стежина до успіху!

# data[].attributes.headline
ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ ЧИТАННЯ ВГОЛОС

# data[].attributes.subject
ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ ЧИТАННЯ ВГОЛОС

# data[].attributes.body
7 лютого 2024 року проводиться Всесвітній день читання вголос. Він присвячений силі грамотності, яка виникає, коли ми розповідаємо вголос історії в сім'ї, класі й суспільстві. Мета свята полягає в тому, щоб надати можливість людям в усьому світі відчути, яке це насправді задоволення - просто читати вголос для інших, щоб нагадати про те, що освіта є одним з основних прав людини, і це право має кожен. Учителем української мови та літератури Гімназії № 1 Бєлінською О.М. були проведені відповідні заходи: літературна естафета «Читання дарує крила» для дітей 5 класу та читацький марафон «Сам читаю і вас запрошую» для учнів 9 класу. Такі заняття не тільки сприяють тому, що дитина читатиме більше книг, а також поповненню її словникового запасу; надихають підростаюче покоління доброзичливо та ввічливо спілкуватися між собою. Безперечно, книги - це місточок у світ знань. Дотепно сказано: "З книгою жити - з добром дружити".

# data[].attributes.headline
Матеріали з онлайн-кон

# data[].attributes.body
Матеріали з онлайн-консультації «Особливості підготовки та проведення конкурсів, олімпіад, методичних заходів у 2024 році» https://ippo.dn.ua/novyny-afisha/novyny/2024/provedeno-onlajn-konsultatsiyu-osoblivosti-pidgotovki-ta-provedennya-konkursiv-olimpiad-metodichnikh-zakhodiv-u-2024-rotsi?fbclid=IwAR2t7P8iIEMnsEbuyWojoKhtllDYLosZKxe5Chhi8vT3vWGiX5dEgZHKO9U

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Світлана Юріївна Гарна

# data[].attributes.attachment_link.title
07.02 Онлайн-консультація

# data[].attributes.headline
Участь в онлайн- консультації

# data[].attributes.subject
Участь в онлайн- консультації

# data[].attributes.body
🧐Сьогодні, 7 лютого, керівник МПМК учителів української мови та літератури, вчитель нашої школи Світлана Ялдишева стала слухачем онлайн-консультації «Особливості підготовки та проведення конкурсів, олімпіад, методичних заходів у 2024р.», організованої відділом мовно-літературної та мистецької освіти Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Дякуємо за корисну інформацію та обмін досвідом!

# data[].attributes.headline
ПАЛЬЧИК ОЛЕКСАНДРА ЗДОБУЛА ІІ МІСЦЕ В ІІІ (обласнОМУ) етапІ Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури

# data[].attributes.subject
ПАЛЬЧИК ОЛЕКСАНДРА ЗДОБУЛА ІІ МІСЦЕ В ІІІ (обласнОМУ) етапІ Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури

# data[].attributes.body
👏Радіємо новині! Учениця 8-А класу ЗОШ # 5 ім. Валерія Доценка Олександра Пальчик разом із учителем Світланою Ялдишевою здобули ІІ місце в ІІІ (обласному) етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури!💛💙 Любов до українського слова, наполегливість у навчанні, ваша натхненна праця хай і надалі приносять нові здобутки на мовно-літературній ниві! Творчих злетів і щедрих результатів!

Вітаємо!👏👏👏

# data[].attributes.headline
Долаючи освітні втрати

# data[].attributes.body
Долаючи освітні втрати здобувачів освіти та з метою підготовки до НМТ, 27 січня 2024 року в 11-Б класі ЗЗСО №10 (учитель Шепелєва О.М.) було проведено онлайн-консультацію з української мови. За проведеним діагностуванням визначено, що треба опрацювати тему "Відокремлені члени речення". Готуючись до національного мультипредметного тесту, учні з допомогою вчителя працювали із завданнями НМТ-2023. Під час роботи було застосовано презентації, відеоматеріали.

# data[].attributes.headline
Засідання МПМК учителів української мови та літератури (ІІ семестр 2023- 2024 н.р.)

# data[].attributes.subject
Засідання МПМК учителів української мови та літератури (ІІ семестр 2023- 2024 н.р.)

# data[].attributes.body
🧐23 січня відбулося засідання МПМК учителів української мови та літератури (керівник - Світлана Ялдишева).

✅Колеги підбили підсумки роботи в І семестрі та спланували подальшу діяльність на ІІ півріччя. З-поміж основних заходів урахували відзначення Міжнародного дня рідної мови (21 лютого), ювілей із дня народження Великого Кобзаря (210 років).

✅Наступними ключовими питаннями порядку денного були подолання освітніх втрат; вивчення рівня сформованості предметної компетентності учнів 9 та 11 класів за результатами моніторингу якості освіти. Розібрали типові помилки, допущені учнями під час складання тестів, а також окреслили розділи, які здобувачі освіти засвоїли на достатньому рівні; дослідили загальний відсоток якості знань.

✅Підсумували участь у ІІ (на рівні громад) етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури, Міжнародних конкурсів (знавців української мови ім.П.Яцика та мовно-літературного конкурсу ім.Тараса Шевченка). Звернули увагу на особливості підготовки до ІІІ (обласного) етапу.

✅Учитель ЗОШ № 4 Ольга Пославська поділилася з колегами успішним досвідом проходження сертифікації в 2023 році та мотивувала до участі.

📚 Бажаємо успіхів у ІІ семестрі всій спільноті україністів нашого міста!

