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También comparto la idea y experiecencia de que el e-learning, la educación a distancia y/o autodidáctica al unirse con las clases o talleres presenciales (formales o no) nos brinda muy buenos resultados y nos permite afianzar mejor el conocimiento en muchas ocasiones. De igual manera es bueno recordar que cada persona aprende y aprehende de una manera particular y en cada caso se le facilitarán ciertos procesos y actividades más que otros.

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Me gustaría detenerme en una de las características o ventajas que menciona Cabrero en su texto, cuando menciona que el E-learning favorece la interactividad entre profesoesr y estudiantes. Al respecto me encanta lo que dice esta niña >Adora Svitak< en esta presentación: "El aprendizaje entre adultos y niños debería ser recíproco"

Tal vez nos venga muy bien reflexionar un poco en ello. ¿qué podemos aprender de los niños? y ¿cómo podemos volver a pensar en grandes ideas, grandes sueños como antes lo hacíamos?

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Adora Svitak - What Adults can learn from kids

# data[].attributes.attachment_link.description
Una charla de la niña prodigio Adora Svitak

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Carmen Beatriz Torres Navas, de acuerdo con tu comentario

tal como lo manifiestas, esta modalidad de educación tiene su

dependencia de internet, recurso que en muchos países

subdesarrollados, no esta disponible para todos los niveles

educativos; Por otro lado agregar a tu comentario que el

e-learning permite al e-moderador poder enseñar en una forma

personalizada, así como poder dar un segumiento personalizado

del proceso de enseñanza-aprendizaje, gracias a esta modalidad de

enseñanza. Saludos.

# data[].attributes.body
marisa liliana perez/ marisaliliana , creo que

que María Cristina Cardoso-MCris hace re-

ferencia a incluir a los alumnos que no pueden

asistir a clase y con respecto al modelo 1 a 1 de Argentina

no están incluidos todos los alumnos ni todos los

docentes, quedaron fuera de esta política educativa

tos los alumnos y docentes de las Escuelas Públicas

de Gestión Privada. Así que todavía falta para que se

se convierta en una herramienta de inclusión.

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Los resultados en la implementación de E-learning estan

sujetos al cambio de perfil del docente: un docente que es

excelente en el dictado tradicional de su materia no es garantía de

excelente tutor en un entorno virtual de aprendizaje.

Comparto una monografía publicada en la Revista Ibero

americana de educación "Mediadores y mediadoras de

l aprendizaje. Competencias docentes en los entornos virtuales

de aprendizaje"

http://www.rieoei.org/rie60a02.pdf

# data[].attributes.body
e-learning es una modalidad educativa novedosa que nos permite utilizar las TIC en el proceso enseñanza-aprendizaje; Además en este proceso podemos utilizar la web 2.0, sobre todo sitios conocidos como LMS (Learning Management System) así como sitios similares de contenido como CMS, LCMS. Les comparto este mapa mental sobre el tema, además les compartó el link de un video sobre el tema.

http://www.youtube.com/watch?v=qJLC5BZcz_Y&feature=c4-overview-vl&list=PL_TX4QSPfBbS60zu2cU6jDzUx480oV0EX

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Mario Mejía, tocas un punto muy importante, en un proceso en donde hay una mala planeación y comunicación,  se desvirtúan todo el trabajo, y el producto final ya no se parece en nada a lo planeado. Creo que es importante que no perdamos de vista que justo esta parte de la planeación,  gestión de recursos, conformar el equipo multidisciplinario y fomentar la comunicación efectiva durante todo el proceso es la base donde se construirá todo el trabajo, por lo que debe de estar muy bien cimentada.

# data[].attributes.body
Acerca del post de Carlos Azañero, las desventajas señaladas me parecen importantes considerarlas; en relación con la ubicación geográfica y el acceso a Internet, también hay que considerar que además de que en muchas partes del país no se cuenta con la infraestructura necesaria para poderla llevar a cabo, inclusive la propia modalidad presencial se desarrolla en malas condiciones y hay otras situaciones con carácter de urgencia que habría que resolver antes de. Por otro lado, también nos encontramos con que no se está acostumbrado a regular el aprendizaje en el sentido organizacional y de planeación, ya que si en la modalidad presencial vemos malos hábitos de estudio y de administración del tiempo, en una modalidad e-learning se hacen mucho más evidentes estas deficiencias. En ese sentido, es donde veo una gran ventaja, si bien puede el alumno contar o no con estos hábitos, en el mejor de los casos esta modalidad le permite desarrollar o fomentar esa perseverancia, constancia, responsabilidad que indicas.

Saludos.

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Como realimentación a las aportaciones expuestas, observaré de manera personal que el E-learning NO es la internet o cualquier herramienta tecnológica (conceptos que tendemos a utilizar), sino el recurso humano, congnitivo y tecnológico que utilizamos para desarrollar un aprendizaje.

# data[].attributes.body
Siguiendo con el comentario de Luz Elena arias.LEA

Lo que es y no es el e-Learning, ya sabemos que el término ha predominado entre otros usados como Educación a Distancia, o teleformación, a lo sumo todo es lo mismo: las nuevas tecnologas aplicadas a la educación...el e-Learning no es el capricho de algunos chicos inteligentes y amantes de las tecnología que quieren enseñar lo que saben a través de la web, lejos de esto , es una necesidad echa un método de enseñanza que llena un vacío, que crece y se fortalece al mismo ritmo que avanzan sus actuantes y las nuevas tecnologías

Aqui le dejo este material interesante.!

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Meet Google Drive - One place for all your files

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Google Drive is a free way to keep your files backed up and easy to reach from any phone, tablet, or computer. Start with 15GB of Google storage - free.

