# data[].attributes.body
Aksi nyata yang sudah dilakukan adalah mengisi EDS di PBD bersama guru serta membuat program di tahun 2023 sesuai prioritas hasil EDS yang belum prima.

# data[].attributes.body
Pembuatan Keyakinan Kelas bersama murid dan menerapkannya di kelas.

# data[].attributes.body
identifikasi-refleksi-benahi bersumber rapor pendidikan

penyusunan RKT dan RKAS

# data[].attributes.headline
aksi nyata yang sudah saya lakukan antara lain pengimbasan PBD di gugus kecamatan dan juga Sharing materi IKM bersama IGTK kecamatan

# data[].attributes.subject
aksi nyata yang sudah saya lakukan antara lain pengimbasan PBD di gugus kecamatan dan juga Sharing materi IKM bersama IGTK kecamatan

# data[].attributes.body
by Anna Rachmawati_KS TKS PIIS

# data[].attributes.body
PBD:Telah melaksanakan implementasi:Class Parenting Anti Kekerasan Pada Anak dengan Tema:Disiplin positif Yes,Kekerasan pada anak No,Sosialisasi poster tentang anti kekerasan pada anak,Deklarasi Anti Bullying

# data[].attributes.body
Aksi nyata yang telah dilakukan melakukan pengimbasan internal dan eksternal tentang PBD

# data[].attributes.body
pelibatan kelas orang tua, karena direncanakan Bulan Februari 2024

# data[].attributes.body
Diskusi dengan guru terkait disiplin anak hadir tepat waktu, membuat poster edukasi disiplin positif, membagikan podcast disiplin positif melalui WAG ortusis untuk disimak bersama shg ortu memiliki persepsi yang sama terkait disiplin positif, sosialisasi luring terkait disiplin positif kepada ortusis.

# data[].attributes.body
PBD:Belum Pembelian Sarana APE Balok,Belum kombel eksternal karena anggaran masih menunggu anggaran cukup untuk pembelanjaan dalam jumlah besar

# data[].attributes.body
Terbentuknya program RKAS yang sudah direncanakan tahun 2024

# data[].attributes.body
Murid lebih disiplin, murid saling mengingatkan ketika salah satu temannya melakukan kesalahan/melanggar sesuai dengan kesepakatan bersama.

# data[].attributes.body
mendiskusikan bersama guru dalam proses evaluasi, penyusunan RKT dan RKAS

# data[].attributes.body
Melaksanakan hasil EDS yang belum prima yang untuk pendidik secara konsisten.

# data[].attributes.body
Mencetak poster edukasi disiplin positif dan menempel pada papan sekolah, menuntaskan cerita baik Disiplin Positif untuk unggah karya PMM. Hambatan: terjeda libur semester. Solusi: sudah masuk menjadi to do list RTL tiga bulan ke depan.

# data[].attributes.body
Kekurangan sarana dan prasarana serta personal pendidik di TKN Pembina

# data[].attributes.body
Melakukan pengembangan diri melalui PMM dan melakukan pelatihan diri pembelajaran berbasis STEAM dengan Little Scientist Alfa and Friends melalui zoom.

# data[].attributes.body
Aksinyata yang sudah dilakukan yaitu melakukan refleksi terkait penyusunan RKT dan RKAS yang telah dibuat.

# data[].attributes.body
sharing IKM di kecamatan pasarkemis berbagi praktik baik terkait IKM

# data[].attributes.body
sharingh materi ikm sseuai kebutuhan pbd di gugus kecamatan pasarkemis bersama igtki pasarkemis dan bersama beberapa TK N di lingkungan sekitar

# data[].attributes.body
keterbatasan waktu karena bersamaan dengan kegiatan mengajar

# data[].attributes.body
Komitmen dan konsistensi semua pendidik, kepedulian ortusis terkait pentingnya dukungan keluarga dalam menanamkan disiplin positif.

