# data[].attributes.headline
Διάχυση στo Τμήμα:Share your project Esa Teach with Space online conference_Διαπιστευτήρια

# data[].attributes.subject
Διάχυση στo Τμήμα:Share your project Esa Teach with Space online conference_Διαπιστευτήρια

# data[].attributes.headline
Διάχυση σε προσωπικό Blog

# data[].attributes.subject
Διάχυση σε προσωπικό Blog

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Καλλιόπη Κυνηγοπούλου

# data[].attributes.attachment_link.title
Esa Teach With Space online Conference 2025 - linaland

# data[].attributes.attachment_link.description
Ιστορίες δημιουργίας στο νηπιαγωγείο…

# data[].attributes.headline
Παρουσίαση του προγράμματος στο Διεθνές Συνέδριο της Esa-Ευρωπαικού Οργανισμού Διαστήματος- Teach with Space online Conference 9-10 July 2025

# data[].attributes.subject
Παρουσίαση του προγράμματος στο Διεθνές Συνέδριο της Esa-Ευρωπαικού Οργανισμού Διαστήματος- Teach with Space online Conference 9-10 July 2025

# data[].attributes.attachment_link.title
Esa Teach with Space online Conference 2025

# data[].attributes.headline
Το πρόγραμμα όπως το μοιραστήκαμε με γονείς και φίλους

# data[].attributes.subject
Το πρόγραμμα όπως το μοιραστήκαμε με γονείς και φίλους

# data[].attributes.attachment_link.title
παρουσίαση προγράμματος eTwinning Kids in space

# data[].attributes.headline
Κλειστή ομάδα σε μέσο κοινωνικής δικτύωσης

# data[].attributes.subject
Κλειστή ομάδα σε μέσο κοινωνικής δικτύωσης

# data[].attributes.body
Αυτή είναι η ομάδα κοινωνικής δικτύωσης ενός συνεργατικού προγράμματος διδακτικής αξιοποίησης του θέματος του Διαστήματος μέσω τέχνης - υπολογιστή - προγραμματισμού - σωματικής άσκησης και πολλών άλλων.

Η δημιουργία μιας κλειστής ομάδας κοινωνικής δικτύωσης για ένα συνεργατικό πρόγραμμα διδακτικής αξιοποίησης του θέματος του Διαστήματος μέσα από ποικίλες θεματικές (τέχνη, υπολογιστές, προγραμματισμός, σωματική άσκηση κ.ά.) προσφέρει σημαντικά παιδαγωγικά, κοινωνικά και οργανωτικά οφέλη.

Η κλειστή ομάδα κοινωνικής δικτύωσης λειτουργεί ως ψηφιακό εργαστήριο συνεργασίας και δημιουργίας, υποστηρίζοντας ένα δυναμικό, διαθεματικό και συμμετοχικό μοντέλο μάθησης με επίκεντρο το Διάστημα. Συνδυάζει τη δύναμη της τεχνολογίας με τη χαρά της μάθησης και της ανθρώπινης σύνδεσης.

# data[].attributes.headline
Συναντήσεις και επιμορφώσεις online σχετικά με το πρόγραμμα

# data[].attributes.subject
Συναντήσεις και επιμορφώσεις online σχετικά με το πρόγραμμα

# data[].attributes.body
Στο σύνολο οργανώθηκαν και πραγματοποιήθηκαν 5 διαδικτυακές συναντήσεις, στην πλατφόρμα του eTwinning.

# data[].attributes.headline
Τα παιδιά απαντούν τα ερωτηματολόγια oline

# data[].attributes.subject
Τα παιδιά απαντούν τα ερωτηματολόγια oline

# data[].attributes.headline
Αποτελέσματα ερωτηματολογίων μαθητών

# data[].attributes.subject
Αποτελέσματα ερωτηματολογίων μαθητών

# data[].attributes.headline
Αποτελέσματα Ερωτηματολογίων γονέων

# data[].attributes.subject
Αποτελέσματα Ερωτηματολογίων γονέων

# data[].attributes.headline
Πρόσκληση για την παρουσίαση του προγράμματος στην α' τάξη του συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου!

# data[].attributes.subject
Πρόσκληση για την παρουσίαση του προγράμματος στην α' τάξη του συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου!

# data[].attributes.attachment_link.title
πρόσκληση για την παρουσίαση του etwinning Kids in Space_α' δημοτικού

# data[].attributes.headline
Παρουσίαση προγράμματος

# data[].attributes.subject
Παρουσίαση προγράμματος

# data[].attributes.attachment_link.title
παρουσίαση προγράμματος eTwinning Kids in space

# data[].attributes.headline
Poster εκδήλωσης παρουσίασης προγράμματος στους γονείς

# data[].attributes.subject
Poster εκδήλωσης παρουσίασης προγράμματος στους γονείς

# data[].attributes.attachment_link.title
World Space Week  - Made with PosterMyWall

# data[].attributes.headline
Ετοιμάζοντας τις προσκλήσεις

# data[].attributes.subject
Ετοιμάζοντας τις προσκλήσεις

# data[].attributes.headline
Παρουσίαση του προγράμματος στους γονείς των μαθητών/τριών

# data[].attributes.subject
Παρουσίαση του προγράμματος στους γονείς των μαθητών/τριών

# data[].attributes.body
κείμενα

# data[].attributes.attachment_link.title
Kids in space_παρουσίαση στους γονείς

# data[].attributes.headline
Αποτελέσματα ερωτηματολογίων των  εκπαιδευτικών

# data[].attributes.subject
Αποτελέσματα ερωτηματολογίων των  εκπαιδευτικών

# data[].attributes.attachment_link.title
Teachers in Space evaluating their project-eTwinning Kids in Space 2024-2025

# data[].attributes.headline
Ημιδομημένες συνεντεύξεις μαθητών vol 2

# data[].attributes.subject
Ημιδομημένες συνεντεύξεις μαθητών vol 2

# data[].attributes.attachment_link.title
Ημιδομημένες συνεντεύξεις μαθητών

# data[].attributes.headline
Παρουσιάσεις των Δράσεων σε συνέδρια και εκδηλώσεις-συμμετοχές σε διαγωνισμούς και φεστιβάλ.

