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설명을 위한 그 전 문장

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설명을 위한 그 전 문장

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Mr. Krueger began including more lessons about evaluating evidence and fact-checking. In November, a pilot program he helped design with the American Federation of Teachers will be piloted in Cleveland, helping in part to train educators to teach media and information literacy using "safe" methods to shield them from harassment.

Mr. Krueger는 증거와 사실 확인을 하는 더 많은 수업을 시작했다. 11월, 그는 American Federation of Teachers 와 함께 만든 pilot program(견본 프로그램, 시험용 프로그램)는 Cleveland에 추진하였고, 방해(교육 잘못했다!! 라는 비난)로부터 그들을 보호하는 안전한 방법을 사용해 교육자(선생님)들을 정보와 media literacy를 가르치도록 훈련시키었다.

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뜻: 미디어 리터러시(읽고 쓰는 능력, 즉 문해력): 사람들이 미디어에 접근하고 비평하고 창조하거나 조작할 수 있도록 하는 관습들
맥락: Media literacy efforts are intensifying, targeting students as they approach voting age. But some educators struggle "to push through that apathy."
학생들이 투표 가능 나이에 다가감에 따라 학생들을 상대로 미디어 리터러시를 위한 노력은 그 정도가 더해지고 있다. 하지만 몇몇 교육자들은 그 무관심을 헤쳐나가기 위해 고군분투하고 있다

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해석: 미국독립전쟁

맥락: Between lessons about the Revolutionary War and the functions of Congress, juniors in several history and U.S. government classes at Palmer High School in Colorado Springs are taught to defend themselves against disinformation.

--> 독립전쟁과 의회의 기능을 배우는 수업 사이에, Colorado Springs에 있는 Palmer High School 에서 역사수업과 미국 정부에 대한 수업을 듣는 몇몇의 junior(미국고등학교 3학년) 학생들은 잘못된 정보로부터 스스로를 방어하는 법을 배운다.

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해석 : 날조된 허위정보

*주로 국가/정부가 정치적·군사적·외교적 목적으로 거짓정보를 위조하여 유포
*misinformation VS disinformation
: 전자는 고의성이 없는 오보이다. 후자는 고의적으로 유포되는 잘못된 정보 또는 부정확한 정보이다.

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해석: 끝/첨점(turning point)

맥락: The students, many of them on the cusp of voting age, spend up to two weeks each fall exploring how falsehoods, prejudices and opinions can lurk in the many places they get information.
투표 연령에 접어드는 많은 학생들은, 매년 가을에 최대 2주 동안 정보를 얻는 많은 곳에 거짓, 편견, 의견이 숨어있는 방법(어떻게 거짓, 편견, 의견이 숨어있는지)을 탐구한다.

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해석: 숨어있다, 도사리다(나쁜 일을 하기 위해 의도적으로, 혹은 안좋은 일이 숨어있다)

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허위, 거짓말

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양극화된

맥락:"We're under attack-it;s now such an openly polarized society, where teachers are afraid to talk about hot topics or controversial issues," Mr.Krueger said.
"우리는 공격받고 있다 - 이제 우리는 완벽히 양극화된 사회에 살고있다, 선생님들은 화제가 되고 있는 주제나 논란이 많은 이슈들에 대해 말하기를 두려워한다." 라고 Mr.Krueger 가 말했다

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해석: 논란이 많은

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▶중복된 문장 지우고 말풍선 순서대로 정렬
→ 문장 해석 들어간 말풍선은 하나만 남기고, 중복된 문장의 단어는 뜻만 말풍선에 남기기 (해석 지우기)
▶해석 오류 & 오타 고치기
→ 잘 모르겠으면 댓글로 질문/의견 달기
▶Page 당 질문 총 4개 이상 해당 문장/단어에 댓글로 달기 (1인 1개 이상)

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해석: (모험하듯) 가다. 모험하다

맥락: But many instructors believe that media literacy education should start much earlier, in middle or even elementary school, when children are just beginning to venture online
하지만 많은 교사들은  미디어 리터러시 교육(다양한 미디어 매체를 이해할 수 있는 능력을 기르는 교육)이 아이들이 이제 온라인에서 모험하길 시작할때인 중학교 또는 심지어 초등학교에서 훨씬 더 일찍 시작해야 한다고 믿는다

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쓰레기 모으기 경쟁 / 보물찾기

Efforts to appeal to younger students have included illustrated books and search engine scavenger hunts.

어린 학생들의 관심을 끌기 위해 일러스트 북과 검색엔진 보물찾기를 포함한다.