# data[].attributes.body
membuat keyakinan kelas kelompok B bersama anak.

Menyusun SOP bersama guru dan menerapkan/melaksanakan disiplin positif.

# data[].attributes.headline
yang belum saya laksanakan dalam aksi nyata PBD adalah pemerataan sharing dan pengimbasan PBD/Materi IKM ke sekolah-sekolah atau lembaga sekitar TKS PIIS karena keterbatasan waktu. Dan melaksanakan perbaikan Hasil PBD sekolah yang masih kurang

# data[].attributes.subject
yang belum saya laksanakan dalam aksi nyata PBD adalah pemerataan sharing dan pengimbasan PBD/Materi IKM ke sekolah-sekolah atau lembaga sekitar TKS PIIS karena keterbatasan waktu. Dan melaksanakan perbaikan Hasil PBD sekolah yang masih kurang

# data[].attributes.body
By Anna Rachmawati_KS TKS PIIS

# data[].attributes.body
Mengidentifikasi hasil evaluasi diri yang ada di lembar PBD TK Nurul Huda, dan fokus pada satu hasil evaluasi yaitu "Iklim keamanan dan keselamatan sekolah". dengan mengadakan parenting, deklarasi dan pembuatan poster poster anti bullying.

# data[].attributes.body
Masih terdapat kekurangan dari sarana prasarana dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
keterlibatan kelas orang tua

# data[].attributes.body
Berdiskusi tentang disiplin positif, membuat keyakinan kelas dan sudah mulai menerapkan keyakinan kelas

# data[].attributes.body
Melakukan EDS bersama guru berdasarkan capaian tahun 2023 sebagai acuan menyusun ARKAS BOP Kinerja 2024.

# data[].attributes.body
Pengimbasan PBD yang berhubungan dengan pengelolaan ekinerja

# data[].attributes.body
diskusi sesama teman sejawat

# data[].attributes.body
Sharing Iklim keamanan sekolah dan inklucivitas menciptakan refleksi dan perenungan bersama anti kekerasan pada anak.Anak harus bahagia

# data[].attributes.body
Program satuan menjadi lebih fokus dan terarah untuk perbaikan layanan yang belum prima.

# data[].attributes.body
Orang tua murid merefleksi diri setelah adanya parenting tersebut.

# data[].attributes.body
Kolaborasi dengan Kepsek dalam Pengimbasan PBD yang berhubungan dengan pengelolaan kinerja

# data[].attributes.headline
praktik baik yang terlaksana bersinergi dengan orang tua dan mitra sekolah/stakeholder terkait dalam merancang program kegiatan sekolah 

# data[].attributes.subject
praktik baik yang terlaksana bersinergi dengan orang tua dan mitra sekolah/stakeholder terkait dalam merancang program kegiatan sekolah 

# data[].attributes.body
By Anna Rachmawati_KS TKS PIIS

# data[].attributes.body
buat keyakinan kelas dan melaksanakan dengan konsisten

# data[].attributes.body
Membuat poster di kelas tentang keyakinan kelas

# data[].attributes.body
Yang belum dilakukan yaitu pelibatan orang tua dalam Kelas orang tua (Kemitraan). Yang telah direncanakan akan dilaksanakan bulan februari 2024

# data[].attributes.body
Berdiskusi bersama anak di kelas dan membuat kesepakatan kelas

# data[].attributes.headline
berdiskusi bersama para guru membuat /menyusun modul dan RPP sesuai tema yang telah disusun sebelumnya

# data[].attributes.subject
berdiskusi bersama para guru membuat /menyusun modul dan RPP sesuai tema yang telah disusun sebelumnya

# data[].attributes.body
rahmi TKS Permata insani

# data[].attributes.body
Terbentuknya perencanaan keyakinan kelas disetiap kelompok

# data[].attributes.body
Implementasi Pendampingan Pelaksanaan Disiplin positif di kelas masing masing dan refleksi evaluasi Keyakinan kelas

poster edukasi tentang disiplin positif

# data[].attributes.body
semua berupaya melaksanakan keyakinan kelas, saling menularkan disiplin positif. Suasana belajar dan bermain semakin nyaman.

