# data[].attributes.body
Inkluderande kultur, välmående, både personal och studerande. Hur tar vi ansvar över de studenter som är antagna till Arcada? Tar vi i beaktande hur meningsfullt studierna och arbetet upplevs

Utvärdering av utbildning bidrar till socialt ansvar. Ska eventuellt leda till en förändring.

Stark och tydlig kommunikation ökar genomslag genom att synliggöra det sociala ansvaret

# data[].attributes.body
Fokus på medvetande om bemötande, diskriminering, dis-/misinformation i relation till studenterna.

# data[].attributes.body
AI och risker samt ansvaret gentemot studenter. Oro kring AI och kritiskt tänkande, men finns även möjligheter. Ett uttalat ansvar för AI på Arcada. Behövs även utbildning och fortbildning, samt klara instruktioner.

# data[].attributes.body
Känns att Arcada är något osynligt på sociala medier trots att vi har utbildningar och expertis i huset.

Söktrycket har varit sämre. Hur kan vi marknadsföra våra utbildningar till de nordiska länderna och internationellt?

Events

Välgörenhet

Ambassadörer

Fira framgångar med hela ARcada och låta det vara en central del i marknadsföringsstrategin.

Göra marknadsföringsstrategin mera synlig in-house

Vänlig konkurrens med metropolia i området för att öka samarbete och synlighet och studentengagemanget

Vilka är megatrenderna inom 5-10 år? Vi behöver känna till för att veta hur vi ska marknadsföra Arcada

olika strategier för olika åldrar och program

Behöver vi förnya vårt brand?

# data[].attributes.headline
Growth Through Strategic and Ethical Internationalisation 

# data[].attributes.subject
Growth Through Strategic and Ethical Internationalisation 

# data[].attributes.body
Key take away for impact: Arcada should offer more individualised support and flexibility to our international students in our growth through strategic internationalisation, in order for it to be sustainable and ethical.

# data[].attributes.headline
Bildning och kompetens genom ett alumnperspektiv

# data[].attributes.subject
Bildning och kompetens genom ett alumnperspektiv

# data[].attributes.body
Diskussionen fördes i storgrupp med avstamp i två alumners intro.

Betydelsen av allmänna kompetenser betonades.

Betydelsen av att få sin examen klar för att vara anställbar på lång sikt betonades (både ur arbetslivets och individens perspektiv).

Alumnverksamheten kan aktiveras mer än tidigare på olika sätt i olika sammahang.

Samarbete mellan högskolan och företag värdefullt för båda - bör ökas.

# data[].attributes.body
Varför är det samverkan och partnerskap viktigt för Arcada?

-        Det ger synlighet. Det stöder studentrekrytering, rekrytering av personal och därmed en större genomslagskraft i samhället.

-        Samarbeten finns på olika nivåer, informella och formella, personliga och professionella. För att uppnå startegiska partnerskap måste Arcada också stöda informella samarbeten för att bygga upp en tillit för oss i samhället och de olika branscherna vi företräder. Vi är en samarbetspart för att öka kunskap och innovation.

-        Om vi har strategiska partnerskap har vi lättare att berätta vad vi kan erbjuda samhället, och den vägen skapa genomslagskraft

-        Det är för vår överlevnad och även en kvalitetssäkring. Genom samarbeten både i arbetslivet och med andra högskolor utvecklar vi kunskap och ett bättre samhälle

-        Samarbete med andra gör att man inte alltid behöver uppfinna hjulet på nytt

-        Samarbeten och partnerskap borde synliggöras både internt och externt för att uppnå genomslagskraft. Vi måste kunna berätta vad vi gör och varför vi gör det och på vilket sätt det gynnar alla.

-        Samarbeten stöder våra studenters möjlighet att få praktikplatser och jobb i framtiden.

Fortsatta åtgärder:

-        Samarbeten finns på olika plan, både personliga kontakter och formella avtal mellan organisationer (medlemskap i nätverk, partnerskap med arbetsgivare etc.) De är alla viktiga och skall understödas. De personliga kan formaliseras till ett forsknings/utvecklingsprojekt eller till arbetstillfällen för våra studenter.

-        Kommunikationen borde stärkas. Både internt och externt. Det finns många utbildningar och projekt som har samarbeten med samma partner utan att vara medveten om det. Och via personliga berättelser kan vi synliggöra Arcada och på det sättet kunna attrahera nya studenter, duktig personal och flera samarbetspartners (detta är bra för vår ekonomi, men det behövs en konkret och riktad satsning)

-        Tillsammans med andra kan vi på riktigt göra genomslag och skapa förändring. Det finns många stora utmaningar i samhället som kräver att vi samarbetar med andra.

