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Nous avons reçu des courriers en réponses à notre "sondage"-mailing
En exemple : SANOFI
D'autres : DESSAUD, entreprise de sécurité
En cours : ARKEMA, ITER pour les plus importantes

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Les «Métiers de la sécurité» se déclinent autour d’un triptyque regroupant :

la sécurité publique,

la sécurité civile,

la sécurité privée.

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Évolution de l’environnement professionnel des métiers de la sécurité :
- Une professionnalisation des acteurs (anticipation et prévention des risques, traçabilité, démarche qualité, évolution des technologies , formation permanente indispensable, travail en équipe …)
- Un partage des missions entre le service public, le secteur privé, des missions conjointes
- Des exigences de sécurité du citoyen tout en respectant sa liberté individuelle
- La prise en compte des risques environnementaux

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Insertion professionnelle :

Sécurité privée : recrutement direct
Sécurité publique et sécurité civile : par voie de concours ou sélection

Poursuite d’Etudes Possibles

MC Sécurité Civile et d’entreprises
BTS Management opérationnel de la sécurité
Licence pro mention sécurité des biens et des personnes
(Management de la sécurité de la gestion des risques dans les établissements sanitaires, sociaux et collectivités territoriales)

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Le/la titulaire de la spécialité «Métiers de la sécurité», après recrutement par concours ou sélection, peut intègrer
- la police nationale,
- la gendarmerie nationale
- la police municipale.

- l’administration pénitentiaire,
- l’administration des douanes.

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Le/la titulaire de la spécialité «Métiers de la sécurité» peut, après recrutement par concours ou sélection, exercer le métier de sapeur-pompier professionnel, en qualité de fonctionnaire territorial au sein d’un Service Départemental d’Incendie et de Secours (SDIS).

Le/la titulaire de la spécialité «Métiers de la sécurité» peut, après engagement, exercer le métier de sapeur-pompier militaire : brigade de sapeurs-pompiers de Paris (BSPP), bataillon des marins-pompiers de Marseille(BMPM), sapeur-sauveteur militaire en unité d’instruction et d’intervention de la sécurité civile (UIISC).

Dans le cadre d’un engagement citoyen défini par un contrat de droit public, parallèlement à son métier, le/la titulaire de la spécialité «Métiers de la sécurité» a reçu la formation qui lui permet d’exercer en qualité de sapeur-pompier volontaire (SPV) dans un SDIS.

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Périodes de formation en Milieu Professionnel :
- vingt-deux semaines sur les 3 ans
- dans tout type d’organisation proposant des activités relatives à la sécurité, à la sûreté et à l’ordre public, à la protection des personnes, des biens et de l’environnement, à la prévention des risques de toute nature, à la gestion
des crises, à la surveillance et au gardiennage, au respect de l’hygiène et de la salubrité.
- En seconde et première doivent permettre au jeune de découvrir toutes les fonctions du diplôme.
- En terminale, l’élève choisit une dominante : «Sécurité Publique et Sûreté » ou « Sécurité Incendie» Les PFMP de terminale, d’une durée de 8 semaines, sont alors réalisées, soit «Sécurité Publique et Sûreté», soit «Sécurité Incendie».
A noter : Si PFMP en gendarmerie ou Police impossible, comme au lycée de BRIGNOLES intervention 1 semaine au Lycée

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L’élève à la sortie de 3ème peut se porter candidat.
* Le recrutement a lieu au niveau académique.
* Après une étude du dossier d'admission du candidat, celui-ci est convoqué à un entretien de sélection avec un jury composé d’enseignants, de policiers, de gendarmes et de pompiers
* L’élève devra montrer une forte motivation et s’engager à s’impliquer dans les enseignements Sécurité privée, Sécurité publique et Sécurité civile quel que soit son objectif professionnel.
* Le nombre de places est limité. (12)
Cette formation requiert de la part de l’élève des valeurs, le sens du service public, le sens du dévouement, le sens de la discipline, le respect des consignes et de la tenue, le sens des responsabilités, l’aptitude à rendre compte à sa hiérarchie, l’aptitude à observer.

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▪ Territoire rural dans un département « vieillissant »
▪ Risque de fermeture de structures
▪ Nécessité de travailler en réseaux
▪ Evolution de la société et augmentation des risques
▪ Filière en tension. Taux de pression élevé.
▪ Débouchés existants

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source : regroupement territorial pour la carte des formations . RTCF Bléone, Giono, Porte des Alpes, Les Ecrins, 25/04/2022

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Cf courrier de Mme JACOB, Directrice Territoriale Pôle Emploi des Hautes Alpes et Alpes de Haute Provence

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Existence d’une formation JSP à la Motte du Caire avec des jeunes motivés sans offre de formation adaptée à proximité
La Motte du Caire : Collège de secteur du Lycée Paul Arène
Liaisons en bus scolaire
Possibilité de réserver quelques places à l'Internat du collège
Partenariat avec SDIS déjà existant