# data[].attributes.headline
Mario Mejía Valencia-Mario Mejía Valencia

# data[].attributes.subject
Mario Mejía Valencia-Mario Mejía Valencia

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La aportación de nuestro compañero Carlos Augusto Azañero Estrada me parece excelente, pero me llama la atención principalmente el punto de las desventajas, donde menciona la falta de tutores formados en el área de la virtualidad, algo que no he leído en demás participaciones y que hasta ahora tampoco lo había considerado, a lo que yo agregaría la necesidad de orientar a los alumnos en el manejo de su tiempo, elaboración de horarios, estrategias de aprendizaje eficaces que ellos pueden aplicar en el estudio en línea, ya que muchos de los alumnos que recurren a esta modalidad de aprendizaje son trabajadores que ya cuentan con la responsabilidad de un hogar y que sus múltiples compromisos en ocasiones les impiden dedicar tiempo a su estudio.

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comparto algunos aspectos de su exposición, pero también aportaría que el e-learning no solo es autocapacitarse sino formarse también, desde su inicio hasta la fecha actual la tecnología ha cambiado tanto que permite ahora usar esta como alternativa para crear, negociar, formarse y hacer un estilo de vida, que ha abierto nuevamente la oportunidad de investigar, indagar claro con mayor rapidez, retornando al esquema de investigación y ampliándose el esquema para aportar, opinar, criticar, razonar y nutrirse de información que en una aula de clase no podría, al intercambiar información con una personas en el otro lado del mundo.

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pablo tejada/ma.cris

Con respecto al
comentario de Ma. Cristina, creo que el e-learning puede abrir nuevas
oportunidades pero hay factores que aun con políticas de gobierno concretas y
visionarias no alcanzaran sino a la inclusión de ciertos grupos, pero no creo
que se deba hablar de una inclusión macro, a nivel general y abierto

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pablo tejada/ma.cris

Con respecto al
comentario de Ma. Cristina, creo que el e-learning puede abrir nuevas
oportunidades pero hay factores que aun con políticas de gobierno concretas y
visionarias no alcanzaran sino a la inclusión de ciertos grupos, pero no creo
que se deba hablar de una inclusión macro, a nivel general y abierto

# data[].attributes.body
El E-learning es una innovadora forma de aprender y enseñar, que utiliza la información, la comunicación y la tecnología para actualizar y formar a personas desde cualquier parte del mundo a cualquier hora.  No es e-learning

Ventajas del e-learning: Mayor flexibilidad: Facilidad de acceso: Reducción de los tiempos de aprendizaje. Aumento de la retención. Compatibilidad de actividades. Comodidad. Posibilidad de actualización inmediata de los contenidos de los cursos. Reducción de costos. Formación personalizada. Seguimiento exhaustivo del proceso de formación.

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Mario Mejía Valencia - Mario Mejía valencia

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Mario Mejía Valencia - Mario Mejía valencia

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Estoy completamente de acuerdo con la aportación de nuestra colega Lucero Esther Martínez Nápoles, ya que en la práctica cotidiana nos encontramos a muchas empresas dedicadas al desarrollo de cursos en línea que lo que priorizan son las ganancias económicas y no los resultados académicos que pretenden lograr en sus cursos. Existen muchas veces malas planeaciones para el desarrollo de los cursos, y un desconocimiento de la importancia de tener equipos multidisciplinarios para la elaboración de los mismos, lo que ocasiona una deficiencia en el material y por ende que los objetivos que se pretenden alcanzar nunca se logren realizar. También suele suceder que los objetivos no son coherentes con el material desarrollado, llámense contenido de estudio, actividades de aprendizaje o evaluaciones finales. Todo esto da como resultado final que los alumnos tengan una mala imagen de la educación a distancia y pierdan la motivación e interés de continuar participando en ellos.

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Mario Mejía Valencia - Mario Mejía Valencia

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Mario Mejía Valencia - Mario Mejía Valencia

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El e-learning es un complemento de la enseñanza tradicional, que la enriquece y complementa valiéndose de las tecnologías de la información y comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, generando con ello una alternativa educativa, que permite, entre otras cosas: diversificar la oferta educativa atendiendo las necesidades actuales de educación, favorecer la igualdad de oportunidades de las personas, fomentar el autoaprendizaje, generar una mayor interactividad entre los docentes y los estudiantes, el acceso  a la información en cualquier lugar del mundo y a cualquier hora, la interacción con el mundo tanto sincrónica como asincrónicamente y contar con tutores o contenido formativo interactivo para validación del aprendizaje.

Dentro de las desventajas podemos mencionar, la falta de auto-disciplina del alumnado que requiere la educación a distancia, la falta de tecnología involucrada, ya que algunas personas no tienen acceso a una computadora o conexión a Internet, la falta de conocimiento por parte del alumnado en el uso de las nuevas tecnologías de la información o la resistencia que presentan a usarlas, la ideología que se tiene en algunos lugares acerca de que la educación presencial es mejor, etcétera.

# data[].attributes.body
Retomando la participación de la compañera Conxita Montserrat Marí, realizo sobre la misma algunos cambios/comentarios que expresan los acuerdos y desacuerdos con su pensar, aprovechándolo para transformar el mío propio.

El E-Learning ha de implica r, necesariamente, un nuevo paradigma educativo en el que el alumno sea el centro y protagonista de su propio aprendizaje.

Sin embargo, y partiendo de dicha premisa, considero que -hoy por hoy- la mayoría de los alumnos y de los profesores no están preparados para asumir su papel en la generación, de forma real y efectiva, de este nuevo paradigma educativo.

