# data[].attributes.body
Ejercicio 3.

Estatividad Telicidad Duratividad

i) Estado + + -

ii) Actividad - - -

iii) Semelfactivo - + -

iv) Actividad - - -

v) Estado + - +

# data[].attributes.body
-i expresa perfectivo y puede aparecer con pasado o con presente y con-tu no estoy segura (¿perfecto?).

# data[].attributes.body
Los morfemas -tu/-i parecen marcar perfectividad, pero con una sutil diferencia en torno a la duración de las acciones:

-tu implicaría acciones inmediatas y puntales, mientras que -i implicaría acciones que conllevan un proceso.

Por otro lado, los datos en B3 son agramaticales por los siguientes motivos:

B3a no goza de marca de aspecto en el verbo, la cual, según el resto de datos, podría ser necesaria.

B3b tiene las dos formas de la marca de perfectivo, lo cual resulta confuso, pues implicaría que la acción es durativa y puntual al mismo tiempo.

B3c, por su lado, utiliza el morfema de perfectivo puntual (-tu), cuando en ésta lengua "escribir" se entiende como una acción con cierta duración.

# data[].attributes.body
A)

Identifica el tipo de eventualidad que describen las siguientes oraciones.

i) Los niños estuvieron llorando durante todo el día. Actividad

ii) Juan ha planchado la ropa. Realización

iii) El delantero marcó un gol. Logro

iv) Los niños han venido andando al colegio. Actividad

v) Los caballos están bebiendo en el río. Actividad

(García Murga, p. 176)

# data[].attributes.body
tu = perfectivo, no-durativo (o puntual)

ti = perfectivo, durativo (o no-puntual)

# data[].attributes.body
i) Los niños estuvieron llorando durante todo el día. Actividad (-estativo, -télico, -puntual).

ii) Juan ha planchado la ropa. Realización (-estativo, +télico, -puntual)

iii) El delantero marcó un gol Logro (-estativo, +télico, +puntual)

iv) Los niños han venido andando al colegio Realización/ Actividad (no estoy segura)

v) Los caballos están bebiendo en el río   (García Murga, p. 176) Actividad (-estativo, -télico, -puntual)

# data[].attributes.body
-i/-tu son marcas aspectuales; aspecto perfectivo. El marco temporal es denotado por adverbios como 'ayer'. -i podría ser perfectivo definido y -tu perfectivo indefinido.

(Fidel)

# data[].attributes.body
A)

i) Los niños estuvieron llorando durante todo el día. (intervalos, realizaciones)

ii) Juan ha planchado la ropa. (logro)

iii) El delantero marcó un gol. (bélico, relización)

iv) Los niños han venido andando al colegio. (intervalo, acomplisments)

v) Los caballos están bebiendo en el río. (García Murga, p. 176), (intervalo, télico)

B)

a) Atzo suge bat auriki-tu zuen (semelfactivo)

Ayer él encontró una serpiente.

b)Ni-k suge bat auriki-tu dut (logro)

Yo encuentro una serpiente. (ahora)

# data[].attributes.body
i) Los niños estuvieron llorando durante todo el día. Actividad

ii) Juan ha planchado la ropa. Realización

iii) El delantero marcó un gol Logro

iv) Los niños han venido andando al colegio Realización

v) Los caballos están bebiendo en el río   (García Murga, p. 176) Actividad

# data[].attributes.body
Marco

b. Juan trabajaría

R , E , H

# data[].attributes.body
Marco

(3)  a. Juan trabajaba

-----

R , E – H

# data[].attributes.body
Marco A. Aparicio

(1) a. Alan is at the office

R , E , H

b. Alan worked

R , E – H

c. Alan will write a letter   (Smith, 1999: 100)

H – R , E

(2) a. Henry has arrived
-------

E   –    H , R

b. Henry arrived

R , E – H

(3)  a. Juan trabajaba

----

R , E – H

b. Juan trabajaría

R , E , H

(4)  a. Jane left 3 days ago

R , E – H

b. Jane was leaving in 3 days

R – E – H

(5) a. (i) At that point, Jim arrived. (ii) Sam was phoning the police.