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* Voie professionnelle à valoriser et à diversifier (cf propos et volonté de Monsieur le Président de la République)
* Partenariat avec la SEM déjà existant pour AGOrA
* PLP chevronnnés
Le Label Lycée des Métiers est en cours de renouvellement. Nous allons proposer l'intitulé suivant : "Lycée des Métiers de l'Hôtellerie, de la Restauration et des Services aux Entreprises"

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ELOIGNEMENT DES CENTRES DE FORMATION EXISTANTS

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ELOIGNEMENT DES CENTRES DE FORMATION EXISTANTS

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Peu d’internats
Réticences des parents à envoyer leurs enfants trop loin
Taux de pression déjà élevés sur les Bac Pro Métiers de la Sécurité existants

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Partenariat avec le collège de la Motte du Caire

Equipe d’enseignants motivés (chef de projet Mme DUJARDIN pompier volontaire 22 ans. Formation financée SSIAP1 et habilitation électrique BS septembre 2022)

Soutien des Elus locaux

Offrir une formation supplémentaire de niveau IV

Partenariats construits ou en cours de construction (Gendarmerie, SDIS, DIRMED, Préfecture, Entreprises..)

Expérience de création par la Proviseure dans son établissement précédent d’une classe Sécurité civile à Brignoles (UIISC7) –intégrée dans les cadets de la Défense du Var. Prix Armée-Jeunesse et titulaire de la médaille de la sécurité intérieure remise par le Préfet du Var

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DES BESOINS REVUS A LA BAISSE LORS DE LA REUNION DU 9 NOVEMBRE 

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DES BESOINS REVUS A LA BAISSE LORS DE LA REUNION DU 9 NOVEMBRE 

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Pas de construction ni d'aménagement du sous sol
Les transformations se feraient au 2e étage
La cloison entre les salles 208 et 209 serait abattue et un gainage électrique serait repris
+ Salle 207
L'ouverture pourrait se faire à la rentrée 2023, en mode "dégradé" tout en collant au plus près au référentiel

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Etabli par les services du Conseil Régional à l'issue de la réunion sur site, le mercredi 9 novembre 2022

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A Noter : Les cours peuvent commencer le lundi à 8 heures car l'Internat est ouvert dès le dimanche soir 19h

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Rencontre avec M.Plouzen, Principal du collège de la Motte du Caire
Réunion avec M.Spagnou, Maire de Sisteron et M.Roux, Sénateur
Réflexion sur la poursuite d'études des élèves JSP (1ère promotion sortant de 3e en juin 2022)

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11 Mars rencontre avec Mme BERRY, IEN Eco-Gestion filière Sécurité

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11 Mars rencontre avec Mme BERRY, IEN Eco-Gestion filière Sécurité

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Mme Berry s'était déplacée à Sisteron où elle a rencontré la Proviseure et le DDFPT

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19 MAI REUNION DU DIRECTOIRE RESEAU BLEONE DURANCE

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19 MAI REUNION DU DIRECTOIRE RESEAU BLEONE DURANCE

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A l'initiative de Mme DUJARDIN et Mme GIRAUD, Professeurs d'Eco-Gestion avec les Terminales AGOrA dans le cadre de leurs chef d'oeuvre.

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Décision ouverture section au lycée Paul ARENE de Sisteron

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2 Septembre 2022 Présentation du Projet à Monsieur le Recteur

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2 Septembre 2022 Présentation du Projet à Monsieur le Recteur

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Au Lycée Paul Arène de Sisteron
En présence de
- Monsieur BEIGNIER, Recteur d'Académie,
- Monsieur CABBEKE, DASEN des Alpes de Haute Provence
- Monsieur ROUX, Sénateur
- Monsieur BORGHINI, Conseiller Régional
- Monsieur SPAGNOU, Maire de Sisteron
- Monsieur MORENO, IEN-IO
- Madame GODARD, Inspectrice référente de l'établissement

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SEPTEMBRE 2022 INSCRIPTION CARTE DES FORMATIONS

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SEPTEMBRE 2022 INSCRIPTION CARTE DES FORMATIONS

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Inscription de la demande du Lycée Paul Arène

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13 OCTOBRE VISITE d'OPPORTUNITE REGION/RECTORAT

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13 OCTOBRE VISITE d'OPPORTUNITE REGION/RECTORAT

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En présence de
- Mme FOLLOT, Secrétaire générale-adjointe de la région Académique
- M.GARNIER DRAFPIC
- M. CABBEKE, DASEN
- Mme FASOLO, Inspectrice Métiers de la sécurité
- Mme GODARD, Inspectrice référente de l'établissement
- Mme VIAL du Conseil Régional (DEVL)
- M.FONTAINE (DEVL/SEAP)

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24 OCTOBRE REUNION ORGANISEE PAR MONSIEUR LE PREFET

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24 OCTOBRE REUNION ORGANISEE PAR MONSIEUR LE PREFET

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M.Marc Chapuis, Préfet des Alpes de Haute Provence
En présence de
M.Cabbeke, DASEN
M.Roux, Sénateur
M. Borghini, Conseiller Régional
M.Spagnou, Maire de Sisteron
Les représentants de la Gendarmerie, de la Police et des pompiers
Les représentants du Conseil Régional et du Conseil départemental
M.Plouzen, Principal du Collège M.Massot à la Motte du Caire

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9 NOVEMBRE REUNION DE FAISABILITE AU LYCEE PAUL ARENE

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9 NOVEMBRE REUNION DE FAISABILITE AU LYCEE PAUL ARENE

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En présence de :
Mme De Giuli Morghen, Directrice Générale Adjointe des Services de la Région
Mme Vial, cheffe adjointe du Service Equipement et analyse pédagogique (DEVL)
et 3 représentants du Conseil régional
Mme Follot, SGA Région Académique
M.Adroguer, SG DSDEN O4, représentant Monsieur le DASEN
Représentant du SDIS

Au cours de cette réunion, la solution d'un aménagement de 3 salles au 2e étage du Bâtiment Lycée apparait la solution la moins onéreuse et la plus faisable.

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Pour les enseignements professionnels
Les cours en enseignement général de la 1/2 division de 2nde MdS seraient communs avec la 1/2 division de 2nde AGOrA déjà existante au Lycée

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Dans le cadre de l'ouverture d'une section
Demande en cours
Le SSI serait fourni gratuitement par M.Poyard, Chef de l'Unité Sécurité et Accessibilité des Bâtiments

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Devis du matériel nécessaire en Bac pro Sécurité Prévention

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1500 Euros inscrits au budget prévisionnel 2023

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Projet Académique d'Aix Marseille 2022-2025
Dans le cadre de l'Axe 1 : Favoriser le Continuum pédagogique pour améliorer le parcours de chaque élève
L'ouverture du Bac Pro MdS permettrait d'accroître l'offre de formation pour les 4 réseaux des départements Alpins de l'Académie

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EVOLUTION CARTE DES FORMATIONS RENTREE 2023

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EVOLUTION CARTE DES FORMATIONS RENTREE 2023

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Afin de répondre aux objectifs suivants :
- Améliorer niveau de qualification des jeunes de la région
- Faciliter l'insertion professionnelle des jeunes dans la région
- Assurer le renouvellement et l'adaptation des formation au regard des besoins des territoires
- proposer une répartition équilibrée de l'offre de formations sur l'ensemble du territoire
- Proposer un véritable choix d'orientation et sécuriser le parcours de l'élève à partir de la fin de la 3e
Ces objectifs peuvent être atteints

Ainsi que les les orientations régionales retenues pour 2023 :
- Développer et diversifier les formations et affermir le rapprochement entre les établissements et les entreprises
- Poursuivre la dynamique de création des lycées polyvalents

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POUR UNE OUVERTURE DU BAC PRO METIERS DE LA SECURITE A SISTERON, RENTREE 2023

Contexte :
Filière très demandée (taux de pression 1,8)
Aucune formation dans les Départements 04 et 05
Existant dans collège de secteur (La Motte du Caire : JSP)

Partenaires :
D'ores et déjà Gendarmerie, Police et Pompiers
La SEM de Sisteron et SANOFI

Structure d'accueil : Lycée des Métiers de Sisteron
12 places (1/2 division)
Avec Internat (ouvert dès le dimanche soir)

Aménagements retenus lors de la réunion de faisabilité du 9 novembre 2022
2e étage du Lycée Général
Salles 207 et Salles 208 et 209 à réunir pour répondre en mode "dégradé" au référentiel transmis par Mme Fasolo, IEN Eco-Gestion filière Sécurité
La salle 210, salle informatique pouvant être utilisée en partage avec le Bac Pro Agora
Attenante la salle Labo tertiaire "PC sécurité"

Le chiffrage estimatif pourra être réalisé par le service SCOM de la DAMOR et l'assistant technique du 04, à partir des éléments d'implantation du Lycée

Pour le stockage des matériels, des armoires fermées à clef ou à code pourront être disposées le long des murs.
Cette configuration convient à Madame l'Inspectrice

Les Conventions de formation restent à mettre en oeuvre

Les besoins horaires
Une estimation à 16h pour l'ouverture de la 2nde en septembre 2023 pour les enseignements professionnels
Les enseignements généraux seront mutualisés avec les 2nde AGOrA.

Les PFMP
Les périodes seront communes aux 2nde AGOrA et s'organiseront par roulement (1/2 AGOrA et 1/2 MdS)