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https://m.site.naver.com/1yBaH

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김태서 강사 워크숍 강의 자료

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김태서 강사 워크숍 강의 자료

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"AI 도구가 학생들에게 너무 복잡하거나 어려운 것은 아닌가요?"

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"AI 도구가 학생들에게 너무 복잡하거나 어려운 것은 아닌가요?"

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AI 도구는 직관적이고 사용자 친화적으로 설계된 경우가 많습니다. 수업에 적합한 기능만 선택하여 활용한다면 학생들이 큰 어려움 없이 사용할 수 있습니다. 학습 수준에 맞춘 단계별 도입 방안도 제안해 드릴 수 있습니다.

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AIDT 로 기대하는 점은 무엇인가요?

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AIDT 로 기대하는 점은 무엇인가요?

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AIDT를 학교 수업에 적용 우려되는 점은 무엇인가요?

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AIDT를 학교 수업에 적용 우려되는 점은 무엇인가요?

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AIDT를 활용한 수업에 대한 효과성에 선생님의 의견은?

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AIDT를 활용한 수업에 대한 효과성에 선생님의 의견은?

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AIDT프로토타입개발전략

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AIDT프로토타입개발전략

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AI디지털교과서프로토타입개발전략 (최종)

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교안 협업 링크(영어)

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교안 협업 링크(영어)

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강서양천 AIDT 연수(중등 영어) 교안_초안

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AIDT 연수(강서양천교육지원청—정보)

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• 핵심 강의 내용

• 교과별 특성 전달

• 편향성 없는 정보 전달

• 주의: AIDT에 대한 비판적 시각도 많이 있음에 유의

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AIDT 연수(강서양천교육지원청)

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인증번호 2025AIDT

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분임 토의 운영: 교과별 팀장

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분임 토의 운영: 교과별 팀장

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• 강사별 강의 가능 날짜(시간) 조사표 작성

• 주, 보조강사 희망 조사

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인증번호 2025AIDT

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https://m.site.naver.com/1yBaH

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"디지털 교과서나 AI 도구를 사용하면 수업 준비 시간이 더 오래 걸리지 않을까요?"

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"디지털 교과서나 AI 도구를 사용하면 수업 준비 시간이 더 오래 걸리지 않을까요?"

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디지털 교과서와 AI 도구가 새로운 만큼, 처음에 익숙해지기까지는 시간이 필요할 수 있습니다. 그러나 기본 사용법에 익숙해지고 나면 자료 검색, 학습 분석 등의 업무가 더 효율적으로 이루어질 수 있어 결과적으로 수업 준비 시간이 줄어들 수 있습니다.

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"디지털 교과서와 AI 도구를 사용하면 학생들이 오히려 수업에 집중하지 못하는 경우가 생기지 않을까요?"

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"디지털 교과서와 AI 도구를 사용하면 학생들이 오히려 수업에 집중하지 못하는 경우가 생기지 않을까요?"

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기술 도입 시 집중력 분산이 우려될 수 있지만, AI와 디지털 교과서를 수업에 적절히 통합하면 오히려 학습 흥미와 참여도를 높이는 데 도움을 줄 수 있습니다. 수업 중 AI 활용 시간을 계획하고, 학생들이 적극적으로 참여할 수 있는 활동 위주로 설계하는 것이 중요합니다.