# data[].attributes.headline
Бортовий журнал" ( за матеріалами семінару "«Компетентнісний навігатор філолога-україніста НУШ» )

# data[].attributes.subject
Бортовий журнал" ( за матеріалами семінару "«Компетентнісний навігатор філолога-україніста НУШ» )

# data[].attributes.attachment_link.title
Бортовий журнал учасника вебінару

# data[].attributes.headline
ІІ (на рівні територіальних громад) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури

# data[].attributes.subject
ІІ (на рівні територіальних громад) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури

# data[].attributes.body
Плідні вихідні продовжуються для наших обдарованих учнів!

Сьогодні, 10 грудня, в проходить ІІ (на рівні територіальних громад) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури. Учні – переможці І (шкільного) етапу – демонструють поглиблені знання з різних галузей навчальних дисциплін, аналізують, досліджують. Бажаємо нашій інтелектуально обдарованій молоді досягти високих результатів та боротися за право бути найкращими на ІІІ (обласному) етапі олімпіадних змагань!

# data[].attributes.attachment_link.title
Pink and Red Floral Congratulations Graduation Card (27)

# data[].attributes.headline
ХХІV Міжнародний конкурс із української мови імені Петра Яцика

# data[].attributes.subject
ХХІV Міжнародний конкурс із української мови імені Петра Яцика

# data[].attributes.body
Вітаємо наших учнів 3-11 класів, які стали переможцями І (шкільного) етапу ХХІV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика, а сьогодні, 1 грудня, в дистанційному форматі та з урахуванням безпекової складової беруть участь у ІІ (на рівні територіальних громад) етапі конкурсу!

Конкурсне змагання традиційно проводиться з метою підняття престижу української мови та популяризації її серед молоді. Бажаємо нашим юним мовознавцям успіхів та високих результатів!

# data[].attributes.attachment_link.title
Конкурс Яцика

# data[].attributes.headline
Інтерактивний плакат. Біографія Ольги Кобилянської

# data[].attributes.subject
Інтерактивний плакат. Біографія Ольги Кобилянської

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ольга Кобилянська

Перевір себе

У 18 років Ольга знайомиться із Софією Окуневською - дівчиною, яка стала першою жінкою-лікарем на Буковині, і Наталею Кобринською, письменницею та громадянською діячкою, яка боролася за права жінок. Вони вселяють надію, що жінка може реалізувати себе

Названа народом Гірською орлицею

"... її [О.Кобилянської] покликанням і мрією була музика, її улюбленим композитором був Фрідерік Шопен", - писав О.Мацяк

Першою закоханістю Ольги Кобилянської був Євген Озаркевич. У 32 роки тривалі дружні стосунки з Осипом Маковеєм переросли у велике кохання. Письменниця навіть освідчилася коханому, але Осип Маковей захоплювався Ольгою як письменницею

Ольга Кобилянська народилася 27 листопада 1863р.в м.Гура-Гуморулуї на півдні Буковини (нині Румунія). Батько належав до давнього збіднілого шляхетного роду з Наддніпрянщини.Мати по чоловічій лінії походила з німецького роду, а по жіночій-з польського

Уся родина була музично обдаровано. Батько мав чудовий музикальний слух і голос. Брат Максим грав на скрипці, Володимир - на гуслях, а Степан, Юліан та Олександр мали чудові голоси.Ольга, як і сестра Євгенія, грала на фортепіано, на дримбі та цитрі

Ольга Кобилянська започаткувала новий, модерністський, етап вітчизняної прози. ЇЇ улюблений стиль - неоромантизм, у деяких творах переважала поетика символізму

Ольга Кобилянська закінчила лише 4 класи школи, однак вона продовжувала навчання самостійно, згодом ставши однією з найосвітніших жінок свого часу

Перші вірші німецькою мовою почала писати у 13 років. У 1880 р. з'являється її перше німецькомовне оповідання "Гортенза, або Нарис про життя однієї дівчинки". Перший художній твір українською мовою повість "Людина", надрукований у 1895р. у ж."Зоря"

Чи не в кожній героїні творів є риси Кобилянської. З часом коло тем, які її цікавлять, розширюється. Наприклад, з'явилася тема емансипація (урівняння жінки в правах із чоловіком, можливість для жінки здобути освіту, працювати)

# data[].attributes.attachment_link.description
Ольга Кобилянська Перевір себе У 18 років Ольга знайомиться із Софією Окуневською - дівчиною, яка стала першою жінкою-лікарем на Буковині, і Наталею Кобринською, письменницею та громадянською діячкою, яка боролася за права жінок. Вони вселяють надію, що жінка може реалізувати себе Названа народом Гірською орлицею "...

# data[].attributes.headline
Ольга Кобилянська. «Im

# data[].attributes.body
Ольга Кобилянська. «Impromptu phantasie».

Життя як музичний експромт

# data[].attributes.headline
З нагоди проведення Ти

# data[].attributes.body
З нагоди проведення Тижня української мови та літератури 2 листопада 2023 року Наталія САМОФАЛОВА провела для учнів 7-8 класів гру-змагання «Мовний батл», яка складалася з п’яти турів: «Шиболет», «Мовний детектор», «Якого ти роду?», «Фразеологічна перепустка», «Шифрограма». Під час заходу учні передивилися цікаві презентацію про історію походження української писемності та мови, ділилися фактами про мову та представників української писемності, передивилися відеофільм "Наша мова калинова" та відеоролик з цитатами про мову українських діячів, зіграли у мовний батл. Учні пригадали не лише відомості з української мови, фразеологізми, народні прислів'я та приказки, а й змусили свій мозок працювати швидше і креативніше.