# data[].attributes.headline
Penyusunan  Tim TPPK dan Pembuatan SK TPPK bekerjasama dengan guru dan komite sekolah/perwakilan orang tua peserta didik segara lounching tim TPPK di bulan Februari 2024

# data[].attributes.subject
Penyusunan  Tim TPPK dan Pembuatan SK TPPK bekerjasama dengan guru dan komite sekolah/perwakilan orang tua peserta didik segara lounching tim TPPK di bulan Februari 2024

# data[].attributes.body
By Anna Rachmawati_KS TKS PIIS

# data[].attributes.body
Diskusi dalam perencanaan pembuataan keyakinan kelas disetiap kelompok

# data[].attributes.body
aksi nyata yang sudah dilaksanakan yaitu melakukan refleksi terkait penyusunan RKT dan RKAS yang telah dibuat.

# data[].attributes.headline
Aksi nyata PBD yang sudah saya laksanakan yaitu program RKT, 

# data[].attributes.subject
Aksi nyata PBD yang sudah saya laksanakan yaitu program RKT, 

# data[].attributes.body
Murid lebih disiplin dalam kegiatan di kelas ataupun di luar kelas, menyadari kesalahan yg dibuat

# data[].attributes.body
Pelaksanaan Aksi Nyata PMM guru di TKN Pembina yang mengalami hambatan

# data[].attributes.body
Kolaborasi Sosialisasi disiplin positif dengan stake holder yang lebih luas misal unsur pemerintahan,kesehatan,dll

# data[].attributes.headline
Konsistensi seluruh warga satuan pendidikan dan orang tua peserta didik dalam menjalankan disiplin positif

# data[].attributes.subject
Konsistensi seluruh warga satuan pendidikan dan orang tua peserta didik dalam menjalankan disiplin positif

# data[].attributes.body
By Anna Rachmawati_KS TKS PIIS

# data[].attributes.headline
melakukan syaring bersama orang tua mengenai program sekolah yang di agendakan

# data[].attributes.subject
melakukan syaring bersama orang tua mengenai program sekolah yang di agendakan

# data[].attributes.body
guru, rahmi TKS Permata Insani

# data[].attributes.body
Membuat keyakinan kelas

# data[].attributes.body
Banyak menginspirasi terutama ide-ide dari teman-teman KS sekolah penggerak yang memberikan masukan tentang disiplin positif

# data[].attributes.headline
Iroh_Yang belum dilaksanakan oleh saya adalah pengimbasan pada sekolah yang lain hambatannya belom ada kesempatan

# data[].attributes.subject
Iroh_Yang belum dilaksanakan oleh saya adalah pengimbasan pada sekolah yang lain hambatannya belom ada kesempatan

# data[].attributes.body
perbaikan prasarana yang di area sekolah untuk pendukung kegiatan KBM

# data[].attributes.headline
praktik baik yang terlaksana selama proses implementasi aksi nyata disiplin positif salah satunya adalah pembentukan karakter positif pada anak tanpa paksaan ataupun hukuman. Dan terbentuknya suasana sekolah yang kondusif

# data[].attributes.subject
praktik baik yang terlaksana selama proses implementasi aksi nyata disiplin positif salah satunya adalah pembentukan karakter positif pada anak tanpa paksaan ataupun hukuman. Dan terbentuknya suasana sekolah yang kondusif

# data[].attributes.body
By Anna Rachmawati_KS TKS PIIS

# data[].attributes.headline
Iroh_ praktik baik yanng saya dapatkan adalah melibatkan guru terkait dengan penyusunan Rapot pendidikan

# data[].attributes.subject
Iroh_ praktik baik yanng saya dapatkan adalah melibatkan guru terkait dengan penyusunan Rapot pendidikan

# data[].attributes.headline
Iroh_ yang sudah saya laksanakan adalah saya sudah melakukan disiplin possitif di dalam kelas dan di sekolah sejak 3 tahun yang lalu

