# data[].attributes.headline
פעילות פיצת שברים

# data[].attributes.subject
פעילות פיצת שברים

# data[].attributes.body
כל ילד מקבל מגש פיצה (מנייר) המחולק ל-8 חלקים, ואופציות לתוספות שונות. כל ילד מקשט את חתיכות הפיצה עם תוספות שונות וכותב ליד את השברים המייצגים את פריסת התוספות השונות על הפיצה. (לדוגמא, 3/8 פטריות, 2/8 תירס, 3/8 זיתים).

# data[].attributes.body
כל ילד.ה קיבל בריסטול עליו יכל להדביק חתיכות מעיתונים ומגזינים. מטרת הפעילות הייתה לייצג בעזרת הקולאז' את רגש הכעס שלהם בכל דרך שירצו.

# data[].attributes.headline
פרויקט מדינות

# data[].attributes.subject
פרויקט מדינות

# data[].attributes.body
מטרת הפרויקט היא לחשוף את הילדים לכמה שיותר מדינות. על כל מדינה הכנו מצגת עם מידע על המדינה, התרבות, המאפיינים הגאוגרפיים, ההיסטוריה, ועוד.

לאחר שלמדנו על המדינה, הכנו עם הילדים מאכל מאותה המדינה. לדוגמא, למדנו על מקסיקו, הכנו בוריטו.

# data[].attributes.headline
הכנת בתי "ג'ינג'רברד"

# data[].attributes.subject
הכנת בתי "ג'ינג'רברד"

# data[].attributes.body
בעזרת חתיכות מוכנות מראש של נייר ביצוע (שתי חתיכות בצורה ריבוע עם משולם למעלה למקדימה ואחורה, שתי חתיכות לגג, שתי חתיכות לצדדים), הילדים בונים בית קטן ומקשטים אותו.

# data[].attributes.headline
הכנת מסגרות פרחים

# data[].attributes.subject
הכנת מסגרות פרחים

# data[].attributes.body
כל ילד מקבל בריסטול בגודל קצת גדול מגודל של תמונה מפותחת. בכל בריסטול מסומן באמצע מלבן בגודל של תמונה (שם תןדבק תמונה בהמשך) כך שנוצרת מעין מסגרת. הילדים מקשטים באמצעות פרחים מיובשים ועפרונות את המסגרת ולאחר מכן מדביקים את התמונה באמצע. מומלץ לאחר מכן לניילן את המסגרת עם התמונה.

# data[].attributes.headline
הכנת שלטי כניסה לבית

# data[].attributes.subject
הכנת שלטי כניסה לבית

# data[].attributes.body
כל ילד קיבל בלוק עץ אותו הוא צבע בצבעי גועש וקישט וכתב את שמות משפחתו/ברוכים הבאים/כיתוב אחר המתאים לשלט כניסה הביתה.

# data[].attributes.body
חילקנו את הילדים לשלשות וזוגות. כל קבוצה בחרה מדינה, ובעזרת מדריכה/לבד חיפשה מידע על המדינה וכתבה מידע שחשבה שמעניין וחשוב במסמך. המידע הבסיסי שכתבו הוא: שם מדינה, אוכלוסיה, חיות, שפה, מטבע, מאכלים, מקומות חשובים, ועוד מידע שבחרו. בנוסף למידע הכתוב, כל קבוצה בחרה תמונות של המדינה ושל הדברים הקשורים אליה.

הדפסנו את התמונות והכיתוב של כל קבוצה, והילדים הדביקו את זה לפלקט והציגו ביום הורים.

# data[].attributes.body
בוחרים ניסוי כלשהו ולומדים למה זה קורה.

דוגמאות - כרוב סגול, הר געש מסודה לשתיה וכו

# data[].attributes.body
מגדלים עציץ של כל הקבוצה וכל אחת בתורו אחראי להשקות אותו

# data[].attributes.body
השמענו לילדים את השיר "החדר שלי", ועברנו יחד איתם על המילים והמשמעות שלהן. לאחר מכן כל ילד צייר על נייר את החדר שלו.