Las VENTAJAS del E-learning (disponible desde cualquier lugar 24h/365 días, usa diferentes medios, permite metodologías participativas y colaborativas, menor coste) llevan ligadas unas potencialidades (el alumno marca su ritmo, mayor implicación, estimulación del pensamiento crítico, etc...) que los creadores y profesores de los cursos on-line no siempre consiguen fomentar de forma eficaz, y que los alumnos no siempre ponen en marcha, aunque estén bien propiciadas.

Por ello, las DESVENTAJAS del E-learning (pocos docentes están preparados, requiere un alto grado de autonomía y disciplina del alumno, mayor % de abandonos, en ocasiones sensación de aislamiento, requiere de una buena conexión a internet) ganan en muchos casos la batalla.

Sin embargo, el E-learning tiene todavía un corto bagaje y un potencial extraordinario por desarrollar, y los estudios y esfuerzos que desde todos los flancos se están realizando, el debate, la investigación, el ensayo-error, este tipo de acciones formativas y de conocimiento colaborativo, etc... van ayudando a avanzar en este campo y a acercarlo al nuevo paradigma educativo que está destinado a ser.

Aunque, y con esto cierro, insisto en la necesidad de impulsar desde la cuna el espíritu "emprendedor", la llamada a la acción, la asunción de la propia responsabilidad y la autonomía en la construcción del "uno mismo", motivando y capacitando a los individuos para que sean no sólo los gestores de su tiempo de formación sino los generadores de sus propios procesos de formación y los de otros, compartiendo el conocimiento generado.

# data[].attributes.body
En la era de las NTIC y de la globalización, el E-learning viene a favorecer y a extender los procesos formativos brindándonos la posibilidad de acceder a la formación "anywhere" y "anytime", pero para lograr el éxito no puede ser sólo un"conjunto de medios pedagógicos y tecnológicos que favorecen la interacción y la transmisión de conocimiento", sino que han de ir más allá ayudando a los "formandos" a tomar las riendas de su formación, y a ser capaces no sólo de recibir conocimiento, sino también de generarlo y compartirlo.

# data[].attributes.body
Abundando un poco sobre el aporte del colega

Adamo Andriulo - Adamo

El e-Learning es en efecto la posibilidad que tienen sus actuantes principales:

profesores y estudiantes, de tener acceso a sus actividades y materiales

complementarios (en repositorios) a través de la red o una plataforma de

educación a distancia.

En cuanto al problema o desventaja de la resistencia al cambio por parte de

profesores de la vieja escuela, es un problema real y muy profundo, porque

estamos formando niños, jóvenes y adultos en una era tecnológica, nuestros

jóvenes de hoy nacieron con la tecnologia, sin embargo, tenemos profesores que

abiertamente se niegan a involucrarse en el mundo de las TIC aplicadas a la educación.

# data[].attributes.body
El nuevo rol del docente en un curso e-learning es fundamental,

asesor, orientador y mediador, es un tutor on-line que además de ser

experto en su materia debe tener competencias tecnológicas,

psicopedagógicas y comunicativas. Estas capacidades pueden

garantizar una educación de calidad.

# data[].attributes.body
El e-Learning como metodología es el futuro mismo de la educación,

por las ventajas que presenta, ante la realidad de un mundo cambiante ,

el e-learning es una necesidad de cada individuo que tiene que hacer un horario

de trabajo para pagarse sus necesidades y los mismos estudios, con el e-learning

se abren de nuevo las posibilidades para aquellos jóvenes y adultos que por razones de tiempo,

económicas y problemas de desplazamiento han tenido que abandonar sus estudios, hoy con la

Educación a Distancia , cambia totalmente el panorama.

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Conxita Montserrat Marí / Conxita Montserrat Marí

# data[].attributes.subject
Conxita Montserrat Marí / Conxita Montserrat Marí

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Secundo lo expuesto por Paula O. Pernía. El e-learning posibilita la adquisición de aprendizajes significativos, ya que el alumno participa activamente en la construcción de su propio conocimiento ya sea de forma individual o, especialmente, de forma colaborativa. También coincido en que es fundamental un buen diseño de la acción formativa desde el punto de vista didáctico y pedagógico.

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Conxita Montserrat Marí / Conxita Montserrat Marí

# data[].attributes.subject
Conxita Montserrat Marí / Conxita Montserrat Marí

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Coincido plenamente con mi compañero Jorge Juan Ballesteros. El e-Learning no tiene porqué sustituir a la enseñanza presencial. Dependiendo de las circustancias de cada caso concreto puede ser más indicado el uso de una u otra. El blended Learning me parece también una excelente opción, ya que permite combinar lo mejor de ambas. Encuentro especialmente interesante el concepto de "flipped classroom"

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Conxita Montserrat Marí / Conxita Montserrat Marí

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Conxita Montserrat Marí / Conxita Montserrat Marí

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El eLearning implica un nuevo paradigma educativo. El alumno pasa de recibir los contenidos de forma pasiva a ser parte activa y se convierte en el centro y el protagonista de su propio aprendizaje.

Ventajas: mayor implicación, disponible desde cualquier lugar 24h/365 días, el alumno marca su ritmo, estimula el pensamiento crítico,  usa diferentes medios, permite metodologías participativas y colaborativas, menor coste.

Desventajas: pocos docentes están preparados, requiere un alto grado de autonomía y disciplina del alumno, mayor % de abandonos, en ocasiones sensación de aislamiento, requiere de una buena conexión a internet.

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La educación a distancia ha evolucionado. Hoy por hoy, la conocemos como educación por Internet o E-Learning. Esta herramienta ilustra la naturaleza y el rol de los 2 principales actores del proceso formativo, maestro-estudiante, a su vez, da unos consejos para el éxito del curso virtual.-- Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/ .