# data[].attributes.body
01.11.2022 року учителем української мови та літератури Дар’єю МАЗЯРОВОЮ в 9-А класі було проведено інтерактивну гру до Дня української писемності та мови "Українська мова-серце наше". В ігровій формі учнів ознайомлено з розвитком слов’янської писемності та постатями, які відіграли важливу роль у становленні української писемності. Під час змагання діти продемонстрували високий рівень знань з української мови, кмітливість, наполегливість, уміння орієнтуватися в мовному матеріалі. Отже, цей захід виховує в учнів почуття патріотизму, національної гордості, любові до рідного краю, глибоку повагу до рідного слова.

# data[].attributes.attachment_link.title
Інтерактивна інтелектуальна гра до Дня української писемності та мови

# data[].attributes.headline
До Дня писемності та м

# data[].attributes.body
До Дня писемності та мови 30.10.2023 року вчителем української мови та літератури Ольгою ВИШНЕВСЬКОЮ в 6-Б і 7-Б класах було проведено мовно-літературний квест "Я - знавець української мови". Діти із задоволенням здійснили мандрівки станціями "Історичною", "Народознавчою", "Український колорит", "Асоціація", "Як я знаю рідну мову". Наприкінці заходу було визначено переможців - знавців української мови. Завдяки командній роботі учні поглибили знання про мову, традиції та культуру свого народу. Такі заходи прищеплюють любов до рідного краю, виховують взаємоповагу, толерантність, вміння працювати згуртовано, формують людяність та патріотизм.

# data[].attributes.body
До Дня писемності та мови 31 жовтня 2023 року в 11-Б класі ЗЗСО № 10 учителем української мови та літератури Шепелєвою О.М. було проведено інтелектуальну мовну гру-вікторину "Подорож океаном рідної мови". Спочатку учні переглянули презентацію "Без мови немає народу, як сонця без сяйва й тепла", пригадали історію свята та визначну роль Нестора Літописця.

А відповідаючи на питання вікторини, поринули в чарівний світ рідної мови з далекої давнини до сьогодення.

Отже, такі заходи виховують повагу до історичного минулого нашого народу, національну гідність; прищеплюють і розвивають почуття патріотизму; викликають бажання вивчати українську мову.

# data[].attributes.body
27.10.2023 до Дня української писемності та мови вчителем Нікітіною Т.Ю. в 5-А класі був проведений мовленнєвий квест «Збережемо наш скарб – рідну мову!», спрямований на те, щоб розвивати пізнавальний інтерес учнів, кмітливість, спостережливість, творчі здібності; виховувати почуття поваги до історичного минулого нашої країни. Під час заходу діти виконували цікаві завдання, розгадували ребуси та шаради, ділились своїми знаннями про походження та розвиток української мови. Фінальною частиною виховного заходу стала участь школярів та вчителя в написанні Всеукраїнського радіодиктанту національної єдності.

# data[].attributes.attachment_link.title
День української писемності та мови

# data[].attributes.headline
Квіз з української мови та літератури " Єдиний скарб у тебе - рідна мова..."

# data[].attributes.subject
Квіз з української мови та літератури " Єдиний скарб у тебе - рідна мова..."

# data[].attributes.body
З метою формування усного і писемного мовлення учнів, збагачення словникового запасу, пам' яті, уваги в Гімназії № 1 Мирноградської міської ради напередодні святкування Дня писемності та мови 26 жовтня 2023 року між командами 6 і 7 класів було проведено квіз з української мови та літератури " Єдиний скарб у тебе - рідна мова..."

Корисними та цікавими виявилися різноманітні лінгвістичні вікторини.конкурси,ігри: " Мовне асорті", " Первісне письмо", " Хто краще і швидше", " Словникар", " Абракадабра", " Пантоміма", " Мовне намисто"," Літературні перегони ".

Під час проведення квізу учні мали змогу проявити своє креативне мислення, творчу активність,відчули багатство рідної мови, розширили і поглибили свої знання.

Були переглянуті відеоролики " Нестор Літописець - основоположник історії та словесності".

Командне змагання пройшло весело та енергійно.

Учасники квізу довели, що вони знають, шанують співочу і дзвінку українську мову. Бо наша мова - це криниця духовності і моралі, дзеркало доброти, душевності, щирості.

# data[].attributes.headline
Мовна подорож "Слово відмикає серце" 

# data[].attributes.subject
Мовна подорож "Слово відмикає серце" 

# data[].attributes.body
27 жовтня 2023 року вчителем української мови та літератури Гімназії № 1 Мирноградської міської ради Бєлінською О.М. для учнів 9 класу було проведено мовну подорож "Слово відмикає серце" до Дня української писемності та мови. Діти збагатили свої знання про історію виникнення письма, розвитку писемності Київської Русі, про те, як виникло це свято, заглибилися у творчу діяльність видатних українців: Івана Котляревського та Тараса Шевченка, Івана Франка та Михайла Коцюбинського, Лесі Українки та Ольги Кобилянської. Учні презентували великий калейдоскоп крилатих висловів про рідну мову, сформулювали думки про те, що доля української мови – це водночас і доля української держави та народу, це наш скарб, який треба зберегти та передати наступним поколінням.

