# data[].attributes.headline
Jika anda sebagai kepala sekolah, bagaimana anda berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik?

# data[].attributes.subject
Jika anda sebagai kepala sekolah, bagaimana anda berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik?

# data[].attributes.headline
Jika anda sebagai Pengawas sekolah, bagaimana anda mendampingi Kepala Sekolah dalam berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik?

# data[].attributes.subject
Jika anda sebagai Pengawas sekolah, bagaimana anda mendampingi Kepala Sekolah dalam berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik?

# data[].attributes.body
Kita bisa berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik dengan berbagai hal:

1. Mendorong munculnya keinginan yang kuat, semangat yang tinggi, dan sikap percaya diri terhadap semua warga sekolah dalam menjalankan tugas dan wewenangnya masing-masing

2. Memberikan arahan, dorongan, motivasi dan inspirasi kepada semua warga sekolah

# data[].attributes.body
Sebagai seorang Pengawas sekolah kita dapat mendampingi kepala sekolah dengan cara :

1. Membangun relasi yang baik

2. Memahami akan kebutuhan yang dibutuhkan oleh kepala sekolah

3. Memberikan Umpan balik yang membangun

4. Membangun komitmen bersama untuk kemajuan pendidikan

# data[].attributes.body
Sebagai kepala sekolah, saya akan berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan dengan cara:

1. saya akan berdiskusi dengan guru-guru untuk berbagi pengalaman dan strategi pengajaran yang efektif yang berfokus pada kebutuhan peserta didik.

2. Menerapkan model pembelajaran yang aktif dan interaktif, sehingga siswa lebih terlibat dalam proses belajar, dengan menekankan pada metode-metode pembelajaran yang dapat merangsang minat belajar siswa.

3. Melibatkan orang tua dalam kegiatan sekolah untuk memberikan wawasan mereka tentang kebutuhan anak-anak mereka sehingga guru bisa memahami lebih baik tentang cara mendidik yang sesuai dengan karakteristik siswa.

4. Membangun budaya sekolah yang positif di mana setiap guru dan siswa merasa dihargai dan dilibatkan dalam proses belajar mengajar.

# data[].attributes.body
Sebagai pengawas sekolah, saya akan mendampingi kepala sekolah dengan langkah-langkah berikut:

1. Melakukan pembinaan dan supervisi yang berfokus pada praktik kepemimpinan yang mendukung pengembangan siswa, dengan memberikan masukan tentang metode yang dapat diterapkan di sekolah.

2. Memfasilitasi pelatihan kepemimpinan bagi kepala sekolah dan tenaga pengajar untuk memperdalam kemampuan dalam menciptakan lingkungan belajar yang berpusat pada peserta didik.

3. Mengadakan observasi dan evaluasi secara berkala untuk memastikan bahwa setiap kebijakan dan praktik yang diterapkan di sekolah berorientasi pada perkembangan siswa.

4. Mendorong kolaborasi antar kepala sekolah di wilayah tersebut untuk berbagi praktik terbaik dan ide-ide yang bisa diterapkan dalam pengelolaan sekolah yang fokus pada siswa.

# data[].attributes.body
Jika saya adalah kepala sekolah, saya akan berbagi praktik baik dan kepemimpinan satuan pendidikan berpusat pada peserta didik melalui berbagai cara. Pertama, saya akan mengadakan forum berbagi pengalaman antar guru, di mana setiap guru dapat menyampaikan praktik efektif yang telah mereka terapkan untuk mendukung perkembangan murid. Kedua, saya akan memanfaatkan media komunikasi sekolah, untuk mendokumentasikan dan menyebarluaskan inisiatif-inisiatif yang berdampak positif pada murid. Ketiga, saya akan mengadakan sesi pelatihan atau lokakarya internal yang berfokus pada kepemimpinan berorientasi murid, membantu guru dan staf memahami serta menerapkan strategi yang mendorong partisipasi aktif dan kesejahteraan murid. Dengan demikian, budaya kepemimpinan yang berpusat pada peserta didik dapat terbentuk dan berkembang di seluruh lingkungan sekolah.

# data[].attributes.body
Sebagai pengawas sekolah, saya akan mendampingi kepala sekolah dalam berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan yang berpusat pada peserta didik dengan menyediakan bimbingan, saran, dan dukungan yang diperlukan. Saya akan mendorong kepala sekolah untuk mendokumentasikan praktik-praktik yang berhasil dalam meningkatkan pembelajaran dan kesejahteraan muird, lalu membagikannya dalam forum atau komunitas pendidikan. Selain itu, saya akan membantu menyusun kegiatan berbagi pengalaman, seperti diskusi kelompok, lokakarya, atau sesi mentoring antar sekolah. Saya juga akan memfasilitasi kepala sekolah dalam menggunakan media digital, seperti blog atau media sosial, agar praktik baik tersebut dapat diakses lebih luas, sehingga menjadi inspirasi bagi satuan pendidikan lain dalam membangun kepemimpinan yang fokus pada kebutuhan dan potensi peserta didik.