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뜻: 유권자
맥락: But, he(history teacher Timothy Krueger) added, teachers are “Step 1” in showing young people how to think clearly for themselves: “If we want them to be a truly intelligent constituency, we have to start now.”
그는 덧붙였다, 선생님들은 어린 사람들에게 어떻게 그들 스스로를 위해 명확하게 생각하는지를 보여주는 스텝 1에 있다고. "만약 그들이 진정으로 똑똑한 유권자가 되길 바란다면, 우리는 지금 시작해야합니다."

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뜻: 연발, 공세 -> 퍼붓는 것
Such finding(잘못된 정보에 학생들의 97%가 속은 사례) suggest that many students need help learning to filter the barrage of information coming their way.
그런 발견은 많은 학생들이 그들이 보게 될 쏟아지는 정보들을 걸러내는 것을 배우는 도움이 필요하다고 제시한다.

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뜻 : 냉담
해석 : "It can be difficult to push through that apathy, but it's well worth trying."
"그 냉담함을 이어나가기 어려울 수 있지만, 시도해 볼 가치가 충분히 있습니다."

* the apathy comes from lacking media literacy

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The National Association for Media Literacy Education 

# data[].attributes.subject
The National Association for Media Literacy Education 

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해석 :  전미 미디어 리터러시 교육 협회
(미디어 리터러시 교육이 널리 실천되고 삶의 기술로서 높이 평가되도록 하기 위해 헌신하는 협회)
맥락 :  The National Association for Media Literacy Education used a video game theme for its “Level Up” conference in July, which featured graphics modeled after the Super Mario video game franchise and a session about harnessing the power of memes.

<The National Association for Media Literacy Education(전미 미디어 리터러시 교육 협회)>은 수퍼마리오 게임 프랜차이즈를 모델로한 그래픽들로 구성된 비디오 게임 테마와 '밈'의 영향력을 활용하는  "레벨업" 컨퍼런스를 7월에 진행했다.

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해석: 이용하다

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해석:
가짜의 (=fake)
맥락:
"His students once raised a bogus TikTok conspiracy theory that Helen Keller faked her blindness and deafness."
"헬렌 캘러가 실명인것과 청각에 장애가 있다는 것을 그의 학생들이 틱톡에 가짜의 음모론을 일으켰다."

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해석: 음모론

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해석: 백신을 접종하지 않은

맥락: Others had said they were unvaccinated against Covid-19 because their parents had told them, inaccurately, that the shot would make them infertile.

부모가 주사를 맞으면 불임이 될 것이라고 부정확하게 말했기 때문에, 사람들은 코로나19 백신을 접종하지 않았다고 말했습니다.

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해석 : 인터랜드
어린이들이 게임을 하면서 온라인 세상을 안전하고 올바르게 사용 방법을 배우게 도와주는 게임

Google created an online game, Interland, in which a robot explores digital worlds such as a “Reality River” that “flows with fact and fiction.”
Google은 로봇이 "사실과 허구로 흐르는" "Reality River"와 같은 디지털 세계를 탐험하는 온라인 게임 Interland를 만들었습니다.

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해석:부정확하게; 틀려서, 잘못되어

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해석: 불임

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다음 시간 전까지 할일

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다음 시간 전까지 할일

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기사 전체 읽고 중요한 표현/단어 자유롭게 골라서 말풍선 3개 달기
친구들에게 설명해줄 준비

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싫어요 기능이 생겼어요!

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싫어요 기능이 생겼어요!

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- 단어 배열의 순서가 틀린 경우
- 중복된 단어를 게시한 경우
- 해석이 틀린 경우

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When Teens Find Misinformation, These Teachers Are Ready

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Media literacy efforts are intensifying, targeting students as they approach voting age. But some educators struggle “to push through that apathy.”

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뜻: 비영리 단체
뜻:  Media Literacy Now는 미디어 리터러시 커뮤니티의 열정과 자원을 활용하여 미국의 지역, 주 및 국가 차원에서 정책 변경을 알리고 추진하여 모든 K-12 (유치원~12학년) 학생들이 미디어 리터러시를 배워 자신감 있고 유능한 미디어 소비자가 되도록 합니다.

맥락: Five states, including Colorado, passed language since early 2020 that required education departments to take steps such as providing literacy resources and revising learning standards, according to the nonprofit group Media Literacy Now.

--> 비영리 단체 Media Literacy Now에 따르면 Colorado 주를 포함한 5개 주는 이른 2020년부터  교육부가 literacy 자원을 제공하고 학습 기준을 개정하는 등의 조치를 취하도록 요구하는 조항을 통과시켰다.