# data[].attributes.headline
День писемності та української мови

# data[].attributes.subject
День писемності та української мови

# data[].attributes.body
Писати зі всією країною Всеукраїнський  диктант єдності – це круто!

Педагогічний колектив ліцею  «Гармонія» долучився до спільноти небайдужих патріотів Донеччини, щоб одностайно, на єдиному подиху, відтворити на папері слова диктанту, які не залишили байдужими нікого, бо війна пройшла всіма дорогами України:  чи то взута в берці ЗСУ, чи то в сандалі малечі, чи то  жіночими підборами торувала собі стежку в евакуацію, рятуючи найдорожче – цвіт нації, майбутнє України - наших дітей!

А для учнів ліцею День писемності став першою сходинкою для відкриття своїх талантів. Стартував конкурс української мови імені П. Яцика. Невдовзі буде оголошено переможців.

# data[].attributes.headline
Щиро вітаємо Самофалов

# data[].attributes.body
Щиро вітаємо Самофалову Наталію В’ячеславівну, заступника директора з НВР, учителя української мови та літератури ЗЗСО І-ІІІ ступенів №10, фіналістку обласної віртуальної виставки «Золоте слово зворушливого серця: творчість Ольги Кобилянської. Інноваційні підходи до вивчення творчості» до 160-річчя від дня народження Ольги Кобилянської.

Авторський робочий зошит, представлений вчителем до участі в заході, містить систему інтерактивних завдань до уроків української літератури, які дозволяють активізувати пізнавальні запити учнів та мотивувати до роботи з художнім текстом на основі інтеграції змісту навчального матеріалу, реалізації принципів проблемного навчання, візуалізації контенту та ефективного використання видів та форм роботи, орієнтованих на розвиток творчих і комунікативних здібностей учнів, їхнього самостійного й критичного мислення, виховання культури полеміки та формування вміння аргументовано доводити власну думку.

Бажаємо колезі подальшої успішної творчої та професійної самореалізації, натхнення й нових звершень і відкриттів.

# data[].attributes.headline
Щиро вітаємо  Голуб Ір

# data[].attributes.body
Щиро вітаємо Голуб Ірину Володимирівну, заступника директора з НВР, учителя української мови та літератури ЗОШ№5 імені Валерія Доценка, яка стала фіналісткою обласного фестивалю «Шукай краси, добра шукай!», присвяченого 85-річчю від дня народження Василя Стуса, у номінації «Автор підручника». Презентований авторкою макет інноваційного підручника, що демонструє сучасні підходи до вивчення біографії митця, засвідчив високий інтелектуально-творчий потенціал та рівень професіоналізму вчителя, креативність та гнучкість у продукуванні нових ідей.

Бажаємо колезі натхнення, здоров’я, добробуту, нових професійних успіхів та перемог!

# data[].attributes.headline
Для вшанування пам'я

# data[].attributes.body
Для вшанування пам'яті журналіста, політолога, Героя Небесної Сотні Сергія Кемського у жовтні 2023 року проходить Всеукраїнський конкурс есе "Жест забуття і прощення, хоч і пасує скривдженим, практикується тими, хто цієї кривди завдав". Мета заходу: формування й розвиток умінь і навичок літературної діяльності учнів, підтримка талановитої молоді та творчої праці педагогів.          У період 02.10 - 10.10. 2023 року проходять онлайн-вебінари, на яких роз'яснюються вимоги щодо написання аналітичного есе. Учениця 11-Б класу ЗЗСО № 10 Єгорова Анастасія ( учитель Шепелєва О.М.) бере активну участь у роботі підготовчих вебінарів "Малої академії наук України".

# data[].attributes.headline
        Педагогічний інтенсив «Професійний стандарт учителя ЗЗСО – орієнтир професійного розвитку».

# data[].attributes.subject
        Педагогічний інтенсив «Професійний стандарт учителя ЗЗСО – орієнтир професійного розвитку».

# data[].attributes.body
Учителі української мови та літератури  продовжують траєкторію професійної освіти в умовах війни.

27.09.2023 спеціалістами КУ «ЦПРПП» Ольгою Молчановою,  Оксаною Сидоровою, Євгенією Тальковою було проведено педагогічний інтенсив «Професійний стандарт учителя ЗЗСО – орієнтир професійного розвитку».

Ольга Молчанова роз’яснила зміни в положенні атестації педагогічних працівників.

Оксана Сидорова та Євгенія Талькова разом із україномовцями визначили професійні компетентності вчителя, зв’язок застосування професійного стандарту з функціями педагога. Учасники зустрічі з’ясували відповідність між професійною компетентністю вчителя та кваліфікаційною категорією педагогічного працівника.

У партнерській взаємодії кожен учитель визначив для себе свій профіль професійного стандарту та окреслив траєкторію подальшого розвитку.

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація без назви

# data[].attributes.headline
Участь у вебмарафоні

# data[].attributes.subject
Участь у вебмарафоні

# data[].attributes.body
Учитель української мови та літератури, керівник міської ПМК учителів-україністів Світлана Ялдишева стала сьогодні, 14 вересня, слухачем вебмарафону «Актуальні питання викладання предметів мовно-літературної освітньої галузі у 2023/2024 н.р. Підготовка до олімпіад, конкурсів».
З-поміж інших питань розглянули:
конкурси та фестивалі;
вебінари;
навчальні програми;
питання підвищення кваліфікації;
методичні рекомендації у викладанні предметів;
особливості НУШ (5-6 кл);
модельні програми та календарне планування вчителя;
сертифікацію;
роботу в рамках проєкту "Словодвір";
особливості організації та проведення конкурсу "Учитель року - 2024".
Дякуємо фахівцям відділу гуманітарних дисциплін ОблІППО за детальні роз'яснення та плідну роботу зі вчителями Донеччини!

