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팀별 의견을 모은 이젤패드를 올려주세요.

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디지털 디바이스 점검 및 관리

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디지털 디바이스 점검 및 관리

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1. 구체적 운영 방안

필요 수량 확보: 교육청 지원 사업/정보부 예산 사용/대여

관리 대장 정비

계정, 기기 상태 관리: MDM활용 디바이스 관리, 구글 워크스페이스 활용 기기 계정 관리

디지털 디바이스 사용에 관한 학생 교육

2. 준비해야 할 점

교내 디지털 디바이스 수량 및 상태 점검

MDM, 구글 워크스페이스 관리 계정 보유 확인(없으면 생성)

디지털 디바이스 수리 비용 예산 편성

디지털 디바이스 사용에 관한 학생 교육 내용 교육과정에 편성

3. 기대 효과

AIDT활용을 위한 최소한의 준비 완료

효율적인 기기 관리가 가능해짐

4. 유의점

정보부장, 전산실무원의 긴밀한 협조가 필요함.

실제적인 AIDT(코스웨어) 도입 전에 완료되어야 함.

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교실 엄청 빠른 wifi

교무실은 교육공간이 아니라고 설치가 안됨.. 교사가 연수를 서로 해야 하는데 왜 교육 공간이 아닌 것인가!!!!

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이왕이면 고사양!

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뭐든 구현해 내고 싶은 욕심 많은 선생님에겐 무엇이든 할 수 있게 하는 노트북을 주셔야 합니다!

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AIDT파악하기-광범위한 aidt에 대한 학습이 필요하다

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AIDT파악하기-광범위한 aidt에 대한 학습이 필요하다

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1. 구체적인 운영방안

가. aidt역량강화 연수 실시

나. 전문적 학습 공동체 지원

다. 단위 초월 공동체 지원

2. 준비해야 할 점

가. 인력풀 구축

나. 지속적인 지원 및 모니터링

3. 기대효과

aidt를 제대로 이해하여 기능을 적절히 활용가능함

4. 주의점

가. 행정적인 일이 되지 않도록 수렴적으로 진행(의무연수를 하면 다들 할 거라는 낙관론에서 벗어나야....)

나. 공무원이라 하더라도 선택권을 부여해야 배움이 일어남

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전자 칠판 등 교실 내 디지털 기기

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전자 칠판 등 교실 내 디지털 기기

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기기 모니터링 소프트웨어

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기기 모니터링 소프트웨어

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1. 보상 제공

선물, 간식, 일회성이 아닌 확실한 보상

2. 홍보

3. 수준에 적합한 과제

4. 게이미피케이션 요소 활용

5. 흥미를 끌 수 있는 디자인

6. 학생의 학습 스타일 존중, 배려

7. 협력, 모둠 활동 활용

8. 코스웨어의 꾸준한 사용(일회적x)

9. 성취감을 맛볼 수 있는 기회 제공

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다양한 사례구축-우짜는지 쉽게 들여다 볼 수 있어야 한다.

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다양한 사례구축-우짜는지 쉽게 들여다 볼 수 있어야 한다.

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1. 구체적인 운영방안

가. 수업 사례 패들렛 등 개설

나. 각종 수업 사례 나눔에 적극적으로 진행

다. 손쉽게 접근 가능하도록 만듦

2. 준비해야 할 점

가. 공유플랫폼

나.홍보

3. 기대효과

수업사례를 많이 접하여 점차적인 변화를 얻어낼 수 있음

4. 주의점

인센티브위주 의무작성위주로 진행되지 않도록 유의해야 함

구라로 하면 안됨(도저히 실현할 수 없는 희안한 수업안은 100배의 해악을...)