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해석:
(The News Literacy Project가 이끄는) 온라인 문해력 교육과정
맥락:
"The nonprofit News Literacy Project, which said the number of students using its free Checkology curriculum surged 248 percent between 2018 and 2022"
"그 비영리적 단체 News Literacy Project는 이렇게 말했다, 온라인 문해력 교육과정을 따르는 학생수가 2018년과 2022년 사이에 248%로 급격하게 올랐다."

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해석: 측면으로(수평적으로, 다양한 관점에서)
맥락: 온라인 정보를 곧이곧대로 받아들이는 것이 아니라 다른 정보들도 함께 탐색하며 원래의 정보가 사실인지 확인하면서 읽는 태도
He and other researchers have suggested teaching students to read laterally, fact-checking online information by exploring beyond the original website.

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해석
validate: 인증하다, 인정하다, 승인하다.
critical eye: 비판적인 시각

맥락:They learn to trace the origins of document, to validate a website by leaving it to consult other sources and to train a critical eye on the claims made by TicTok influencers and on Youtube videos.

그들은 웹사이트를 승인하기 위해 그것을 다른 출처에 문의하도록 하여 문서의 출처를 추적하는 법을 배우고, 틱톡 인플루언서들과 유튜브 비디오들의 주장에 대한 비판적인 시각을 훈련 시킨다.

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해석 : 영향을 받기 쉬운 [취약한]
맥락 :
Children and teenagers are not the only ones susceptible to misinformation: Several studies suggest that older adults are more likely to struggle to recognize fake news and are the most likely to share it.

허위 정보에 취약한 사람들은 어린이와 청소년 뿐만이 아니다. 몇몇 연구는 노인들이 가짜 뉴스를 판별하는데 어려움을 겪을 가능성이 더 높고, 그것을 공유할 가능성이 가장 높다는 것을 시사한다.

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해석: (공개적인) 지지, ~에 이르다

맥락: Many of the existing laws amount to legislative endorsements of the need for literacy education rather than actual mandates.
기존의 많은 법률들은 실질적인 의무보다는 문해 교육의 필요성에 대한 입법적 지지를 한다.

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뜻: 중간 선거
어떤 정권의 임기 중간에 치러지는 의원을 뽑는 선거.
미국의 경우 대통령 선거는 4년마다, 국회의원 선거는 2년마다 치러지기 때문에 대통령 임기의 딱 중간에 선거가 치러진다. 집권당이 의원석을 얼마나 차지하느냐를 결정하는 중요한 자리이자 정부의 정책을 평가하는 중요한 지표임.

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해석: 빙빙 돌다, 소용돌이

맥락: But with young people spending more time online, where misleading and false narratives swirl around the upcoming midterm elections, the Covid-19 pandemic and other topics, educators are increasingly trying to offer protection

--> 하지만,  젊은 사람들이 온라인에서 더 많은 시간을 보내면서, 다가오는 중간 선거, Covid-19 전염병 및 기타 주제에 대해 오해의 소지가 있고 잘못된 이야기가 소용돌이 치는 상황에서 교육자들은 점점 더 보호를 제공하려고 노력하고 있습니다.

다가오는 중간 선거, 코로나 19 전염병 및 다른 주제들에 대해 오해의 소지가 있고 틀린 정보들이 난무하는 온라인에서 젊은 사람들이 더 많은 시간을 보내면서, 교육자들은 점점 더 보호를 제공하려고 노력하고 있습니다.

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뜻: 부여하다, 신뢰할 수 있는

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날조하다

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해석: 합법성

맥락: Using techniques updated for the digital age, they are teaching students that virality does not confer legitimacy, that content can be fabricated or manipulated and that a .org domain does not make a website trustworthy.

디지털 시대에 맞게 업데이트된 기술을 사용하여, 그들은 학생들에게 바이러스성이 합법성(정당성)을 부여하지 않으며, 콘텐츠가 조작되거나 조작될 수 있으며, .org 도메인이 웹사이트를 신뢰할 수 있게 만들지 못한다고 가르치고 있다.

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뜻: 동맹

맥락: Alarmed by the surge of misinformation online, several educational groups representing more than 350,000 teachers in math, social studies, and other disciplines created an alliance to better support those trying to teach media literacy.
온라인에서 잘못된 정보에 경각심을 가져서, 수학, 사회 및 기타 분야의 350,000명 이상의 교사를 대표하는 몇몇의 교육 그룹은 미디어 리터러시를 가르치려는 사람들을 더 잘 지원하기 위해 동맹을 만들었다.