# data[].attributes.attachment_caption
ДОРОЖНЯ карта УМ УЛ ЗЛ.pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
ДОРОЖНЯ карта УМ УЛ ЗЛ.pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
Міністерство освіти і науки України - Про інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів/інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2023/2024 навчальному році

# data[].attributes.attachment_link.description
Про міністерство

# data[].attributes.attachment_caption
Про затвердження Положення про атестацію педагогічних працівників

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Офіційний вебпортал парламенту України

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ваш броузер застарів!

Нормальне відображення сторінки не можливе через відсутність багатьох потрібних функцій.
Встановіть останню версію браузера для перегляду цього веб-сайту: Firefox, Google Chrome, Opera або Safari.
Ви можете зробити це самостійно або спитайте системних адміністраторів...

Потрібно включити javascript!

Для роботи з цією сторінкою потрібно увімкнути javascript в параметрах браузера.
Крім того, для нормальної роботи необхідно мати підтримку cookies, якщо не встановлено по замовчанню...

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
законодавство

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
законодательство

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
нормативно-правові документи

# data[].attributes.attachment_link.title
Про затвердження Положення про атестацію педагогічних працівників

# data[].attributes.attachment_link.description
База даних "Законодавство України" містить нормативно-правові документи українського законодавства, термінологію, анотації англійською мовою, переліки первиних актів тощо

# data[].attributes.attachment_caption
Міністерство освіти і науки України - Навчальні програми курсів за вибором факультативів

# data[].attributes.attachment_link.title
Міністерство освіти і науки України - Навчальні програми курсів за вибором факультативів

# data[].attributes.attachment_link.description
Команда підтримки реформ Міністерства освіти і науки України

# data[].attributes.attachment_link.title
Лист про обласні методичні заходи

# data[].attributes.headline
Методичний порадник науковців інституту педагогіки НАПН України до початку нового 2023-2024 н.р.

# data[].attributes.subject
Методичний порадник науковців інституту педагогіки НАПН України до початку нового 2023-2024 н.р.

# data[].attributes.headline
Засідання МПМК учителів української мови та літератури

# data[].attributes.subject
Засідання МПМК учителів української мови та літератури

# data[].attributes.body
Сьогодні, 29 серпня, відбулося дистанційне засідання міської предметно-методичної комісії вчителів української мови та літератури (керівник Світлана Ялдишева).  Цьогоріч учителі  працюватимуть над проблемою «Впровадження нового змісту освіти, заснованого на формуванні компетентностей, необхідних для успішної самореалізації в суспільстві».
Окреслили план роботи на новий навчальний рік, розглянули основні напрями діяльності, участь у конкурсах і заходах різних рівнів.
Міцна команда учителів-україністів нашого міста ставить перед собою нові цілі, йде до них разом, навчаючи та виховуючи молоде покоління українців на найкращих загальнолюдських цінностях і засадах Нової української школи!                                  Разом - до Перемоги!

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентация без названия

# data[].attributes.attachment_link.title
Педагогічні працівники, які... - Цпрпп М. Мирноград

# data[].attributes.attachment_link.description
Педагогічні працівники, які розпочнуть у новому навчальному році  викладати в 5 класах НУШ, та вчителі, що вже мають такий досвід роботи, 25.08.2023...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Критерії оцінювання учнів (мовно-літературна галузь)

Дорожня карта вчителя мовно-літературної галузі: інструментарії оцінювання для 5-х, 6-11 класів
Тетяна Гнаткович, Олена Котусенко, Оксана Опачко
Схвалено для використання у закладах загальної середньої освіти Науково-методичною радою ЗІППО
(Протокол №3 від 13 червня 2022 р.)

# data[].attributes.attachment_link.title
Критерії оцінювання учнів (мовно-літературна галузь)

# data[].attributes.attachment_link.description
Критерії оцінювання учнів (мовно-літературна галузь) Дорожня карта вчителя мовно-літературної галузі: інструментарії оцінювання для 5-х, 6-11 класів Тетяна Гнаткович, Олена Котусенко, Оксана Опачко Схвалено для використання у закладах загальної середньої освіти Науково-методичною радою ЗІППО (Протокол №3 від 13 червня 2022 р.)

# data[].attributes.attachment_link.title
План роботи МПМК на 2023-2024 н.р.

# data[].attributes.headline
НАВЧАЛЬНА   ПРОГРАМА УКРАЇНСЬКА МОВА 6 клас(4 год/тиждень)

# data[].attributes.subject
НАВЧАЛЬНА   ПРОГРАМА УКРАЇНСЬКА МОВА 6 клас(4 год/тиждень)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Кузьмич

# data[].attributes.attachment_link.title
У.м. Навч. прогр. 6 клас.docx

# data[].attributes.headline
НАВЧАЛЬНА   ПРОГРАМА УКРАЇНСЬКА МОВА 5 клас (4 год/тиждень)

# data[].attributes.subject
НАВЧАЛЬНА   ПРОГРАМА УКРАЇНСЬКА МОВА 5 клас (4 год/тиждень)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Кузьмич

# data[].attributes.attachment_link.title
У.м. Навч. прогр. 5 клас.docx

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Формувальне оцінювання - це оцінювання в процесі навчання: щоб зрозуміти, як пройдено певний етап, чи немає затримки, чи діти не збились із заданого напрямку, - пояснює Марина Пристінська, нейропедагогиня і заступниця директора з навчально-виховної роботи Новопечерської школи. - Ще одна його мета - подальше навчання учнів. Отже, що потрібно робити, щоб рух до поставленої мети відбувався в запланованому темпі?