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¿Qué es e-learning? Una nueva forma de aprender utilizando el internet donde haces uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación

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Módulo I - Lección 1 - Estrategias Metodológicas para el Docente e-Learning

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Estrategias metodológicas especialmente diseñadas para el docente que desea integrar el e-Learning en su método de enseñanza. Vive la universidad digital ingresando a: http://www.usmpvirtual.edu.pe/

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Alma Flores

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Alma Flores

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Gabriel Rafael Grillet Moreno indica un aspecto interesante la constante evolución de Elerning agregaría a ello la velocidad y la diversidad de herramientas que pareciera que nos rebasa constantemente. Deberemos ser selectivos y actualizarnos constantemente

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Hola Margarita, comparto tu punto de vista en relación a que los docentes debemos estar capacitados para realizar nuestro trabajo de forma correcta y fomentar el aprendizaje. Me gustó mucho el video que compartiste, gracias

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Muchas gracias Sergio, me alegra te haya gustado mi forma de presentar mi opinión. Saludos

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ALMA FLORES.

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El e-learning es una herramienta en la cual los participantes pueden adquirir conocimientos y en ocasiones algunas habilidades. Otra facilidad es que pueden realizarse procesos de evaluación. Algo que no es e-learinig son sitios donde que sirven como repositorios. Ventajas que pueden ser masivos y mas baratos, desventaja se pierde la interacción entre las personas.

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Estoy totalmente de acuerdo contigo Juan Chileno cuando te refieres a la promoción de la autonomía del aprendizaje, pero también se enfrenta a su contrapartida la desmotivación generada por la incertidumbre que se enfrentan los inmigrantes digitales quienes están luchando por reducir esa brecha digital pero se enfrenta, muchas veces solo y sin ayuda al e-Learning y por falta de una comunicación asertiva del tutor virtual desfallecen en su intento y eso genera un alto grado de deserción en los curso virtuales

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Estoy de acuerdo con tu comentario Nayibe, pero hay que considerar la limitación que existen en algunas zonas donde no tienen acceso a Internet

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Carmen Betriz Torres Navas

El e-Learning  es un nuevo paradigma dirigido más al aprendizaje, como lo indica su nombre. En la actualidad, es incluso considerado como sinónimo de educación a distancia, que es ofrecida por muchas instituciones y universidades a nivel nacional e internacional por las facilidades que ofrece al difuminar las dimensiones espacio y tiempo, motivo por el cual se dice que transforma las sesiones de clases tradicionales entre cuatro paredes para convertirla en una realidad móvil y multifacética donde no se termina de definir consensuadamente las definiciones de educación abierta y a distancia, tal como lo expresa Arieto “porque la enseñanza abierta y a distancia es una expresión imprecisa a la que se pueden atribuir y de hecho se atribuyen muy diversos sentidos”  por lo cual lo denominó “el bosque terminológico” al cual viene agregarse el e-Learning considerado para algunos autores como una extensión de la educación a distancia o a decir de Arieto (2006) se empieza a reconocer que el e-learning es la evolución natural de la educación a distancia

En el mismo orden de ideas, Salinas (2005) el e-Learning es considerado como un instrumento a través las distintas herramientas síncronas y asíncronas a través de la evolución de la tecnología donde el estudiante se convierte en el centro del proceso formativo, dejando de ser un receptor pasivo de la información, y por tanto desempeña funciones activas para la construcción de los conocimientos.

Independientemente de la concepción del e-Learning un factor importante es la autonomía del aprendizaje, ya que la tecnológia por si sola con todos los recursos que pueda proveer no serían efectivas sin la participación libre del intregante, llagando al punto de que en muchos casos hay cantidad de personas realizando este MOOC por el interés de aprender sin ninguna otra recompensa que no sea la autocapacitación a fin de desarrollar las competencias exigidas por el entorno; en este sentido, el e-Learning es una oportunidad para actualizarnos de forma abierta y a distancia tal como lo manifesté en uno de mis Tweets:

Frente la incertidumbre de las vivencias de hoy el e-Learning es una opción para la actualización.

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Margarita Sandra Lilia Trejo Ferrusca/ Margarita Sandra

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Margarita Sandra Lilia Trejo Ferrusca/ Margarita Sandra

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El e-lerning es la educación del futuro, en donde los docentes debemos estar capacitados para ello. Menciona cabero lo siguiente: "La información basada en la red se refiere a una modalidad

formativa a distancia que se apoya en la red y que facilita la comunicación

entre el profesor y los alumnos.", Facilita el aprendizaje autónomo y motiva al estudiante a desarrollar competencia digitales, necesarias hoy en día.

Ventajas, considero que tiene muchas, que van desde tiempo, ya que puede accesar en cualquier momento, o bien ahorro de tiempo, ya que evitas desplazarte de forma física al lugar del curso.

Desventajas, creo que es el acceso a la Red, ya que no todos los estudiantes cuentan en la actualidad con ello.

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Diferencias entre E-Learning y B-Learning

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Diferencias entre E-Learning y B-Learning

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Paula O Pernía de Colmenárez/ Paula O. Pernia de C...

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Paula O Pernía de Colmenárez/ Paula O. Pernia de C...

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Ciertamente, Cabero (2006) plantea en su artículo "Bases pedagógicas de elearning" un conjunto de ventajas y desventajas del elearning, pero el procesamiento del material requería que analizáramos y planteáramos nuestra reflexión al respecto. Observo que algunos compañeros como Rita Ysela y Thalia Gaona las enuncian de nuevo, más no plantean su reflexión tal como lo propone la consigna de la actividad. Mi propósito es formativo y reflexivo, así como en la educación presencial hay que cumplir criterios para superar las actividades, en el elearning también.

