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Secondo Bateson, ci sono diversi livelli di apprendimento, dal semplice apprendere nozioni al comprendere come apprendere e contestualizzare le informazioni.

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Gregory Bateson (1904-1980) è stato un antropologo, sociologo, e scienziato della comunicazione di origine britannica. È noto per il suo lavoro sulla cibernetica, sulla teoria dei sistemi e per il suo concetto di "doppio legame".

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Bateson ha operato in un'epoca dominata dal positivismo scientifico e ha offerto una visione alternativa che integra scienze umane e naturali.

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La metacognizione è la capacità di riflettere sui propri processi di pensiero, comprendere come si apprende e sviluppare strategie per migliorare il processo di apprendimento.

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Gli insegnanti possono utilizzare tecniche metacognitive per aiutare gli studenti a diventare più consapevoli del proprio apprendimento, come l'utilizzo di diari di riflessione o mappe concettuali.

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La metacognizione non si limita alla scuola; è utile per prendere decisioni, risolvere problemi e riflettere sulle proprie azioni nella vita di tutti i giorni.

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Leggi "Steps to an Ecology of Mind" di Gregory Bateson per un'immersione approfondita nelle sue idee.

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Edizione Inglese di Gregory Bateson (Autore)

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Steps to an Ecology of Mind: Collected Essays in Anthropology, Psychiatry, Evolution, and Epistemology

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Guarda questo video per un'introduzione al pensiero di Bateson sul doppio legame e sulla comunicazione.

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Gregory Bateson, Ecology of Mind and Double Binds