Оцінюючи учнів за певними критеріями, педагог показує дітям, що саме вони мають вивчити. Це допомагає вчителю скласти покроковий план навчання учнів. А щоб бути успішним у навчанні та реалізувати свої навчальні плани, учень має розуміти:

Куди я йду?
Де я перебуваю тепер?
Що я маю робити, щоб досягти поставленої мети?
Яка роль учителя в цьому процесі? На рівні "Куди я йду?" вчитель надає учням чітке та зрозуміле бачення навчальної мети та кінцевого результату. Також педагог має продемонструвати зразки робіт високого та низького рівня успішності.

На рівні "Де я тепер?" учитель допомагає учням ставити власні цілі, надає регулярний описовий зворотний зв'язок та навчає учнів оцінювати власні досягнення.

На рівні "Що я маю робити, щоб досягти поставленої мети?" вчитель за результатами оцінювання визначає подальші кроки в навчанні учнів. А ще надає інструкцію, орієнтовану на потреби кожного учня, та дає дітям можливість відстежувати власні успіхи в навчанні, розмірковувати над ними і ділитися ними з іншими.

Діти максимально вмотивовані вчитися, коли знають кінцеву мету й розуміють кроки її досягнення. У навчальній подорожі діти хочуть, щоб їх хвалили за добре виконану роботу, а також потребують допомоги, коли відчувають труднощі.

Саме тому конструктивний зворотний зв'язок від учителя - важлива складова прогресу учнів на шляху від однієї навчальної мети до іншої. Описовий зворотний зв'язок від учителя надає дорожню карту, у якій зазначено, де перебуває дитина в процесі отримання знань і що вона має зробити, щоб успішно завершити свою подорож.

Ось приклади слів, які вживають учителі в класі, щоб підтримати чи оцінити учнів. Але ці слова зовсім не інформують про те, де учень зараз і куди йому йти далі, тож варто їх позбуватись:

Молодець
Добре
Чудово
Супер
Найкраща робота
Працюєш не в повну силу
Можеш краще
Старайся
А ще саме ці слова формують в учнів певні упередження, які призводять до "фіксованого мислення" та знищують інтерес до навчання.

Описовий зворотний зв'язок - це відгук учителя про виконані навчальні завдання, пов'язаний саме з результатами діяльності учнів. У ньому вчитель підкреслює те, що зроблено правильно, та спонукає до наступних дій, щоб учні могли покращити свою роботу.

Ефективний зворотний зв'язок має 5 важливих характеристик:
Спрямовує увагу на прогнозування навчання, вказуючи на сильні сторони та пропонуючи конкретні кроки для вдосконалення.
Відбувається під час навчання, до виставлення бала. Тобто тоді, коли ще є час щось удосконалити.
Стосується часткового розуміння. Якщо робота учня не демонструє хоча б часткового розуміння поняття чи процесу - зворотний зв'язок не є ефективним. У такому випадку треба дитину навчати й тренувати.
Ефективний зворотний зв'язок не замінює самостійного мислення учнів. Їм не доводиться аналізувати, якщо вчитель сам усе пояснює, а це шкодить процесу навчання.
Зворотний зв'язок має бути обмеженим. За один раз варто давати дитині стільки інформації, скільки вона може опанувати та виправити. Наприклад, під час першого вичитування твору варто звертати увагу на те, наскільки повно розкрита тема, і допрацьовувати цей аспект. А на орфографічні помилки на цьому етапі звертати увагу не варто.

Приклади ефективного описового зворотного зв'язку - у матеріалі Марини Пристінської
Оцінювання за НУШ у базовій середній школі
У базовій загальній середній освіті передбачено такі види оцінювання:

поточне та формувальне оцінювання з метою відстеження особистісного розвитку учнів, їхнього навчального поступу, процесу здобуття навчального досвіду як основи компетентності для розроблення індивідуальної освітньої траєкторії учнів;

підсумкове оцінювання, під час якого результати навчання здобувачів освіти співвідносяться з обов'язковими результатами, визначеними Державним стандартом.

Яка різниця між формувальним та підсумковим оцінюванням?
У підсумковому оцінюванні суб'єктом оцінювання виступає вчитель. Саме педагог розробляє (або запозичує в готовому вигляді в інших авторів з дотриманням вимог академічної доброчесності) і використовує інструменти оцінювання (види робіт, критерії, шкали) для встановлення якості результатів навчання.

У формувальному оцінюванні вчитель втрачає свою монополію на оцінювання. Безумовно, педагоги здійснюють формувальне оцінювання, але взаємооцінювання та самооцінювання робить учнів також суб'єктами оцінювання. Це означає, що у формувальному оцінюванні інструменти оцінювання мають розроблятися учнями у співпраці з педагогом і застосовуватися щодо робіт одне одного або власної роботи. У першу чергу це стосується критеріїв оцінювання, за якими учні перевіряють усні або письмові роботи. Але в процесі навчання можуть бути і такі навчальні ситуації, коли учні в співпраці з педагогом добирають завдання одне для одного з певного виду роботи, які потім підлягають оцінюванню самими ж дітьми за певними критеріями.

Як часто слід проводити оцінювання?
У контексті компетентнісного підходу формувальне оцінювання відбувається постійно, на кожному уроці і під час позаурочної навчальної діяльності (проєктна діяльність, виконання домашнього завдання) у різних формах (оцінювання вчителем, взаємооцінювання, самооцінювання). Формувальне оцінювання відбиває реальний учнівський навчальний досвід, який можна фіксувати через спостереження, приклади дитячих робіт, портфоліо.