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Paula O Pernía de Colmenárez/Paula O.Pernía de C...

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Paula O Pernía de Colmenárez/Paula O.Pernía de C...

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Ciertamente como dice nayibe soraya, el elearning es útil a quienes no pueden desplazarse a la universidad, pero también es indudable que en la Formación continua de cualquier profesional representa la primera opción y la más idonea para un participante adulto y y capaz de autorregularse.

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Absolutamente de acuerdo con Juan Quintana, la distancia física puede convertirse en una limitación para el EaD convencional pero no para el e-learning ya que la conectividad traspasa la brecha espacio-tiempo y con las herramientas de la web 2.0 cualquier duda o necesidad de orientación puede ser tratada o resuelta de una manera más expedita y eficiente. Esto lo digo con propiedad porque tuve la oportunidad de ser un EaD y puedo palpar la diferencia y es significativa.

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Paula O. Pernía de Colmenárez/ Paula O.Pernía de C...

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Paula O. Pernía de Colmenárez/ Paula O.Pernía de C...

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En el elearning es clave la interactividad, la cual no se da fácilmente en la educación presencial. En elearning, lo que no puede aprenderse por si mismo, es bien probable que se haga con los demás.  Las posibilidades de construcción de conocimiento en interactividad y colaboración a través del elearning pueden permitir el logro de aprendizajes significativos y duraderos. Aunque la tecnología y los materiales sean importantes , es imprescindible una didáctica y pedagogía que soporte el diseño formativo de cada currículo administrado. Así mismo es vital, el compromiso y responsabilidad que debemos tener los participantes en la formación, estas cualidades tienen un peso clave en el éxito del proceso formativo.

# data[].attributes.body
Les dejo otro link sobre e-learning

http://www.youtube.com/watch?v=KZOCsJAH3GE

# data[].attributes.body
E-learning un procesos
de enseñanza y de aprendizaje que se lleva a cabo por medio de Internet,
caracterizados por la educaión a
distancia, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como
asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica
continuada. El alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que
autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros. Pone en juego diversas
herramientas y asistentes tecnológicos que permiten el acercamiento del
profesor al alumno y del alumno al profesor en un proceso de enseñanza y de
aprendizaje mutuo, se basa en el aprendizaje colaborativo.

http://www.youtube.com/watch?v=mKdzAMeDHYI

# data[].attributes.body
Ubicuidad y sobre todo la comunicación son los dos elementos a destacar en la intervención de Daniela Zanella Diamante

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E-learning. No solo es una estrategia formativa es la propuesta educativa de la Sociedad del Conocimiento. Mediante las TIC la información es el insumo para la construcción y reconstrucción de conocimiento. No solo instruye y dicta, educa y forma en la autonomía y creatividad. Flexibilidad, ubicuidad, colaboración y participación son algunas de sus ventajas, estimula la creatividad y la autonomía. Creo su principal desventaja o la dificultad que atraviesa es la brecha mental de aquellos que creen imposible educarse en el marco de la colaboración y participación.

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Tema 6, de Mooc Introducción al e-Learning de la Universidad Galileo.

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Muy interesantes las opiniones y algunos videos muy gráficos, me ha gustado las 10 formas de definir el elearning de Yudith, la opinión de Carlos de que va más allá de las aulas (aprendizaje permanente) y como Jaime soy seguidora de Dolores Reig.

difiero al igual que Marisa sobre la opinión de Cristina Cardoso que dice que permite la inclusión, y como dice Marisa no siempre hay medios tecnológicos y yo añado ni tampoco cultura de aprendizaje en muchos países incluso de los que se consideran desarrollados

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en mi opinión el elearning es una nueva forma de adquirir conocimiento y habilidades y se diferencia de anteriores formas en que su característica principal es compartir contenido, colaborando en el aprendizaje tanto el tutor como los propios estudiantes. Es por tanto un cambio cultural que pasa del individualismo a la colaboración, y no es tecnología meramente aunque si ha sido posible gracias a las nuevas tecnologías. aunque creo que tiene muchas ventajas la principal para mi es la flexibilidad que ofrece

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En mi opinión el elearning es una nueva forma de adquirir capacidades y habilidades cuya principal característica es el hecho de compartir conocimiento y colaborar en su creación y difusión, y esto lo hace tanto el tutor como los estudiantes. Creo que no es sólo tecnología sino que es un cambio cultural de valores, del individualismo a la cooperación en el aprendizaje y creo que debe suponer un reto para las Administraciones como promotoras de esa nueva sociedad. Tiene numerosas ventajas pero para mi la principal es la flexibilidad que ofrece, sin ella yo no podría formarme como lo estoy haciendo.

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Vídeo sobre "eLearning" integrado en curso sobre Tecnología Educativa. --- Creative Commons: Reconocimiento - No Comercial - Sin Obra Derivada (CC BY NC ND). http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES

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con respecto a la opinión de María Cristina Cardoso-MCris

que E-learning permite la inclusión, creo que no es tan así, ya que para que los alumnos participen en forma activa primero debe contar con manejos de tecnología y después contar con acceso a internet y con un equipo, depende mucho des políticas que lleven a cabo el estado. En Argentina se implanta el modelo 1 a 1 , es decir un netbook para cada alumno y docente, pero no todos los resultados son iguales, principalmente por falta de manejo del equipo tanto de docente como de alumnos. Si es verdad que permite trabajo colaborativos y trabajo en forma sincrónica/ asincrónica, pero la inclusión abarca otros aspecto también a tener en cuenta, no basta con entregar un equipo al alumno o docente.