# data[].attributes.subject
Iroh_ yang sudah saya laksanakan adalah saya sudah melakukan disiplin possitif di dalam kelas dan di sekolah sejak 3 tahun yang lalu

# data[].attributes.body
saling besinergi bersama orang tua dalam membimbing anak untuk mempraktekan kebiasaan kebiasaan baik diajarkan disekolah dan dipraktekan dirumah, dan bekerja sama bersama orang tua dalam program program yang akan dilaksakan disekolah

# data[].attributes.headline
Iroh_ yang belum saya laksanakan dalam aksi nyata terkait disiplin positif adalah terkait dengan pengimbasan karena belum adanya peluang

# data[].attributes.subject
Iroh_ yang belum saya laksanakan dalam aksi nyata terkait disiplin positif adalah terkait dengan pengimbasan karena belum adanya peluang

# data[].attributes.body
menumbuhkan sikap sabar dan saling menghargai sesama teman disekolah

# data[].attributes.headline
Iroh_ Praktik baik terkait disiplin positif yang saya lakukan adalah guru semakin disiplin, siswa lebih disiplin dan bertanggung jawab

# data[].attributes.subject
Iroh_ Praktik baik terkait disiplin positif yang saya lakukan adalah guru semakin disiplin, siswa lebih disiplin dan bertanggung jawab

# data[].attributes.body
masih ada beberapa anak yang masih belum mau bekerja sama dengan temannya, disebabkan anak dengan pola asuh orang dirumah dalam membentuk karakter anak

# data[].attributes.body
anak lebih menyadari aturan aturan yang telah dibuat dan dsepakati bersama di kelas

# data[].attributes.headline
Aksi nyata yang sudah dilaksanakan yaitu pengimbasan tentang pembelajaran berdiferensiasi.guru siti hasanah tkn pembina

# data[].attributes.subject
Aksi nyata yang sudah dilaksanakan yaitu pengimbasan tentang pembelajaran berdiferensiasi.guru siti hasanah tkn pembina

# data[].attributes.headline
Masih banyak tugas yang harus diselesaikan di karenakan banyak  yg harus di perbaiki.siti hasanah.TKN Pembina

# data[].attributes.subject
Masih banyak tugas yang harus diselesaikan di karenakan banyak  yg harus di perbaiki.siti hasanah.TKN Pembina

# data[].attributes.headline
Berdiskusi bersama guru dalam penyusunan RKT dan RKAS.siti hasanah tkn pembina

# data[].attributes.subject
Berdiskusi bersama guru dalam penyusunan RKT dan RKAS.siti hasanah tkn pembina

# data[].attributes.headline
pembuatan keyakinan kelas bersama murid dan bersepakat untuk menerapannya di kelas.siti hasanah tkn pembina.

# data[].attributes.subject
pembuatan keyakinan kelas bersama murid dan bersepakat untuk menerapannya di kelas.siti hasanah tkn pembina.

# data[].attributes.headline
Ada satu anak yang masih selalu harus di ingetin untuk disiplin ketika selesai melakukan kegiatan.di sebabkan kurang tegasnya orangtua dalam menyikapinya.siti hasanah tkn pembina

# data[].attributes.subject
Ada satu anak yang masih selalu harus di ingetin untuk disiplin ketika selesai melakukan kegiatan.di sebabkan kurang tegasnya orangtua dalam menyikapinya.siti hasanah tkn pembina

# data[].attributes.headline
Perubahan kedisiplinan anak lebih baik,sikap kerjasama yg baik dan selalu saling mengingatkan ketika ada teman yang lupa untuk melakukan kesepakatan bersama.siti hasanah tkn pembina

# data[].attributes.subject
Perubahan kedisiplinan anak lebih baik,sikap kerjasama yg baik dan selalu saling mengingatkan ketika ada teman yang lupa untuk melakukan kesepakatan bersama.siti hasanah tkn pembina