# data[].attributes.body
Här är förslagen kring FUI (Forskning, Utveckling och Innovation) och genomslag, organiserade under två huvudteman:

Genomslag

1. Samverkan mellan utbildning och forskning

- Förslag: Stärka samarbetet mellan utbildning och FUI för att synliggöra forskning och göra den tillgänglig för studenter.

- Exempel: Koppla examensarbeten direkt till pågående forskningsprojekt på Arcada, särskilt de som har anknytning till arbetslivet.

- Exempel: Organisera regelbundna träffar mellan lärare och forskare för att presentera forskningsresultat och diskutera hur de kan integreras i undervisningen.

- Förslag: Öka interaktionen mellan olika utbildningar och forskning.

- Exempel: Multidisciplinära projekt där studenter från olika program arbetar tillsammans för att lösa verkliga problem.

- Exempel: Genomföra ”studiebesök” mellan olika utbildningar för att hitta nya sätt att utnyttja varandras lärmiljöer och idéer.

2. Synlighet och spridning av forskningsresultat

- Förslag: Öka synligheten för forskningsprojekt inom Arcada, både internt och externt.

- Exempel: Sätta upp fysiska posters i lärmiljöer och kafferum som presenterar pågående och avslutade forskningsprojekt.

- Exempel: Skapa en tydlig webbplattform där forskningsresultat och pågående projekt presenteras.

- Förslag: Populärisera forskning för att nå en bredare publik.

- Exempel: Ha regelbundna FUI-dagar med presentationer för studenter, företag och andra externa aktörer.

- Exempel: Publicera forskningsartiklar och resultat på Arcadas hemsida och sociala medier för att öka synligheten.

3. Öka samverkan med näringsliv och samhälle

- Förslag: Skapa fler samarbeten med företag och samhällsaktörer för att implementera forskningsresultat i praktiken.

- Exempel: Bjud in företag och organisationer till Arcadas labb och miljöer för att samskapa och utveckla nya lösningar.

- Exempel: Använda Innovationshubben som en central punkt för att leda dessa samarbeten och följa upp deras genomslag.

4. Mätning av genomslagskraft

- Förslag: Utveckla metoder för att mäta och utvärdera genomslaget av forsknings- och innovationsprojekt.

- Exempel: Införa tydliga indikatorer och mål för hur forskningsresultat sprids och används i samhället och inom utbildningen.

---

FUI

1. Stärk lärmiljöerna

- Förslag: Skapa dynamiska fysiska och digitala lärmiljöer som stöder samskapande och tillämpad forskning.

- Exempel: Utveckla fysiska mötesplatser där studenter, forskare och företag kan mötas och samarbeta.

- Exempel: Implementera digitala plattformar som underlättar samarbete mellan olika intressenter, inklusive externa partners.

- Förslag: Låt studenter använda tillgänglig forskningsutrustning för egna projekt och innovationer.

- Exempel: Öppna upp Arcadas labbmiljöer för studenter och ge dem möjlighet att använda utrustningen för sina examensarbeten eller innovationsprojekt.

2. Utveckla starkare nätverk för forskning och innovation

- Förslag: Skapa och underhålla nätverk med externa aktörer och partners för att stärka FUI-verksamheten.

- Exempel: Aktivt bjuda in företag och samhällsaktörer till Arcadas FUI-dagar och evenemang.

- Exempel: Utnämna en koordinator eller ett FUI-team som ansvarar för att upprätthålla och utveckla dessa nätverk.

- Förslag: Öka samarbetet mellan olika discipliner för att skapa fler tvärvetenskapliga projekt.

- Exempel: Organisera workshops och gemensamma projekt för studenter och forskare från olika program som kan bidra med olika perspektiv och expertis.

3. Integrera FUI i undervisningen

- Förslag: FUI-projekt bör integreras i undervisningen för att ge studenter praktiska och verkliga projekt att arbeta med.

- Exempel: Införa verklighetsbaserade projekt i kursplaner, där studenter får lösa problem från näringslivet eller samhället.

- Exempel: Utveckla mentorprogram där forskare handleder studenter i deras examensarbeten eller forskningsprojekt.

4. Ökad medvetenhet och synlighet av FUI internt

- Förslag: Öka intern medvetenhet om FUI-verksamheten på Arcada.

- Exempel: Skapa interna forum, som C3 forskarrummet eller digitala nyhetsbrev, där forskningsprojekt och resultat kan delas mellan personal och studenter.

- Exempel: Införa obligatoriska halv- eller heldagsseminarier där olika utbildningar och forskare presenterar sina pågående projekt och resultat för varandra.