# data[].attributes.body
en primer lugar deseo expresar que es excelente la participación de mis compañeros.

Coincido con lo que GONZALO GUTIERREZ/ GONZA , E-learning es un proceso que se desarrolla en forma electrónica, con ventajas y desventajas , y la principal creo que es la falta de conocimiento del manejo de las tecnología, así que capacitarse a través de la distancia no es para todos. excelente el video aportado!

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completamente de acuerdo con Maria Julia Posteraro, quiero añadir a traves de este enlace de la UNED

http://observatoriotecedu.uned.ac.cr/index.php/actualidad/educacion-a-distancia/99-e-learning.html?start=2

# data[].attributes.body
¿que es el e-learning?

El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. , caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada.

Los beneficios del e-learning son:

Reducción de costos: permite reducir y hasta eliminar gastos de traslado, alojamiento, material didáctico, etc.

Rapidez y agilidad: Las comunicaciones a través de sistemas en la red confiere rapidez y agilidad a las comunicaciones.

Acceso just-in-time: los usuarios pueden acceder al contenido desde cualquier conexión a Internet, cuando les surge la necesidad. en tiempo sincrónico y asincrónico

Flexibilidad de la agenda: no se requiere que un grupo de personas coincidan en tiempo y espacio.

El alumno puede acceder a un sin fin de información.

el proceso formativo se desarrolla en una plataforma virtual con tutorías on-line

formación continua

Desventajas:

uso de la plataforma inadecuada

la accesibilidad representa también una enorme desventaja,

Precisa unas mínimas competencias tecnológicas por parte del profesor y de los estudiantes

Requiere que los estudiantes tengan habilidades para el aprendizaje autónomo

Puede disminuir la calidad de la formación si no se da una ratio adecuada profesor-alumno

Requiere más trabajo que la convencional

Supone la baja calidad de muchos cursos y contenidos actuales.

# data[].attributes.attachment_link.description
Principales ventajas y usos de la educacion a distancia, e-learning.-- Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/ . Make your own animated videos and animated presentations for free. PowToon is a free tool that allows you to develop cool animated clips and animated presentations for your website, office meeting, sales pitch, nonprofit fundraiser, product launch, video resume, or anything else you could use an animated explainer video.

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E-learning es la Educación a distancia, (sus variantes para muestra  B-learning, Educación semipresencial), si bien  es cierto que hay una historia sobre la EaD al  respecto, y diversos autores que hablan de esta forma de Educación fundamentalmente dirigida a todas las personas que diversos motivos no pueden asistir presencialmente y recibir capacitación o estudios superiores con devenir de la tecnología se ha mejorado la calidad de la enseñanza, más aun hoy las TICs las plataformas virtuales definitivamente mejoran la calidad del aprendizaje.

Vídeo: E-learnnig (ventaja-desventajas)

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El e-learning es una realidad que está haciéndose sentir cada día más en el ámbito educativo. Esta modalidad permite al estudiante manejar su tiempo y el ritmo de aprendizaje según sus necesidades, sin embargo, aún debemos considerar aspectos importantes que forman parte de este proceso de adaptación, y tienen que ver con las desventajas (falta de conocimiento, autodisciplina, credibilidad, motivación, entre otras), ya que también debemos trabajar en ellas en función de convertirlas  en una oportunidad para mejorar este proceso educativo y lograr una mayor aceptación tanto de los estudiantes como de las i nstituciones que aún se muestran reservadas al respecto y a mi parecer este es un trabajo que debe ser permanente y en constante actualización.

http://www.feriaonline.com/bits-elearning/Desventajas-del-e-learning.asp

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¿cuales son las competencias informáticas requeridas para el e-learning?

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Con base en un estudio cualitativo, Gabriel Valerio resume brevemente la respuesta a la pregunta... ¿Cuáles son las competencias informáticas que necesitará un estudiante universitario para responder a lo que se anticipa como la modalidad del e--learning 2.0?

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CC-BY-SA-3.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0)

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Es importante diversificar en el proceso de enseñanza-aprendizaje y Daniella Ziamante para enviar su contribución a través de una imagen hecha a mano es el reflejo de esto. Felicitaciones. En cuanto al contenido estoy de acuerdo con qué presenta.

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Comparto lo siguiente video acerca de los paradigmas de e-Learning que me gusta.

# data[].attributes.body
Trae un poco de información del Centro de Educación Continua de la Universidad de Sevilla, que considero adecuada y pertinente sobre la importancia del e-learning y sus ventajas. Los inconvenientes no se muestran, pero existen.

Enlaces:

- http://www.cfp.us.es/e-learning-definicion-y-caracteristicas

- http://www.cfp.us.es/servicios-a-empresas/formacion/e-learning

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Trae un poco de información del Centro de Educación Continua de la Universidad de Sevilla, que considero adecuada y pertinente sobre la importancia del e-learning y sus ventajas. Los inconvenientes no se muestran, pero existen.

Definición de e-learning: http://www.cfp.us.es/e-learning-definicion-y-caracteristicas

Vantajas de e-learning: http://www.cfp.us.es/servicios-a-empresas/formacion/e-learning

Video excelente sobre e-learning

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El e-learning es una herramienta para transferir aprendizajes a través de la web. Nos permiten adquirir conocimiento desde nuestros hogares y a través del ordenador. Ventajas es que puedo tomar cursos que no se ofrecen en mi país e interactuar y aprender incluso colaborar con otras personas a través del mundo. Una de las desventajas es que las personas tienen que ser autodisciplinadas. Necesitas un equipo.