# data[].attributes.subject
Παρουσιάσεις των Δράσεων σε συνέδρια και εκδηλώσεις-συμμετοχές σε διαγωνισμούς και φεστιβάλ.

# data[].attributes.headline
Δημοσιεύσεις των δράσεων σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης, σχολικά blogs, ηλεκτρονικά έντυπα.

# data[].attributes.subject
Δημοσιεύσεις των δράσεων σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης, σχολικά blogs, ηλεκτρονικά έντυπα.

# data[].attributes.headline
Συγκέντρωση των συνεργατικών δράσεων σε πολυτροπικά μέσα.

# data[].attributes.subject
Συγκέντρωση των συνεργατικών δράσεων σε πολυτροπικά μέσα.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΜΙΛΟΥΛΗ

# data[].attributes.attachment_link.description
Space Art Contest_EAAE Moon Camp eTwinning “Kids in Space” Woman and Girl in Science/Space First Human Space Flight Easter Coding in Space Space Gallery Competition Climate detectives Teachers’ meetings Mission X-Train like an Astronaut Students’ meetings Virtual Art in Space Awards Evaluation Presentations-Participations Kids playing online in Space Celebrating : 20 years of eTwinning Timetable Earth Hour Christmass Coding in Space Eu Code Week 4All World Space Week European Day of Languages Parents in Space_Parental Involvement Maskot arts and crafts Space stations Esafety-Netiquette Project map Introductions Collaborative products

# data[].attributes.headline
Ημιδομημένες συνεντεύξεις μαθητών

# data[].attributes.subject
Ημιδομημένες συνεντεύξεις μαθητών

# data[].attributes.attachment_link.title
Ημιδομημένες συνεντεύξεις μαθητών

# data[].attributes.headline
Space to Ground Globus test by Nasa_eTwinning Kids in Space

# data[].attributes.subject
Space to Ground Globus test by Nasa_eTwinning Kids in Space

# data[].attributes.body
Στα πλαίσια του eTwinning Kids in Space που εκπονούμε, και της ενασχόλησής μας με το Διάστημα καλέσαμε στο σχολείο την ομάδα Space to Ground με τις ζωντανές Βιόσφαιρες της NASA , το μουσείο με μετεωρίτες, τα πολυμερή υλικά που χρησιμοποιούν στο Διάστημα , την εκπαιδευτική εικονική πραγματικότητα, και τις παιδικές στολές αστροναυτών και μέσα από ένα πρόγραμμα διάδρασης “εκπαιδευτήκαμε” και γίναμε για λίγο κι εμείς αστροναύτες-ερευνητές!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
32ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
32ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
Space to Ground Globus test by Nasa_eTwinning Kids in Space - 32ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.description
Δημιουργία και παιχνίδι!

# data[].attributes.headline
STEM Career Days στο 32ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης – Επίσκεψη Ειδικού Stem_Φυσικού!

# data[].attributes.subject
STEM Career Days στο 32ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης – Επίσκεψη Ειδικού Stem_Φυσικού!

# data[].attributes.body
Στις 13 Μαρτίου 2025, το β’ τμήμα του νηπιαγωγείου μας είχε τη χαρά να υποδεχτεί τον κ. Πρόδρομο Νοβάκη, φυσικό και πατέρα μαθήτριάς  μας, στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας STEM Career Days.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
32ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
32ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
STEM Career Days στο 32ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης – Επίσκεψη Ειδικού Stem_Φυσικού! - 32ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.description
Δημιουργία και παιχνίδι!

# data[].attributes.headline
Πανελλήνιος Διαγωνισμός STEM 2025_Kατηγορία Νηπιαγωγείου

# data[].attributes.subject
Πανελλήνιος Διαγωνισμός STEM 2025_Kατηγορία Νηπιαγωγείου

# data[].attributes.body
Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού eTwinning Κids in Space μαθαίνουμε τα πάντα για το Διάστημα και τους πλανήτες, Μελετάμε το υλικό του διαγωνισμού Stem Education και αναρωτιώμαστε: Άρης…μπορούμε να επιβιώσουμε?

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
32ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Κατηγορία Νηπιαγωγείου: "Can We Survive On Mars?"
Μπορούμε να επιβιώσουμε στον Άρη;

Ο Άρης, πέρα από ένας κόκκινος πλανήτης, είναι ένα "σύμπλεγμα προκλήσεων": ένας κόσμοςγεμάτος αφιλόξενα εδάφη, που διακόπτεται από βαθιές κοιλάδες και οροπέδια, και περιβάλλεται από αχανείς εκτάσεις παγωμένης ερήμου.