1a clausula:     R , E – H
------

2a clausula:     R , E – H

b. (i) At that point, Jim arrived. (ii) Sam phoned the police.  (Smith, 1999: 104)

1a clausula:     R , E – H

2a clausula:     R , E – H

(6) a. Mary said last Tuesday that she was leaving in 3 days. (Smith, 1999: 100)

1a clausula:     R , E – H

2a clausula:     R – E – H

# data[].attributes.body
(1)   a. Mary said last Tuesday that she was leaving in 3 days. (Smith, 1999: 100)

R,E─S

S─R─E

# data[].attributes.body
(1) a. Alan is at the office

R , E , H

b. Alan worked

R , E – H

c. Alan will write a letter   (Smith, 1999: 100)

H – R , E

(2) a. Henry has arrived
--------

E   –    H , R

b. Henry arrived

R , E – H

(3)  a. Juan trabajaba

-------

R , E – H

b. Juan trabajaría

R , E , H

(4)  a. Jane left 3 days ago

R , E – H

b. Jane was leaving in 3 days

R – E – H

(5) a. (i) At that point, Jim arrived. (ii) Sam was phoning the police.

1a clausula:     R , E – H

------

2a clausula:     R , E – H

b. (i) At that point, Jim arrived. (ii) Sam phoned the police.  (Smith, 1999: 104)

1a clausula:     R , E – H

2a clausula:     R , E – H

(6) a. Mary said last Tuesday that she was leaving in 3 days. (Smith, 1999: 100)

1a clausula:     R , E – H

2a clausula:     R – E – H

# data[].attributes.body
5.(1)   a. (i) At that point, Jim arrived. (ii) Sam was phoning the police.

O1 R,E─S

O2 R─S─E

# data[].attributes.body
4. a. Jane left 3 days ago.

E, R -H (Habla-Speech time)

b. Jane was leaving in 3 days

E,R - H

# data[].attributes.body
(1)   a. Jane left 3 days ago

E─R─S

b. Jane was leaving in 3 days

R─S─E

# data[].attributes.body
4

a. Jane left 3 days ago

a. R,E-H R,E-H

# data[].attributes.body
3

a. Juan trabajaba

b. Juan trabajaría

a. R-E-H

b. H- E-R

# data[].attributes.body
2

a. Henry has arrived

b. Henry arrived

a. E-H,R

b. R,E-H

# data[].attributes.body
(1)   a. Juan trabajaba

E─R,S (extendido)

b. Juan trabajaría

E,R─S

# data[].attributes.body
(2) a. Henry has arrived

E─R─S

b. Henry arrived

E,R─ S

# data[].attributes.body
1

a. Alan is at the office

b. Alan worked

c. Alan will write a letter

a. H, E, R

b. R,E-H

c. H-E,R

# data[].attributes.body
6a. E-R-H

# data[].attributes.body
5a. R,E1-E2-H

5b. R,E1,E2-H

# data[].attributes.body
4a. E-R-H

4b. H-E-R

# data[].attributes.body
(6). a. Mary said last Tuesday that she was leaving in 3 days. (Smith, 1999: 100).

R,E - H

# data[].attributes.body
(5) a. (i) At that point, Jim arrived. (ii) Sam was phoning the police.

(i)R-E-S

(ii) R,E-S (requiere tiempo extendido)

b. (i) At that point, Jim arrived. (ii) Sam phoned the police.  (Smith, 1999: 104)

(i)                 R-E-S

(ii)              R-E-S

# data[].attributes.body
(1)   a. Alan is at the office

E,R,S

b. Alan worked

E,R─S

c. Alan will write a letter

S,R─E

# data[].attributes.body
3a. E,R-H

3b. H-E-R

# data[].attributes.body
2a. E-R-H

2b. E,R-H

# data[].attributes.body
1a. H,E,R

1b. E,R-H

1c. H-R,E

# data[].attributes.body
(4)  a. Jane left 3 days ago

E-R-S

b. Jane was leaving in 3 days

R-E-S (tiempo extendido)

# data[].attributes.body
Mary said last Tuesday that she was leaving in 3 days

S,E,R (requiere tiempo extendido)

# data[].attributes.body
3. a. Juan trabaja

E-R-H

b. Juan trabajaría

H, E-R

# data[].attributes.body
Jane left 3 days ago

R,E-S

Jane was leaving in 3 days

R,E-S

# data[].attributes.body
(3)  a. Juan trabajaba

E,R-S     (aquí se necesita tiempo extendido)

b. Juan trabajaría

S-E-R

# data[].attributes.body
2. a. Henry has arrived

E, R - H

b. Henry arrived

E-R, H

# data[].attributes.body
(2)

a. Henry has arrived

E-R,S

b. Henry arrived

E,R-S

# data[].attributes.body
1)      a. Alan is at the office

R,E, S

b. Alan worked

E,R-S

c. Alan will write a letter

S-R,E

# data[].attributes.body
zètawdan (comerán)

zétawdan (se fueron a comer)

# data[].attributes.body
za'a (iré)

txia'a (voy a ir)

# data[].attributes.body
a rawa (ya comía)

aka rawa (ya comía desde antes)