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enseñanza de e learning - created at http://goanimate.com/ mediante este video podemos ver las caracteristicas, ventajas y desventajas del e-learning

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E-Learning
El proceso de aprendizaje que estará en una constante evolución, aparece con el fin de dar soluciones y respuestas a la perspectiva tradicional, como instrumento  principal para  abordar el conocimiento.  En tal sentido, nos encontramos en la adaptación de los nuevas formas de expresar ideas, opiniones; apoyándonos en la web. Gracias a las aulas virtuales, sus bondades y debilidades, se han alcanzado niveles y lugares nuevos que van más allá de un aula de clases.

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JORGE
JUAN Ballesteros Alcalá/CARLOS AUGUSTO Azañero Estrada

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JORGE
JUAN Ballesteros Alcalá/CARLOS AUGUSTO Azañero Estrada

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muy interesante tu opinión Jorge Juan; tanto la enseñanza, presencial, e-learning, b-learning son modalidades de enseñanza-aprendizaje cuyo objetivo es  compartir experiencias educativas, que difieren una de la otra en su organización y administración. En e-learning los contenidos son expuestos en una plataforma en internet, el aprendizaje se dá en forma colaborativa con un cronograma de estudio flexible a ritmo del alumno la interacción entre docente y alumnos se da exclusivamente en el espacio virtual  En b-learning centrada también en el alumno, es la combinación del aula presencial  con e-learning,  con un cronograma rígido de presencia en un lugar específico de estudio, hay más interacción en el espacio virtual de la plataforma, promueve la lectura comprensiva, se requiere la participación activa de docentes, tutores, monitores. La interacción  entre docentes y alumnos se puede dar con sesiones presenciales.

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Como no se de que manera contestar a los compañeros lo hago de esta forma.

Retomo el comentario de Eduardo Rivas-Contratacion Publica

l e-learning rompe el paradigma de la clase presencial y esquematica,

dando oportunidad a la creatividad y desarrollo mental de los participantes.

Mi comentario lo hice en ese sentido pero resalto aquí la CREATIVIDAD

un ingrediente que enriquecerá nuestra actividad

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De acuerdo estafa Cabero y los vídeos Sobre Que es ELerning, Como hacer Cursos en Este campo de la Enseñanza Aprendizaje y en Preparación de los Retos Que nos depara la Sociedad del Conocimiento comparto las Ventajas y Desventajas del BSG de ELerning he aquí coinciden Cual estafa Varios compañeros.

VENTAJAS Distancias eliminación, Incrementa el numero de Participantes, Flexibilidad Horaria, alternativa Diversos Métodos de Enseñanza, favorece INTERACCION Entre Alumnos, SEGUIMIENTO Y Tutorías Y minimización del los Costes, ESTO Entre Otros.

DESVENTAJAS o campos Que se Deben Cuidar, r e tos: Cuidar la ADECUADA Preparación del alumno y verificar Que REALMENTE Aprende, La evaluation es la Etapa de Atención Social, Contar aire adecuado personal, Cuidar la Sobrecarga de Información, Cuidar la NO equidad y Las differences Que existencial en el BSG de banda ancha y exisencia reales de tecnologia ...

Un trinomio perfecto EDUCACION TECNOLOGIA + + ORGANIZAION (administracion)

http://www.lsi.us.es/docs/doctorado/memorias/Marquez,% 20Jose% 20M.pdf

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Pienso María Cristina que además de permitir el acceso a la formación a un mayor número de personas, esta educación debe adaptarse a todos los estudiantes fomentando la inclusión en lugar de fomentar la segregación de aquellos con características diferentes, ya que al final todos debemos vivir en la misma sociedad.

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Comparto la opinión de Bruno Beltran, ya que por experiencia propia he podido constatar el aprendizaje colaborativo en cursos bajo esta modalidad, con la comunicación y el compartir de experiencias y materiales adicionales se fomenta aún más la adquisición de nuevos conocimientos

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Les comparto mi intervención en una imagen y el enlace:

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El e-learning es una modalidad de enseñanza que permite acortar distancias espacio-temporales mediante una conexión a Internet y una computadora (u otros dispositivos), lo cual posibilita el acceso a innovadoras y diversas formas en las que puede llevarse a cabo el proceso de enseñanza- aprendizaje. Una de las diversas ventajas que tiene es que el alumno puede acceder a los contenidos en cualquier momento, lo que le permite flexibilidad para agendar todas sus actividades: personales, profesionales y académicas. Por otro lado, parte de los vicios que he observado, es que algunas veces se ve más el negocio, colocando como prioridad el dinero que se embolsan y no el desarrollo de productos de calidad, omitiendo eslabones en el proceso de diseño y desarrollo de contenidos e-lerning.

Aquí les comparto los siguientes enlaces, esperando sean de su interés:

http://goo.gl/DnEZRB

http://goo.gl/yuGnmf

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Me falto comentar en mi anterior participación que realmente me gusto mucho esta aplicación y la actividad. En cada intervención de mis compañeros repase sobre el e-learning y en cada ocasión una contribución que multiplica el aprendizaje.

Quiero compartir otra referencia interesante sobre el e-learning 2.0 escrito por Julio Barroso y Julio Cabero.

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Replanteando el e-leanring: hacia el e-learning 2.0

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Academia.edu is a platform for academics to share research papers.