Η ζωή στον Άρη δεν μπορεί να υπάρξει χωρίς την τεχνολογία και την επινοητικότητα που φέρνει μαζί της η ανθρωπότητα· η επιβίωσή μας εκεί θα είναι περισσότερο μια ιστορία προσαρμογής και επιμονής, όπου οι επιστήμονες γίνονται γεωργοί και οι εξερευνητές μηχανικοί...
Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού eTwinning Κids in Space μαθαίνουμε τα πάντα για το Διάστημα και τους πλανήτες, Μελετάμε το υλικό του διαγωνισμού Stem Education και αναρωτιώμαστε: Άρης...μπορούμε να επιβιώσουμε?

# data[].attributes.attachment_link.title
Πανελλήνιος Διαγωνισμός STEM 2025_Kατηγορία Νηπιαγωγείου - 32ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.description
Δημιουργία και παιχνίδι!

# data[].attributes.headline
17ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής

# data[].attributes.subject
17ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής

# data[].attributes.body
Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει και παρουσιάζει το έργο

“Μπορούμε να ζήσουμε στον Άρη?

Οι Μηχανικοί του Άρη απαντούν: “Μπορούμε να Χτίσουμε το Μέλλον!”

Παρασκευή 11 Απριλίου 2025

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
32ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
32ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
17ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής - 32ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.description
Δημιουργία και παιχνίδι!

# data[].attributes.headline
Ημερολόγιο Δράσης

# data[].attributes.subject
Ημερολόγιο Δράσης

# data[].attributes.body
Κρατούμε ημερολόγιο των δράσεών μας σε δημόσιο χώρο στην πλατφόρμα eTwinning με περισσότερες από 80 σελίδες δημοσιευμένων και κατά χρονολογική σειρά υλοποίησης τους για κάθε ενδιαφερόμενο/η.

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/kids-space/twinspace?page=0%2C%2C%2C%2C0%2C0%2C0

# data[].attributes.attachment_link.description
This site uses cookies. Visit our cookies policy page or click the link in any footer for more information and to change your preferences.

# data[].attributes.headline
Climate Detectives_πιστοποιητικό σχολείου

# data[].attributes.subject
Climate Detectives_πιστοποιητικό σχολείου

# data[].attributes.headline
Ερωτηματολόγιο Γονέων

# data[].attributes.subject
Ερωτηματολόγιο Γονέων

# data[].attributes.headline
Ερωτηματολόγιο εκπαιδευτικών

# data[].attributes.subject
Ερωτηματολόγιο εκπαιδευτικών

# data[].attributes.headline
Ερωτηματολόγιο μαθητών

# data[].attributes.subject
Ερωτηματολόγιο μαθητών

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScMOjpR7zSTm5OB2OyPfeZlJpCGg_Yldx0AoFcD6uzdt4aT4g/viewform?usp=preview

# data[].attributes.headline
Συζήτηση με τους Εκπαιδευτικούς στον Σύλλογο Διδασκόντων

# data[].attributes.subject
Συζήτηση με τους Εκπαιδευτικούς στον Σύλλογο Διδασκόντων

# data[].attributes.body
*Ποια ήταν η πιο αποτελεσματική στρατηγική για την εφαρμογή της δράσης;

*Τι θα μπορούσε να γίνει καλύτερα στο μέλλον;

*Υπήρξε κάποια ιδιαίτερη πρόκληση που αντιμετωπίσατε στην εφαρμογή της δράσης;

*Ποιες είναι οι προτάσεις σας για την περαιτέρω ανάπτυξη αυτών των δράσεων;

Κατά τη διάρκεια της συζήτησης, καταγράφονται οι βασικότερες απόψεις και προτάσεις.

# data[].attributes.headline
Σύντομη Ημιδομημένη Συνέντευξη με Μαθητές-Εκπαιδευτικούς *Οδηγός συνέντευξης για μαθητές και εκπαιδευτικούς

# data[].attributes.subject
Σύντομη Ημιδομημένη Συνέντευξη με Μαθητές-Εκπαιδευτικούς *Οδηγός συνέντευξης για μαθητές και εκπαιδευτικούς

# data[].attributes.body
:Οδηγός Συνέντευξης με Εκπαιδευτικούς

Ο στόχος είναι η αξιολόγηση της εμπειρίας των εκπαιδευτικών με τη δράση,

την επίδρασή της στη διδασκαλία και τις προτάσεις τους για βελτίωση.

Οδηγός Συνέντευξης με Μαθητές

Ο στόχος είναι η κατανόηση της εμπειρία τους, των εντυπώσεων τους από τη δράση και των προτάσεώντους για βελτίωση.

# data[].attributes.attachment_link.title
Οδηγός Συνέντευξης με Μαθητές και εκπαιδευτικούς.pdf

# data[].attributes.headline
Επιμορφώσεις εκπαιδευτικών

# data[].attributes.subject
Επιμορφώσεις εκπαιδευτικών

# data[].attributes.attachment_link.title
Σχέδιο Δράσης 32ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης 2024-2025

