# data[].attributes.body
nilai yang harus dimiliki oleh guru penggerak

1. mandiri

2. kolaboratif

3. reflektif

4. berpihak pada murid

5. inovatif

# data[].attributes.body
Nilai-nilai guru : Mandiri, refleksi, kolaboratif,inovatif dan berpihak pada murid

# data[].attributes.body
Menurut saya nilai dan peran yang harus dimiliki oleh guru penggerak yaitu, mandiri, reflektif, olaboratif, berpusat pada siswa dan inovatif.

# data[].attributes.body
nilai yang sudah saya miliki

berpihak pada murid, mandiri, kolaboratif, inovatif

# data[].attributes.body
Hamdiah. Nilai dan peran yang saya miliki adalah koloboratif dan inovatif

# data[].attributes.body
nilai yang harus dimiliki oleh gp adalah:berpihak pada murid,mandiri,reflektif ,kolaboratif dan inovatif

# data[].attributes.body
Mandiri, kolaboratif dan berpihak pada murid

# data[].attributes.body
Rahmawati

Nilai dan peran guru pengerak

mandiri,reflektif, kolaboratif,inovatif,berpihak pada murid

# data[].attributes.body
Nilai guru penggerak

1. Mandiri

2. Reflektif

3. Kolaboratif

4. Inovatif

5. berpihak pada murid

Peran guru penggerak

Menjadi Coach

Menjadi praktisi pengerak komunitas belajar

kepemimpinan siswa

# data[].attributes.body
Mandiri, berpusat pada siswa, inovatif dan menjadi coach untuk orang lain.

# data[].attributes.body
menurut pendapat saya ,nilai dan peran yang harus dimiliki oleh seorang guru penggerak adalah mandiri, seperti kita rasakan saat ini, semua harus mandiri, kemudian menjadi pemdidik yang inovatif, kreatif ketika mnyusun rpp,modul. mengajar dengan berpusat kpda siswa, bisa menjadi pemimpim pembelajaran

# data[].attributes.body
Rahmawati, Nilai yang sudah saya miliki

berpihak pada murid dan mandiri

# data[].attributes.body
Nilai-nilai yang harus dimiliki oleh guru penggerak adalah:

1. Mandiri

2. reflektif

3. kolaboratif

4. inovatif

5. berhamba pada murid

peran guru penggerak ialah: mengembangkan diri dan orang lain, memimpin pembelajaran, memimpin manajemen dan perkembangan sekolah

# data[].attributes.body
Hamdiah. Nilai yang sudah saya miliki koloboratif

# data[].attributes.body
1. relektif

2. mandiri

3. inovatif

4. berpihak pada murid

5. kolaboratif

# data[].attributes.body
Inovatif dalam proses pembelajaran, seperti menggunakan wordwall, quizizz dan menjadi coach untuk rekan guru yang lain.

# data[].attributes.body
Hamdiah. Salah satu kegiatan yang saya lakukan membentuk komunitas di sekolah

# data[].attributes.body
nilai yang sudah saya miliki

kolaboratif

reflektif

Pembelajaran berpihak pada murid

# data[].attributes.body
peran gp antara lain:menjadi pemimpin pembelajaran,menjadi coach bagi guru lain,mendorong kolaborasi,mewujudkan kepemimpinan murid serta menggerakkan kepemimpinan sekolah.

# data[].attributes.body
yang sudah ada saya pda saya, mungkin mandri, inovatif, dan prnah menjadi rekan kerja yang baik kpd kawan2 sejab

# data[].attributes.body
kolaboratif, reflektif mulai berpihak pada murid

# data[].attributes.body
Alhamdulillah saya sudah memiliki nilai Mandiri, berpihak pada murid, kolaboratif dan juga kadang-kadang inovatif

# data[].attributes.body
mengupgrade diri mengikuti berbagai pelatihan.

melakukan sharing ilmu yang pernah saya peroleh

# data[].attributes.body
Rahmawati, ingin melakukan refleksi diri dan intropeksi terhadap kegiatan pembelajaran

# data[].attributes.body
berimotivasi untuk membuat perubahan baik dikelas maupung di masyarakat Prilaku yang dan mau melakukan refleksi dan instrospeksi terhadap kegiatan pembelajaran yang dilakukan. Menerima masukan dari pihak lain

# data[].attributes.body
Hamdiah. berkeloborasi dengan guru lain, meningkatkan kompetensi dengan mengikuti kegiatan.

# data[].attributes.body
berkolaborasi dengan teman sejawat, menghadirkan proses pembelajaran yang menyenangkan, menjadi coach

ketika penyusunan TP dan ATP dengan sesama guru mapel di sekolah

# data[].attributes.body
menyusun rpp, membuat media ajar, belajar semandiri mgkin mengenai IT,

# data[].attributes.body
Saya akan terus belajar untuk mengembangkan kualitas diri, menerima refleksi dari rekan guru maupun siswa. Terus berkolaborasi dengan rekan guru lainnya, untuk meningkatkan mutu pendidikan.