Підсумкове оцінювання здійснюється періодично. У Методичних рекомендаціях щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6-х класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти запропоновано здійснювати тематичне, семестрове і річне підсумкове оцінювання.

За якою шкалою здійснювати оцінювання навчальних досягнень учнів?
Під час формувального оцінювання можна застосовувати різні шкали:

дворівнева словесна: Так/Ні;
трирівнева словесна: Важко/Складно визначитися/Легко;
чотирирівнева словесна: Ніколи/Рідко/Майже завжди/Завжди;
5-, 10-, 12-бальна шкала.
Якщо рівневі словесні шкали в назві рівнів пропонують критерії їх визначення, то застосування бальної шкали потребує додаткового тлумачення критеріїв для встановлення кількості балів.

Під час підсумкового оцінювання використовуються:

чотирирівнева шкала: початковий рівень/середній рівень/достатній рівень/високий рівень;

дванадцятибальна шкала.

Навчальний заклад може використовувати в підсумковому оцінюванні власну шкалу, але для річного оцінювання має переводити власну шкалу у дванадцятибальну.

# data[].attributes.attachment_link.title
Нові методи оцінювання в новому навчальному році 2023-2024 НУШ, яких правил повинні дотримуватись вчителі? - PRO-NEWS

# data[].attributes.attachment_link.description
Нові методи оцінювання в новому навчальному році 2023-2024 НУШ, яких правил повинні дотримуватись вчителі? Формувальне оцінювання - це оцінювання в процесі навчання: щоб зрозуміти, як пройдено певний етап, чи немає затримки, чи діти не збились із заданого напрямку, - пояснює Марина Пристінська, нейропедагогиня і заступниця директора з навчально-виховної роботи Новопечерської школи.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Методичні рекомендації для вчителів української мови підготували Ніна Голуб, Олена Горошкіна (Інститут педагогіки НАПН України), авторки модельної навчальної програми з української мови для 5-6 класів НУШ та підручників.

Олена Горошкіна надала згоду на розміщення та поширення матеріалу (авторки оприлюднили матеріали частинами у фейсбуці у фаховій групі).
Методичні рекомендації щодо вивчення української мови в закладах загальної середньої освіти у 2023 / 2024 навчальному році
Українська мова для 6 класу НУШ Українська література для 6 класу НУШ Українська література для 5 класу НУШ

Може бути цікаво

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олеся Калинич

# data[].attributes.attachment_link.title
Методичні рекомендації щодо вивчення української мови в закладах загальної середньої освіти у 2023 / 2024 навчальному році

# data[].attributes.attachment_link.description
Методичні рекомендації для вчителів української мови підготували Ніна Голуб, Олена Горошкіна (Інститут педагогіки НАПН України), авторки модельної навчальної програми з української мови для 5-6 класів НУШ та підручників. Олена Горошкіна надала згоду на розміщення та поширення матеріалу (авторки оприлюднили матеріали частинами у фейсбуці у фаховій групі).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Лариса Коваленко

# data[].attributes.attachment_link.title
Методичні рекомендації  2023-2024 ВАБО.docx

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Переглянути профіль

# data[].attributes.attachment_link.title
Таблиці, дорожні карти: навчально-методичні рекомендації з української мови та літератури, зарубіжної літератури на 2023 / 2024 н. р.

# data[].attributes.attachment_link.description
Тут зібрано матеріали з офіційних джерел, із якими будемо працювати з нового навчального року (формула: стандарт - освітня програма - навчальна програма) 1-4 класи (НУШ) Стандарт Державний стандарт початкової освіти (1 - 4 класи) Типові освітні програми Типова освітня програма, розроблена під керів…

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Документи, що встановлюють норми та правила для роботи вчителя української мови та літератури протягом навчального року 2023-2024.

Державний стандарт базової середньої освіти

Державний стандарт встановлює критерії для досягнення обов'язкових результатів навчання учнів на базовому рівні середньої освіти, загальний обсяг їх навчального завантаження, розподілений за освітніми галузями, а також структуру та зміст базової середньої освіти.

Новий український правопис

Листи МОН України та методичні рекомендації на 2023-2024 н.р.

Закони та накази

Навчальні програми

Українська мова
(10-11 клас)
Українська література
(10-11 клас)
Інтегровані курси

Корисна інформація

Автор: Юлія Кривенко. Учитель української мови та літератури КЗО "СЗШ №85" м. Дніпра.
Рекомендуємо, переглянути Методичні рекомендації з усіх навчальних предметів на 2023-2024 н.р. (оновлено)

# data[].attributes.attachment_link.title
Нормативні документи вчителя української мови та літератури на 2023/2024 н.р.

# data[].attributes.attachment_link.description
Документи, що встановлюють норми та правила для роботи вчителя української мови та літератури протягом навчального року 2023-2024. Державний стандарт базової середньої освіти Державний стандарт встановлює критерії для досягнення обов'язкових результатів навчання учнів на базовому рівні середньої о