# data[].attributes.headline
H Ώρα του Κώδικα βεβαίωση Συμμετοχής Σχολικής Μονάδας

# data[].attributes.subject
H Ώρα του Κώδικα βεβαίωση Συμμετοχής Σχολικής Μονάδας

# data[].attributes.headline
Ευρωπαική Ημέρα Γλωσσών

# data[].attributes.subject
Ευρωπαική Ημέρα Γλωσσών

# data[].attributes.headline
Ευρωπαική Ημέρα Γλωσσών

# data[].attributes.subject
Ευρωπαική Ημέρα Γλωσσών

# data[].attributes.body
2024: Γλώσσες για την ειρήνη

https://youtu.be/7jD0Ne_apCA

Σε όλη την Ευρώπη, 700 εκατομμύρια Ευρωπαίοι εκπροσωπούνται από τα 46 κράτη μέλη του Συμβουλίου της Ευρώπης και ενθαρρύνονται να μάθουν όλο και περισσότερες ξένες γλώσσες, σε οποιαδήποτε ηλικία, εντός ή εκτός σχολείου. Το γεγονός αυτό πηγάζει από την πεποίθηση του Συμβουλίου της Ευρώπης ότι η γλωσσική πολυμορφία αποτελεί εργαλείο για την επίτευξη ευρύτερης διαπολιτισμικής κατανόησης και βασικό στοιχείο στην πλούσια πολιτιστική κληρονομιά της ηπείρου μας. Ως εκ τούτου, το Συμβούλιο της Ευρώπης στο Στρασβούργο προωθεί την πολυγλωσσία σε όλη την Ευρώπη.

Με πρωτοβουλία του Συμβουλίου της Ευρώπης, από το 2001 η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 26 Σεπτεμβρίου μαζί με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή.

# data[].attributes.headline
1st Symposium Esero Greece 2024-Stem και Διάστημα. Θεσσαλονίκη ΑΠΘ 28/09/2024

# data[].attributes.subject
1st Symposium Esero Greece 2024-Stem και Διάστημα. Θεσσαλονίκη ΑΠΘ 28/09/2024

# data[].attributes.body
Το ESERO Greece, το Γραφείο που ιδρύθηκε από τον Ευρωπαϊκό Οργανισμό Διαστήματος (ESA) στην Ελλάδα, με έδρα το Κέντρο Διεπιστημονικής Έρευνας και Καινοτομίας (ΚΕΔΕΚ) του ΑΠΘ, διοργανώνει την πρώτη ετήσια εκδήλωσή του, με τίτλο «ESERO Greece Symposium 2024», το Σάββατο 28 Σεπτεμβρίου 2024 και ώρα 10.30, στην Αίθουσα Τελετών του ΑΠΘ.

Η εκδήλωση ήταν αφιερωμένη στο Διάστημα και στις επιστήμες STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics): στόχος της εκδήλωσης, να εμπνεύσει εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, μαθητές και φοιτητές στις επιστήμες του Διαστήματος και στις επιστήμες STEM.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν καταξιωμένους ομιλητές, να γνωρίσουν τις καινοτόμες δράσεις του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος και του ESERO, να αλληλεπιδράσουν με τους ομιλητές και να εμπνευστούν από τη συζήτηση σχετικά με την εξερεύνηση και αξιοποίηση του διαστήματος. Επιπλέον, είχαν τη δυνατότητα να δικτυωθούν με άλλους εκπαιδευτικούς, να παρακολουθήσουν πειράματα επίδειξης από εκπαιδευτικό υλικό της ESA και να συμμετάσχουν σε πρωτότυπες δραστηριότητες STEM.

Οι κύριοι ομιλητές/τριες της εκδήλωσης ήταν οι:

Αδριανός Γολέμης, ιατρός των αστροναυτών στο Ευρωπαϊκό Κέντρο Αστροναυτών (EAC) του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος (ESA), ο πρώτος Έλληνας που πέρασε και τα έξι στάδια επιλογής Ευρωπαίων αστροναυτών (2022).

Αγγελική Παππά, ιδρύτρια/CEO & υπεύθυνη σπουδών του κέντρου ‘I love dyslexia’ EFL school, ιδρύτρια/CEO της edu-tech Startup ‘I love dyslexia’ English Language Innovation & ιδρύτρια/Πρόεδρος της ΑΜΚΕ 3Dlexia Cosmos για την καινοτομία στην Παιδεία. Το 2020 εξελέγη ως η πρώτη Ελληνίδα εκπαιδευτικός στην 1η ομάδα των 500 Υποψήφιων Πολιτών Αστροναυτών, από το Space for Humanity (ΗΠΑ).

Γεώργιος Βέργος, Καθηγητής, Τμήμα Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών ΑΠΘ.

Γεώργιος Τσακούμης, Πρόεδρος του ΤΕΕ/Τμήμα Κεντρικής Μακεδονίας, Γενικός Διευθυντής Consortis, Μέλος Ελληνικού Συνεργατικού Σχηματισμού Διαστημικών Τεχνολογιών και Εφαρμογών (si-Cluster).

Ηλίας Τσίτσιος, υπ. Διδάκτορας στο Δίκαιο του Διαστήματος, Τμήμα Νομικής ΑΠΘ.

Σταύρος Κουκιόγλου, Φυσικός, Γ.Γ. του Ομίλου Φίλων Αστρονομίας, Εθνικός Συντονιστής εκπαίδευσης για την Αστρονομία (NAEC).

# data[].attributes.headline
Παιδιά στο Διάστημα-Kids in Space_etwinning 2024-2025

# data[].attributes.subject
Παιδιά στο Διάστημα-Kids in Space_etwinning 2024-2025

# data[].attributes.body
Πρόκειται για ένα συλλογικό πρόγραμμα διδακτικής εξερεύνησης του θέματος του Διαστήματος  μέσα από τέχνη – υπολογιστές – κωδικοποίηση – σωματική άσκηση – πειράματα και πολλά άλλα.

https://blogs.sch.gr/32nipth/programmata/etwinning/kids-in-space_etwinning-2024-2025/

Στόχος είναι η συνεργασία και η διάδοση καλών πρακτικών στην εκπαιδευτική κοινότητα, τους συναδέλφους, την τοπική κοινωνία. Με αυτό το πρόγραμμα θα εργαστούμε για να βοηθήσουμε τους μαθητές να εκφραστούν και να αναπτυχθούν σωματικά, συναισθηματικά, νοητικά και κοινωνικά, ολόπλευρα, μέσα από ένα θέμα που ενδιαφέρει, παρακινεί και μαγεύει: Το διάστημα!

