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1. Welche Sichtweise spiegelt sich in der Äußerung wider?

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1. Welche Sichtweise spiegelt sich in der Äußerung wider?

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Ansätze zur informationstechnischen Grundbildung

--> Verantwortungsvolle Nutzung zur Förderung von Wirtschaft und Gesellschaft

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1. Welche Sichtweise spiegelt sich in der Äußerung wider?

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1. Welche Sichtweise spiegelt sich in der Äußerung wider?

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behütend-pflegende Sichtweise

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1. Welche Sichtweise spiegelt sich in der Äußerung wider?

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1. Welche Sichtweise spiegelt sich in der Äußerung wider?

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Hier ist Platz für Ihre Überlegungen.

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1. Welche Sichtweise spiegelt sich in der Äußerung wider?

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1. Welche Sichtweise spiegelt sich in der Äußerung wider?

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Kritisch-materialistische Sichtweise

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2. Welche Vorzüge und welche Probleme sind mit der Sichtweise verbunden?

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2. Welche Vorzüge und welche Probleme sind mit der Sichtweise verbunden?

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Pro

Hintergründe der Technologien verstehen

Nutzbarkeit im Alltag --> Handhabung lernen

Kontra

Reflexion der Mediennutzung fehlt

Umsetzung in Bildung z.B. in Schulen ist nicht klar

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2. Welche Vorzüge und welche Probleme sind mit der Sichtweise verbunden?

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2. Welche Vorzüge und welche Probleme sind mit der Sichtweise verbunden?

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Vorzüge:

Kinder / Jugendliche werden mit altersgerechten medialen Inhalten sich auseinander setzen

Jugendliche fühlen sich beim verwenden wohl (Inhalte sind für sie abgestimmt und machen keine "Angst")

Vertrauen zwischen Erziehungsberechtigten und Jugendlichen wächst

Wertvolle mediale Produkte können das Selbstwertgefühl, die kognitiven Fähigkeiten sowie die Motivation stärken

Problememe:

erfordert Zeit / Ressourcen zur Überwachung

Erziehungsberechtigte / Pädagog:innen brauchen ausreichend Hintergrundwissen, dies fehlt oft

Kontrolle

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2. Welche Vorzüge und welche Probleme sind mit der Sichtweise verbunden?

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2. Welche Vorzüge und welche Probleme sind mit der Sichtweise verbunden?

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Hier ist Platz für Ihre Überlegungen.

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2. Welche Vorzüge und welche Probleme sind mit der Sichtweise verbunden?

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2. Welche Vorzüge und welche Probleme sind mit der Sichtweise verbunden?

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Pro:

Meinungsdiversität

Aufmerksamkeit auf versch Themen (Themenpluralität)

Contra:

Manipulation (Stichwort: Propaganda)

zB: Fake News, Realtitätsverzerrung

Eingriff in die Privatsphäre

„Medien sind nie neutral.“

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Was wollen wir reflektieren --> in welchen Bereichen in meinem Leben sind Medien bereichernd/ notwendig; In welchen belastend/ krankmachend --> Alternativen herausfinden

Wie ist mein eigener Standpunkt --> Fokus auf Inhalte in den Medien reflektieren können; Balance zwischen Nutzung und Risiken

Fächerintern mit einbeziehen oder Medienbildung als eigenes Unterrichtsfach --> zeitnahe Entwicklung eines unabhängigen Unterrichtsfach unrealistisch --> wichtig in andere Fächer vernetzt einfließen zu lassen

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Wir finden diese Sichtweise sehr wichtig, da sie die Jugendlichen schützt und so das Wohlbefinden der Jugendlichen stärkt. Diese Sichtweise hilft in der Medienerziehung eine gesunde Beziehung aufzubauen und schädliche Inhalte (beispielsweise Fake-News) zu vermeiden und aufzudecken. Nichtsdestotrotz fehlt vielen Erziehungsberechtigten sowie Pädagog:innen das nötige know-how. Dabei können die Jugendlichen sich kontrolliert fühlen und so das vertrauen verlieren.

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Hier ist Platz für Ihre Überlegungen.

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Medienpluralität fördert neutrale, realistische Meinungsbildung

(Gegenbsp.: Jeden Tag „Bild“ = vermutlich verzerrte, überdramatisierte Wahrnehmung)

Ideologie kritisch behaftet (Folie neutral/pos. - Text neg.)

=> Realität neg

starke Assoziation m Propaganda/NS-Zeit