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La educación como institución social es la responsable del desarrollo y la transformación de la sociedad, en un mundo cada vez más diverso, es fundamental que la educación fomente el entendimiento y el respeto entre distintas culturas. Contribuyendo así en la creación de una sociedad más justa e inclusiva y a su vez disminuyendo las desigualdades, fomentando la equidad y creando más oportunidades para todos, independientemente de su origen étnico, cultural o socioeconómico.

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La educación es un fenómeno sociocultural de carácter universal, que implica en sí un acto de transmisión cultural de viejas a nuevas generaciones, es un derecho básico de todos los niños, niñas y adolescentes, que les proporciona habilidades y conocimientos necesarios para desarrollarse como adultos y además les da herramientas para conocer y ejercer sus otros derechos.

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El rol de la educación se caracteriza por su capacidad transformadora en la sociedad promoviendo  el desarrollo sostenible, fomenta una sociedad más inclusiva y justa, reduciendo desigualdades y ofreciendo oportunidades equitativas ,Prepara a los individuos con habilidades de liderazgo, convivencia pacífica y participación comunitaria, consolidando así su rol fundamental en la formación de ciudadanos capaces de contribuir positivamente al progreso de la comunidad y al bienestar colectivo.

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«No estoy en el mundo simplemente para adaptarme a él, sino para transformarlo».

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La pertinencia cultural en el marco de la educación propia de los

pueblos indígenas se convierte en una imperante necesidad, ya que uno de

los fines de la educación es la trasmisión y fortalecimiento de sus culturas,

las cuales son las garantes de la pervivencia de los indígenas en el tiempo

como pueblos orgullosamente diferentes vigorosos y pujantes

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Educación con pertinencia cultural: comunidad cabécar de Chirripó

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Las buenas prácticas en la formación profesional se centran en aspectos de los recursos didácticos, la claridad de los programas y aspectos curriculares como el desarrollo cognitivo, enseñar y aprender como la práctica reflexiva y la instrucción escolar

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calidad educativa: concepto y características

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La educación como un proceso para el desarrollo integral del ser humano, tiene un impacto significativo social en la transformación de los pueblos y esta se ve reflejada en la calidad de vida, porque contribuye en el proceso de trasformación, evolución de la conciencia humana

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Aprendizaje basado en proyectos: Los estudiantes adquieren conocimientos y habilidades importantes resolviendo problemas y realizando tareas prácticas que aplican lo que han aprendido en clase.

Evaluación como herramienta de aprendizaje: La evaluación no solo sirve para poner notas, sino que es una parte esencial del aprendizaje. Se anima a los estudiantes a evaluar a sus compañeros, trabajar en equipo y reflexionar sobre su propio progreso.

Aprendizaje a través de la tecnología: Se utilizan herramientas digitales y medios de comunicación para facilitar el aprendizaje. Esto ayuda a los estudiantes a usar la tecnología de manera crítica y efectiva en el mundo actual.

Aprendizaje sostenible: Se aplican métodos que promueven un aprendizaje duradero y adaptable, reconociendo logros y mejores prácticas que contribuyen al crecimiento continuo.