# data[].attributes.headline
Η ώρα του Κώδικα

# data[].attributes.subject
Η ώρα του Κώδικα

# data[].attributes.body
Η Ώρα του Κώδικα (Hour of Code) ξεκίνησε ως εισαγωγή μιας ώρας μαθήματος στην επιστήμη των υπολογιστών, σχεδιασμένη να απομυθοποιήσει την έννοια του προγραμματισμού (κώδικα), να δείξει ότι ο καθένας μπορεί να μάθει τα βασικά και να διευρύνει τη συμμετοχή στον τομέα της πληροφορικής

# data[].attributes.headline
Ευρωπαική Εβδομάδα Κώδικα σε συνδυασμό με την Παγκόσμια Εβδομάδα Διαστήματος

# data[].attributes.subject
Ευρωπαική Εβδομάδα Κώδικα σε συνδυασμό με την Παγκόσμια Εβδομάδα Διαστήματος

# data[].attributes.headline
Συμμετοχές σε εκδηλώσεις και δράσεις ρομποτικής

# data[].attributes.subject
Συμμετοχές σε εκδηλώσεις και δράσεις ρομποτικής

# data[].attributes.body
Ανταλλάσουμε ευχές αποκωδικοποιώντας το δικό μας χριστουγεννιάτικο αλφάβητο.

Συμμετέχουμε στο

#EuropeCodeWeek4All και τον Χριστουγεννιάτικο Διαγωνισμό

Coding@Christmas

Παίρνουμε μέρος στην ώρα του κώδικα Hour of Code https://hourofcode.com/gr

και κερδίζουμε πιστοποιητικά συμμετοχής με Χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες κωδικοποίησης μαζί με όλη την ομάδα

#kidsinspace_etwinning_20242025

# data[].attributes.headline
10ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρομποτικής

# data[].attributes.subject
10ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρομποτικής

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
32ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
32ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
10ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρομποτικής - 32ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.description
Δημιουργία και παιχνίδι!

# data[].attributes.headline
Εργαστήριο Τεχνολογίας και Ρομποτικής Εκπαίδευσης ESA Education Primary School Teachers’ Technology and Robotics – 16 και 17 Ιανουαρίου 2025

# data[].attributes.subject
Εργαστήριο Τεχνολογίας και Ρομποτικής Εκπαίδευσης ESA Education Primary School Teachers’ Technology and Robotics – 16 και 17 Ιανουαρίου 2025

# data[].attributes.attachment_link.title
Confirmation of attendance Robotics Primary - Kalliopi Kynigopoulou (1)

# data[].attributes.headline
Συμμετοχή στο Mission X_European Space Agency

# data[].attributes.subject
Συμμετοχή στο Mission X_European Space Agency

# data[].attributes.body
Διδασκαλία STEM χρησιμοποιώντας τον ενθουσιασμό της εξερεύνησης του διαστήματος

# data[].attributes.headline
Συμμετοχή στο Moon Camp_European Space Agency

# data[].attributes.subject
Συμμετοχή στο Moon Camp_European Space Agency

# data[].attributes.body
https://blogs.sch.gr/32nipth/programmata/moon-camp-challenge/

Πήραμε μέρος στο Moon Camp και σχεδιάσαμε με την ομάδα μας ένα διαστημικό οικόπεδο!

Σχεδιάσαμε έναν βιότοπο στον Άρη, προχωρήσαμε πέρα από τη Σελήνη και εξερευνήσαμε αν μπορούμε να γιορτάσουμε Χριστούγενν στο διάστημα

. Επιλέξαμε να δημιοργήσουμε μια ρομποτική πίστα

# data[].attributes.attachment_link.title
Moon Camp 2024 - 2025 - Mentor Certificate

# data[].attributes.headline
Εργαστήριο Τεχνολογίας και Ρομποτικής Εκπαίδευσης ESA Education Primary School Teachers’ Technology and Robotics – 16 και 17 Ιανουαρίου 2025

# data[].attributes.subject
Εργαστήριο Τεχνολογίας και Ρομποτικής Εκπαίδευσης ESA Education Primary School Teachers’ Technology and Robotics – 16 και 17 Ιανουαρίου 2025

# data[].attributes.body
Με χαρά παρακολουθήσαμε το Εργαστήριο Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που διοργάνωσε το ESA Education Office – πρόγραμμα STEM.

Με καμάρι παρουσιάσαμε τις δράσεις μας του προγράμματος eTwinning Kids in Space 2024-2025 που ενσωματώνει κάποια από τα προγράμματα του Ευρωπαικού οργανισμού διαστήματος-Esa στις δράσεις του.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
32ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Με χαρά παρακολουθήσαμε το Εργαστήριο Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που διοργάνωσε το ESA Education Office - πρόγραμμα STEM.

Με καμάρι παρουσιάσαμε τις δράσεις μας του προγράμματος eTwinning Kids in Space 2024-2025 που ενσωματώνει κάποια από τα προγράμματα του Ευρωπαικού οργανισμού διαστήματος-Esa στις δράσεις του.