# data[].attributes.headline
НУШ Досвід роботи Дашевської О.М.

# data[].attributes.subject
НУШ Досвід роботи Дашевської О.М.

# data[].attributes.attachment_link.title
З досвіду роботи в НУШ Ольги ВИШНЕВСЬКОЇ

# data[].attributes.headline
Досвід роботи з унями 5 класу НУШ Светличної Юлії Сергіївни

# data[].attributes.subject
Досвід роботи з унями 5 класу НУШ Светличної Юлії Сергіївни

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлія Светлична

# data[].attributes.attachment_link.title
Методична нарада

# data[].attributes.headline
Інтерактивний плакат як один зі способів створення інтегрованого уроку

# data[].attributes.subject
Інтерактивний плакат як один зі способів створення інтегрованого уроку

# data[].attributes.body
🤗НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА

Сьогодні заступник директора з навчально-виховної роботи, вчитель української мови та літератури Ірина Голуб поділилася з колегами (учителі, які викладатимуть у 5-х класах НУШ)  набутим досвідом роботи під час міського методичного апдейту "НУШ: поступ до майстерності".
✨Розповіла про використання інтерактивного плакату на уроці та його створення за допомогою онлайн-ресурсу ganially.
Матеріали ви можете знайти за покликанням: https://docs.google.com/presentation/d/1YM75-GVkVD2LaJUeA9gUIknHyzpL7Q47/edit?usp=sharing&ouid=102802573492022091646&rtpof=true&sd=true
🙌 Дуже важливо всім разом працювати над втіленням основних ідей та Концепції Нової української школи як інтерактивного, безпечного та сучасного освітнього простору для наших дітей Розвивати освіту по-новому!
🧡 Щиро вдячні всім фахівцям Мирноградського Центру професійного розвитку педагогічних працівників за злагоджену роботу та професіоналізм!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ірина Голуб, матеріал для методичного апдейту 25.08.pptx

# data[].attributes.headline
"Майстер - початківцю"

# data[].attributes.subject
"Майстер - початківцю"

# data[].attributes.body
Сьогодні відбулося перше заняття в школі вчителя НУШ "Майстер - початківцю" (у рамках роботи МПМК учителів української мови та літератури, керівник Світлана Ялдишева).
Своїми надбаннями, досвідом, проблемами поділилися вчителі, які працювали в 5 класах минулоріч: Дашевська О. М (ліцей), Вишневська О. А. (ЗОШ # 10), Меженська Т. В. ( # 8), Светлична Ю. С., Бережна С. В. (# 6), Тимкович К. О. (ОЗЗСО).
Всі присутні дуже вдячні колегам за продуктивно проведений час, обмін думками та "навчання".
Всім - творчого натхнення, гарних результатів та поступу до перемоги!

# data[].attributes.headline
Творча майстерня ШПМК учителів  української мови та літератури ЗОШ №5 ім. Валерія Доценка

# data[].attributes.subject
Творча майстерня ШПМК учителів  української мови та літератури ЗОШ №5 ім. Валерія Доценка

# data[].attributes.headline
Виткана з ниток душі

# data[].attributes.body
Виткана з ниток душі, вона має особливу силу: розповідає історію, зберігає пам'ять, передає духовну спадщину від покоління до покоління. Вишиванка - наша національна гордість та підтримка для кожного з українців! У ній розквітає дух народу! До речі, як і в цьому відео, створеному з любов'ю в ЗОШ № 5 ім.Валерія Доценка!

🥰 Вітання від дітей та колег!
Наші традиції - оберіг!💙💛

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ЗОШ № 5 ім.Валерія Доценка Мирноградської міської ради Донецької області

# data[].attributes.attachment_link.title
Виткана з ниток душі, вона має особливу силу: розповідає історію, зберігає пам'ять, передає духовну спадщину від покоління до покоління.** Вишиванка **-... | By Ольга | Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
Виткана з ниток душі, вона має особливу силу: розповідає історію, зберігає пам'ять, передає духовну спадщину від покоління до покоління.** Вишиванка **-...

# data[].attributes.headline
День вишиванки

# data[].attributes.subject
День вишиванки

# data[].attributes.body
💙💛Вишиванка — традиційний український одяг і разом з тим національний символ. Приєднатися до святкування дуже просто: достатньо одягнути в цей день традиційну вишиту сорочку. Так і зробили  учні та вчителі ліцею «Гармонія». На уроках пригадали походження свята, розглянули  орнаменти для вишивання. Зазначили, що  наша вишиванка  стала  світовим трендом у моді.
🌸«Бережи українське – носи вишиванку», - закликала Ліна Костенко.

# data[].attributes.headline
Елементи STEAM на ур

# data[].attributes.body
Елементи STEAM на уроках гуманітарного циклу допомагають формувати в учнів критичне мислення, вирішувати реальні проблеми за допомогою творчості та винахідливості. Сьогодні на уроці української мови семикласники знайомилися з часткою, досліджували її відмінність від інших службових частин мови. Саме за допомогою завдань з елементами STEAM  учні разом з учителем Пославською Ольгою творчо підійшли до систематизації набутих знань, виділили основні ознаки частки та створили рекламні слогани вивченої службової частини мови.

# data[].attributes.headline
З метою  розшир

# data[].attributes.body
З метою  розширення знань старшокласників щодо розвитку української літератури, ознайомлення з творчістю видатного українського письменника Пантелеймона Куліша, 8 травня 2023 року вчителем української мови та літератури Педько А. В. був проведений урок з елементами STEM   у 9класі ЗОШ 4"П. Куліш - автор першого історичного роману".. Клас був поділений на групи "Дослідники" та "Митці". Учні першої групи дослідили історичні події, які передували  написанню роману "Чорна рада", узагальнили їх у презентаціях та інтерактивних завданнях з використанням сервісу LearningApps. Учасники другої групи  підбирали музику, яка, на їх думку,  відповідає різним сюжетам роману, та   любовну сюжетну лінію роману.