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Como sujetos sociales interdependientes, enfrentamos el reto de comprender que nuestras acciones, pensamientos y actitudes impactan directamente en nuestros entornos y en las vidas de otros. En un mundo cada vez más interconectado, nuestros desafíos no solo incluyen encontrar soluciones individuales, sino también construir un sentido colectivo de responsabilidad y solidaridad. La transformación de nuestros contextos demanda que asumamos una visión holística que nos permita ver más allá de nuestras necesidades personales y nos lleve a reconocer las luchas y desafíos de otros. En este sentido, uno de los mayores retos es superar la indiferencia y asumir una actitud activa y comprometida en la búsqueda de justicia social y equidad, que permita cerrar las brechas que afectan a sectores vulnerables.

Para construir una nueva humanidad, necesitamos emprender acciones que generen cambios profundos y sostenibles en nuestros entornos. La educación es una herramienta fundamental para iniciar este proceso, ya que permite la formación de sujetos críticos y empáticos, capaces de cuestionar realidades injustas y de promover valores de respeto y tolerancia. La educación en valores debe ser prioritaria, fomentando desde la infancia el reconocimiento del otro como un ser valioso, con derechos y aspiraciones. Además, es esencial promover la inclusión y la participación activa de todos los sectores en los procesos de toma de decisiones, especialmente de aquellos que tradicionalmente han sido marginados o excluidos.

Otra acción clave es fomentar la solidaridad y el trabajo en equipo en proyectos sociales y comunitarios. Al unir esfuerzos y habilidades con un propósito compartido, no solo fortalecemos nuestras comunidades, sino que también aprendemos a valorar la diversidad y a respetar las diferentes perspectivas. Además, promover el voluntariado y el servicio social nos permite, como individuos, involucrarnos directamente en la solución de problemáticas y ampliar nuestra comprensión de las realidades que enfrentan otros.

En nuestro día a día, podemos emprender acciones sencillas, pero significativas, como reducir el consumo de recursos y promover el respeto por el medio ambiente. La creación de una nueva humanidad también implica un cambio en nuestra relación con el planeta, adoptando prácticas sostenibles que aseguren una mejor calidad de vida para las futuras generaciones.

En resumen, la construcción de una nueva humanidad requiere de un esfuerzo compartido y continuo, en el cual cada acción cuenta. Desde la empatía, la educación en valores y la sostenibilidad, podemos contribuir a la creación de un mundo más justo, inclusivo y equitativo, donde todos los sujetos se sientan valorados y respetados. La verdadera transformación comienza en nuestro compromiso de ser agentes de cambio positivo en nuestras comunidades y más allá.

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Mi rol en este proyecto, que llevamos a cabo en el barrio Mutis, ubicado en Mariquita, Tolima, es trabajar con cada niño, cada familia y cada participante, quienes nos abren un espacio de su tiempo para fomentar la educación como una salida a los problemas que enfrenta esta comunidad. La comunidad ha sido víctima de innumerables dificultades, como la drogadicción, la violencia y la pobreza. Nuestra misión es mejorar la forma en que cada niño percibe la vida, ayudándoles a encontrar una salida a los conflictos que viven a diario.

En su inocencia, los niños tienden a imitar las acciones que ven a su alrededor, por lo que nuestra labor consiste en guiarlos hacia alternativas positivas. Nuestro aporte como grupo a esta comunidad se centra en la enseñanza, promoviendo la lectura y la escritura. Aunque no es una tarea fácil, ya que en ocasiones los niños se resistían a realizar algunas de las actividades programadas, poco a poco comprendan.

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Mi rolo en este proyecto que se llevó a cabo en el barrio mutis con el apoyo de la fundación reír es vivir; Para mi fue muy gratificante trabajar con estos niños que por algunas circunstancias de la vida ah experimentado algún mal momento por los conflictos que este barrio ha sufrido y que gracias a Dios, esos malos momentos han dejado de ser recurrentes.

Los niños son algo enérgicos y a pesar de todos estos conflictos ellos no se han dejado influenciar de las malas prácticas que se practican en ese sector tan vulnerable.

Hemos aprendido mucho de ellos y que ellos también se han llevado un gran conocimiento de nosotros y de las diferentes actividades que a lo largo de las visitas hemos llevado a cabo.

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mi rol en este proyecto es llevar a cabo un cambio de pensamiento social con estas nuevas generacion lo cual tomen el ejemplo de que si se puede estudiar, si se pueden superar y si pueden lograr grandes cosas a pesar de las dificultades se puede lograr las cosas con amor, dedicacion y esmero. Que tomen otra vision de la vida, y desde el buen ejemplo demostrarles con hechos que la vida si da las oportunidades