Το εργαστήριο έλαβε χώρα από τις 16 έως τις 17 Ιανουαρίου 2025, στις εγκαταστάσεις του εργαστηρίου ηλεκτρονικής τεχνολογίας της ESA στο χώρο της ESEC στο Transinne του Βελγίου.
Τα εργαστήρια του εργαστηρίου ηλεκτρονικής τεχνολογίας χρησιμοποιούν μια σειρά εργαλείων εκπαιδευτικής τεχνολογίας στο πλαίσιο του διαστήματος για να επιτρέψουν στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς να εμπλέξουν και να εμπνεύσουν τους μαθητές τους σε θέματα STEM.
Η διάρκεια του εργαστηρίου ήταν 18 ώρες και το περιεχόμενο χωρίζεται σε δύο ημέρες:
Ημέρα 1
* Κατασκευή οχήματος εξερεύνησης
* Πλοηγηθείτε στον Άρη με ένα rover
* Ερευνώντας τον Άρη! Κατασκευάστε ένα rover με ένα τρυπάνι ως ωφέλιμο φορτίο
* Ερευνώντας τον Άρη! Βρείτε το κατάλληλο μέρος για να φτιάξετε ένα καταφύγιο
Ημέρα 2
* Εισαγωγή στο Scratch και Python
* Ξεκινώντας με το Astro Pi
* Το Astro Pi SenseHat
* Η κάμερα Astro Pi
* Διερεύνηση με κοντινό υπέρυθρο
* Παρουσίαση περιοδείας ESEC-Redu

Λάβαμε πολύ θετικά σχόλια από τους επιστήμονες και τους συναδέλφους!

"Θα θέλαμε επίσης να εκφράσουμε την ειλικρινή μας ευγνωμοσύνη στην κα Καλλιόπη Κυνηγοπούλου για την παρουσίαση του εξαιρετικά ενδιαφέροντος έργου της με τίτλο "Παιδιά στο Διάστημα eTwinning 2024-2025-ενσωμάτωση των Εκπαιδευτικών έργων της Esa σε ένα eTwinning". Εκτιμούμε τον ενθουσιασμό της να μοιραστεί τη γνώση".

Εκ μέρους της ESA Education,
Clara Cruz Niggebrugge
STEM Learning Coordinatoρ

Οι μαθητές και οι μαθήτριες έλαβαν βεβαιώσεις συμμετοχής για τις προσπάθειές τους!

# data[].attributes.attachment_link.title
Εργαστήριο Τεχνολογίας και Ρομποτικής Εκπαίδευσης ESA Education Primary School Teachers' Technology and Robotics - 16 και 17 Ιανουαρίου 2025 - 32ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.description
Δημιουργία και παιχνίδι!

# data[].attributes.headline
Διαδικασίες αξιολόγησης της Δράσης

# data[].attributes.subject
Διαδικασίες αξιολόγησης της Δράσης

# data[].attributes.body
Διαδικασίες Αξιολόγησης της Δράσης -Σύντομα ερωτηματολόγια σε μαθητές-εκπαιδευτικούς -γονείς -Στοχευμένη συζήτηση με τους μαθητές καταγραφή σε Ημερολόγιο της Ομάδας Δράσης των σημαντικότερων απόψεων -Σύντομη ημιδομημένη συνέντευξη με μαθητές –εκπαιδευτικούς  -Συζήτηση με τους εκπαιδευτικούς στον Σύλλογο διδασκόντων με καταγραφή των σημαντικότερων απόψεων  -Αναλυτική καταγραφή διαδικασιών, μεθόδων, εργαλείων και αποτελεσμάτων στην πλατφόρμα και στα σχολικά blog....

# data[].attributes.headline
Κριτήρια επιτυχίας της Δράσης

# data[].attributes.subject
Κριτήρια επιτυχίας της Δράσης

# data[].attributes.body
Ως προ τους στόχους βελτίωσης, εμπλουτισμού της διδασκαλίας, συνεργασίας και διάδοσης καλών πρακτικών στην εκπαιδευτική κοινότητα από τους εκπαιδευτικούς κριτήρια θα αποτελέσουν: -Η ανάλυση των ερωτηματολογίων όλων των εμπλεκομένων, -Η περαιτέρω συμμετοχή και εμπλοκή σε Ευρωπαικά προγράμματα, διαγωνισμούς αλλά και επιμορφώσεις -Η παρουσίαση των μεθόδων και των παραγομένων σε ομότιμους. Όσον αφορά τους μαθητές και τις μαθήτριες  κριτήρια τις επιτυχίας της δράσης θα αποτελέσουν η αύξηση της διάθεσης για εξερεύνηση του διαστήματος και όχι μόνο, ο ενθουσιασμός και η διάχυση από την μεριά τους των αποτελεσμάτων των εργασιών τους, οι απαντήσεις των γονέων και των ίδιων στα ερωτηματολόγια, η διάθεση συμμετοχής τους σε φεστιβάλ και διαγωνισμούς, η διάθεση να εργάζονται συλλογικά, η ενίσυση της αυτοπεποίθησης με παρουσιάσεις των έργων τους, η βελτίωση των μεταξύ τους σχέσεων....

# data[].attributes.headline
Πόροι – μέσα - ερευνητικά εργαλεία

# data[].attributes.subject
Πόροι – μέσα - ερευνητικά εργαλεία

# data[].attributes.body
Ανθρώπινοι πόροι: Το σύνολο των εκπαιδευτικών τους σχολείου, τα δύο τμήματα του σχολείου και οι γονείς των μαθητών/τριών. Συνεργασία με Esa Education και Esero Greece Υλικοί Πόροι: Σχετικά εκπαιδευτικά λογισμικά, πλατφόρμα eTwinning, υπολογιστές, τάμπλετ, ρομποτικός εξοπλισμός: beebot, Mtiny, Thymio, micro:bit, προβολέας. Μέσα-ερευνητικά εργαλεία: Ερωτηματολόγια αξιολόγησης από μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς, Padlet, σχολικό blog και σελίδα με καταγραφή των δράσεων σε χρονολογική σειρά. https://blogs.sch.gr/32nipth/programmata/etwinning/kids-in-space_etwinning-2024-2025/...

