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Practica pedagógica y currículo: https://drive.google.com/file/d/1lNcSbyMDICPMzNdxCbxOM8Y26Wr1gdiH/view?usp=sharing

Planeación de Estrategias Enseñanza: https://drive.google.com/file/d/1tMoSqtlDUZ6vzI3FIQ9NpDKrKcgC68HC/view?usp=sharing

MF_Material educación y pedagogía:https://drive.google.com/file/d/1JX5WKj-_y4p42WktxRJqiXrOaUbXXuNY/view?usp=sharing

Epistemología de los modelos pedagógicos tradicionales y emergentes (historia oral-neurolúdica) Educere, vol. 24, núm. 78, 2020. https://www.redalyc.org/journal/356/35663284008/35663284008.pdf

¿Qué es un PLE Entorno Personal de Aprendizaje? Publicada en 17 octubre, 2018 por Sebastián Martín Gómez. Grupo de investigación laboratorio de educación y nuevas tecnologías. https://edullab.webs.ull.es/wordpress/que-es-un-ple-entorno-personal-de-aprendizaje

Pedagogía Humana

https://drive.google.com/file/d/153hJ1xEI0NhuxmsnbaJpr6wKOQmtH5TJ/view

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AA3. Ev1. Mi plan de claseTema: Asesoría para el uso de las TIC en la formación 

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AA3. Ev1. Mi plan de claseTema: Asesoría para el uso de las TIC en la formación 

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Plan de formación: UNAD

Intensidad horas: 20h

Adultos de ICBF

Soy JESSICA CELY docente de la UNAD orientando Pedagogía, mi plan de esta orientado al siguiente tema: Herramientas TIC para 20horas de formación para docentes de ICBF teniendo en cuenta el syllabus del curso.

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1. Este es un formulario que ha sido diseñado para indagar sobre conocimientos en el tema. No es un test de inteligencia, ni de personalidad.

2. No hay límite de tiempo para contestar el cuestionario. Sólo se requieren 6 minutos para responderlo.

3. No hay respuestas correctas o incorrectas. Mientras más sincero sea en sus respuestas más útil le será el resultado.

4. Es necesario responder todos los items.

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Diagnóstico de conocimientos- Asesoría para el uso de las TIC en la formación.

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1. Este es un formulario que ha sido diseñado para indagar sobre conocimientos en el tema. No es un test de inteligencia, ni de personalidad. 2. No hay límite de tiempo para contestar el cuestionario. Sólo se requieren 6 minutos para responderlo. 3. No hay respuestas correctas o incorrectas.

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Objetivo General:Capacitar a los participantes en el uso efectivo de las herramientas TIC para mejorar la calidad y eficacia de la formación, promoviendo un aprendizaje innovador y personalizado.

Objetivos Específicos:

1. Conocer y manejar herramientas TIC: Los participantes podrán identificar y utilizar herramientas TIC relevantes para la formación, como plataformas de aprendizaje, recursos educativos abiertos y aplicaciones colaborativas.

2. Diseñar proyectos innovadores: Los participantes podrán diseñar y planificar proyectos de formación que integren las TIC de manera efectiva, promoviendo un aprendizaje activo y personalizado.

3. Evaluar y mejorar la formación con TIC: Los participantes podrán evaluar y mejorar la formación utilizando las TIC, analizando su impacto en el aprendizaje y identificando áreas de mejora.

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Tema 1: Introducción a las TIC en la formación

- Subtema 1.1: Conceptos básicos de TIC y su aplicación en la formación.

- Subtema 1.2: Ventajas y desafíos de la integración de TIC en la formación.

Tema 2: Herramientas TIC para la formación

- Subtema 2.1: Recursos educativos abiertos y repositorios digitales.

- Subtema 2.2: Aplicaciones colaborativas y herramientas de comunicación.

Tema 3: Diseño de proyectos innovadores con TIC

- Subtema 3.1: Diseño de actividades y recursos de aprendizaje con TIC.

- Subtema 3.3: Evaluación y seguimiento de proyectos de formación con TIC.