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1. 외적 보상 필요

협의회비(업무추진비)

:음료, 다과, 교사 전자기기, 교사 복지 물품 등을 사용 가능 하도록 변경 필요, 협의회비 절대적인 증액 필요

자유로운 예산 사용

: 기기 구입이 불편함, 하드웨어가 갖춰져야 소프트웨어도 발전합니다

이동점수

: 표창, 담당주무 이동점수 등 운영 교사의 참여 장려를 위한 유인책 필요

해외연수

: 해외연수 늘려주세요

2. 행정 메뉴얼 확립

: 교사가 업무를 처리하는데 방해가 되지 않도록 메뉴얼(가이드라인) 교육부/교육청 차원에서 제시할 필요가 있음

ex) 코스웨어, 에듀테크 해외결제 가능하도록 지원

3. 관련 연수비 증액, 관련 연수의 질 제고

4. 교육청 장학사의 인식 제고, 인식 변화 필요

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1. 학교 전학공과 연계

2. 학생의 자기주도적 맞춤형 학습을 지원하는 방향에 대한 교사전학공 실시

3. 전문적 학습 공동체

4. 연수주제 신청 및 맞춤 연수 제공

5. 희망하는 과정 수요조사 후 연수 운영

6. 부정적 심리 제거, 긍정 효과 안내

7. 교원의 내적 동기 강화

8. BOTTOM-UP 조직 문화 형성

9. 학년별 코스웨어 1~2개 선정 후 해당 과정만 공동 연구+ 외부강사 연수

10. 관심 있는 에듀테크, ,AI코스웨어 주제에 맞는 전문강사 초청

11. 지식샘터 활용

12. 기본 디지털 소양을 기를 수 있는 AI-SW 활용연수를 실시

13. AI 코스웨어 이해 및 활용 연수

14. AI 코스웨어 이해를 높이는 실습

15. 과목별 또는 학습성취수준에 따른 코스웨어별 특징 이해

16. 하드웨어 환경지원

17. 듣고 싶은 연수 환경 조성

18. 활용 사례, 자료 실습 중심 연구

19. 학년별 교과별 주기적 연구 모임

20. 수업 운영 사례 공유(사례소개 및 발표)

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AIDT고도화-접목할만큼 잘 개발되어야 한다.

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AIDT고도화-접목할만큼 잘 개발되어야 한다.

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1. 구체적인 운영방안

가. 현장 수렴 창구 지속적 운영

나.AIDT의 모듈화로 확장이 가능하도록

다.정밀진단을 위한 노력

2. 준비해야 할 점

가.광범위한 현장의견 수렴 전달

나.기존 개발된 AI의 현장화에 그치는 것이 아니라 그 이상의 수업과 교육과정운영에 맞는 aidt개발

3. 기대효과

AIDT가 좋으면 선생님들이 쓰지 말래도 쓰게 됨

4. 주의점

가.예산을 쓰면 필요한 부분으로 잘 나올 것이라는 낭만주의에서 탈피해야 함

나.AIDT의 진화 로드맵이 구축되어야 함

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디지털 기반 교육에 대한 이해-디지털 기반 교육을 과학적으로 봐야 한다.

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디지털 기반 교육에 대한 이해-디지털 기반 교육을 과학적으로 봐야 한다.

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1. 구체적인 운영방안

가. 디지털 리터러시 교육

나. 다양한 에듀테크의 장단점 및 활용방안교육

2. 준비해야 할 점

가. 현장의 요구를 수렴한 강의

나.강력한 인력풀

3. 기대효과

가. 디지털 도구에 대한 전반적인 이해도 증진

4. 주의점

디지털 도구의 기능과 장점에만 집중할 것이 아니라 학습 과학적으로 단점과 유의점을 정확하게 전달해야 함

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모두의 성장을 지원하는 AIDT-현장의 이슈가 잘 반영되야 또만들고 또만들고 안한다.

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모두의 성장을 지원하는 AIDT-현장의 이슈가 잘 반영되야 또만들고 또만들고 안한다.

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1. 구체적인 운영방안

가. 특수아동 가이드라인

나. 다문화 가이드라인

2. 준비해야 할 점

상기와 동일

3. 기대효과

수준별 상중하(현재코스웨어는 상수준 하수준에 맞춰짐)에 모두 적합한, 교실 구성원에 모두 적합하다