# data[].attributes.headline
Ενέργειες & χρονοδιάγραμμα υλοποίησης

# data[].attributes.subject
Ενέργειες & χρονοδιάγραμμα υλοποίησης

# data[].attributes.body
Το έργο ξεκινάει τον Οκτώβριο του 2024 και θα ολοκληρωθεί τον Ιούνιο του 2025. Πρόκειται για ένα συλλογικό πρόγραμμα διδακτικής εξερεύνησης του θέματος του Διαστήματος  μέσα από τέχνη – υπολογιστές – κωδικοποίηση – σωματική άσκηση – πειράματα και πολλά άλλα. Με αυτό το πρόγραμμα θα εργαστούμε για να βοηθήσουμε τους μαθητές να εκφραστούν και να αναπτυχθούν σωματικά, συναισθηματικά, νοητικά και κοινωνικά, ολόπλευρα, μέσα από ένα θέμα που ενδιαφέρει, παρακινεί και μαγεύει: Το διάστημα! Με το πρόγραμμά αυτό σκοπεύουμε να ενθαρρύνουμε τα παιδιά να  ενδιαφερθούν για την επιστήμη και την τεχνολογία, ακόμα κι αν τελικά δεν ακολουθήσουν δρόμους που σχετίζονται με την εξερεύνηση του διαστήματος. Με την διδασκαλία της διαστημικής επιστήμης στα μικρά παιδιά δεν στοχεύουμε να τα εμπνεύσουμε να γίνουν αστροναύτες ή επιστήμονες πυραύλων, αλλά να τα προετοιμάσουμε του για ένα μέλλον γεμάτο τεχνολογικές και επιστημονικές εξελίξεις και να τους δώσει τις δεξιότητες που χρειάζονται για να πετύχουν σε όποιο δρόμο επιλέξουν. Θα αποτελέσει έναν  διασκεδαστικό και συναρπαστικό τρόπο για να κεντρίσουμε το ενδιαφέρον τους για το STEM και να τα βοηθήσουμε να αναπτύξουν τις δεξιότητες που χρειάζονται για να πετύχουν στον 21ο αιώνα. Οι δραστηριότητες που θα υπολοιηθούν είναι οι παρακάτω: 1.Οι εταίροι οριοθετούν το έργο, το θεωρητικό πλαίσιο και τους στόχους του. 2. Παρουσιάσεις, όπου σε συνεργατικά εργαλεία οι εταίροι παρουσιάζουν τον εαυτό τους, τα σχολεία τους και τους μαθητές-τριές τους. 3. Χάρτης- δημιουργείται σε συνεργατικό διαδικτυακό εργαλείο και τα σχολεία τοποθετούν το στίγμα τους. 4. Esafety-Netiquette καθώς με πράξεις διασφαλίζεται η ασφάλεια αλλά και η ορθή διαδικτυακή συμπεριφορά μαθητών και εκπαιδευτικών. 5. Διαστημικοί σταθμοί καθώς στις τάξεις διαμορφώνονται περιοχές ενδιαφέροντος σχετικά με την θεματική ενότητα του διαστήματος για αναφορά και διάχυση. 6. Τέχνες και χειροτεχνίες μασκότ: όπου θα ασχοληθούμε με την μασκότ του προγράμματος. 7. Το τραγούδι: οι εταίροι γράφουν στίχους και με την βοήθεια Τεχνητής Νοημοσύνης μελοποιούν,εικονογραφούν τα παιδιά και χορεύουν σε online συναντήσεις. 8.Γονική συμμετοχή: με αποστολές προκλήσεων για ενασχόληση στο σπίτι αλλά και στο σχολείο ώστε οι γονείς να συμμετέχουν σε διάφορα στάδια της υλοποίησης, αξιολόγησς, διάχυσης τους έργου. Εν τάχει θα ασχοληθούμε με τα παρακάτω: -Europe Code Week-Ευρωπαική Ημέρα Κώδικα -Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών -Ώρα της Γης -Πρώτη ανθρώπινη διαστημική πτήση -ebook-Ιστορία συνεργατική -Παιδιά που παίζουν online -Διάδοση παραγομένων και αποτελεσμάτων σε διάφορα μέσα με το HASHTAG του προγράμματος #kidsinspace_etwinning_20242025 -Χριστουγεννιάτικη, Πασχαλινή κωδικοποίηση-ανταλλαγή ευχών μέσω κώδικα -Συναντήσεις εκπαιδευτικών , μαθητών διαδικτυακά -Συνεργασία-google docks, κοινωνικά δίκτυα, πλατφόρμα eTwinning, forum, Bulletin board, σελίδα Home https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/kids-space/twinspace -Συνεργατικά προϊόντα δεμένα σε web 2.0 εργαλεία -Διαγωνισμοί τέχνης με διαστημικό θέμα-Nasa και Esa Kids -Esa-European Space Agency:σχολικά προγράμματα -Αξιολόγηση από εκπαιδευτικούς, παιδιά, γονείς σε φόρμες google ανάλυση και παρουσίαση -Περαιτέρω διδακτική αξιοποίηση του θέματος του διαστήματος ανάλογα με τις ανάγκες της εκάστοτε τάξης. και παρουσίαση σε padlet https://padlet.com/e_children_blog/kids-in-space-treasury-pudjyabc9ht?fbclid=IwY2xjawG5o1BleHRuA2FlbQIxMQABHTekwyoQfTFNJcF8iuTElPxNkYTtrZdXKX5ccUpj76jyYz6p0ktY9yym8Q_aem_E0ENaWkOigy11_K7dJbhaw Xρονοδιάγραμμα έργου εδώ: https://view.genially.com/669e988ec6210fcb57ac560a/interactive-content-timetablekids-in-space-etwinning-2024-2025 ...