# data[].attributes.body
berpihak pada murid,inovatif dan kolaboratif

# data[].attributes.body
Mengajak guru untuk berkolaborasi

# data[].attributes.body
Memberikan contoh yang baik karena kita sebagai role model bagi siswa kita

# data[].attributes.body
Yang sudah saya miliki adalah menjadi pemimpin pelajaran yang mendorang ekosistim pendidikan sekolah

# data[].attributes.body
terus meningkatkan kualitas diri dengan belajar melalui PGP

# data[].attributes.body
Rahmawati,Guru pengerak yang mandiri mampu untuk memunculkan motivasi dalam dirinya sendiri

# data[].attributes.body
menjadi coach dan berkolaborasi dengan teman sejawat, inovatif dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
yang pernah saya lakukan berkaitan dengan guru penggerak adalah mandiri. Dimana saya selalu mendorong kemampuan diri saya untuk terus berinovasi dan mengembangkan potensi diri guna mengajari generasi bangsa

# data[].attributes.body
saya dapat merancang pembelajaran yang kreatif, dan inovatif sehingga dapat mendorong motivasi belajar siswa

# data[].attributes.body
yang harus saya kuat kan di bidang kolaborasi untuk menciptakan ruang kelas yang aktif dan pembelajaran yang berpihak kpda siswa, dan mengajak guru2 laen tuk menbuat media pembelajaran yg menarik

# data[].attributes.body
nilai yang sudah saya saya miliki mendorong rekan guru lain untuk berkolaborasi mengikuti pelatihan mandiri maupung kegiatan yang di komutas belajar sekolah

# data[].attributes.body
Akan terus belajar dan menyebarkan ilmu yang saya dapat dalam PGP ini

# data[].attributes.body
berpihak pada murid serta inovatif,membuat suasana kelas menyenangkan.

# data[].attributes.body
berkolaborasi dengan rekan sejawat untuk memperbaiki diri agar menjadi lebih baik

# data[].attributes.body
Terus belajar dan menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman

# data[].attributes.body
di sini saya harus mandiri, belajar di mana yang bisa baik kolaborasi dengan kawan disekolah lain, ikut sminar, dll

# data[].attributes.body
terus belajar dan mencari sumber pembelajaran yang lebih relevan pada peseta didik

# data[].attributes.body
meningkatkan kompetensi dan terus belajar,dan menerima setiap masukan dari rekan rekan guru lainnya.

# data[].attributes.body
Seorang guru harus kreatif, inovatif, dan perpihak pada anak

# data[].attributes.body
terus belajar dan menerapkan ilmu yang sudah dimiliki dan selalu kolaboratif

# data[].attributes.body
berinovan sistem pembelajaran yang berphak pada sisiwa

# data[].attributes.body
berpihak pada murid, refleksi, mandiri, kolaboratif dan inovatif

# data[].attributes.headline
Muflihatun  ...Maaf ibu baru bisa kirem koneksi tidak bersahabat

# data[].attributes.subject
Muflihatun  ...Maaf ibu baru bisa kirem koneksi tidak bersahabat

# data[].attributes.body
Nilai yang harus dimiliki CGP

1. Kolaboratif

2. Mandiri

3. Berpihak pada anak

4. Inovatif

5. Kreatif

# data[].attributes.body
Mengikuti pelatihan untuk mengembangkan diri

# data[].attributes.body
saya kolaboratif, saya senang belajar kelompok dan dalam menghargai pendapat orang lain,

berpihak pada murid, saya guru kelas rendah yang sangat memihak pada murid-murid saya seperti pembelajaran individual, menuntun dengan bercerita kisah-kisah nabi

# data[].attributes.body
Berkolaborasi dengan teman sejawat

# data[].attributes.body
Berpihak pada anak dalam menerapkan pembelajaran yang menyenangkan

# data[].attributes.body
yaitu mengerkan kelompok seperti bahan-bahan sekolah (RPP, media dall,

saya ingin terus belajar makanya saya mengikuti program ini berjumpat dengan guru-guru hebat

# data[].attributes.body
terus belajar meng update diri kepada lebih maju lagi dalam Ilmu, teknologi, dan menjadi contoh-contoh karakter yang baik yang dapat dicontohkan kepada siswa-siswa-siswa saya.