# data[].attributes.body
Sebagai kepala sekolah saya akan berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik dengan cara membentuk suatu wadah atau komunitas dimana guru-guru dan warga sekolah dapat berbagi pengalaman tentang penerapan praktik baik yang telah mereka terapkan, mempublikasikan tentang praktik baik yang telah dilakukan melalui media sosial, web sekolah, dll, berkolaborasi dan berbagi praktik baik dengan sekolah lain yang memiliki visi yang sama dalam mewujudkan pendidikan yang berpusat pada murid. serta senantiasa meningkatkan pengembangan diri bagi guru-guru melalui pelatihan, seminar, workshop sehingga guru dapat ikut berpartisipasi aktif dalam mewujudkan pendidikan yang berpusat pada murid.

# data[].attributes.body
Sebagai pengawas sekolah, saya akan mendampingi kepala sekolah dalam berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan satuan pendidikan yang berfokus pada peserta didik dengan cara memberikan dorongan kepada kepala sekolah untuk terus berinovasi dan mengembangkan program-program baru yang relevan dengan kebutuhan peserta didik,selain itu juga memberikan saran, umpan balik dan evaluasi secara berkala dan senantiasa memfasilitasi kepala sekolah untuk mengikuti pelatihan untuk meningkatkan kompetensi kepala sekolah dalam membentuk program atau kegiatan yang berfokus pada peserta didik.

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai Kepala Sekolah, maka saya akan berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik dengan cara berikut:

1. Menyelenggarakan forum berbagi praktik baik atau pengalaman antar guru, baik secara luring maupun daring. Melalui kegiatan ini setiap guru diharapkan dapat menyampaikan praktik baik yang telah dilakukan terkait upaya pengembangan kompetensi peserta didik;

2. Memanfaatkan sarana komunikasi dan media sosial sekolah, misalnya Fb dan Ig dalam rangka mendokumentasikan dan menyebarluaskan berbagai kegiatan yang terkait upaya pengembangan kompetensi peserta didik;

3. Menyelenggarakan kegiatan pelatihan atau workshop di sekolah untuk guru-guru dalam rangka meningkatkan kompetensi guru dalam hal menjalankan kepemimpinan yang berpihak pada peserta didik.

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai Pengawas Sekolah, maka saya akan mendampingi Kepala Sekolah dalam berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik dengan cara berikut:

1. Memberikan bimbingan, arahan dan dukungan yang diperlukan terkait kegiatan berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan yang berpihak pada peserta didik;

2. Memfasilitasi dan memberikan bimbingan kepada Kepala Sekolah dalam meyusun program kegiatan berbagi praktik baik di komunitas sekolah;

3. Memberikan motivasi kepada Kepala Sekolah untuk mendokumentasikan dan menyebarluaskan setiap praktik baik yang dilakukan sebagai inspirasi dan motivasi bagi komunitas pendidikan lainnya, baik melalui forum/ komunitas pendidikan maupun melalui blog ataupun media sosial (misalnya Fb dan Ig).

# data[].attributes.body
Langkah awal yang akan saya lakukan untuk berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan di sekolah saya adalah :

1. Mengadakan lokakarya.

Pada kegiatan lokakarya atau sesi berbagi yang menampilkan praktik baik dari berbagai guru di sekolah. Setiap guru dapat menyajikan hasil atau dampak dari metode berpusat pada murid yang diterapkan di kelasnya, yang bisa menjadi inspirasi bagi rekan-rekan lainnya.

2. Mengadakan program mentoring antar guru.

Program mentoring atau pendampingan, di mana guru yang memiliki pengalaman dalam metode berpusat pada murid mendampingi rekan lainnya. Pendampingan ini bisa dalam bentuk observasi kelas, diskusi reflektif, atau sesi berbagi tips dan trik dalam pembelajaran.

3. Mengadakan forum refleksi siswa.

Dalam forum refleksi ini, siswa memberikan umpan balik tentang metode pembelajaran yang mereka alami. Dari sini, guru dapat mendengar perspektif siswa tentang praktik baik yang paling berdampak bagi mereka, sehingga dapat membagikan praktik tersebut kepada rekan guru dengan lebih mendalam.

# data[].attributes.body
Apabila saya menjadi pengawas maka hal yang dapat saya lakukan untuk mendampingi KS dalam berbagi praktik baik adalah :

1. Memberikan dukungan kepada KS dalam menyusun program berbagi praktik baik (seperti : IHT atau Lokakarya berbagi praktik baik) di sekolah.

2. Melaksanakan pertemuan kolaboratif dengan KS dan seluruh aset biotik sekolah, guna memberikan pemahaman yang sama tentang pembelajaran yang berpihak pada murid.

3. membantu KS untuk mendokumentasikan dan publikasi berbagi praktik baik, secara online maupun offline dengan tujuan untuk menginspirasi guru disekolah.