# data[].attributes.body
bit.ly/45PQEgU

# data[].attributes.headline
1. 학교의 본 사업 참여(신청)를 어떻게 유도할 것인가?(선도학교와 정규학교 구분하여...)

# data[].attributes.subject
1. 학교의 본 사업 참여(신청)를 어떻게 유도할 것인가?(선도학교와 정규학교 구분하여...)

# data[].attributes.headline
2. 1~9번 프로그램을 학교에 어떻게 녹여낼지? (예, 연수, 워크숍, 교육과정설명회, 직원연수 등)

# data[].attributes.subject
2. 1~9번 프로그램을 학교에 어떻게 녹여낼지? (예, 연수, 워크숍, 교육과정설명회, 직원연수 등)

# data[].attributes.body
양적 평가로 1차 학교 진단으로 연수 항목을 추천하는 것과 동시에, 추후 코디네이터가 학교에 직접 방문하여 학교 환경을 눈으로 확인하고 관리자, 업무 담당자와 어떤 연수가 구체적으로 필요할지 면담(질적 데이터)을 통해 세부 진단 후 연수를 설계하는 것이 꼭 병행되어야 본 사업이 유의미한 결과를 도출할 수 있을 것이라 생각됩니다.

# data[].attributes.headline
3. 주요 AI코스웨어, 디지털도구 등 장단점과 활용 사례는?

# data[].attributes.subject
3. 주요 AI코스웨어, 디지털도구 등 장단점과 활용 사례는?

# data[].attributes.headline
4. 학교 방문 시 예측되는 어려움과 대응 방안은?

# data[].attributes.subject
4. 학교 방문 시 예측되는 어려움과 대응 방안은?

# data[].attributes.body
처음 하는 학교에서 힘들지 않은 연수라는 것과 여러가지 좋은 것들이 있다는 입소문이 날 수 있도록 하는 것이 좋을 것 같습니다.