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해석: 합의(의견 일치), 역효과를 낳다

맥락:Without it, he worries that lessons could backfire.
그것이 없으면, 그는 그 수업이 역효과가 날 수 있다고 걱정한다.

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해석: (농담으로 하는 가벼운) 장난
보충: 장난질(조작), (속이기 위한) 거짓말

맥락: Other studies have presented websites promoting the preservation of imaginary animals, which the vast majority of children and adolescents surveyed did not recognize as hoaxes.
다른 연구에서는 가상 동물 보존을 홍보하는 웹사이트를 제시했는데, 설문에 응한 대다수의 어린이와 청소년들이 장난으로 인식하지 않았다.

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입법의

그전 맥락: 학생들을 misinformation 판별에 대한 교육 뿐만 아니라 미디어 정보 해독력까지 교육한다.

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충동적으로

One global study this summer found that nearly half of young adults shared misinformation because they thought it was true, while a third did so impulsively.

이번 여름에 진행된 한 세계적 연구는 절반에 가까운 청소년들이 거짓 정보를 사실이라고 생각해서 공유했다는 것을 알아냈다. 3분의 1은 충동적으로(생각 없이) 그렇게 한 반면.

수정 내용: 제 3자-> 3분의 1, 어린 어른-> 청소년, ture->true

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해석: ~에 대해 끼어들다, 거들다, 의견을 내다.
맥락: Many said they were too busy to verify the information or felt pressure to weigh in on a current event, according to the research, which was led by the Poynter Institute for Media Studies.
Poynter 미디어 연구소에서 진행한 연구에 따르면, 많은 사람들이 정보가 사실인지 확인하기에 너무 바빴거나 최근 이슈(시사 문제)에 (빨리) 끼어들어 의견을 낼 압박을 느꼈다고 말했다. (압박을 느꼈기 때문에 사실 확인 없이 정보를 인용, 공유)- 거짓정보 확산에 대한 이유, 핑계

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해석: 명확한, 분명한 / 입법자
맥락:
Without an explicit mandate from lawmakers, though, some schools - many of which face staff shortages and political fights over classroom subjects - struggle to integrate media literacy into their curriculum.
입법자들의 명확한 권한 없이, 비록, 일부 학교(대부분 교직원 부족과 교실 과목에 대한 정치적인 싸움을 직면한)는 그들의 교육과정에 미디어 정보 해독력을 통합하기 위해 고분군투하고 있다.

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해석: 위임하다, 명령하다, 지시하다.

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해석: 구식의
맥락: And those that manage to do so often teach it using outdated checklists delivered in short bursts, rather than as an integrated part of core subjects.
그리고  그렇게 해 내는 사람들은 핵심 과목의 통합된 부분 보다는 짧은 시간에 전달되는 구식의 체크리스트를 사용하여 그것을 자주 가르친다.

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해석 : 희생물이 되는
But media and information literacy advocates said the difficulties were outweighed by the dangers if
young students fail to recognize rhetorical red flags and fall prey to confirmation bias online, where
they could unwittingly feed rumors and contribute to polarization.

그러나 미디어 리터러를을 옹호하는 사람들은 어린 학생들이 미사여구의 위험성을 인식하지 못하고 자신도 모르게 소문을 퍼뜨리고 양극화에 기여할 수 있는 온라인상의 확증 편향의 희생양이 될 경우 위험이 어려움보다 클것이라고 말했다.

*'media literacy'은 media literacy를 교육하는것의 어려움
*rhetorical : 수사학. 말에 꾸밈이 많은 것. 정보 전달하지 않음.
아이들에게 있어서 확증편향의 위험성. bias?

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해석 : 옹호자

# data[].attributes.headline
outweighed, confirmation bias, feed rumors

# data[].attributes.subject
outweighed, confirmation bias, feed rumors

# data[].attributes.body
해석:
~보다 크거나 중요하다, 압도적이다
확증편향 -> 인간이 자신의 선입견과 신념과 일치하는 정보를 적극적으로 검색, 해석 및 유지하려는 경향
소문을 퍼뜨리다

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해석:
rhetorical: 수사학적인, 담론의 예술, 설득의 예술 "the art of persuasion",  "the art of speaking or writing effectively"
red flags: 빨간 깃발을 들면 돌아가라는 신호이듯 특정 행동에 대해 적기를 들 요소가 있는것을 가르키는 비유

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해석: 자신도 모르게, 부지불식간에

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뜻: 대립

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해석: 희망을 북돋다 , 용기를 심어주다

맥락: However, in what she considered a heartening sign, 95 percent of seniors said they had done a research project that required them to gather information from multiple sources and summarize their findings.

