# data[].attributes.body
¿Qué compromiso te llevas ahora que has profundizado sobre la problemática de la niñez en nuestro país? Compasión, posibilidad y empatía a la niñez, y a la adolescencia y adultez, recordando que todos fuimos niñxs.

¿Qué lentes te pones para mirar a la niñez de tu comunidad?

Con los lentes de la apretura, escucha y omitiendo la voz del juicio.

# data[].attributes.body
La diversidad de perspectivas de los diferentes agentes entrevistados, las similitudes y diferencias que tiene aún siendo del mismo territorio. Lo valioso de sus vivencias y experiencias, el valor de su historia de vida

# data[].attributes.body
El reto del tiempo para hacer las entrevistas, el tiempo ya durante la entrevista, el como mantener la conversación sobre los puntos claves pero también como dar valor a todo lo que están compartiendo, la estrategia para elegir a quién entrevistar porque todas las voces son valiosas. También fue un reto el tacto con la gente, el cómo compartir con ellos la razón de la entrevista y no ser invasivos porque al final de cuentas somos externos a la comunidad, para ellos las personas de la comunidad son las que son originarias de ahí.

# data[].attributes.headline
¿Cómo los aprendizajes contribuyen a nuestros próximos pasos?

# data[].attributes.subject
¿Cómo los aprendizajes contribuyen a nuestros próximos pasos?

# data[].attributes.body
Creo que en general a lo largo de este año y medio hay mucha riqueza en lo vivido y compartido con la comunidad. Más allá de las 5 entrevistas, hay mucho valor en lo que se ha hecho, y especialmente creo que es importante cuidar ese vínculo genuino que se ha hecho con la comunidad, el que a ellos les de sentido que estemos ahí y que sumemos a la comunidad.

# data[].attributes.body
1. ¿Qué relaciones son más frecuentes? Buena relación y relación fragmentada, pero se debe al hecho que alguno son menores de edad y no existe relación directa con los adultos.

2. ¿Qué actores tienen más conexiones? La madre de familia, que está muy involucrada y presente en la escuela y también con los líderes de la comunidad

3. ¿Qué relaciones podrían mejorarse para fortalecer a la comunidad?

Tal vez podría mejorarse la relación entre niños y delegado, que aunque sean menores de edad tengan más información sobre lo que pasa en su comunidad, sean más escuchado y vistos como agentes de participación

# data[].attributes.body
Fue una EA que les permitió a los estudiantes investigar sobre un país y posteriormente hacer un intercambio de cartas con una persona del país que investigaron. Para los estudiantes fue muy motivador el poderse comunicar con alguien de tan lejos, conocer diferentes realidades y fortalecer sus sueños y metas futuras.