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La evaluación formativa es un proceso continuo y dinámico que implica la recopilación y análisis de información sobre el desempeño y progreso de los alumnos durante el proceso de aprendizaje.

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Una de las características de la evaluación formativa son:

Continua y Recursiva: Se realiza de manera constante a lo largo del proceso de enseñanza y aprendizaje, no solo al final.

Feedback Inmediato: Proporciona retroalimentación inmediata a los estudiantes.

Participativa: Involucra activamente a los alumnos en su propio proceso de aprendizaje.

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Mejora del Aprendizaje: Ayuda a identificar áreas de dificultad y a abordarlas de inmediato, mejorando el rendimiento general de los estudiantes.

Motivación del Estudiante: Fomenta una mayor motivación y compromiso por parte de los estudiantes al ver su progreso continuo.

Desarrollo de Habilidades Metacognitivas: Promueve la autoevaluación y la autorregulación del aprendizaje.

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Retroalimentación: Información proporcionada a los estudiantes sobre su desempeño para guiar su aprendizaje.

Autoevaluación: Los estudiantes evalúan su propio progreso y establecen metas de aprendizaje.

Co-evaluación: Evaluación realizada por pares, fomentando la colaboración y el aprendizaje conjunto.

Metacognición: Reflexión sobre el propio proceso de aprendizaje, identificando estrategias efectivas e ineficaces.

Indicadores de Progreso: Criterios y estándares claros que guían la evaluación y el feedback.