하지만 그녀가 희망을 북돋아주는 사인이라고 생각했던 것에서, 95 퍼센트의 졸업반 학생들은 그들이 여러 출처로부터 정보를 모으고 그들이 찾은 것들을 요약하는 것을 요구하는 프로젝트를 연구해 본 적이 있다고 말했다.

수정 내용: 노인-> 졸업반 학생

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해석: 속이다, 사기를 치다
For a study published last year, researchers at Stanford University asked 3,446 high school students to evaluate several types of content. They did not do well. In one example, a website claimed to offer facts about climate science, but was actually tied to the fossil fuel industry. It duped nearly 97 percent of the students.
작년에 발표된 한 연구를 위해, 스탠포드 대학의 연구원들은 3,446명의 고등학생들에게 몇 가지 유형의 내용을 평가하도록 요청했습니다. 그들은 잘하지 못했다. 한 예로, 한 웹사이트가 기후 과학에 대한 사실을 제공한다고 주장했지만, 실제로는 화석 연료 산업에 묶여 있었다. 그것은 거의 97퍼센트의 학생들을 속였다.

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해석: 신뢰할 수 있는
맥락: Ms.Gilligan, a recent Maynard High School graduate, found that 47 percent of student in her school district rarely talked to their parents and guardians about what made media sources trustworthy.
최근 메이너드 고등학교를 졸업한 길리건 씨는 자신의 학군 학생 중 47%가 미디어 출처를 신뢰할 수 있게 만드는 것에 대해 부모와 보호자와 거의 대화하지 않는다는 것을 발견했습니다.

수정내용 : 소스 -> 출처

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뜻: 견고한, 확립된, 확고한

맥락: "Some methods have become entrenched in schools that almost imply that students should question everything that they see with an equal amount of skepticism," he said.

"몇 방법은 학생들이 보는 모든 것에 대해 동일한 양의 회의론을 가지고 질문해야 함을 거의 암시하는 학교에 확고히 자리 잡았습니다."라고 그는 말했다.

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해석: 인포그래픽(정보, 자료, 지식을 그래픽 시각적으로 표현한 것을 말함)

맥락: Ms. Gilligan, who worked on the survey with the nonprofit group Media Literacy Now and the Media Education Lab at the University of Rhode Island, realized that Instagram was becoming one of her primary information sources, via infographics and “posts that contained one-sentence explanations of really complex issues.”

비영리 단체인 Media Literacy Now와 로드 아일랜드 대학의 Media Education Lab과 함께 설문 조사에 참여한 길리건은 인포그래픽과 "정말 복잡한 문제에 대한 한 문장 설명을 포함하는 게시물"을 통해 인스타그램이 그녀의 주요 정보 소스 중 하나가 되고 있다는 것을 깨달았다.

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해석: 회의론, 무신론

회의: 진리의 절대성을 의심하고 궁극적인 판단을 하지 않으려는 태도.

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해석:
협정, 협의, 일치
맥락:
"But Peter Adams, a former teacher who heads research and design for the News Literacy Project, is pushing for a broader consensus on the types of skills students should learn and the results educators want."
"하지만 New Literacy Project에 디자인과 연구를 책임을 가진 전직 선생님 Peter Adams는 학생들이 배워야하는 다양한 능력들과 교육자들이 원하는 결과의 더 넓은 일치로 일을 향하고있다."

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해석: 허무주의(추구해야할 절대적 가치 및 권위가 존재하지 않는다고 보는 사상)
맥락:
"This can invite young people to conclude that all sources of information are equally suspect of, even worse, to inflame a kind of nihilism, that all sources of information have some sort of hidden motive or are out to manipulate them in some way.
이것(학생들이 보는 모든 것에 대해 동등한 회의감을 가지고 의문을 제기해야 한다고 하는 것)은 젊은 사람들이 모든 정보의 출처를 동일하게 의심하고, 심지어 더 안좋게(설상가상으로), 허무주의를 부추기며, 모든 정보의 출처가 어떤 숨겨진 동기를 갖고 있거나 또는 어떻게 해서든 그들을 조종하려고 한다는 결론을 내리게 (요청)할 수 있다.

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해석: 평가
맥락: Mr. Krueger began including more lessons about evaluating evidence and fact-checking.
Mr. Krueger는 증거 평가 및 사실 확인에 대한 더 많은 수업을 포함하기 시작했다

# data[].attributes.headline
인스타에서 실제로 false information에 대한 제지를 하고 있는 것을 발견했습니다!

# data[].attributes.subject
인스타에서 실제로 false information에 대한 제지를 하고 있는 것을 발견했습니다!

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prebunking~!