# data[].attributes.headline
Αναγκαιότητα - Στόχοι

# data[].attributes.subject
Αναγκαιότητα - Στόχοι

# data[].attributes.body
Η δράση αποσκοπεί στην βελτίωση και επαγγελματική ανάπτυξη του συνόλου των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας καθώς η εκπαίδευση και επαγγελματική ανάπτυξη αποτελούν σημαντικό κομμάτι του eTwinning. Το eTwinning, διαμορφώνει στάσεις ανοιχτές στην αλλαγή, την καινοτομία και τη διαφορετικότητα, διαπερνάει σχολεία και το σύνολο της τοπικής κοινότητας, όπως και όλα τα κοινωνικά επίπεδα, με τον δυναμισμό ενός δικτύου εκπαιδευτικών που δεν ταξιδεύουν σε φυσικό χώρο για να συναντήσουν τους εταίρους τους, αλλά χρησιμοποιούν τις ΤΠΕ για να βρίσκονται σε επαφή καθημερινά. Μελέτες έχουν αποδείξει πως οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν σε προγράμματα eTwinning μετέβαλαν τον τρόπο διδασκαλίας τους, αλλά και τη σχέση με τους μαθητές τους, καθώς έγιναν περισσότερο μέντορες και συντονιστές παρά αναμεταδότες της γνώσης, ένας ρόλος που θεωρείται παρωχημένος στην παιδαγωγική επιστήμη του 21ου αιώνα. Οι στόχοι είναι συγκεκριμένοι και η μάθηση βιωματική: Οι μαθητές μαθαίνουν να επικοινωνούν με άλλους Ευρωπαίους, να κάνουν πλάνα και επιλογές, να παίρνουν αποφάσεις από κοινού, να επιχειρηματολογούν και να συμβιβάζονται.Μεταβαίνουν έτσι από τη μηχανική αναπαραγωγή γνώσεων στη δημιουργική μάθηση.Αυτός ο τρόπος εργασίας μιμείται την ενήλικη ζωή, προσφέροντας ουσιαστικά εφόδια στους μαθητές για την ενηλικίωση και αναπτύσσουν δεξιότητες επικοινωνίας γνωρίζοντας τις διαφορετικές γλώσσες. Οι νηπιαγωγοί γνωρίζουν διαδραστικά εργαλεία μάθησης, ενημερώνονται για τον τρόπο λειτουργίας των νηπιαγωγείων στις άλλες χώρες, συνεργάζονται και διαδίδουν καλές πρακτικές στην εκπαιδευτική κοινότητα. Για τους παραπάνω λόγους θεωρούμε αναγκαία την συμμετοχή του συνόλου των εκπαιδευτικών στο πρόγραμμα και θεωρούμε πως θα οδηγήσει εκπαιδευτικούς και μαθητές να αισθάνονται και να αποτελούν μέρος της πιο συναρπαστικής κοινότητας εκμάθησης της Ευρώπης....

# data[].attributes.headline
Στόχος Βελτίωσης:

# data[].attributes.subject
Στόχος Βελτίωσης:

# data[].attributes.body
Να βελτιώσουν οι εκπαιδευτικοί την επαγγελματική τους ανάπτυξη και να
εμπλουτίσουν την διδασκαλία τους με τα οφέλη που θα προσφέρει η συμμετοχή τους σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα e-twinning.Ο σύλλογος διδασκόντων αποφάσισε την συμμετοχή
όλων των τμημάτων του Νηπιαγωγείου σε πρόγραμμα e-twinning. Το έργο αυτό βασίζεται στις αρχές και τους άξονες της εκπαίδευσης STE(A)M.Κριτήρια για την επιλογή του σχεδίου ήταν η πρότερη εμπειρία εκπαιδευτικών  σε πρόγραμμα e-twinning και η συμμετοχή 2 εκπαιδευτικών σε σεμινάρια του etwinningμε θέματα:Πλατφόρμες ηλεκτρονικής μάθησης - Εργαλεία παραγωγής εκπαιδευτικού υλικού - Εργαλεία επικοινωνίας, Εκπαιδευτική Ρομποτική στο Νηπιαγωγείο – Beebot. Όσον αφορά τα νήπια οι στόχοι είναι: -Να εξερευνήσουν τα όρια της επιστήμης και της τεχνολογίας και να εμπνευστούν -
- Να αναπτύξουν μια αίσθηση απορίας και περιέργειας για τον κόσμο γύρω τους..
-Να αντιληφθούν  την επίδραση που έχει η διαστημική επιστήμη στην καθημερινότητά μας.
- Να εργαστούν συλλογικά.
-Να προσεγγίσουν τις προκλήσεις με δημιουργικότητα και αυτοπεποίθηση

Σχέδιο Δράσης: Kids in space

Άξονας: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα