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El hecho de estar en pandemia, era dificultoso enseñar a nuestros estudiantes, toda vez que con fichas de trabajo no se podía utilizar las tabletas y sus aplicativos.

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No podíamos realizar el trabajo presencial, entonces trabajamos a base de fichas, en todo caso no sabíamos integrar los aplicativos de la tableta en nuestras planificaciones.

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La conectividad a internet no permitía trabajar con algunos aplicativos de la tableta por ejemplo el Jamboard, el Quiziz, Padlet.

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No conocíamos el uso de los aplicativos de la tableta , ni cómo vincularlo al desarrollo de nuestra clase.

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Creo que con muchas expectativas para poder aprender sobre el uso de las tabletas.

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Nuestra participación en el programa fue de forma activa, coordinando los horarios y tiempos con el formador tutor.

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El programa nos permitió lograr desarrollar nuestras competencias sobre todo en cómo vincular los apps de la tableta desde el propósito de la sesión, utilizar para recoger evidencias de aprendizaje de nuestros estudiantes.

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Interesante toda vez que aprendimos cosas nuevas, algunas estrategias en el desarrollo de las actividades de aprendizaje.

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Si, el reto más grande es que no podíamos realizar nuestras clases y poder desarrollar competencias que están en CNEB.

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Sobre todo la pandemia y tener que educar con los pocos recurso virtuales. No se tenía internet, muy mala conectividad.

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Colaborativa y participativa

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Colaborativa y participativa

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Activa, con ganas de aprender.

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Fue muy interesante el programa, toda vez que nos capacitaron en cómo vincular los aplicativos que tiene la tableta para utilizarlo en el desarrollo de los aprendizajes.

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Pues que tuvo estrategias para trabajar como docentes y también como directivo, y aprendimos cosas interesantes.

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Sobre la apreciación es positiva, toda vez que con el formador tutor aprendimos a muchas cosas que fueron desde planificar actividades de aprendizaje, hasta llegar a la evaluación utilizando apps de tableta.

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El poder llegar a nuestros estudiantes en medio de la pandemia para enseñarles, no hay internet para utilizar recursos tecnológicos.

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No conocíamos el uso de las tablets y cómo lo relacionamos con las clases para enseñar a nuestros estudiantes.

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El más grande reto creo fue el de poder llegar a nuestros estudiantes en pandemia, y como poder enseñar además de no conocer el uso y manejo de las tabletas.

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Respecto a la participación en el programa fue muy activa para poder conocerlos usos y modos de las tabletas en nuestra práctica pedagógica.

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Sobre todo nos vimos con el gran reto de seguir educando a nuestros estudiantes en medio de pandemia, lo cual implicó buscar un a serie de estrategias para poder llevar a cabo nuestro trabajo.

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Nuestro participación ha sido activa y con mucha responsabilidad en todas las actividades brindadas por el formador tutor.

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El programa fue de suma importancia, ya que gracias a las visitas y a las asesorías de parte del tutor nos ayudó a conocer los aplicativos de la tabletas y así poder integrar en nustras planificaciones.

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Familiarizarse con los aplicativos de las tabletas para integrar en nuestras planificaciones diarias.

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El programa es de mucha ayuda pues nos brinda capacitaciones para el uso de las tabletas y su vinculacion con las sesiones de aprendizaje

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el reto de dar uso a las tabletas teniendo desconocimiento de ello por la virtualidad debido a la pandemia.

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Nuestra participación en el programa fue de forma activa, coordinando los horarios y tiempos con el formador tutor.

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Creo que el programa es muy importante para poder empoderarnos cada dia sobre el manejo de las tabletas como recursos tecnológicos para utilizarlos en nuestra práctica pedagógica

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Creo que con muchas expectativas para poder aprender sobre el uso de las tabletas.

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Con gran responsabilidad asumimos estos retos para mejorar la enseñanza y por ende la calidad educativa.

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Participamos activamente en las estrategias del programa

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Creo que fue importante toda vez nos permitió  planificaciones y conducciones de los aprendizajes de forma dinámica.
Tambien fue de utilidad para aprender sobre el uso de las tabletas aplicativos
Los estudiantes tambien se mostraron alegres porque aprendieron sobre el uso de estos recursos.

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Aprender a convivir en esta pandemia a partir de los protocolos.
Ir aprendiendo sobre el uso de la tecnologia en nuestras planificaciones de actividades de aprendizaje.
Buscar estrategias para poder llegar a nuestros estudiantes y continuar con el proceso de enseñanza aprendizaje.

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3.¿Cómo ha sido nuestra participación en el Programa?, ¿Cómo asumimos estos retos?

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2.¿Qué apreciación tiene sobre el Programa de fortalecimiento de competencias de docentes usuarios de dispositivos electrónicos portátiles desarrollado en la IE

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1. ¿Qué retos enfrentamos el primer año 2021?