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Coincido con los compañeros Carlos Luis Gómez Valderrama y Carlos Augusto Azañero en que el E-Learning permite, en principio, que el alumno adopte su propio ritmo de aprendizaje. No obstante, estoy observando con demasiada frecuencia en el entorno formativo en el que me muevo que quienes plantean los cursos están ajustando lo tiempos excesivamente. Hace poco me encontré un curso en el que, en la guía del alumnado, se decía que se estimaba una dedicación de 4 horas diarias durante el periodo de dos meses . Con esa temporalización creo que esa flexiblidad pretendida del E-Learning no se produce. En el ejemplo, citado creo que habría que extender el periodo temporal de realización del curso, aunque no tanto que hiciera que los alumnos se confiaran demasiado. Quizás sería interesante reflexionar sobre cuál sería el tiempo máximo de dedicación diaria que debería tener un curso de E.-Learning para que, realmente cada persona pudiera seguir el curso a "su ritmo"

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Carlos Augusto Azañero Estrada/ gonzalo Gutiérrez

lo que dice el compañero carlos es una interaccion dinamica entre docente y estudiantes ; para que funcione correctamente debe tener un correcto servicio de internet

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Las 10 claves para usar Internet con seguridad

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E_Learning es el proceso de enseñanza aprendizaje interactuado de forma elctrónica entre el tutor y estudiante a través de foros charlas videos , etc

El e_learning se puede dar de acuerdo a la pedagogia y tecnica que utilice el docente

Ventajas:

Aumentan el interés de los alumnos,

Promueve el pensamiento crítico,

Favorece la adquisición de destrezas sociales,

Estimula el uso del lenguaje, Promueve el uso de la narrativa (historia)

Desventajas:

si no se tiene experiencia en el manejo de tegnologías como el internet algo tan básico el trabajo resultara tedioso y no sera interesante en el aprendizaje

una de las mayores desventajas es la velocidad del servicio de comunicación en el Internet

http://www.youtube.com/watch?v=Wxg2HpDClO0

e_learning no lo es una educacion Presencial

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Hola a todos.

Este es un video que se elaboró para un trabajo, y me gustaria compartirlo.

https://www.youtube.com/watch?v=u43w-_GaZAk

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Diana Duran nos compartió en el muro un  video sobre los paradigmas sobre el tema.

Una de mis conclusiones luego de ver el video es que: Definitivamente que obtener un título por medio de la modalidad de la Educación Virtual o Elearning no es más sencillo. ( tengo experiencia en ello..) Y más bien requiere del futuro profesional habilidades y esfuerzos básicos en el uso de las TIC, que sumados a la constancia, a la independencia y a la responsabilidad requeridas durante sus estudios en línea, los potencia como candidatos  competentes e idóneos en el trabajo global.

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Teniendo en cuenta la definición de Nayibe soraya sobre el E-Learning la podemos complementar con lo que dice Dettori: “ La expresión de e-Learning ha sido utilizada desde el principio con sentidos distintos; algunos autores indican con el término e-learning sólo las experiencias de formación basadas en el uso de la red, otros, en cambio, incluyen aquí cualquier experiencia que utiliza las

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E-Learning es una nueva forma de enseñar y aprender pero no es un manual digitalizado. Se desarrolla en una plataforma virtual con un tutor on-line. Ofreciendo la ventaja de poder acceder a ella desde cualquier lugar y en cualquier momento. Podríamos considerar una desventaja los problemas en la conectividad.

LInk sobre los paradigmas del E-Learning

http://www.youtube.com/watch?v=MoNxNbMYnE4&feature=youtu.be

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La dinámica de la educación es como la vida misma que requiere estar al día.

La educación no termina. E-learning surge como una alternativa en educación de

continuar con el proceso enseñanza-aprendizaje más allá de las aulas.

VENTAJAS

Acorta distancias, la educación llega a todo los sitios, reduce los tiempos

se ajusta al ritmo del aprendiz, promueve la práctica de valores y actitudes positivas ,

como la perseverancia, constancia, responsabilidad. e-learning esta orientado al alumno

en la construcción de aprendizajes significativos. Permite el desarrollo de niveles de pensamiento

, como el pensamiento crítico, reflexivo

DESVENTAJAS

No todos tienen acceso a Internet en sitios alejados la tecnología aún no llega.

Falta de tutores formados especificamente para esta tarea educativa (tutoria virtual).

A continuación comparto estos vídeos

http://www.youtube.com/watch?v=p2rtfBBuOTg

http://www.youtube.com/watch?v=8wleZmYst_0

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Los desafíos de la educación en línea o Elearning para el 2014 son cada vez más interesantes, pues en años anteriores hemos visto como la adopción de nuevas tecnologías impactaron a las organizaciones educativas que adoptaron la filosofía 2.0. Esto hizo que pasaran de sus formatos formales de un proceso de aprendizaje estático y rígido a otro con mayor dinámica en la participación y la colaboración. De expertas como Dolors Reig hoy escuchamos cual es el entorno de las TIC, TAC y TEP que tendremos que enfrentar con mayores competencias docentes que las aprendidas en el pasado, pues se hace necesario incorporarlas a nuestros diseños de aulas virtuales para el Elearning.

Ver mas aqui:

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E-learning, una mirada a la educación virtual

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El e-learning rompe el paradigma de la clase presencial y esquematica,

dando oportunidad a la creatividad y desarrollo mental de los participantes.

Ventajas: Ahorro de tiempo y espacio y ayuda a la salvacion del planeta.

Desventajas: Quizas la reduccion de la interaccion directa persona persona.

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Concuerdo con todas las aportaciones ya que buscamos lo mismo, como menciona

Maria Cristina Cardoso, es una realidad si se forman equipos multidisciplinarios, que

permiten compartir experiencias, ya formando un aprendizaje cognitivo.

Este video puede ayudar, para comprender más lo que se busca.

http://www.youtube.com/watch?v=-487-TiZGZQ